i
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Interaksi Organisme Pengganggu Tanaman (OPT) Dengan Tanaman
TIM DOSEN
Prof. Dr. Shahabuddin, M.Si.
Prof. Dr. Ir. Alam Anshary, M.Si.
Dr. Ir. Flora Pasaru, MP.
Ir. Burhanuddin Nasir, MP.
Dr. Asrul, SP. MP.
Dr. Hasriyanty, SP., MP.
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
JURUSAN HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS TADULAKO
ii
HALAMAN PENGESAHAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
1. IDENTITAS MATA KULIAH
1.1.
Nama Mata Kuliah : Interaksi Organisme Pengganggu Tanaman (OPT)
dengan Tanaman
1.2.
Kode Mata Kuliah
: E02171027
1.3.
Praktikum
: 1 SKS (Praktikum Laboratorium dan Lapangan)
1.4.
Status
: Wajib BKU
1.5.
Semester
: Ganjil
2. PENANGGUNG JAWAB
1.1.
Nama Lengkap
: Prof. Dr. Shahabuddin, M.Si
1.2.
NIP
: 19690612199803 1006
1.3.
Pangkat/ Golongan : Pembina Tkt. 1/ IVb
Mengetahui,
Penanggung Jawab Mt. Kuliah
Ketua Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan
Dr. Asrul, SP., M.P.
Prof. Dr. Shahabuddin, M.Si
NIP. 197203122000031001
NIP. 19690612 199803 1 006
Disetujui
Dekan Fakultas Pertanian
Dr. Ir. Muhardi, M.P.
NIP. 19640601 198903 1 003
iii
KATA PENGANTAR
Alhamdulilah, Puji Syukur kehadirat Allah SWT atas izin dan hidayah Nya sehingga
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini dapat diselesaikan oleh Penyusun. RPS ini disusun
sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan belajar mengajar untuk matakuliah Interaksi OPT
dengan Tanaman. RPS ini juga diharapkan dapat memberikan gambaran umum tentang mata
kuliah Interaksi OPT dengaan taanaman bagi mahasiswa peserta mata kuliah
Penanggung Jawab mata kuliah mengucapkan terima kasih kepada anggota Tim yang
telah memberikan saran dalam penyusunan RPS ini. Terima kasih juga kepada Koordinator
Prodi Agroteknologi, Ketua Jurusan Hama dan Penyakit Tumbuhan dan Dekan Fakultas
Pertanian yang telah memfasilitasi sehingga dokumen RPS ini dapat diselesaikan.
Palu, 20 Januari 2020
1
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS TADULAKO
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
Kampus Bumi Tadulako Tondo, Jl. Soekarno Hatta Km. 9 Telp : (0451) 422611 Fax : (0451) 422844 e-mail: untad@untada.ac.id
Palu – Sulawesi Tengah 94118
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen
…….. No. Revisi …….. 1 dari 7 Hal
Tanggal Terbit
………..
Matakuliah :
Interaksi Opt Dengan Tanaman
Semester: Gasal (5) Sks: 3 (2-1) Kode Matakuliah:
E02171027
Program Studi: Agroteknologi Dosen Pengampu :
1. Prof. Dr. Shahabuddin, M.Si 2. Prof. Dr. Ir. Alam Anshary, M.Si 3. Dr. Ir. Flora Pasaru, MP.
4. Ir. Burhanuddin Nasir, MP. 5. Dr. Asrul, SP. MP.
6. Dr. Hasriyanty, SP., MP. Matakuliah Prasyarat Dasar-Dasar Perlindungan Tanaman Capaian Pembelajaran Lulusan
(CPL)
KU1 Mampu menerapkan IPTEKS di bidang ilmu pertanian secara efektif dan produktif berdasarkan prinsip pertanian berkelanjutan
KK1 Mampu menerapkan teknologi budidaya tanaman yang berorientasi pada peningkatan produksi, efisiensi, kuantitas, kualitas dan keberlanjutan yang dilandasi oleh penguasaan ilmu dasar agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, dan teknologi hasil pertanian, dan social ekonomi pertanian dan sesuai dengan Good Agricultural Practices (GAP)
2
P1 Menguasai pengetahuan dan teknologi budidaya tanaman yang efektif dari pra produksi hingga pasca pasca panen dalam system pertanian berkelanjutan untuk perancangan, pengelolaan, dan penerapan bisnis pertanian serta mampu menyelesaikan masalah pertanian yang berbasis ilmu dan metode penelitian yang benar dan tepat guna
SIKAP Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan peran tumbuhan bagi serangga herbivor dan karakter tumbuhan sebagai tanaman inang
2. Mahasiswa mampu menguraikan peran serangga bagi tumbuhan
3. Mahasiswa mampu menguraikan sistem dan perilaku makan peran serangga herbivor
4. Mahasiswa mampu menuliskan mekanisme penemuan tanaman inang oleh serangga herbivor dan jenis reseptor yang berperan
5. Mahasiswa mampu menuliskan jenis dan mekanisme ketahanan tanaman terhadap serangga herbivor
6. Mahasiswa mampu menuliskan strategi serangga herbivor sebagai respons terhadap ketahanan tanaman
7. Mahasiswa mampu mendeskripsikan penyebab terjadinya penyakit tumbuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi tanaman dengan patogen
8. Mahasiswa mampu mendeskripsikan interaksi antara patogen dan respons tanaman inang 9. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tahapan perkembangan penyakit tumbuhan (siklus
penyakit tumbuhan)
10. Mahasiswa mampu menguraikan cara patogen menyerang tanaman inang
11. Mahasiswa mampu menuliskan mekanisme ketahanan tanaman terhadap patogen tanaman (pertahanan struktural, selular, dan biokimia)
12. Mahasiswa mampu menguraikan metode pengujian ketahanan tanaman terhadap patogen
Deskripsi Matakuliah
Organisme pengganggu tanaman (OPT) khususnya serangga herbivora dan patogen tanaman menyebabkan kehilangan hasil yang signifikan pada budidaya tanaman.. Mata kuliah ini membahas mekanisme interaksi antara OPT dengan tanaman serta faktor-faktor yang mempengaruhinya yang menjadi dasar dalam merancang strategi pengendalian OPT. Di dalamnya dibahas karakter tumbuhan sebagai tanaman inang ,dan perilaku makan dan mekanisme serangga herbivora dan
3
patogen dalam nenemukan dan menyerang inangnya. Dibahas juga mekanisme ketahanan tanaman terhadap OPT dan respons OPT terhadap ketahanan tanaman serta metode pengujian ketahanan tanaman terhadap OPT.
Pertemuan Ke Mahasiswa mampu menguraikan metode pengujian ketahanan tanaman terhadap patogen Indikator Bahan Kajian/ Materi Pembelajaran Pendekat an/ Model/ Strategi Pembelaj aran Sumber Belajar/ Media Wakt u (Meni t) Pengalaman Belajar Bobot (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Mahasiswa mampu menjelaskan peran tumbuhan bagi serangga herbivor dan karakter tumbuhan sebagai tanaman inang Ketepatan analisis dan kemampuan komunikasi Peran tumbuhan sebagai tanaman inang, pakan, tempat bertelur, dll.) Ceramah, diskusi, tugas Referensi 1 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 5 2 IDEM Ketepatan analisis dan kemampuan komunikasi Karakter Morfologi dan Biokimia Tanaman Inang Ceramah, diskusi, tugas Referensi 1, 3 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 5 3 Mahasiswa mampu menguraikan peran serangga bagi tumbuhan Idem Peran serangga sebagai hama, vektor dan penyerbuk Ceramah, diskusi, tugas Referensi 1, 3 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 5
4
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4 Mahasiswa mampu menguraikan sistem dan perilaku makan peran serangga herbivor
Keterampilan lab., kemampuan komunikasi dan membuat laporan
Perilaku makan serangga berdasarkan tipe mulut dan tanaman inang Praktikum Referensi 1, 2 2 x 50 menit Pengamatan morfologi alat makan serangga, diskusi 10 5 Mahasiswa mampu menguraikan mekanisme penemuan tanaman nang oleh serangga herbivor dan peran reseptor Ketepatan analisis, kerapian sajian, kemampuan komunikasi Mekanismen penemuan tanaman inang oleh serangga dan reseptor yang berperan Tugas review dan presentasi Referensi 1, 2 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 10 6 Mahasiswa mampu menuliskan jenis dan mekanisme
ketahanan tanaman terhadap serangga herbivor
IDEM Jenis dan
mekanisme ketahanan tanaman terhadap serangga herbivor Tugas review dan presentasi Referensi 1, 2, 7 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 10
5
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
7 Mahasiswa mampu menuliskan strategi serangga herbivor
sebagai respons terhadap ketahanan tanaman IDEM strategi serangga herbivor sebagai response terhadap ketahanan tanaman Tugas review dan presentasi Referensi 1, 2, 7 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 10
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Mahasiswa mampu mendeskripsikan penyebab terjadinya penyakit tumbuhan dan faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi tanaman dengan patogen
IDEM Segi tiga
penyakit tumbuhan Tugas review dan presentasi Referensi 4, 5,8 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 10 10 Mahasiswa mampu mendeskripsikan interaksi antara patogen dan respons tanaman inang
IDEM Interaksi antara patogen dan respons tanaman inang Tugas review dan presentasi 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 10 11 Mahasiswa mampu mendeskripsikan tahapan perkembangan penyakit tumbuhan (siklus penyakit tumbuhan) IDEM Siklus penyakit tumbuhan Tugas review dan presentasi Referensi 6,8 2 x 50 menit Diskusi dan membuat rangkuman hasil diskusi 5
6
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
12 Mahasiswa mampu
menguraikan cara patogen menyerang tanaman inang dan ciri serangannya
Keterampilan lab., kemampuan komunikasi dan membuat laporan Tahapan patogen menyerang inang Praktikum Referensi 4, 5, 8 2 x 50 menit Pengamatan cara dan ciri patogen menyerang inang
5
13 IDEM Ketepatan analisis,
kerapian sajian, kemampuan komunikasi Jenis-jenis Senyawa Kimia yang dihasilkan patogen (Enzim, toksin, dan ZPT) Tugas review dan presentasi Referensi 4, 5 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 5 14 Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme ketahanan tanaman terhadap patogen dan faktor-faktor yang berpengaruh Ketepatan analisis, kerapian sajian, kemampuan komunikasi Ketahanan Struktural, selular, dan biokimia Tugas review dan presentasi Referensi 4, 5, 8, 9 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 5 15 Mahasiswa mampu menguraikan metode pengujian ketahanan tanaman terhadap patogen
Ketepatan analisis, kerapian sajian, kemampuan komunikasi Metode pengujian ketahanan tanaman terhadap patogen Tugas review dan presentasi Referensi 4 2 x 50 menit Mereview artikel dan presentasi kelompok 5
7
Daftar Referensi:
1. Schoonhoven, L.M. & van Loon, Joop & Dicke, Marcel. 2005. Insect-Plant Biology. Book published at Oxford University Press 2. Untung, K. 2016. Pengelolaan Hama Terpadu. Gadjah Mada University Press.
3. Sodiq, M. 2009. Ketahanan Tanaman Terhadap Hama. Universitas Pembangunan Nasional “Veteran”. Jawa Timur. 4. Agrios, George N. 2005. Plant Pathology. Elsevier Academic Press
5. Abadi, A.l. 2003. Ilmu Penyakit Tumbuhan I- III. Malang: Bayumedia Publishing.
6. Suniti, N.W. 2016. Buku Ajar Epidemiologi Penyakit Tumbuhan. Jurusan Agroekoteknologi Fakultas Pertanian Universitas Udayana. 7. Mello, M.O and Silva-Filho, M.C. 2002. Plant-insect interactions: an evolutionary arms race between two distinct defense mechanisms.
Braz. J. Plant Physiol., 14(2):71-81, 2002
8. Sopialena. 2017. Segi Tiga Penyakit Tanaman. Mulawarman University Press.
9. Kiraly L., B. Barna B., and Kiraly, Z.2007. Review Article. Plant Resistance to Pathogen Infection:Forms and Mechanisms of Innate and Acquired Resistance. J. Phytopathology 155, 385–396.
