Lampiran 1
KUISIONER PENELITIAN UNTUK KEPALA SEKOLAH
Nama Responden :
... Hari/Tanggal :
... Nama Sekolah :
... Jenis Kelamin : Laki – Laki Perempuan
Umur :
...
Pendidikan : (isi sesuai dengan jabatan/status saudara)
Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe)
Nama : Eksaudi Bakti Hia
NIM : 157004003
Program : Magister
Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan 1. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin yang peduli dan
berbudaya lingkungan hidup di sekolah : a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan SK, RKS, KTSP)
2. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin dalam pengembangan kurikulum pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup?
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan SK, RKS, KTSP)
3. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan bertema lingkungan hidup?
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut)
4. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin tentang peningkatan sumberdaya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 (tiga) tahun terakhir?
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut)
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut)
6. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya?
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut)
7. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat?
a) Belum ada
b) Ada (jika adalampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut)
8. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan pendidikan lingkungan hidup?
a) Belum ada
b) Ada, tidak tertuang dalam rencana kegiatan dan anggaran pembiayaan belanja sekolah (RKAS) (dengan menyebutkan sumber dananya) c) Ada, tertuang dalam RKAS (lampirkan)
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup
1. Apakah sudah dilaksanakan dengan baik dan benar pengembangan kurikulum pembelajaran lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum
b) Sudah (jika sudah apakah) a) Integrasi atau monolitik b) Integrasi dan monolitik
2. Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup berdasarkan isu lokal yang ada di wilayah sekitar sekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada tuliskan isu
tersebut)...
3. Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi Pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada tuliskan isu
tersebut)...
4. Apakah ada pengembangan metode pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup disekolah yang saudara pimpin?
b) Ada (jika ada tuliskan apa saja metode tersebut)
... ...
5. Apakah ada pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada tuliskan apa saja sumber belajar tersebut) ... ...
6. Apakah ada kegiataan kulikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup dalam 3 tahun terakhir disekolah yang saudara pimpin? a) Belum ada
b) Ada, (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut).
C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
1. Apakah ada kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut).
2. Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
3. Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakasai oleh pihak yang luar yang diikuti sekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
4. Apakah ada kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait,pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
D. Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang peduli dan Ramah Lingkungan
1. Apakah ada pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
2. Apakah ada pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
3. Apakah ada upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
4. Apakah ada upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
5. Apakah ada upaya pengelolaan kantin atau makanan yang sehat di sekolah disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
6. Apakah ada upaya pengelolaan sampah untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah disekolah yang saudara pimpin?
a) Belum ada
b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)
Lampiran 2
KUISIONER PENELITIAN UNTUK GURU Nama Responden :
Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe)
Nama : Eksaudi Bakti Hia
NIM : 157004003
Program : Magister
Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut :
1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
No Item Pertanyaan
Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah
2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
tahunan bertema lingkungan hidup
4. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas sumber daya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 tahun terakhir
5. Apakah ada saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkunga hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir.
6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah
terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat
8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar
3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global
4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup
5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler
dalam 3 tahun terakhir
C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik
2. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah
3. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah
4. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup.
D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup
2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan
3. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah ada saudara setuju dengan upaya
efisiensi penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya
5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah
kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah
Persentase Indikator
Kriteria :
87 – 100% = Sangat setuju 73 – 86% = Setuju
Lampiran 3
KUISIONER PENELITIAN UNTUK SISWA Nama Responden :
... Nama Sekolah/Kelas :
... Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS
Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut :
1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
No Item Pertanyaan
Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah saudara
2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
3. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan bertema lingkungan hidup
5. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkungan hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir.
6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah
terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat
8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar
3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global
4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup
5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler
sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup dalam 3 tahun terakhir
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju ikut dalam kegiatan ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup
2. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah
3. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah
4. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup.
D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup
2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan
3. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah saudara setuju dengan upaya efisiensi
penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya
5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah
Persentase Indikator
Kriteria :
87 – 100% = Sangat setuju 73 – 86% = Setuju
Lampiran 4
KUISIONER PENELITIAN UNTUK KOMITE Nama Responden :
Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP
SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN
TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe)
Nama : Eksaudi Bakti Hia
NIM : 157004003
Program : Magister
Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan
Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut :
1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju
A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan
No Item Pertanyaan
Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah
2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
4. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas sumber daya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 tahun terakhir
5. Apakah ada saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkunga hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir.
6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah
terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat
8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup.
B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar
3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global
4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup
5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler
C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik
2. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah
3. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah
4. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup.
D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan
No Item Pertanyaan Nilai
1 2 3 4 5
1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup
2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan
3. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah ada saudara setuju dengan upaya
efisiensi penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya
5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah
kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah
Persentase Indikator
Kriteria :
87 – 100% = Sangat setuju 73 – 86% = Setuju
Lampiran 5
LEMBAR WAWANCARA SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN UNTUK STAKE HOLDER DI NIAS BARAT
Nama :
...
Jabatan :
...
Usia :
...
Alamat :
... Tanggal wawancara :
...
Pukul :
...
1. Bapak/Ibu mengetahui tentang sekolah berwawasan lingkungan, pernah ikut sosialisasi atau juga mensosialisasikannya?
... ... ... ... ... 2. Menurut Bapak/Ibu, bagaimana pandangan masyarakat terhadap sekolah
berwawasan lingkungan?
... ... ... ... ... 3. Menurut Bapak/Ibu, apa kendala yang sering dihadapi dalam mewujudkan
... ... ... ... ... 4. Bagaimana pandangan Bapak/Ibu dalam pengembangan kebijakan sekolah
yang peduli dan berbudaya lingkungan?
... ... ... ... ... 5. Bagaimana pendapat saudara dalam pengembangan kurikulum berbasis
lingkungan hidup? 6. Bagaimana pendapat saudara dalam kegiatan lingkungan berbasis partisipatif?
... ... ... ... ... 7. Bagaimana pendapat saudara dalam pengembangan/pengelolaan sarana
pendukung disekolah yang ramah lingkungan?
8. Bagaimana harapan Bapak/Ibu dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan?
... ... ... ... ... 9. Bagaimana kesediaan atau bentuk keterlibatan Bapak/Ibu dalam mewujudkan
program sekolah berwawasan lingkungan?
... ... ... ... ... 10.Adakah upaya yang Bapak/Ibu lakukan dalam mewujudkan sekolah
Lampiran 6
Lampiran 7
HASIL KUISIONER SMA NEGERI 2 MANDREHE
Lampiran 8
Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi sebuah data yang didapatkan mengikuti atau mendekati hukum sebaran normal baku. Apabila sebaran data normal, maka teknik analisis yang digunakan yaitu Mann-Whitney U. Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov Test yang ditampilkan pada tabel 4.7 berikut ini:
Tabel 6.1. Hasil Perhitungan Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Persepsi
Warga Sekolah
N 226
Normal Parametersa,b Mean 48,17 Std.
Deviation 11,932 Most Extreme
Differences
Absolute ,200
Positive ,200
Negative -,135
Test Statistic ,200
Asymp. Sig. (2-tailed) ,000c a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
Lampiran 9
Uji Homogenitas
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah variansi antara kelompok yang diuji berbeda atau tidak, variansinya homogen atau heterogen. Uji homogenitas pada penelitian ini menggunakan ANOVA. Hasil uji homogenitas data penelitian ditampilkan pada tabel 4.3 berikut ini.
Tabel 6.2. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas
Test of Homogeneity of Variances
Persepsi Warga Sekolah Levene
Statistic df1 df2 Sig.
2,988 1 224 ,085
Lampiran 10
Lampiran 11
Lampiran 12
GAMBAR WAWANCARA
Kepala Dinas Perumahan Rakyat, Kawasan Permukiman dan Lingkungan Hidup Kabupaten Nias Barat Bapak Elikana Hia, S.Pd, Kasubbag Program dan Keuangan Bapak Christian Fiter Fama Hia, S.Kom., MM, Kepala Seksi Pengedalian Pencemaran Bapak Taufik Hidayat Hia, S.Pd., M.Si
