BOBOT SKS KAPRODI OTORISASI

(1)

M

CAP PEM

MATA KULIAH

PRAGMATIK

OTORISASI

PAIAN MBELAJARAN

RENCAN

PROGRA

FAKULT

UNIVERS

H

K

SS

CP PROD S KU KK

NA PEMBELAJA

AM STUDI SAST

TAS ILMU BUD

SITAS ANDALA

KODE

SD 441

DOSEN

I Bertakwa kep Menginternali bidang keahli Mampu meng menerapkan n menghasilkan Mampu men analisis inform Mampu meng Mampu melak Mampu memp

ARAN SEMEST

TRA MINANGK

DAYA

AS

RUMPUN

LINGUIST

ada Tuhan Yang M isasi semangat kem iannya secara mand gkaji implikasi pe nilai humaniora s n solusi, gagasan, de

ngambil keputusan masi dan data; gumpulkan data keb

kukan pendamping presentasikan dan m

TER

KABAU

MK

TIK

KOORD

Maha Esa dan mamp mandirian, kejuang

diri.

engembangan atau sesuai dengan kea

esain atau kritik se

secara tepat dalam

bahasaan, kesastraa gan dalam bidang b

mengaplikan sikap

BOBOT SKS

3 DINATOR RUM

pu menunjukkan si gan, dan kewirausah

u implementasi ilm ahliannya berdasar

ni;

m konteks penyele

an, danpernaskahan ahasa dan sastra M p pengetahuan baha

SEME

MPUN

ikap religius; haan; menunjukka mu pengetahuan d rkan kaidah, tata

esaian masalah di

n Minangkabau. Minangkabau

asa dan sastra Mina

ESTER

5 K

an sikap bertanggun

danteknologi yang cara dan etika i

i bidang keahliann

angkabau dalam be

PENYUSUN

2018

KAPRODI

ng jawab atas peke

g memperhatikan ilmiah dalam ran

nya, berdasarkan h erbagai forum.

NAN

erjaan di dan gka hasil

(2)

Mampu mengaplikasikan teori-teori interdisipliner dengan bidang linguistik dan sastra untuk mendapatkan kajian linguistik dan sas-tra yang mendalam dan komprehensif.

P

Menguasaikonsepteori-teoridasardalambidanglinguistik.

Menguasai ilmu-ilmu dasar yang relevan dengan bidang linguistik, sastra, dan budaya untuk mendapatkan kajian keilmuan yang mendalam dan komprehensif.

Menguasai teori-teori interdisipliner dengan bidang linguistik, sastra, dan budaya untuk mendapatkan kajian keilmuan yang mendalam dan komprehensif.

CP MK

1. Mahasiswa mengetahui dan memahami teori-teori pragmatik

2. Mahasiswa mampu dan paham menganalisis data atau bahasa berdasarkan teori pragmatik

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini merupakam mata kuliah wajib linguistik. Mahasiswa agar dapat memahami dan menjelaskan terori-teori pragmatic

MATA KULIAH SYARAT Semantik MATERI / POKOK BAHASAN 1. Mengenal Pragmatik  Pengertian  Konteks

 Klasifikasi Tindak Tutur  Situasi Tutur

2. Deiksis, Implikatur, Presuposisi  Deiksis  Implikatur  Presuposisi 3. Tindak Tutur  Tindak Lokusi  Tindak Ilokusi  Tindak Perlokusi

(3)

4. Jenis-jenis Tindak Tutur

 Tindak tutur Langsung dan Tindak Tutur tidak Langsung  Tindak Tutur Literal dan Tindak Tutur Tidak Literal  Interseksi berbagai Jenis Tindak Tutur

5. Prinsip Kerja Sama  Maksim Kuantitas  Maksim Kualitas  Maksim Relevansi  Maksim Pelaksanaan

6. Prinsip Kesopanan

 Maksim Kebijaksanaam  Maksim Penerimaan  Maksim Kemurahan  Maksim Kerendahan Hati  Maksim Kecocokan

 Maksim Kesimpatia Parameter Pragmatik

7. Tata Bahasa Komunikatif

 Tata Bahasa Komunikatif dan Daya Pragmatik  Metabahasa Pragmatik

 Aspek Penyangkalan dan Pertanyaan

REFERENSI Austin, J.L. 1989. How to Do Things with Words. Oxford : Oxford University Press.

Bonvillain, Nancy. 1997. Language, Culture and Communication : The Meaning of Message. New Jersey : Prentice-Hall, Inc. Chaika, Elaine. 1989. Language : The Social Mirror. New York: Newbury House Publishers.

Fracer, Bruce. 1984. “The Domain of Pragmatics” in Languge and Communication. Edited by Jack C. Richards and Richard W. Schmidt.London : Longman.

Leech, Geoffrey. 1983. Principles of Pragmatics. New York : Longman.

Leech, Geoffrey. 1983. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Diterjemahkan oleh M.D.D. Oka tahun 1993. Jakarta : UI Press.

Larson, Mildred L. 1984. Meaning – Based Translation : A Guide to Cross-Language Equivalence. Boston : University Press of America. Levinson, Stephen C. 1994. Pragmatics. Cambridge : Cambridge University Press.

Oktavianus. 2006. Analisis Wacana Lintas Bahasa. Padang: Andalas University Press.

Richards, Jack C and Richard W. Schmidt. 1984. “Conversational Analysis” in Languge and Communication. Edited by Jack C.

Richardsand Richard W. Schmidt. London : Longman

(4)

Wijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta : Penerbit Andi.

Wierzbicka, Anna. 1991. Cross-Cultural Pragmatics : The Semantics of Human Interaction, in Trends in Linguistics, Studies and

Monographs53. Edited by Werner Winter. New York : Mounton de Gruyter.

Wolfson, Nessa. 1984. “Rules of Speaking” in Languge and Communication. Edited by Jack C. Richards and Richard W. Schmidt.

London :Longman.

Yule, George. 2000. Pragmatics. Oxford : Oxford University Press.

MEDIA

PEMBELAJARAN

Papan dan Slide

TUGAS  Membuat Makalah

 Membuat Artikel

 Menganalisis Bahasa ditinjau dari pragmatic

PENILAIAN ASPEK BOBOT UTS 20 UAS 20 KUIS 20 PRESENTASI 15 AKTIVITAS DI KELAS 20 KEHADIRAN PERKULIAHAN 5

TEAM TEACHING Dr. Ike Revita, M. Hum. Rona Almos, S. S., M. Hum.

(5)

Tata tertib berikut diberlakukan baik untuk dosen maupun mahasiswa.

a.

Perkuliahan dimulai sesuai jadwal yang ditentukan;

b.

kuliah ditiadakan jika dosen terlambat masuk 30 menit dari jadwal yang telah ditentukan dan dicarikan waktu pengganti dengan kesepakatan antara

dosen dan mahasiswa.

c.

untuk dosen:

1. dosen berpakaian rapi dan tidak merokok di dalam kelas;

2. dosen tidak diperbolehkan mengucapkan kata-kata yang menyinggung etnisitas dan agama;

3. dosen harus memberitahukan tempat-tempat mencari bahan atau referensi matakuliah.

d.

untuk mahasiswa:

1. mahasiswa yang terlambat lebih 15 menit tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan;

2. berpakaian pantas, rapi (bersepatu), dan sopan (tidak ketat dan tidak pendek);

3. pertanyaan yang berkenaan topik pembelajaran tidak terbatas hanya di dalam kelas;

4. tidak diperbolehkan merokok;

5. segala bentuk alat komunikasi di dalam kelas harus dalam keadaan tanpa suara;

6. diperbolehkan izin untuk tidak masuk dengan surat keterangan sakit atau keterangan lain yang dianggap relevan;

7. diperbolehkan izin keluar kelas untuk keperluan mendadak secara bergantian;

8. keterlambatan melaksanakan atau mengumpulkan tugas akan mendapat pengurangan nilai 5% dari nilai yang diperoleh;

9. mahasiswa yang diketahui berbuat plagiat, mencontek, dan berbuat kecurangan lain dalam proses pembelajaran akan diberi sanksi nilai E;

10. pelanggaran terhadap tata tertib tersebut akan diberi sanksi baik langsung maupun tidak langsung.

(6)

REN

MAT KOD TIM MI

NCANA PELA

TA KULIAH DE M INGGU KE- KEM YAN 1-2 Memah Mengid 3-4 Memah Mengid

PROGR

FAKUL

UNIVE

AKSANAAN PE

PRAGMA SSD 441 Rona Alm MAMPUAN AKHI NG DIHARAPKA hami, Menjelaskan dentifikasi hami, Menjelaskan dentifikasi

RAM STUDI S

LTAS ILMU B

ERSITAS ANDA

ERKULIAHAN

ATIK mos, S. S., M. Hum IR N MATE n, Mengenal Pr  Pen  Ko  Kla Tu  Sit Referensi 5, 6, 8

n, Deiksis, Imp_Presuposisi  De  Imp

SASTRA MINA

UDAYA

ALAS

N

SKS m. ERI AJAR ragmatik ngertian onteks asifikasi Tindak utur tuasi Tutur plikatur, iksis plikatur

ANGKABAU

3 METO PEMBELAJA ALOKASI W  Kuliah dan di 2X( 2x50)  Membuat la tentang meng pragmatic, p konteks, Kla Tindak Tutu tutur .  Kuliah dan di 2x(2x50) Membuat laporan tentang Deiksis, I SE ODE ARAN DAN WAKTU iskusi (TM; aporan bacaan genal pengertian, asifikasi ur dan situasi M b b t b d iskusi (TM; n bacaan Implikatur, M b b EMESTER PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA Mahasiswa mencar bahan bacaan dari berbagai sumber terutama dari buku buku pragmatic, jur dan internet

Mahasiswa mencar bahan bacaan dari berbagai sumber 5 N A KRIT (INDIK PENIL ri u-rnal Indikator Ketepatan menjelaska mengenai pragmatic, pengertian Klasifikasi Tutur da tutur. Bentuk no  Kulia  Tany ri Indikator Ketepatan menjelaska TERIA KATOR LAIAN B PEN an mengenal , konteks, i Tindak an situasi on-test; ah ya jawab an Deiksis, OBOT NILAIAN (%) 5 5

(7)

 Presuposisi Referensi

1, 5, 8, 10

Presuposisi terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet Implikatur, Presuposisi Bentuk non-test;  Kuliah  Tanya jawab 5-6 Memahami, Menjelaskan, Mengidentifikasi Tindak Tutur  Tindak Lokusi  Tindak Ilokusi  Tindak Perlokusi Referensi 3, 6, 8, 10

 Kuliah dan diskusi (TM; 2x(2x50)

 Membuat laporan bacaan tentang Tindak tutur, tindak lokusi, tindak ilokusi, dan tindak perlokusi

Mahasiswa mencari bahan bacaan dari berbagai sumber terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet Indikator Ketepatan menjelaskan tentang

Membuat laporan

bacaan tentang

Tindak tutur, tindak

lokusi, tindak

ilokusi, dan tindak

perlokusi

Bentuk non-test;  Tugas Makalah  Tanya jawab 5 7-8 Memahami, Menjelaskan, Mengidentifikasi

Jenis-jenis Tindak Tutur  Tindak tutur

Langsung dan Tindak Tutur tidak Langsung

 Tindak Tutur Literal dan Tindak Tutur Tidak Literal  Interseksi berbagai Jenis Tindak Tutur Referensi

6, 8, 10

Kuliah dan diskusi (TM; 2x(2x50)

Membuat laporan bacaan tentang Jenis-jenis Tindak Tutur, Tindak tutur Langsung dan Tindak Tutur tidak Langsung, Tindak Tutur Literal dan Tindak Tutur Tidak Literal, dan Interseksi berbagai Jenis Tindak Tutur

Mahasiswa mencari bahan bacaan dari berbagai sumber terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet

Indikator Ketepatan

menjelaskan tentang Jenis-jenis Tindak Tutur, Tindak tutur Langsung dan Tindak Tutur tidak

Langsung, Tindak Tutur Literal dan Tindak Tutur Tidak Literal, dan Interseksi berbagai Jenis Tindak Tutur

Bentuk non-test;  Tugas makalah

(8)

 Presentasi

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10-11 Memahami, Menjelaskan, Mengidentifikasi

Prinsip Kerja Sama  Maksim Kuantitas  Maksim Kualitas  Maksim Relevansi  Maksim Pelaksanaan Referensi 1, 4, 6, 10

Membuat laporan bacaan tentang Prinsip Kerja Sama, Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas, Maksim Relevansi, Maksim Pelaksanaan

Mahasiswa mencari bahan bacaan dari berbagai sumber terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet

Indikator Ketepatan

menjelaskan tentang Prinsip Kerja Sama, Maksim Kuantitas, Maksim Kualitas, Maksim Relevansi, Maksim Pelaksanaan Bentuk non-test;  Tugas Artikel  Presentasi 5 12-14 Memahami, Menjelaskan, Mengidentifikasi

Prinsip Kesopanan

 Maksim Kebijaksanaam  Maksim Penerimaan  Maksim Kemurahan  Maksim Kerendahan Hati  Maksim Kecocokan  Maksim Kesimpatian Parameter Pragmatik Referensi 4, 5, 10, 13

Membuat laporan bacaan tentang Prinsip Kesopanan, Maksim Kebijaksanaam, Maksim Penerimaan, Maksim Kemurahan, Maksim Kerendahan Hati, Maksim Kecocokan, Maksim Kesimpatian, Parameter Pragmatik

Mahasiswa mencari bahan bacaan dari berbagai sumber terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet Indikator Ketepatan menjelaskan tentang Prinsip Kesopanan, Maksim Kebijaksanaam, Maksim Penerimaan, Maksim Kemurahan, Maksim Kerendahan Hati, Maksim Kecocokan, Maksim Kesimpatian, Parameter Pragmatik Bentuk non-test;  Kuliah  Tanya Jawab 5

15-16 _{Memahami, Menjelaskan,} Tata Bahasa Komunikatif  Tata Bahasa

Mahasiswa mencari bahan bacaan dari

(9)

Mengidentifikasi Komunikatif dan Daya Pragmatik  Metabahasa Pragmatik  Aspek Penyangkalan dan Pertanyaan Referensi 6, 9, 13

Membuat laporan bacaan tentang Tata Bahasa Komunikatif, Tata Bahasa Komunikatif dan Daya Pragmatik, Metabahasa Pragmatik, dan Aspek Penyangkalan dan Pertanyaan

berbagai sumber terutama dari buku-buku pragmatic, jurnal dan internet Ketepatan menjelaskan Tata Bahasa Komunikatif, Tata Bahasa Komunikatif dan Daya Pragmatik, Metabahasa Pragmatik, dan Aspek Penyangkalan dan Pertanyaan Bentuk non-test;  Tugas Analisis  Presentasi 8

(10)

R

M K K B M J M M D M M B b d 2 a 3 I

RENCANA

MATA KULIAH KODE BENTUK TU Makalah JUDUL TUGA Membuat Mak SUB CAPAIA Mahasiswa ma DESKRIPSI T Membuat Mak METODE PE 1. M 2. M 3. M 4. P BENTUK DA a. Obyek gara b. Bentuk Lua 1. Mencarai ba dan internet 2. Makalah dit atau artikel. 3. Slide presen INDIKATOR 1. Ruju Rujuk yang

PROG

FAKUL

UNIVE

A TUGAS M

PRAGM SSD 441 Rona Alm UGAS AS kalah Tindak T AN PEMBELA ampu menjelas TUGAS kalah tetang Ru ENGERJAAN Mencari bahan Membuat maka Membuat slide Presentasi di de AN FORMAT apan: pembuat aran

ahan bacaan tet

tulis dengan M

ntasi power poi R, KRITERIA kan dari jurn kan yang diamb

dinilai adalah

RAM STUD

LTAS ILM

ERSITAS A

MAHASISW

MATIK SK mos, S. S., M. Tutur AJARAN MA skan tetang tind

uang Lingkup t N TUGAS

bacaan dari be alah sesuai den untuk presenta epan kelas LUARAN tan Makalah tang hakikat ba MS Word denga int. DAN BOBOT nal (20%)

bil dalam jurna lima tahun tera

DI SASTRA

MU BUDAYA

ANDALAS

WA 1

KS Hum. ATA KULIAH dak tutur. tindak tutur erbagai sumber nagn sintematik asi ahasa terutama an mengikuti si T PENILAIA al ditulis sesua akhir.

A MINANG

A

3 H r terutama buku ka karya ilmiah a bersumber da intematikan pen AN ai etika mengut

GKABAU

SEME u-buku pragma h ari buku-buku p nulisan sebuah tip pendapat or ESTER

atik, jurnal dan

pragmatik, artik

h karya ilmiah y

rang. Kemutak 5

n internet

kel dalam jurn

yaitu makalah

khiran jurnal nal

(11)

2. Makalah (30%)

Makalah ditulis mengikuti sintematikan penulisan sebuah karya ilmiah yaitu makalah atau artikel.

3. Penyususnan Slide Presentasi (20%)

Slide yang dibuat jelas dan sederhana.

4. Presentasi (30%)

Bahasa komunikatif, menguasai materi, kejelasan, ketajaman pemaparan, dan penguasaan media presentasi JADWAL PELAKSANAAN

Pertemuan minggu ke-5 LAIN-LAIN

Bobot penilaian dari tugas ini adalah 15% dari 100% penilaian mata kuliah ini. RUJUKAN

Fracer, Bruce. 1984. “The Domain of Pragmatics” in Languge and Communication. Edited by Jack C. Richards and Richard W. Schmidt.London : Longman.

Leech, Geoffrey. 1983. Principles of Pragmatics. New York : Longman.

Leech, Geoffrey. 1983. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Diterjemahkan oleh M.D.D. Oka tahun 1993. Jakarta : UI Press Levinson, Stephen C. 1994. Pragmatics. Cambridge : Cambridge University Press.

Wijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta : Penerbit Andi. Yule, George. 2000. Pragmatics. Oxford : Oxford University Press.

(12)

R

M K K B M J M M D M M B b d 2 a 3 I

RENCANA

MATA KULIAH KODE BENTUK TU Makalah JUDUL TUGA Membuat Mak SUB CAPAIA Mahasiswa ma DESKRIPSI T Membuat Mak METODE PE 1. Menc 2. Memb 3. Memb 4. Presen BENTUK DA a. Obyek gara b. Bentuk Lua 1. Mencarai ba dan internet 2. Makalah dit atau artikel. 3. Slide presen INDIKATOR 5. Ruju Rujuk yang 6. Maka

PROG

FAKUL

UNIVE

A TUGAS M

PRAGM SSD 441 Rona Alm UGAS AS kalah Jenis-jeni AN PEMBELA ampu menjelas TUGAS kalah tetang jen ENGERJAAN cari bahan baca buat makalah s buat slide untu ntasi di depan AN FORMAT apan: pembuat

aran

ahan bacaan tet

tulis dengan M

ntasi power poi R, KRITERIA kan dari jurn kan yang diamb

dinilai adalah alah (30%)

RAM STUD

LTAS ILM

ERSITAS A

MAHASISW

MATIK SK mos, S. S., M. is Tindak Tutu AJARAN MA skan tetang jeni

nis-jenis tindak N TUGAS

aan dari berbag sesuai denagn uk presentasi kelas LUARAN tan Makalah tang hakikat ba MS Word denga int. DAN BOBOT nal (20%)

bil dalam jurna lima tahun tera

DI SASTRA

MU BUDAYA

ANDALAS

WA 2

KS Hum. ur ATA KULIAH is-jenis tindak k tutur

gai sumber teru sintematika ka ahasa terutama an mengikuti si T PENILAIA al ditulis sesua akhir.

A MINANG

A

3 H tutur. utama buku-buk arya ilmiah a bersumber da intematikan pen AN ai etika mengut

GKABAU

SEME ku pragmatik, j ari buku-buku p nulisan sebuah tip pendapat or ESTER

jurnal dan inte

pragmatik, artik

h karya ilmiah y

rang. Kemutak 5

ernet

kel dalam jurn

yaitu makalah

khiran jurnal nal

(13)

(14)

R

M K K B A J M M D M M B b d 2 3 4 I

RENCANA

MATA KULIAH KODE BENTUK TU Artikel JUDUL TUGA Membuat Artik SUB CAPAIA Mahasiswa ma DESKRIPSI T Membuat artik METODE PE 1. Menc 2. Memb 3. Memb 4. Presen BENTUK DA a. Obyek gara b. Bentuk Lua 1. Mencari bah dan internet 2. Artikel ditu 3. Menganalisi 4. Slide presen INDIKATOR 1. Ruju Rujuk

PROG

FAKUL

UNIVE

A TUGAS M

PRAGM SSD 441 Rona Alm UGAS AS

kel Prinsip ker AN PEMBELA

ampu menjelas TUGAS kel tetang prins ENGERJAAN cari bahan baca buat makalah s buat slide untu ntasi di depan AN FORMAT apan: pembuat

aran

han bacaan teta

ulis dengan MS is data dengan ntasi power poi R, KRITERIA kan dari jurn kan yang diamb

RAM STUD

LTAS ILM

ERSITAS A

MAHASISW

MATIK SK mos, S. S., M. rjasama AJARAN MA skan tetang prin

sip kerja sama N TUGAS

aan dari berbag sesuai denagn uk presentasi

kelas LUARAN tan Artikel

ang hakikat bah

S Word dengan pendekatan pr int.

DAN BOBOT nal (20%)

bil dalam jurna

DI SASTRA

MU BUDAYA

ANDALAS

WA 3

KS Hum. ATA KULIAH nsip kerja sama

gai sumber teru sintematika ka

hasa terutama b

n mengikuti sin rinsip kerja sam

T PENILAIA al ditulis sesua

A MINANG

A

3 H a dan mampu m utama buku-buk arya ilmiah bersumber dari ntematikan pen ma AN ai etika mengut

GKABAU

SEME menganalisiss d ku pragmatik, j i buku-bukupra nulisan sebuah tip pendapat or ESTER data.

jurnal dan inte

agmatik, artike karya ilmiah y rang. Kemutak 5 ernet el dalam jurnal yaitu artikel. khiran jurnal l

(15)

yang dinilai adalah lima tahun terakhir.

2. Makalah (30%)

Artikel ditulis mengikuti sintematikan penulisan sebuah karya ilmiah yaitu artikel.

Bahasa komunikatif, menguasai materi, kejelasan, ketajaman pemaparan dan analisis, penguasaan media presentasi

JADWAL PELAKSANAAN Pertemuan minggu ke-10 LAIN-LAIN

(16)

R

M K K B A J M M D M M B b d 2 3 4 I

RENCANA

MATA KULIAH KODE BENTUK TU Artikel JUDUL TUGA Menganalisis b SUB CAPAIA Mahasiswa ma DESKRIPSI T Membuat artik METODE PE 1. Menc 2. Memb 3. Meng 4. Presen BENTUK DA a. Obyek gara b. Bentuk Lua 1. Mencarai ba dan internet 2. Artikel ditul 3. Menganalisi 4. Slide presen INDIKATOR

PROG

FAKUL

UNIVE

A TUGAS M

PRAGM SSD 441 Rona Alm UGAS AS bahasa dengan AN PEMBELA ampu mengana TUGAS kel dengan tijau ENGERJAAN

cari bahan baca buat artikel ses ganalisi bahasa

ntasi di depan AN FORMAT apan: pembuat

aran

ahan bacaan tet

lis dengan MS is bahasa deng ntasi power poi R, KRITERIA

RAM STUD

LTAS ILM

ERSITAS A

MAHASISW

MATIK SK mos, S. S., M. tijauan pragm AJARAN MA alisis data. uan pragmatic N TUGAS

aan dari berbag suai denagn sin a dengan tinjau kelas LUARAN tan artikel tang hakikat ba Word dengan an tinjauan pra int. DAN BOBOT

DI SASTRA

MU BUDAYA

ANDALAS

WA 4

KS Hum. matic ATA KULIAH

gai sumber teru ntematika kary an pragmatik ahasa terutama mengikuti sint agmatik T PENILAIA

A MINANG

A

3 H utama buku-buk ya ilmiah a bersumber da tematikan penu AN

GKABAU

SEME ku pragmatik, j ari buku-bukup ulisan sebuah k ESTER

jurnal dan inte

pragmatik, artik

karya ilmiah ya 5

ernet

kel dalam jurna

aitu artikel. al

(17)

1. Rujukan dari jurnal (20%)

Rujukan yang diambil dalam jurnal ditulis sesuai etika mengutip pendapat orang. Kemutakhiran jurnal yang dinilai adalah lima tahun terakhir.