i
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KONFORMITAS SANTRI
TESIS
Diajukan kepada
Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magtister Dalam Ilmu Psikologi
Oleh:
Awaludin Mufti Efendi
NIM: S300080005
PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
v MOTTO
Wahai orang-orang yang beriman, jika kamu menolong Allah, maka Dia akan menolongmu dan meneguhkan langkahmu (QS. Muhammad: 7)
Sesungguhnya Allah tidak merobah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merobah keadaanyang ada pada diri mereka sendiri (QS. Al Ra’d: 11)
Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya
vi
PERSEMBAHAN
Tesis ini aku persembahkan kepada
Allah Azza wa Jalla atas anugrah ilmu-Mu
Orang tuaku atas keikhlasan keihsananmu
Istriku bidadari surgaku atas ketulusan cintamu
Pangeran kecilku atas inspirasimu
vii
KATA PENGANTAR
Bismillahirahmanirrahim
Alhamdu lillahi rabbil ‘alamin, segala puji bagi Allah ‘Azza wa Jalla Yang Maha Mengetahui dan Maha Bijaksana yang telah memberikan keleluasaan nikmat ilmu pengetahuan kepada semua hamba-hamba-Nya terbukti dengan adanya karya tulis ini. Shalawat dan salam tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menjadi lisan bagi firman-firman Allah ‘Azza wa Jalla.
Penulis ucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya ilmiah ini dan pada kesempatan ini penulis ucapkan terima kasih kepada
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis, mengikuti Program Pascasarjana dengan Program Studi Magister Sains Psikologi 2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M. Hum, selaku Direktur Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis mengikuti Program Pascasarjana dengan Program Studi Magister Sains Psikologi
3. Dr. Nanik Prihartanti, M. Si, selaku Ketua Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti Program Pascasarjana dengan Program Studi Magister Sains Psikologi
viii
4. Dr. Yadi Purwanto, M.M, selaku Dosen Pembimbing I yang telah banyak memberikan ilmu dan masukan serta kemudahan bagi penulis dalam menyelesaikan tesis ini
5. Segenap dosen dan Pengelola Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian studi
6. Direktur Pondok Pesantren Modern Muhammadiyah Imam Syuhodo, dewan asatidz dan santriwan-santriwati yang telah banyak membantu penyusunan tesis ini
7. Semua pihak yang tidak bisa disebut satu persatu yang turut membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini
Penulis menyadari bahwa penulisan ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran demi kesempurnaan karya ini. Semoga karya ini bermanfaat bagi masyarakat dan menjadi sumbangan bagi kemajuan ilmu pengetahuan. Amin
Walhamdulillahirobbil’alamin
Surakarta, 5 Januari 2013
Penulis
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………i
NOTA PEMBIMBING ………...ii
HALAMAN PENGESAHAN ………...iii
HALAMAN MOTO ………..iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ………..v
KATA PENGANTAR ………...vi
DAFTAR ISI ………viii
DAFTAR TABEL ………xi
DAFTAR LAMPIRAN ……….xii
ABSTRAKSI ………...xiii
BAB I: PENDAHULUAN ………..………1
A. Latar Belakang Masalah ……….……….1
B. Tujuan Penelitian ………9
C. Manfaat Penelitian ………..9
BAB II: KAJIAN PUSTAKA ………...11
A. Konformitas………..………..11
1. Pengertian Konformitas………...11
2. Aspek-Aspek Konformitas ……….………...12
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konformitas ………14
4. Bentuk-Bentuk Konformitas ……….17
B. Konsep Diri ………...20
1. Pengertian Konsep Diri ……….20
x
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri ……….25
4. Bentuk-Bentuk Konsep Diri ……….………….25
C. Pola asuh ………...28
1. Pengertian Pola Asuh ………28
2. Aspek-Aspek Pengasuhan …………...………..29
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengasuhan ……….31
4. Bentuk-Bentuk Pola Asuh ………32
D. Santri . ……….………..36
1. Pengertian Santri .. ………36
2. Santri dan Masa Remaja ………...………….37
3. Perkembangan Santri . ………..40
E. Hubungan Konsep Diri dan Pola Asuh Orang Tua dengan Konformitas Santri ………...………..………44
F. Hipotesis ……….………...48
BAB III: METODE PENELITIAN.………..49
A. Identifikasi Variabel ………..49
B. Devinisi Operasional Variabel ………..49
C. Subjek Penelitian ………...51
1. Populasi ………...51
2. Sampel ………...………..51
3. Teknik Pengambilan Sampel ………...52
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ……….………...52
1. Skala Konformitas ………...52
2. Skala Konsep Diri ………...54
3. Skala Pola Asuh Orang Tua ………56
E. Teknik Analisis Data ………….………58
BAB IV: PELAKSANAAN PENELITIAN DAN ANALISIS DATA …………60
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ………...60
xi
C. Pengumpulan Data ………64
D. Pelaksanaan Skoring ……….64
E. Uji Instrumen Penelitian ………...65
F. Analisis data ………..67 G. Pembahasan ………...74 BAB V: PENUTUP ………...81 A. Kesimpulan ………...81 B. Saran ………..81 DAFTAR PUSTAKA ………...82 LAMPIRAN 1…..………..86 LAMPIRAN 2 ………...92 LAMPIRAN 3 ……….100 LAMPIRAN 4 ……….113 LAMPIRAN 5 ……….117
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 : Distribusi Aitem Skala Konformitas Sebelum Uji Coba ………53
Tabel 2 : Distribusi Aitem Skala Konformitas Setelah Uji Coba ………..54
Tabel 3 : Distribusi Aitem Skala Konsep Diri Sebelum Uji Coba ……….55
Tabel 4 : Distribusi Aitem Konsep Diri Sesudah Uji Coba ………...56
Tabel 5 : Distribusi Aitem Skala Pola Asuh Orang Tua Sebelum Uji Coba……….57
Tabel 6 : Distribusi Aitem Pola Asuh Orang Tua Sesudah Uji Coba ……58
Tabel 7 : Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan jenis kelamin ………63
Tabel 8 : Hasil UJi Reliabilitas ………..66
Tabel 9 : Hasil Uji Linearitas (Konsep diri dan Konformitas) ………….68
Tabel 10 : Hasil Uji Linearitas (Pola Asuh Orang Tua dan Konformitas)..69
Tabel 11 : Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ………69
Tabel 12 : Hasil Analisis F hitung ………...72
xiii DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 ...86 Lampiran 2 ...94 Lampiran 3 ...101 Lampiran 4 ...111 Lampiran 5 ...115 Lampiran 6 ...122
xiv Abstraksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan pola asuh orang tua dengan konformitas santri. Konsep diri merupakan gambaran yang dimiliki seseorang tentang dirinya yang dibentuk melalui pengalaman-pengalaman yang diperoleh dari interaksi individu dengan lingkungan. Sedangkan pola asuh orang tua adalah cara orang tua dalam memperlakukan, berkomunikasi, mendisiplinkan, memonitor dan mendukung anak. Sedangkan konformitas disebut sebagai perubahan di dalam perilaku atau kepercayaan sebagai hasil tekanan sosial yang dibayangkan atau riil.
Sampel dalam penelitian ini adalah santri Pondok Pesantren Modern Imam syuhodo Muhammadiyah Cabang Blimbing Daerah Sukoharjo yang duduk ditingkat SMA yang berjumlah 170 santri.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket yang terdiri dari tiga skala yaitu skala konsep diri, skala pola asuh orang tua dan skala konformitas.
Dari hasil analisis data menunjukan Ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dan pola asuh orang tua secara bersama-sama terhadap konformitas santri.
xv ABSTRACT
This research aims to know the relationship between self concept and parent nurture pattern and santri conformity. Self concept is a picture owned by somebody about him or her self which formed by experiences gained from individual interaction to the environment. Whereas the parent nurture pattern is the parent way in treating, communicating, making discipline, monitoring and supporting children. Whereas conformity is called as a change in behavior or belief as a result from social pressure imagined or real.
The sample of this research is santri of Modern Boarding School of Imam Syuhodo Muhammadiyah Blimbing Branch Sukoharjo. In the level of Senior High school which is in number 170 Santri altogether.
The data collection technique is conducted by using questionaire consisting of three scales, they are self concept, parent nurture pattern and conformity scale.
From the data analysis, it indicates that there is significant relationship between self concept and parent nurture pattern altogether to the santri conformity.
