94
DAFTAR RUJUKAN
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.
Arikunto, Suharsismi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Praktek. Jakarta : Rineka Asrori, Muhammad. 2008. PsikologiPembelajaran. Bandung: Wacana Prima. Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hamalik, Oemar. 2013 Kurukulm dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. http://kbbi.web.id/
Jori, Octavianus. Studi Kasus Pada Bagian Manajemen Pemeliharaan Gedung Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Jurnal UGM vol. 4 no. 4
Kurniawan, Deni. 2014 Pembelajaran Terpadu Tematik. Bandung: Alfabeta. Hartono, dkk. 2012, PAIKEM. Riau: Zanafa publishing.
Mudjiono, Dimayati, dan. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN-Maliki Press.
Mustofa, Muhammad Thobroni, dan Arif. 2013. Belajar Dan Pembelajaran. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media.
95
Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Pembelajaran Inovatif. Jakarta: Bumi Aksara. Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers. Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
(Jakarta: Ar Ruzz Media.
Sigit Suprijanto dkk. 2009. Matematika. Jakarta: Yudistira.
Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Supranto, J. 2004. Analisis Multivariat: Arti dan Interpretasi. Jakarta: Rineka Cipta.
Supraptinah, Siswanto dan Umi. 2009. Matematika Inovatif, (t.tp., Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Uno, Hamzah B. 2013. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press Cipta.