• Tidak ada hasil yang ditemukan

01_LATIHAN MATERI PENSKORAN_SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "01_LATIHAN MATERI PENSKORAN_SD"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Setelah dilakukan visitasi, suatu SD/MI memperoleh Skor Butir dalam bentuk huruf untuk standar isi seperti tercantum pada Tabel 1, Kolom 3.

Tabel 1. Skor Butir dan Skor Tertimbang

1. Standar Isi

Skor Butir (SB) Skor

Tertimbang masukkan hasilnya ke kolom 4

2. Hitunglah Skor Tertimbang dengan cara mengalikan bobot butir dangan skor butir, dan tuliskan hasilnya ke kolom 5

3. Hitunglah Jumlah skor tertimbang dengan cara menjumlahkan skor tertimbang yang ada dalam kolom 5 dan tuliskan hasilnya ke kolom 5 baris terakhir

(2)

Setelah dilakukan penghitungan terhadap seluruh komponen, sekolah/madrasah tersebut mendapat skor tertimbang tiap-tiap komponen seperti pada tabel 2 kolom 5.

Perintah:

1. hitunglah Skor Komponen tiap-tiap standar dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 6.

2. Hitunglah Jumlah Skor Komponen dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 6 baris terakhir

3. Hitunglah Nilai Akreditasi Komponen dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 7.

4. Tentukan Nilai Akhir Hasil Akreditasi dengan cara membulatkan jumlah skor komponen

5. Tentukan status akreditasi SD/MI dengan cara mencoret salah satu pilihan *)

6. Tentukan peringkat akreditasi dengan cara mencoret salah satu pilihan **)

Tabel 2. Skor Komponen dan Nilai Akreditasi Komponen

N

3 Lulusan 13 216 140

4 Tendik 15 224 160

5 Sarpras 11 308 200

6 Pengelolaan 10 268 210

7 Pembiayaan 10 312 220

8 Penilaian 11 244 190

Jumlah Skor Komponen Nilai Akhir Hasil Akreditasi

*) Status Akreditasi : Terakreditasi/Tidak Terakreditasi

(3)
(4)

EVALUASI MATERI IV N a m a : _______________________________ Provinsi : _______________________________ Perintah:

1. Hitunglah Skor Komponen tiap-tiap standar dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 6.

2. Hitunglah Jumlah Skor Komponen dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 6 baris terakhir

3. Hitunglah Nilai Akreditasi Komponen dan hasilnya dimasukkan ke dalam kolom 7.

4. Hitunglah Nilai Akhir Hasil Akreditasi dengan cara membulatkan jumlah skor komponen

5. Tentukan status akreditasi SD/MI dengan cara mencoret salah satu pilihan *) 6. Tentukan peringkat akreditasi dengan cara mencoret salah satu pilihan **)

Tabel 1. Skor Komponen dan Nilai Akreditasi Komponen

N

3 Lulusan 13 216 130

4 Tendik 15 224 140

5 Sarpras 11 308 220

6 Pengelolaan 10 268 213

7 Pembiayaan 10 312 212

8 Penilaian 11 244 193

Jumlah Skor Komponen Nilai Akhir Hasil Akreditasi

Status Akreditasi : Terakreditasi/Tidak Terakreditasi Peringkat Akreditasi : A / B / C

Kriteria Penilaian

(5)

Gambar

Tabel 1. Skor Butir dan Skor Tertimbang
Tabel 2. Skor Komponen dan Nilai Akreditasi Komponen
Tabel 1. Skor Komponen dan Nilai Akreditasi Komponen

Referensi

Dokumen terkait

Karena itu, kepemimpinan itu pada hakikatnya memiliki ciri-ciri sebagai berikut: (a) proses mempengaruhi atau memberi contoh dari pemimpin kepada pengikutnya, (b)

Bapak/Ibu, Saudara/Saudari, Pengunjung Klinik Kopi Di tempat Dengan hormat, Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam penyelesaian pendidikan pada Program Studi Manajemen

Penelitian ini sejalan dengan Ginting (2012), alasan yang dapat digunakan untuk menjelaskan hasil penelitian ini adalah bahwa perusahaan yang memiliki tingkat profitabilitas

Liabilitas sewa diukur pada nilai kini pembayaran sewa yang belum dibayar pada tanggal permulaan, didiskontokan dengan menggunakan suku bunga implisit dalam sewa atau jika suku

P1A0 Post partum spontan + Kala II lama  Observasi KU,TTV, perdarahan, kontraksi uterus  IVFD RL 20 gtt/i  Clindamicin 3x1tab  Melocixam 2x1 tab  Neurodex 1x1 tab

[r]

Analisis dukungan suami terhadap penggunaan AKDR di Wilayah Kerja Puskesmas Gamping II Tahun 2015 didistribusikan sebagai berikut: Responden dengan dukungan suami

rasio pasar yang terdiri dari rasio harga laba (price earning ratio), rasio nilai pasar per buku (price to book value), rasio pendapatan per lembar saham (earning