• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI LABSCHOOL JAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI LABSCHOOL JAKARTA"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI LABSCHOOL JAKARTA

Oleh:

NOVITA DWI ISSARA 1445160211 Manajemen Pendidikan

Skripsi

Ditulis Sebagai Persyaratan

Dalam Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2020

(2)

iii

PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI LABSCHOOL JAKARTA (2020)

NOVITA DWI ISSARA ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan perpustakaan sekolah di Labschool Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada bulan Oktober 2019 hingga Januari 2014 dengan objek penelitian di Perpustakaan Labschool Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data menggunakan beberapa pedoman diantaranya pedoman observasi, wawancara dan studi dokumentasi.

Penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Sistem Pelayanan Perpustakaan menerapkan sistem terbuka dan tertutup, yang terbagi menjadi empat jenis pelayanan yaitu : referensi, sirkulasi, multimedia dan pembelajaran di ruang perpustakaan. Adapun jam operasional perpustakaan yaitu Senin-Kamis : 06.30-16.30 WIB dan Jumat : 06.30-16.00 WIB. (2) Pengolahan Bahan Pustaka Perpustakaan dilakukan melalui empat kegiatan utama yaitu inventaris, klasifikasi, katalogasi, dan shelving. Dalam pengolahan bahan pustaka juga dilakukan analisis kebutuhan yaitu dengan menyebar form pengajuan buku baru kepada guru dan peserta didik. (3) Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pengelolaan Perpustakaan dilakukan berdasarkan perangkat yaitu perangkat lunak dengan menerapkan sistem automasi perpustakaan menggunakan aplikasi SLIMS (Senayan Library Management System) dan perangkat keras dengan penyediaan ruang multimedia. (4) Pengawasan Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dilakukan oleh Kepala Sub Bagian Kepegawaian dan Kepala Perpustakaan.

Kata kunci: Pengelolaan, Perpustakaan Sekolah, Pengelolaan Perpustakaan sekolah

(3)

iv

SCHOOL LIBRARY MANAGEMENT AT LABSCHOOL JAKARTA

(2020)

NOVITA DWI ISSARA

Abstract

This research aims to describe the management of school libraries in Labschool Jakarta. This research was conducted in October 2019 until January 2020 with the object of research in the Labschool High School Library Jakarta. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection uses several guidelines including observation guidelines, interviews and documentation studies. This research shows that: (1) The Library Service System applies an open and closed system, which is divided into four types of services, namely: reference, circulation, multimedia and learning in the library room. The library operating hours are Monday-Thursday: 06.30-16.30 WIB and Friday: 06.30-16.00 WIB. (2) Processing of Library Library Materials is carried out through four main activities, namely inventory, classification, cataloging, and shelving. In processing library materials, a needs analysis is also done by spreading the form of submission of new books to teachers and students. (3) Utilization of Information Technology in Library Management is based on devices, namely software by implementing library automation systems using the SLIMS (Senayan Library Management System) application and hardware by providing multimedia space. (4) Supervision of School Library Management is carried out by the Head of the Personnel Subdivision and the Head of the Library.

(4)

v

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti ucapkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di Labschool Jakarta”. Penulisan skripsi dalam rangka menyelesaikan studi S1 di Program Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta.

Dalam penyusunan skripsi ini peneliti mendapat bantuan dari banyak pihak. Karena itu peneliti sangat berterimakasih kepada semua pihak yang selalu memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti selama proses penyusunan skripsi ini. Ucapan terimakasih secara khusus peneliti sampaikan kepada:

1. Dr. Sofia Hartati, M.Si., selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta yang telah memberi izin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian. 2. Dr. Anan Sutisna, M.Pd., selaku Wakil Dekan I Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Jakarta yang telah memberi izin kepada peneliti untuk melaksanakan penelitian.

3. Dr. Siti Zulaikha, M.Pd selaku Koordinator Program Studi Manajemen Pendidikan FIP UNJ yang telah memberikan bimbingan, arahan dan motivasi kepada peneliti selama proses penyusunan proposal.

4. Ibu Winda Dewi Listyasari, M.Pd selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama proses penyusunan proposal serta mengajarkan sikap disiplin dan beretika dengan penuh kesabaran.

5. Dr. Desi Rahmawati, M.Pd selaku dosen pembimbing II yang telah mengarahkan, membimbing dan memotivasi peneliti dengan sabar dalam penyusunan proposal ini.

(5)

vi

6. Seluruh dosen dan staff program studi Manajemen Pendidikan FIP UNJ yang telah memberikan ilmu yang berharga pada peneliti dan membantu proses administrasi dalam menjalani perkuliahan.

7. Ibu Esti Gularti, S.Sos selaku Kepala Perpustakaan Labschool Jakarta yang telah mengizinkan serta meluangkan waktunya kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi.

8. Bapak Deni Ramdeni selaku Petugas Referensi Perpustakaan Labschool Jakarta yang telah meluangkan waktunya dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi.

9. Bapak Min Resmana selaku Petugas Multimedia Perpustakaan Labschool Jakarta yang telah meluangkan waktunya dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi.

10. Ibu Syarifah Nur selaku Petugas Sirkulasi Perpustakaan Labschool Jakarta yang telah meluangkan waktunya dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi.

11. Bapak Supriyono selaku Petugas Pengadaan dan Pengolahan Bahan Koleksi Perpustakaan Labschool Jakarta yang telah meluangkan waktunya dan memberikan kesempatan kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi. 12. Seluruh civitas academika Labschool Jakarta yang telah memberikan kesempatan

kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi.

13. Kedua orang tua peneliti yang sangat dicintai Bapak Ison Suwito dan Ibu Juhaeriah serta kaka yang sangat peneliti sayangi Ranti Issara yang selalu memberikan doa serta dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

(6)

vii

14. Teman-teman terdekat peneliti yaitu Khumaira, Regita, Maysa, Nicki, Yusrina, Yola, Pingkan, Zhafirah, Arif, Rhamdani, Hilda serta teman-teman seperjuangan Angkatan 2016.

Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini, namun peneliti berharap semoga dapat memberikan informasi dan bermanfaat bagi peneliti serta pembaca pada umumnya. Terima Kasih.

Jakarta, Februari 2020 Peneliti

(7)

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PERSETUJUAN ... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.i ABSTRACT ... Error! Bookmark not defined.v SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... Error! Bookmark not defined. LEMBAR PERSEMBAHAN ... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... viii

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang ... Error! Bookmark not defined. B. Fokus Dan Subfokus ... Error! Bookmark not defined. C. Pertanyaan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined. A. Konsep Dasar Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. 2. Tujuan Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. 3. Fungsi Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. B. Sistem Pelayanan Perpustakaan Sekolah Error! Bookmark not defined. 1. Penyedia Informasi ... Error! Bookmark not defined.

(8)

ix

2. Pelayanan Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. 3. Rencana dan Program Kerja ... Error! Bookmark not defined. 4. Sarana Pendukung Perpustakaan SekolahError! Bookmark not defined. C. Pengolahan Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah Error! Bookmark not

defined.

1. Inventarisasi... Error! Bookmark not defined. 2. Klasifikasi ... Error! Bookmark not defined. 3. Katalogisasi ... Error! Bookmark not defined. 4. Shelving ... Error! Bookmark not defined. D. Pemanfaatan TI dalam Pengelolaan Perpustakaan SekolahError! Bookmark

not defined.

E. Pengawasan Perpustakaan Sekolah ... Error! Bookmark not defined. 1. Konsep Dasar Pengawasan Perpustakaan SekolahError! Bookmark not

defined.

2. Hambatan yang Dihadapi Dalam Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Beserta Pemecahannya ... Error! Bookmark not defined.

F. Hasil Penelitian Yang Relevan ... Error! Bookmark not defined. BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined. A. Tujuan Khusus Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Pendekatan dan Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Latar Dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Tempat ... Error! Bookmark not defined. 2. Waktu ... Error! Bookmark not defined. D. Data dan Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Data ... Error! Bookmark not defined.

(9)

x

2. Sumber Data... Error! Bookmark not defined. E. Prosedur Pengumpulan dan Perekaman DataError! Bookmark not defined.

1. Observasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Wawancara ... Error! Bookmark not defined. 3. Studi Dokumentasi ... Error! Bookmark not defined. F. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

G. Pemeriksaan atau Pengecekan Keabsahan DataError! Bookmark not defined. 1. Kredibilitas ... Error! Bookmark not defined.

2. Transferabilitas ... Error! Bookmark not defined. 3. Dependabilitas ... Error! Bookmark not defined. 4. Konfirmabilitas ... Error! Bookmark not defined. BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN . Error! Bookmark not

defined.

A. Paparan Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Gambaran Umum Perpustakaan Labschool JakartaError! Bookmark not

defined.

2. Gambaran Umum Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Temuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Sistem Pelayanan Perpustakaan ... Error! Bookmark not defined. 2. Pengolahan Bahan Pustaka PerpustakaanError! Bookmark not defined. 3. Pemanfaatan TI dalam Pengelolaan PerpustakaanError! Bookmark not

defined.

4. Pengawasan Perpustakaan ... Error! Bookmark not defined. C. Pembahasan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Sistem Pelayanan Perpustakaan ... Error! Bookmark not defined.

(10)

xi

2. Pengolahan Bahan Pustaka PerpustakaanError! Bookmark not defined. 3. Pemanfaatan TI dalam Pengelolaan PerpustakaanError! Bookmark not

defined.

4. Pengawasan Perpustakaan ... Error! Bookmark not defined. BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARANError! Bookmark not defined.

A. Kesimpulan ... Error! Bookmark not defined. B. Implikasi ... Error! Bookmark not defined. C. Saran ... Error! Bookmark not defined. 1. Bagi Kepala Perpustakaan ... Error! Bookmark not defined. 2. Bagi Petugas Pengelola Perpustakaan Error! Bookmark not defined. 3. Bagi Pengunjung Perpustakaan... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 254

(11)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Sistem Pelayanan Perpustakaan ... 77

Gambar 4.2 Pengolahan Bahan Pustaka ... 83

Gambar 4.3 Pemanfaatan Teknologi Informasi Perpustakaan ... 87

(12)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Agenda Penelitian ... 112

Lampiran 2 Pedoman Penelitian ... 117

Lampiran 3 Kisi-Kisi Wawancara ... 117

Lampiran 4 Pedoman Wawancara ... 119

Lampiran 5 Pedoman Observasi ... 121

Lampiran 6 Pedoman Studi Dokumentasi ... 121

Lampiran 7 Catatan Lapangan ... 123

Lampiran 8 Hasil Wawancara ... 136

Lampiran 9 Klasifikasi Data ... 162

Lampiran 10 Reduksi Data ... 221

Lampiran 11 Hasil Dokumentasi ... 233

Lampiran 12 Profil Sma Labschool... 237

Lampiran 13 Profil Perpustakaan ... 243

Lampiran 14 Prestasi Perpustakaan ... 244

Lampiran 15 Daftar Koleksi Perpustakaan ... 245

Lampiran 16 Statistik Pengembangan Koleksi ... 246

Lampiran 17 Statistik Pengunjung Perpustakaan ... 247

Lampiran 18 Statistik Peminjaman Buku ... 248

Lampiran 19 Anjungan Informasi Perpustakaan ... 249

Lampiran 20 Program Kerja Perpustakaan ... 251

Lampiran 21 Surat Izin Penelitian ... 252

(13)
(14)
(15)

Referensi

Dokumen terkait

Perpustakaan SMAN 63 Jakarta dari segi layanan masih belum optimal dalam kegiatan melayani pemakai, peminjaman buku, petugas perpustakaan kurang menerapkan strategi

Pada akses layanan tertutup, koleksi tertutup bagi pemakai, dalam arti pemakai tidak boleh langsung mengambil bahan pustaka di rak, tetapi petugas perpustakaan yang akan

Dengan adanya Sistem Aplikasi Manajemen Perpustakaan, maka dapat memudahkan SMP Negeri 111 Jakarta dalam mengetahui informasi tentang ketersediaan koleksi-koleksi buku yang

Sarana dan fasilitas perpustakaan, Koleksi perpustakaan, Sistem dan prosedur pelayanan dan Sikap dan perilaku petugas) terhadap intensitas kunjungan di SMA Negeri 1

Daftar koleksi ini berasal dari : Buku Induk Perpustakaan dengan kolom yang sudah ditambah dengan Nomor Panggil (Nomor klasifikasi), Tajuk Subyek... Pengolahan

Prosedur ini merupakan panduan dalam pengelolaan Perpustakaan di lingkungan Poltekkes Kemenkes Jakarta III, yang meliputi perencanaan, pengembangan koleksi,

Iventarisasi Pada Buku Induk Kegiatan iventarisasi bahan pustaka merupakan kegitan yang dilakukan oleh petugas perpustakaan bagian pengolahan dengan cara memasukkan perolehan buku ke

Penerapan Teknologi Informasi dari tahap sebelum otomasi di perpustakaan sekolah melibatkan serangkaian Langkah :  Tahap 1 : Manual dan Konvensional pengolahan koleksi buku,