Assalamualaik
Assalamualaikum w.b.tum w.b.t
Tahniah dan syabas saya ucapkan kepada pengurusan BOSS terutamanya guru Tahniah dan syabas saya ucapkan kepada pengurusan BOSS terutamanya guru penyelaras SPBT iaitu
penyelaras SPBT iaitui Pn Nik Nor AZlina Bt i Pn Nik Nor AZlina Bt Nik Abdullah dan jaNik Abdullah dan jawatankuasa BOwatankuasa BOSSSS kerana telah berjaya merealisasikan pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks dengan kerana telah berjaya merealisasikan pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks dengan jayanya.
jayanya.
BOSS yang cemerlang melambangkan pengurusan yang mantap dan berkesan BOSS yang cemerlang melambangkan pengurusan yang mantap dan berkesan disebabkan oleh komitmen dan kerjasama yang padu daripada semua pihak. Semoga disebabkan oleh komitmen dan kerjasama yang padu daripada semua pihak. Semoga peningkatan
peningkatan prestasi prestasi BOSS BOSS di di SMK. SMK. Kandis Kandis akan akan menjadi menjadi hasrat hasrat seluruh seluruh warga.warga. Menerusi pengurusan yang cemerlang ini juga diharapkan kadar gantian buku teks Menerusi pengurusan yang cemerlang ini juga diharapkan kadar gantian buku teks dapat dikurangkan dan seterusnya memanjangkan jangka hayat buku teks. Usaha ini dapat dikurangkan dan seterusnya memanjangkan jangka hayat buku teks. Usaha ini sesungguhnya dapat menjimatkan wang kerajaan bagi mengantikan buku yang rosak sesungguhnya dapat menjimatkan wang kerajaan bagi mengantikan buku yang rosak setiap tahun.
setiap tahun.
Akhir kata, marilah kita ku
Akhir kata, marilah kita kukuhkan lagi pengurusan Bkuhkan lagi pengurusan BOSS dari semasa ke semasa.OSS dari semasa ke semasa. Saya berharap semua warga SMK. Kandis mampu berusaha dengan lebih gigih dan Saya berharap semua warga SMK. Kandis mampu berusaha dengan lebih gigih dan saling bekerjasama kearah pengurusan BOSS yang cemerlang.
saling bekerjasama kearah pengurusan BOSS yang cemerlang. Sekian.Terima kasih
Sekian.Terima kasih
Hajjah Normah binti Salleh Hajjah Normah binti Salleh Pengetua SMK kandis Pengetua SMK kandis
Sekapur sirih seulas pinang
Sekapur sirih seulas pinang
Assalamualaik
Assalamualaikum w.b.tum w.b.t
Secara amnya kejayaan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas Secara amnya kejayaan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas adalah bermula daripada pengurusan BOSS yang baik.Teks ibarat kunci ilmu kepada adalah bermula daripada pengurusan BOSS yang baik.Teks ibarat kunci ilmu kepada para pelajar.
para pelajar.
Walaupun kini pengurusan Bilik Operasi SPBT sekolah menggunakan SISTEKS Walaupun kini pengurusan Bilik Operasi SPBT sekolah menggunakan SISTEKS BBT yang banyak meringankan tugas guru
BBT yang banyak meringankan tugas guru SPBT namun ia memerlukan pengkhususanSPBT namun ia memerlukan pengkhususan masa yang banyak untuk melaksanakannya .saya amat percaya perlaksanaan sistem masa yang banyak untuk melaksanakannya .saya amat percaya perlaksanaan sistem SISTEKS BBT di SMK. Kandis adalah satu langkah je arah pengurusan BOSS yang SISTEKS BBT di SMK. Kandis adalah satu langkah je arah pengurusan BOSS yang lebih cemerlang.
lebih cemerlang. Pengurusan
Pengurusan Bilik Bilik Operasi Operasi SPBT sSPBT sekolah ekolah SMK SMK Kandis Kandis pernah pernah memenangimemenangi beberapa pertand
beberapa pertandingan Anugingan Anugerah Juara Bilerah Juara Bilik BOSS ik BOSS iaitu memenenagi tiaitu memenenagi tempat Ke-3empat Ke-3 Peringkat Negeri
Peringkat Negeri pada tahun 2pada tahun 2003, Naib Joh003, Naib Johan Peringkat Negeri Pada an Peringkat Negeri Pada Tahun 2004Tahun 2004,, Naib Johan Peringkat Negeri pada tahun 2008 dan menjadi johan pada tahun 2009 Naib Johan Peringkat Negeri pada tahun 2008 dan menjadi johan pada tahun 2009 dan 2011 seterusnya dapat mewakili Peringkat Kebangsaan pada tahun 2009 dan dan 2011 seterusnya dapat mewakili Peringkat Kebangsaan pada tahun 2009 dan 2011.
2011.
Sesungguhnya semua ini terhasil kerana kerjasama dan komitmen yang padu Sesungguhnya semua ini terhasil kerana kerjasama dan komitmen yang padu daripada pihak pentadbir sekolah serta semangat kerja berpasukan oleh ahli daripada pihak pentadbir sekolah serta semangat kerja berpasukan oleh ahli Jawatankuasa SPBT yang mantap.
Jawatankuasa SPBT yang mantap. Akhir
Akhir kata kata saya saya amat amat berterima berterima kasih kasih dan dan bersyukur bersyukur di di atas atas keikhlasan keikhlasan sertaserta hubungan erat para guru, pengawas SPBT dan ahli Kelab SPBT demi meningkatkan hubungan erat para guru, pengawas SPBT dan ahli Kelab SPBT demi meningkatkan pengurusan
pengurusan BOSS BOSS dan dan seterusnya seterusnya mampu mampu mengharumkmengharumkan an nama nama baik baik sekolah sekolah keke peringkat yang
peringkat yang lebih tinggi.lebih tinggi.
Nik Nor Azlina Bt Nik Abdullah Nik Nor Azlina Bt Nik Abdullah Guru Skim Pinjaman Buku Teks Guru Skim Pinjaman Buku Teks SMK KANDIS, SMK KANDIS, 16310 Bachok, Kelantan. 16310 Bachok, Kelantan.
SECEBIS RASA
SECEBIS RASA
Assalamualaik
Assalamualaikum w.b.tum w.b.t
Secara amnya kejayaan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas Secara amnya kejayaan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas adalah bermula daripada pengurusan BOSS yang baik.Teks ibarat kunci ilmu kepada adalah bermula daripada pengurusan BOSS yang baik.Teks ibarat kunci ilmu kepada para pelajar.
para pelajar.
Walaupun kini pengurusan Bilik Operasi SPBT sekolah menggunakan SISTEKS Walaupun kini pengurusan Bilik Operasi SPBT sekolah menggunakan SISTEKS BBT yang banyak meringankan tugas guru
BBT yang banyak meringankan tugas guru SPBT namun ia memerlukan pengkhususanSPBT namun ia memerlukan pengkhususan masa yang banyak untuk melaksanakannya .saya amat percaya perlaksanaan sistem masa yang banyak untuk melaksanakannya .saya amat percaya perlaksanaan sistem SISTEKS BBT di SMK. Kandis adalah satu langkah je arah pengurusan BOSS yang SISTEKS BBT di SMK. Kandis adalah satu langkah je arah pengurusan BOSS yang lebih cemerlang.
lebih cemerlang. Pengurusan
Pengurusan Bilik Bilik Operasi Operasi SPBT sSPBT sekolah ekolah SMK SMK Kandis Kandis pernah pernah memenangimemenangi beberapa pertand
beberapa pertandingan Anugingan Anugerah Juara Bilerah Juara Bilik BOSS ik BOSS iaitu memenenagi tiaitu memenenagi tempat Ke-3empat Ke-3 Peringkat Negeri
Peringkat Negeri pada tahun 2pada tahun 2003, Naib Joh003, Naib Johan Peringkat Negeri Pada an Peringkat Negeri Pada Tahun 2004Tahun 2004,, Naib Johan Peringkat Negeri pada tahun 2008 dan menjadi johan pada tahun 2009 Naib Johan Peringkat Negeri pada tahun 2008 dan menjadi johan pada tahun 2009 dan 2011 seterusnya dapat mewakili Peringkat Kebangsaan pada tahun 2009 dan dan 2011 seterusnya dapat mewakili Peringkat Kebangsaan pada tahun 2009 dan 2011.
2011.
Sesungguhnya semua ini terhasil kerana kerjasama dan komitmen yang padu Sesungguhnya semua ini terhasil kerana kerjasama dan komitmen yang padu daripada pihak pentadbir sekolah serta semangat kerja berpasukan oleh ahli daripada pihak pentadbir sekolah serta semangat kerja berpasukan oleh ahli Jawatankuasa SPBT yang mantap.
Jawatankuasa SPBT yang mantap. Akhir
Akhir kata kata saya saya amat amat berterima berterima kasih kasih dan dan bersyukur bersyukur di di atas atas keikhlasan keikhlasan sertaserta hubungan erat para guru, pengawas SPBT dan ahli Kelab SPBT demi meningkatkan hubungan erat para guru, pengawas SPBT dan ahli Kelab SPBT demi meningkatkan pengurusan
pengurusan BOSS BOSS dan dan seterusnya seterusnya mampu mampu mengharumkmengharumkan an nama nama baik baik sekolah sekolah keke peringkat yang
peringkat yang lebih tinggi.lebih tinggi.
Nik Nor Azlina Bt Nik Abdullah Nik Nor Azlina Bt Nik Abdullah Guru Skim Pinjaman Buku Teks Guru Skim Pinjaman Buku Teks SMK KANDIS, SMK KANDIS, 16310 Bachok, Kelantan. 16310 Bachok, Kelantan.
SECEBIS RASA
SECEBIS RASA
SEJARAH dan
SEJARAH dan
PENGURUSAN
PENGURUSAN
Boss
Boss
SEJARAH
SEJARAH
SEK. MEN . KEB. KANDIS
SEK. MEN . KEB. KANDIS
Sekolah ini terletak di Kg Telong, Bachok Kelantan. Sejauh 13.8 km Sekolah ini terletak di Kg Telong, Bachok Kelantan. Sejauh 13.8 km dari Pejabat Pelajaran Daerah Bachok. Idea pembinaan sekolah ini banyak dari Pejabat Pelajaran Daerah Bachok. Idea pembinaan sekolah ini banyak diusahakandiusahakan oleh Dato‟ Haji Ahmad Shahibuddin b Hj Mohd Noor yangoleh Dato‟ Haji Ahmad Shahibuddin b Hj Mohd Noor yang
ketika itu menjadi ADUN Kawasan Jelawat . Sekolah yang dibina di ketika itu menjadi ADUN Kawasan Jelawat . Sekolah yang dibina di kawasan seluas 17.8 ekar ini mula beroperasi pada 1 Disember 1992. kawasan seluas 17.8 ekar ini mula beroperasi pada 1 Disember 1992. Sekolah yang menjadi kebanggaan masyarakat sekitarnya ini berdiri megah Sekolah yang menjadi kebanggaan masyarakat sekitarnya ini berdiri megah dengan mempunyai 3 blok bangunan 3 tingkat , 3 blok bangunan 2 tingkat dengan mempunyai 3 blok bangunan 3 tingkat , 3 blok bangunan 2 tingkat termasuk asrama, 1 bangunan musalla , 1 bangunan kantin dan 1 bangunan termasuk asrama, 1 bangunan musalla , 1 bangunan kantin dan 1 bangunan makmalkomputer.
makmalkomputer.
Seiring dengan pembangunan Kawasan Tok Bali, kecemerlangan yang Seiring dengan pembangunan Kawasan Tok Bali, kecemerlangan yang banyak
banyak dicapai dicapai oleh oleh pelajar-pelajar pelajar-pelajar dan dan kepercayaan kepercayaan yang yang tinggi tinggi ibu ibu bapabapa terhadap sekolah ini, bilangan pelajar telah bertambah dengan pesat sekali terhadap sekolah ini, bilangan pelajar telah bertambah dengan pesat sekali iaitu daripada seramai 175 orang pelajar pada tahun 1992 kepada 1076 orang iaitu daripada seramai 175 orang pelajar pada tahun 1992 kepada 1076 orang pelajar
pelajar pada pada tahun tahun ini(2006). ini(2006). Semua Semua pelajar pelajar sekolah sekolah ini ini adalah adalah berbangsaberbangsa Melayu dan lebih dari 99% ibu bapa penjaga pelajar sekolah ini adalah Melayu dan lebih dari 99% ibu bapa penjaga pelajar sekolah ini adalah petani, buruh ka
Lencana sekolah
Logo smk kandis
PENGERTIANWARNA Kuning – Sinarancahayayanggilang-gemilangdancemerlangpadamasa hadapan Biru – Menunjukkanperpaduandanmuhibah Merah – Menunjukkanketeguhandansemangat,sertacita-cita,menunjukkan kesucian,kesabaran,kesempurnaandankeamananProgram Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) mula dilaksanakan pada tahun1975.SPBTadalahmerupakansatuprogrammemberipinjamanbukuteks kepada murid yang layak di semua Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan.Program ini terhad kepada yang ibu bapa mereka warganegara Malaysia sahaja. Pada tahun 1983, program ini diperluaskan ke Sekolah Menengah Agama Rakyat (SMAR). Bermula pada tahun 2008 semua pelajar tidak mengira status kewangan layak menerima buku teks setelah kerajaan menggubaldasarmemberibukutekskepadasemuapelajartanpamengiradari segikelayakan.Semuawarganegaralayakmendapatbukuteks.
1-Program ini bertujuan untuk meringankan beban kewangan yang ditanggung olehibubapaataupenjaga.
2-Program ini juga bertujuan untuk memastikan murid daripada keluarga yang kurangmamputidaktercicirdalampersekolahanmereka.
3-MembuktikankeperihatinanpihakKerajaandalamusahamemartabatkanilmu pengetahuandalamkalanganmasyarakat.
4-Dapat mewujudkan daya saing dalam kalangan masyarakat luar Bandar denganmasyarakatBandar.
5-Memudahkanprosespengajarandanpembelajaran.
Latar belakang program spbt
MATLAMAT skim pinjaman buku teks
Antara matlamat utama Skim Pinjaman Buku Teks dilaksanakan adalah:Sejarah penubuhun bosS
Bilik ini telah ditubuhkan pada tahun 1992. Bilik ini terletak di tingkat 3, Blok A. Tujuan bilik ini adalah untuk menguruskan hal ehwal SPBT di sekolah ini. Bilik ini digunakan untuk menyimpan dan menguruskan stok dan pelupusan buku teks. Dengan adanya bilik ini, ianya dapat melincinkan lagi pengurusan SPBT.
Setiap tahun, kemasukan pelajar semakin bertambah dan ini menyebabkan jumlah buku teks juga semakin meningkat. Keadaan ini menyebabkan bilik SPBT tidak dapat menampung jumlah buku yang ada. Halangan daripada kekurangan bilik, pada tahun 2002, Stor buku telah diubahsuai menjadi bilik Boss. Bermula dengan 2 buah bilik disebelahnya , yang mana dulunya adalah tandas telah diubahsuai menjadi bilik BOSS.
Walaupun bilik BOSS berada di tingkat atas, namun ia amat popular dalam kalangan guru dan pelajar . Ini adalah kerana bilik bukan sahaja sebagai tempat pengurusan buku teks malah ianya menjadi tempat rehat yang selesa.
Motto, VISI DAN MISI BOSS
Motto
CEKAP CEPAT DAN BERINTEGRITI
VISI
MEMACU PENGURUSAN SPBT DAN BILIK BOSS MENJADI JUARA PERINGKAT KEBANGSAAN MENJELANG 2011
MISI
BERTANGGUNGJAWAB PRIHATIN DAN BERDEDIKASI TERHADAP PENGURUSAN SPBT BAGI MENJAMIN KECEMERLANGAN ILMU
Kami warga Unit SPBT dengan penuh tekad dan iltizam berikrar akan menumpukan sepenuh tenaga dan usaha kami
untuk:- Menguruskan hal-hal buku teks dengan berkualiti dan menepati
kehendak Kementerian Pelajaran Malaysia
Menguruskan pemerolehan dan bekalan buku teks dengan secukupnya Memastikan bekalan buku teks yang diperolehi oleh para pelajar berada
dalam keadaan baik
Memastikan buku- buku yang disimpan di dalam bilik Operasi SPBT
dijaga dengan baik.
Member respon kepada permasalahan dalam kalangan guru-guru
tingkatan
Sentiasa peka dengan maklumat terkini SPBT
Mengutamakan kepuasan hati pelanggan dalan pengagihan dan
pemulangan buku teks.
Carta organisasi pengurusan spbt
PENGERUSI
PN.HJH NORMAH BINTI SALLEH (PENGETUA)
TIMBALAN PENGERUSI
EN. ANUAR BIN REPING (PK HEM)
NAIB PENGERUSI 1
EN MOHAMED AZMAN BIN MOHAMAD
(PK PENTADBIRAN)
NAIB PENGERUSI 2
UDIN BIN DOLLAH (PK KOKURIKULUM)
PENYELARAS
HJH. ZAINI BT ABDULLAH
EN. MOHD YUSOFF BIN SALLEH TN. HJ MOHD SANUSI B ZAINAL EN. MAZUHA BIN AHMAD
SETIAUSAHA
PN NIK AZLINA BT NIK ABDULLAH
PEN. SETIAUSAHA
EN RAHMAT BIN IBRAHIM
AJK INDUK
PN WAN ZABIDAH BT WAN OMAR EN R ASIDI BIN T‟EH
PN AZITAWATI BT AZIZ PN AZURAWATI BT ISMAIL EN SAPRI BIN NOR
PENGERUSI:PN HJH NORMAH BINTI SALLEH (PENGETUA SMK KANDIS)
TIMBALAN PENGERUSI:EN ANUAR BIN REPING (PK HEM)
NAIB PENGERUSI 1:EN MOHAMED AZMAN BIN MOHAMAD (PK PENTADBIRAN)
NAIB PENGERUSI 2:EN UDIN BIN DOLAH (PK KOKURIKULUM)
PENYELARAS: HJH ZAINI BT ABDULLAH EN MOHD YUSOFF BIN SALLEH
TN HJ MOHD SANUSI BIN ZAINAL EN MAZUHA BIN AHMAD
SETIAUSAHA:PN NIK NOR AZLINA BT NIK ABDULLAH PENOLONG SETIAUSAHA:EN RAHMAT BIN IBRAHIM AJK INDUK:PN WAN ZABIDAH BT WAN OMAR
EN RASHIDI BIN THE PN AZITAWATI BT AZIZ PN AZURAWATI BT ISMAIL EN SAPRI BIN NOR
SEMUA GURU TINGKATAN
Jawatankuasa induk pengurusan skim
pinjaman buku teks spbt) dan bilik boss
UNIT SPORT CHECK spbt
PENGERUSI
EN. ANUAR BIN REPING
(PK HEM)
SETIAUSAHA
PN. NIK NOR AZLINA BT NIK
ABDULLAH
AJK INDUK
TING 1 : EN RAHMAT BIN IBRAHIM
TING 2 : PN AZURAWATI BT ISMAIL
TING 3 : EN RASIDI BIN T’EH
TING 4 : PN AZITAWATI BT AZIZ
TING 5 :
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEK. MEN. KEB. KANDIS. BACHOK, KELANTAN
PERANCANGANAKTIVITI TAHUNAN
BULAN AKTIVITI YANG DIRANCANG TINDAKAN
JANUARI
Menerima dan mengemaskini Bekalan Buku Teks Mengadakan mesyuarat pembahagian tugas AJK
kerja SPBT
Mengadakan taklimat ringkas kepada guru – guru
tingkatan:-Menyerahkan fail mengandungi senarai nama pelajar , kehilangan buku dan borang SPBT G
Cara pengisian borang SPBT G
Senarai semak buku-buku tingkatan 1 hingga 5 Borang Aku Janji Pelajar Tingkatan 1
Pekeliling Sekolah -Penjagaan Buku Teks Jadual Pengagihan Buku Mengikut Tingkatan Buku Pengurusan SPBT
Mengagihkan buku teks kepada para pelajar Menyemak borang SPBT G yang telah disi oleh
guru tingkatan
Pinjaman buku-buku Rujukan Guru
Taklimat Penjagaan Buku-Buku Teks Minggu Orientasi Pelajar Tingkatan 1
Guru SPBT Penyelaras SPBT Guru Tingkatan Guru ting/ pelajar Penyelaras SPBT Semua guru Guru SPBT
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEK. MEN. KEB. KANDIS. BACHOK, KELANTAN
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN
BULAN AKTIVITI YANG DIRANCANG TINDAKAN
FEBRUARI Mengedarkan buku teks kepada pelajar yang masuk lewat dan kes- kes tertentu
Mengemaskini buku stock, CD Rom dan penyusunan fail
Menghantar semula Borang BTBTR 460 ke UNIT HEM JPN
Mengisi borang maklumat enrolmen pelajar
Mengadakan spot check buku-buku teks di tangan pelajar bagi memastikan buku di balut,dicatat nama, tingkatan, tahun di ruang
yang disediakan
Menceriakan bilik BOSS dan Taman Persinggahan Ilmu
Mesyuarat dan perlantikan Pengawas
Bimbingan Penjagaan Buku Teks
Guru SPBT Setiausaha SPBT Guru SPBT Penyelaras Ting 1 Pengawas SPBT Guru M/Pel Pengawas SPBT Guru SPBT Pelajar
MAC Bengkel SPBT peringkat JPN – Penyemakan Borang BTBTR 190
Menyemak lebihan dan kurangan buku teks dalam stock
Mengasingkan buku-buku teks yang rosak dan yang akan dihapuskira
Membuat permohonan pelupusan buku teks
Melaporkan lebihan buku dan menghadiri proses jual beli buku teks peringkat PPD
Bachok Operasi Pengawas SPBT Guru SPBT Setiusaha SPBT Pengawas SPBT Guru SPBT Guru SPBT Pengawas SPBT
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEK. MEN. KEB. KANDIS. BACHOK, KELANTAN
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN
BULAN AKTIVITI YANG DIRANCANG TINDAKAN
APRIL Memproses buku- buku yang diluluskan untuk dilupuskan
Meningkatkan keceriaan Bilik BOSS
Mengemaskini stor BOSS
Guru SPBT Pengawas SPBT Penyelaras Ting
MEI Mengemaskini fail maklumat murid
Mengemaskini fail pendapatan ibubapa
Mengemaskini fail rekod pinjaman pelajar Ting 1 – 5
Mengemaskini data – data komputer SPBT
Guru SPBT Setiausaha SPBT
JUN
Penyediaan borang – borang
pengambilan dan penyerahan buku teks, rekod pinjaman dan maklumat pelajar mengikut tingkatan
Lawatan sambil belajar Pengawas SPBT
Mesyuarat bersama Pengawas SPBT dan Guru SPBT
Guru SPBT Setiausaha SPBT
JULAI Menyenarai nama – nama pelajar yang akan menerima buku teks
Operasi Pengawas SPBT
Guru SPBT Pengawaas SPBT
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEK. MEN. KEB. KANDIS. BACHOK, KELANTAN
PERANCANGANAKTIVITI TAHUNAN
BULAN AKTIVITI YANG DIRANCANG TINDAKAN
OKTOBER Memungut buku teks daripada pelajar tingkatan tiga (PMR)
Menyemak borang BTBTR 460 penerimaan buku teks baru
Pelajar Tingkatan 3 Guru SPBT
NOVEMBER Memungut buku teks daripada pelajar tingkatan 1, 2, 4 dan 5
Pengiraan stok buku – buku tingkatan 1 hingga 5
Pengagihan buku teks kepada pelajar tingkatan 3 dan 5
Guru Tingkatan Penyelaras Tingkatan
DISEMBER Menghantar borang semakan BTBTR 460 ke PPD
Menerima dan memproses Bekalan Buku Teks
Penyusunan Takwim dan perancangan Tahunan
Memproses buku teks Tingkatan 1, 2 dan 4 menggunakan SISTEKS BBT
Guru SPBT Pengawas SPBT Penyelaras SPBT
Tugas dan tanggungjawab guru
spbt
1. Menghayati, mematuhi dan melaksanakan semua arahan berkaitan dengan SPBT
2. Menguruskan bilik Operasi SPBT
3. Membuat permohonan keperluan buku teks SPBT dengan tepat 4. Mengedar, mengumpul dan menyemak Borang SPBT 1/1A 5. Menyediakan data enrolmen pelajar yang terkini
6. Menyelaras pengagihan buku teks kepada pelajar menerusi penyelaras tingkatan atau guru tingkatan
7. Menyelaras pengisian Borang Rekod Pinjaman Buku teks (Borang SPBT G )
8. Mengurus dan mengemaskini semua fail dan buku stok SPBT dari semasa ke semasa
9. Menerima dan menyemak bekalan daripada pengedar atau penerbit seperti yang diarahkan oleh Pengetua
10.Menandatangani SAP atau Invois dan Nota Serahan sekiranya diperturunkan kuasa oleh Pengetua
11.Menguruskan gantian buku teks yang hilang atau rosak daripada pelajar.
12.Membuat pemeriksaan fizikal ke atas buku teks SPBT yang diterima daripada penerbit dan di tangan pelajar dari semasa ke semasa.
13.Memastikan buku teks SPBT dicop dengan menggunakan cop SPBT dan mencatatkan tarikh penerimaannya.
14.Menguruskan pelupusan buku teks dari semasa ke semasa 15.Menjadi setiausaha kepada Jawatankuasa SPBT sekolah,
Jawatankuasa kelayakan Murid dan Jawatankuasa Lembaga Pemeriksa Pelupusan Buku Teks Sekolah
16.Melaporkan kepada Guru Penolong Kanan I atau Penolong Kanan HEM sebarang masalah yang berkaitan dengan SPBT untuk tindakan selanjutnya.
Tugas dan tanggungjawab penyelaras
tingkatan
Mamahami, menghayati, dan melaksanakan segala prosedur prinsip pelaksanaan dan pengurusan Unit SPBT sekolah.
Bertanggungjawab memaklumkan kepada guru tingkatan segala prosedur prinsip pelaksanaan dan pengurusan SPBT sekolah dan menjadi pakar rujuk utama kepada tingkatan beliau dipertanggungjawabkan sebagai penyelaras
Bertanggungawab mengedar dan memungut sebarang borang SPBT daripada Kementerian , JPN, PPD kepada guru tingkatan untuk diisi oleh guru tingkatan atau pelajar
Bertugas sepenuh masa di bilik Operasi Skim Pinjaman Buku TEks Sekolah (BOSS) semasa jadual Agihan dan Kutipan Buku Teks pelajar tingkatan. Beliau dipertanggungjawabkan sebagai Penyelaras Menyemak fail SPBT kelas semasa proses agihan atau kutipan di bilik
Operasi BOSS
Bertanggungjawab sepenuhnya ke atas kelicinan Proses Agihan dan kutipan buku teks pelajar
Melengkap dan mengemaskini borang SPBT G mengikut tahun dan tingkatan
Bertanggungjawab menyelesaikan penghantaran buku pelajar bertukar sekolah
Bertanggunjawab sepenuhnya dalam operasi merampas, mendenda buku- buku rampasan
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU
TINGKAtaN
Guru kelas berperanan memastikan pinjaman buku teks diberikan kepada pelajar seperti yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Beliau juga wajar memupuk rasa sayang akan buku teks dan menimbulkan kesedaran tentang faedah yang diterima oleh murid melalui SPBT. Oleh itu, guru kelas mempunyai tugas dan tanggungjawab seperti
berikut:-1. Bekerjasama dengan guru SPBT dalam pelaksanaan dan pengurusan SPBT
2. Mengedarkan, mengumpulkan dan menyemak borang kelayakan murid (Borang SPBT 1)
3. Bertanggungjawab mengagihkan dan mengumpulkan semula buku teks daripada pelajar.
4. Mengisi borang SPBT G dan mendapatkan pengesahan penerimaan dan pemulangan buku teks daripada pelajar
5. Memastikan pelajar menggantikan buku teks yang dihilangkan / di rosakkan oleh mereka.
6. Memastikan buku teks di tangan murid dijaga dengan baik
7. Memastikan murid membalut buku teks dan melengkapkan maklumat diri mereka di ruang yang disediakan pada buku teks.
1) Bekerjasama dengan guru SPBT dalam pelaksanaan dan pengurusan SPBT
Dibawah perkara ini guru- guru tingkatan dikehendaki :
Mematuhi tarikh dan masa pengagihan serta pemulangan buku teks berdasarkan surat pekeliling sekolah yang
diedarkan.
Menyimpan dan mengemaskini semua maklumat dan data-data berkaitan pelajar kelas masing- masing dalam fail yang disediakan oleh Unit BOSS
Menyiapkan dan melengkapkan semua maklumat pelajar dan bahan-bahan berkaitan dengannya mengikut tarikh dan masa yang ditetapkan oleh pihak pengurusan SPBT. Mematuhi prosedur dan peraturan yang telah disusun atur
untuk melicinkan proses peminjaman dan pemulangan buku teks tanpa prejudis dan membuat prosedur sendiri
yang menyulitkan pelbagai pihak.
Tidak menyerahkan tanggungjawab semasa proses peminjaman dan pemulangan buku teks kepada ketua
kelas untuk diuruskan bagi pihak guru kelas.
Tidak menyerahkan tanggungjawab semasa proses peminjaman dan pemulangan buku kepada ketua kelas
untuk diuruskan bagi pihak guru kelas.
Mengambil serius soal agihan, pinjaman dan pengurusan buku teks ke arah pengajaran dan pembelajaran yang
lebih berkesan.
2) Mengeluarkan, mengumpul dan menyemak Borang SPBT 1 dan SPBT 2
Di bawah perkara ini, guru-guru tingkatan
dikehendaki:- Mengedar dan mengumpul borang kepada pelajar
Mengetahui jenis borang SPBT yang perlu diserah oleh pelajar kepada guru tingkatan
Borang SPBT 1 diisi oleh pelajar yang ibu bapa mereka bukan warga pendidik manakala SPBT 2 diisi oleh pelajar yang ibu bapa mereka adalah warga pendidik dan
kakitangan Kementerian Pelajaran Malaysia
Menyemak borang SPBT 1 dan SPBT 2 ditandatangani oleh ibu bapa dan pengesahan telah dibuat oleh pihak majikan atau ketua kampong seborang SPBT 1 dan Borang SPBT 2 dikumpul dan disimpan dalam fail yang disediakan oleh unit Pengurusan SPBT
3) Bertanggungjawab mengagihkan dan mengumpulkan semula buku teks daripada pelajar
Di bawah ini, guru- guru tingkatan dikehendaki
:-I. Mematuhi prosedur proses pengagihan dan pemulangan buku teks seperti yang telah ditetapkan oleh pengurusan SPBT
II. Tatacara pengambilan buku teks dari bilik
BOSS:- Mengarahkan pelajar mengisi “Borang Agihan” atau “Borang Kutipan Buku Teks “iaitu ruangan “No Siri” dan “Ambil” dan
mengutip semula borang berkenaan pada hari itu juga.
Menyata dan mencatatkan jumlah buku yang diperlukan
mengikut jadual dalam borang pengambilan buku teks berdasarkan bilangan pelajar di dalam kelas berkenaan
Borang pengambilan buku teks hendaklah dibawa bersama guru
kelas ketika mengambil buku dari bilik BOSS
Guru tingkatan diminta hadir bersama wakil pelajar untuk
mengambil buku yang telah dipesan mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh Unit SPBT. Buku teks tidak akan diberi tanpa kehadiran guru
Proses penyerahan buku teks kepada pelajar hendaklah
direkodkan di dalam Borang SPBT G
Senarai semak agihan buku:
BORANG AGIHAN BUKU TEKS
BORANG SENARAI NAMA PELAJAR
BORANG AGIHAN/ KUTIPAN BUKU TEKS BORANG SPBT G
4)Tatacara pemulangan buku
teks:- Guru tingkatan bertanggungjawab penuh atas kelicinan proses penghantaran buku ke Bilik SPBT.
Proses pemulangan buku teks mestilah melalui guru tingkatan sebelum buku tersebut diserahkan ke bilik BOSS mengikut judul buku.
Pastikan pelajar membuka semua ikatan buku dan buku-buku yang dihantar mestilah dibalut dengan sempurna
Guru diminta menyelesaikan urusan pungutan buku teks di kelas masing-masing.
Guru tingkatan bertanggungjawab memaklumkan kepada pelajar yang menghilangkan buku iaitu mereka boleh
menggantikan buku yang hilang dengan “BUKU BARU” atau “BAYAR TUNAI” .Urusan gantian sama ada “GANTI BUKU” atau “BAYAR TUNAI” (akan diberikan resit) hendaklah dibuat dengan Setiausaha SPBT/ Penolong Satiausaha SPBT di bilik SPBT (BOSS)
Menyerahkan semula Borang Agihan/ Kutipan Buku Teks kepada pelajar untuk ditanda ruangan “HANTAR”
Guru diminta menyemak semula ruangan “Hantar” di „Borang AgihanKutipan Buku Teks Pelajar”
Mengisi “Borang Senarai Nama Pelajar Tidak Hantar Buku
Teks” setelah analisa “Borang Agihan / Kutipan Buku Teks Pelajar” dibuat.
Pastikan semua pelajar mengisi dan menandatangani “Borang
SPBT G” semasa pungutan buku dibuat.
Guru Tingkatan juga dikehendaki menandatangani “Borang
SPBT G” diruangan yang dikhaskan. Senarai semak kutipan
Buku:-BORANG AGIHAN BUKU TEKS
BORANG SENARAI NAMA PELAJAR
BORANG AGIHAN/ KUTIPAN BUKU TEKS BORANG SPBT G
5) Mengisi Borang SPBT G dan mendapatkan pengesahan penerimaan dan pemulangan buku teks daripada pelajar.
Di bawah perkara ini guru-guru kelas dikehendaki
:- Memahami bahawa borang SPBT G adalah dokumen rasmi kerajaan dan mesti dipenuhi dengan lengkap setiap ruangan yang ada dalam borang tersebut
Antara maklumat penting yang perlu dilengkapkan di dalam borang ini ialah
:-1. Tahun semasa
2. Jumlah buku yang diterima 3. Tandatangan guru dan nama
4. Tandakan__/ pada ruagan judul buku yang diberi 5. Tandakan __/ pada ruagan judul buku yang
dipulangkan
6. Catat naskhah yang diberi kepada pelajar
7. Pelajar wajib menandatangani ruangan penerimaan dan pemulangan yang disediakan serta tarikh.
6) Memastikan pelajar menggantikan buku teks yang dihilangkan / dirosakkan oleh mereka.
Di bawah perkara ini guru-guru kelas dikehendaki
:- Mengambil tindakan tegas terhadap pelajar berkenaan dengan mencatat nama dalam borang yang disediakan iaitu borang kesalahan dan denda.
Mengenakan denda merit serta diserahkan nama pelajar berkenaan kepada unit disiplin
Memaklumkan kepada pelajar harga buku yang dihilangkan atau dirosakkan untuk diganti atau dibayar mengikut harga buku tersebut
Tidak memberi kemudahan pinjaman untuk tahun-tahun akan datang sekiranya gagal melangsaikan denda atau menggantikan buku yang dirosakkan atau dihilangkan.
7) Memastikan buku teks di tangan pelajar dijaga dengan baik
Di bawah perkara ini guru-guru tingkatan
dikehendaki:-I. Memaklumkan kepada pelajar surat pekeliling sekolah- peraturan dan syarat-syarat pinjaman buku teks di bawah SPBT
II. Antara peringatan yang perlu diberitahu kepada
pelajar-pelajar:- Membalut buku dengan pembalut plastik Tidak menggunakan stapler
Tidak meninggalkan buku di merata-rata tempat dan di bilik
darjah sewaktu lepas sekolah atau cuti persekolahan.
Membawa buku ke sekolah sewaktu mata pelajaran berkenaan
dijalankan
Tidak memberi pinjam kepada orang lain
Memastikan buku sentiasa berada dalamkeadan baik dan
selamat
Didenda atau menggantikan buku-buku yang hilang atau rosak Menghantar buku tepat pada tarikh yang ditetapkan
Mengembalikan buku teks apabila berhenti sekolah Tidak merosakkan barkod dengan baik
Menjaga cardboard dengan baik
8) Memastikan murid melengkapkan maklumat diri mereka di ruang yang disediakan pada buku teks.
Di bawah perkara ini guru-guru kelas dikehendaki
:- Menyemak dan memastikan pelajar melengkapkan nama dan tingkatan yang betul pada buku-buku yang dipinjam
Memastikan pelajar tidak membuat sebarang contengan di ruangan untuk maklumat diri.
Membuat teguran pada pelajar yang gagal memenuhi maklumat diri pada buku mereka.
9) Prihatin terhadap perubahan semasa berkaitan dengan SPBT
Di bawah perkara ini guru-guru kelas
dikehendaki:-a) Peka terhadap perubahan semasa dan prosedur yang ditetapkan pihak pengurusan SPBT
b) Perlaksanaan SISTEKS BBT adalah perubahan terkini yang akan dilaksanakan mulai tahun 2008
c) Melalui SISTEKSBBT peranan guru kelas adalah seperti berikut:- Mengedar kad barkod kepada pelajar
Memaklumkan kepada pelajar kad barkod agar tidak dihilangkan
Memaklumkan kepada pelajar agar tidak merosakkan buku dan denda harga buku berkenaan akan dikenakan bagi barkod buku yang dirosakkan
Proses peminjaman dan pemulangan akan dilakukan sepenuhnya melalui sistem komputer dan guru kelas akan memantau perjalanan pengambilan buku teks setiap pelajar di dalam kelasnya.
10) mengenalpasti jenis borang SPBT
Di bawah perkara ini guru-guru tingkatan dikehendaki
:-a) Mengenali borang-borang dan surat pekeliling yang berkenaan dengan pengurusan SPBT sebagaimana dilampirkan.
Lampiran 1 : Surat pengakuan pelajar
Lampiran 2 : pekeliling peraturan dan syarat SPBT Lampiran 3 : SPBT 1-pin 11/03
Lampiran 4 : spbt-2 Lampiran 5 : sisteks
Lampiran 6 : merit dan denda
Lampiran 7 :borang penyerahan buku teks Lampiran 8 : borang pengambilan buku teks
Lampiran 9 :borang murid menggantikan buku teks Lampiran 10 : Borang SPBT G
Lampiran 11 :contoh surat rayuan SPBT Lampiran 12 : contoh kad barkod
Tindakan Guru SPBT Guru kelas Guru SPBT Tidak Ya Guru SPBT pelajar pelajar Guru kelas Guru kelas Guru SPBT MULA
Memberi taklimat kepada guru kelas
Membuat pesanan buku teks SPBT untuk kelas
Menyemak stok
Menandatangani Borang SPBT G
Mengedar buku teks SPBT kepada pelajar melalui Guru kelas
CUKUP ?
Memohon buku teks
dari stor spbt daerah
Melengkapkan maklumat diri pada ruangan khas dalam buku teks
Mengedar dan mengumppul semula surat akaun pelajar pengesahan enerimaan dan e en a aan buku SPBT dan failkan
Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru SPBT
Mengemas kini buku stok dan fail SPBT
TAMAT
Carta alir proses penentuan kelayakan spbt
pelajar
Tindakan PK HEM / Guru SPBT Guru Kelas pelajar Guru Kelas Tidak Ya Guru kelas Guru SPB PK HEM/ Pengetua MULA
Taklimat pemulangan buku teks SPBT dan penyerahan fail SPBT kelas
Mengeluarkan Surat Pemberitahuan Pemulangan Buku Teks kepada ibu bapa/ penjaga
Memeriksa keadaan dan bilangan buku yang dikembalikan serta melengkapkan Borang SPBT G
CUKUP ?
Surat pemberitahuan ganti buku yang
hilang / rosak kepada ibubapa/penjaga
Menyerahkan fail SPBT tingkatan kepada Guru SPBT
Mengemaskini buku stok dan menutup kira-kira
Menyemak dan mengesahkan kira-kira stok
TAMAT
Memulangankan buku teks kepada guru tingkatan
Tindakan Guru SPBT pengetua/ PK Hem/ Guru SPBT Tidak Ya Pengetua / PK HEM Guru SPBT Pengetua / PK HEM Guru SPBT Guru SPBT Guru SPBT Guru SPBT Guru SPBT MULA
Menerima dan menyemak BTBT 40 Menerima bekalan buku teks SPBT
Mencatat tarikh penerimaan di ruangan M pada penyata BTBT 460 Menandatangani SAP/Invois SEMAK Memohon buku teks dari stor spbt daerah
Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru
Mengemas kini buku stok dan fail SPBT
TAMAT
Memproses buku teks yang diterima Cop sekolah/SPBT No.Perolehan Tarikh SELESAI TERIMA
Mengemas kini buku stok dan fail SPBT Hubungi penerbit Hantar LBPT 1 ke JPN Tindakan susulan Penerimaan buku teks Memproses Tindakan susulan
Carta alir proses penerimaan bekalan buku teks
spbt
Tindakan Guru SPBT Guru kelas Guru SPBT Tidak Ya Guru SPBT pelajar pelajar Guru kelas Guru kelas Guru SPBT MULA
Memberi taklimat kepada guru kelas
Membuat pesanan buku teks SPBT untuk kelas
Menyemak stok
Menandatangani Borang SPBT G
Mengedar buku teks SPBT kepada pelajar melalui Guru kelas
CUKUP ?
Memohon buku teks
dari stor spbt
Melengkapkan maklumat diri pada ruangan khas dalam buku teks
Mengedar dan mengumppul semula surat akaun pelajar pengesahan enerimaan dan e en a aan buku SPBT dan failkan
Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru SPBT
Mengemas kini buku stok dan fail SPBT
TAMAT
Carta alir proses pengagihan buku teks SPBT
kepada pelajar
Tindakan PKHEM GURU SPBT Guru kelas pelajar Guru kelas Tidak Ya Guru kelas Guru SPBT PKHEM/ Pengetua MULA
Memberi taklimat kepada guru kelas
Membuat pesanan buku teks SPBT untuk kelas
Memulangkan buku teks kepada guru kelas
Memeriksa keadaan dan bilangan buku yang dikembalikan serta melen ka kan Boran SPBT G
CUKUP ? Surat pemberi bapa/penjagatahu an ganti buku yang hilang/ rosak kepada ibubapa/penjaga
Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru SPBT
Mengemaskini buku stok dan mengesahkan kira kira
Menyemak dan mengesahkan kira-kira stok
TAMAT
Tindakan Guru SPBT Pengetua/ PKHEM Guru SPBT Tidak Ya PPD/JPN JPN Pengetua/ PKHEM/ Guru SPBT Pengetua/ PKHEM/ Guru SPBT Pengetua PK hem Guru SPBT Guru SPBT MULA
Mengisi borang Kew 300v
Menyemask dan mengemaskini Borang Kew 3oov
Menyerahkan kepda PPD
Mengembalikan Borang Kew 300v. kepada sekolah Menyerahkan kepada PPD / JPN untuk kelulusan
Lengkap ?
Mengembali kan kepada
sekolah
Mengawasi proses pengambilan buku teks SPBT oleh kontraktor
Menyediakan Borang Kew 300-x
Menandatangani Lampiran E dann sijil saksi yang dikemukakan oleh kontraktor
Mengemaskini buku stock SPBT
TAMAT
Tindakan Tindakan Pengetua Pengetua PKHEM PKHEM PKHEM PKHEM Pengetua Pengetua PKHEM PKHEM Pegawai Pegawai penyiasat penyiasat Pegawai Pegawai penyiasat penyiasat Pengetua Pengetua Pengetua Pengetua Tidak Tidak YA YA JPN JPN Guru Guru SPBTSPBT Guru SPBT Guru SPBT MULA MULA
Melaporkan kehilangan kepada polis Melaporkan kehilangan kepada polis
Menyediakan laporan awal (Lampiran J) Menyediakan laporan awal (Lampiran J)
Melantik pegawai Penyiasat Melantik pegawai Penyiasat
Membuat ulasan & syor Membuat ulasan & syor
Mengemukakan laporan akhir (Lampiran K) Mengemukakan laporan akhir (Lampiran K)
LULUS ? LULUS ?
Membuat siasatan Membuat siasatan
Memaklumkan kelulusan kepada sekolah Memaklumkan kelulusan kepada sekolah
Merekodkan ke dalam fail SPBT Merekodkan ke dalam fail SPBT
Mengemaskini buku stok SPBT Mengemaskini buku stok SPBT
TAMAT TAMAT
Mengemukakan kepada JPN Mengemukakan kepada JPN
Carta alir kehilangan dan hapus kira buku teks
Carta alir kehilangan dan hapus kira buku teks
SPBT
SPBT
Tindakan Tindakan Guru SPBT Guru SPBT Guru kelas Guru kelas Guru SPBT Guru SPBT Guru SPBT Guru SPBT pelajar pelajar pelajar pelajar Guru kelas Guru kelas Guru kelas Guru kelas Guru SPBT Guru SPBT MULA MULA Pemasangan Pemasangan
Membuat pesanan buku teks SPBT untuk kelas Membuat pesanan buku teks SPBT untuk kelas
Menyemak stok Menyemak stok
Menandatangani Borang SPBT G Menandatangani Borang SPBT G
Mengedar buku teks SPBT kepada pelajar melalui Guru kelas Mengedar buku teks SPBT kepada pelajar melalui Guru kelas
Melengkapkan
Melengkapkan maklumat diri pada maklumat diri pada ruangan khas dalam ruangan khas dalam bukubuku teks teks
Mengedar dan mengumppul semula surat akaun pelajar
Mengedar dan mengumppul semula surat akaun pelajar pengesahan pengesahan en
enererimimaaaan n dan dan ee enen aa aaaan n bubuku ku SPBSPBT T dadan n fafaililkakann
Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru SPBT Menyerahkan fail SPBT kelas kepada Guru SPBT
Mengemas kini buku stok dan fail SPBT Mengemas kini buku stok dan fail SPBT
TAMAT TAMAT Menyemak stok Menyemak stok Menyemak stok Menyemak stok
Carta alir penggunaan sisteks
MULA
MULA
Sekolah memasukkan maklumat buku teks SPBT Sekolah memasukkan maklumat buku teks SPBT
Maklumat dicapai oleh banyak pihak Maklumat dicapai oleh banyak pihak
PPG/PPD/ PPG/PPD/ PPDK PPDK TAMAT TAMAT JPN BBT JPN BBT PIHAK ATASAN PIHAK ATASAN KPM KPM
Carta alir proses Emateks
SMKK/SPBT/800/8/01 KEPERLUAN BUKU TEKS BTBT 190/170/460 SMKK/SPBT/800/8/02 INVOIS
SMKK/SPBT/800/8/03 REKOD PELUPUSAN BUKU TEKS
SMKK/SPBT/800/8/04(A) SENARAI SENARAI PELAJAR LAYAK DAN TIDAK LAYAK
SMKK/SPBT/800/8 /04(B)
DOKUMEN SPBT (SAMBUNGAN) SMKK/SPBT/800/8/05 PEKELILING SPBT KPM/JPN/PPD
SMKK/SPBT/800/8/06 FAIL SURAT MESYUARAT SPBT KPM/JPN/PPD SMKK/SPBT//800/8/07 REKOD PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT G)
SMKK/SPBT/800/8/08 REKOD BUKU HILANG,ROSAK DAN GANTIAN SMKK/SPBT/800/08/09 LAPORAN PENYELIAAN/ADUAN & TEGURAN
SMKK/SPBT/800/8/10 SURAT AKU JANJI PELAJAR SMKK/SPBT/800/8/11 PEKELILING SPBT SEKOLAH
SMKK/SPBT/800/8/12 MAKLUMAT PENDAPATAN/ PENYATA IBU BAPA
SMKK/SPBT/800/8/13 RUMUSAN MAKLUMAT MURID PERINGKAT SEKOLAH SMKK/SPBT/800/8/14 BUKU STOK
SMKK/SPBT/800/8/15 KELAB SPBT
SMKK/SPBT/800/8/16 SENARAI HARGA BUKU TEKS
SMKK/SPBT/800/8/17 BUKU PANDUAN DAN RUJUKAN GURU SMKK/SPBT/800/8/18 CD ROM TING. 1 HINGGA 5
SMKK/SPBT/800/8/19 JAWATANKUASA SPBT DAN KELAYAKAN MURID SMKK/SPBT/800/8/20 STOK BUKU ARKID
SMKK/SPBT/800/8/21 STOK PERALATAN PEJABAT
SMKK/SPBT/800/8/22 BORANG SENARAI PINJAMAN BUKU TEKS SPBT MENGIKUT PELAJAR
SMKK/SPBT/800/8/23 KES RAYUAN PELAJAR
SMKK/SPBT/800/8/24 DATA ANAK GURU DAN ANAK PEGAWAI SMKK/SPBT/800/8/25 LAPORAN AGIHAN BUKU
SMKK/SPBT/800/8/26 MAKLUMAT SISTEM SPBT MENGIKUT SISTEK SMKK/SPBT/800/8/27 MINIT MESYUARAT
SMKK/SPBT/800/8/28 REKOD MURID TIDAK MEMULANGKAN BUKU TEKS SPBT
SMKK/SPBT/800/8/29 REKOD MAKLUMAT PERPINDAHAN PELAJAR DAN BUKU TEKS SPBT
SMKK/SPBT/800/8/30 GANTIAN BUKU TEKS SPBT YANG HILANG ATAU ROSAK
SMKK/SPBT/800/8/31 SURAT PERJANJIAN IBUBAPA
SMKK/SPBT/800/8/32 JADUAL PENGAGIHAN BUKU TEKS SPBT
SMKK/SPBT/800/8/33 BORANG PELAJAR MEMINJAM SEMULA BUKU TEKS SMKK/SPBT/800/8/34 SURAT PEMBERITAHUAN PEMULANGAN BUKU TEKS
SPBT
SMKK/SPBT/800/8/35 LAPORAN OPERASI (OPS) BUKU TEKS
SMKK/SPBT/01/03/36 LAPORAN OPERASI (OPS) BUKU TEKS SMKK/SPBT/01/03/37 MAKLUMAT SISTEM SPBT (TINGKATAN 5)
SENARAI ASET ALIH KERAJAAN
BAHAGIAN : SMK. KANDIS, BACHOK, KELANTAN LOKASI : BILIK SPBT
BIL KETERANGAN ASET KUANTITI 1 RAK KAYU KEKAL 2
2 RAK BUKU BESI 5
3 MEJA PEJABAT 1 4 ALMARI KABINET 3 5 RAK FAIL 1 6 MEJA GURU 1 7 KERUSI GURU 1 7 KERUSI SOFA 1 8 MEJA SOFA 1 9 KERUSI PEJABAT 1 10 KOMPUTER 1 11 PRINTER 1 12 CERMIN MUKA 1 13 WHITE BOARD 1 14 TONG SAMPAH 1 15 RAGA MAJALAH 1 16 MEJA JEPUN 3 17 KERUSI BATU 1 18 PERMAIDANI 5
19 PANCURAN AIR TERJUN (LANDSKAP) 1
20 KIPAS BERDIRI 1
21 JAM DINDING 1
23 RAK CD 1 24 LANGSIR 6 25 LAMPU KALIMANTANG 6 26 KIPAS SILING 3 27 PAPAN KENYATAAN 4 28 PETI AIS 4 29 TELIVISYEN 1 30 MINERAL POT 1
PENASIHAT
PN NIK NOR AZLINA BT NIK ABDULLAH
PENGERUSI
MOHAMMAD PAISAL B. PAK DEK NAIB PENGERUSI
NURUL HATIQAH BT HAMZAN
SETIAUSAHA NUR SYAZANA AMNI
BT ZAINAL PEN SETIAUSAHA TG. NADIRA AJK KESELAMATAN AKMAL FARHAN IZZAKI NIK MUSLIM SHAHMIN FARIS NIZAMUDDIN
AZMI PEN. BENDAHARI
SHAHRUL AZIZI AJK KECERIAAN ISMAT LAILA AKMA HAMIMI SUHAIZAN AJK STOK NOR FARHANA NOR FARHAIN TUAN AZROY AMINIZAL
KAMARUL SHAFFARI
BENDAHARI NIK NOOR ADILAH
DAMN
BENDAHARI NIK NOOR
ADILAH
JAWATANKUASA BADAN PENGAWAS SPBT/
BOSS SEKOLAH
Badan pengawas SPBT SMK KANDIS mula ditubuhkan pada
tahun 1992.
Bermula dengan keahlian seramai 30 orang pelajar pada awal
penubuhannya sekarang jumlah pengawas SPBT meningkat kepada 35
Penubuhan badan pengawas SPBT telah banyak membantu
melicinkan pengurusan Bilik SPBT sekolah
Disamping itu mereka turut sama dalam usaha menceriakan
bilik BOSS dari masa ke semasa
Pada setiap tahun seorang pengawas lelaki dan seorang
pengawas perempuan akan dipilih untuk menerima anugerah pengawas lelaki dan perempuan terbaik
Tugas pengawas/tanggungjawabpengawas
spbt semasa bertugas didalam/ diluar bilik boss
Ketua pengawas mesti memantau tugas pengawas di bawah
seliaannya
Pastikan pengawas hadir mengikut jadual bertugas Mencatat nama dalam buku kehadiran bertugas Mengemas dan menyapu bilik BOSS
Menyusun buku yang tidak tersusun dan membantu guru- guru
penasihat menyiapkan tugas – tugas yang diarahkan
Menyusun fail SPBT dengan kemas Mengurus keluaran buku kepada pelajar Mengurus kemasukan buku daripada pelajar Mengurus pinjaman buku kepada guru
Tidak membuat bising
Membaik pulih buku-buku yang rosak
Pengawas hendaklah mematuhi masa datang dan balik bertugas Mengisi Buku Stok – hanya 5 orang pengawas yang dipilih dan
dilantik oleh S/U SPBT
Mencatat dan mengemaskini sistem kad cepat setiap berlaku
kemasukan dan keluaran buku di BOSS
Mengurus penebusan buku oleh pelajar-Kempen WE LOVE OUR
TEXT BOOK
Mengurus penebusan buku oleh pelajar- KEMPEN MEMBALUT
BUKU
Bertugas sepenuh masa semasa sport check KEMPEN MEMBALUT
BUKU dijalankan bersama dengan guru SPBT
Bertugas sepenuh masa semasa agihan pakej kelas dijalankan semasa
SPBT (Pengawas dipilih khas)
Bertugas sepenuh masa semasa kutipan pakej kelas dijalankan semasa
guru SPBT (Pengawas dipilih khas)
Memproses borang SPBT G
Mengecop dan menulis nombor siri buku iaitu senarai bekalan buku
Membuat pelupusan buku
Menolong guru SPBT / guru penyelaras tingkatan membuat
kerja-kerja berikut berdasarkan arahan iaitu mengisi
:-a) Borang Pengiraan Buku Di tangan Pelajar (SPBT G) Agihan b) Borang Pengiraan Buku Di tangan Pelajar (SPBT G) Kutipan
Membantu guru menceriakan BOSS dengan pelbagai cara seperti
:-i. Sistem fail SPBT BOSS
ii. Sistem Buku Catatan SPBT BOSS
iii. Sistem Dokumentari Prinsip Pelaksanaan Pengurusan SPBT BOSS
Perjumpaan Badan pengawas SPBT sekolah akan dikendalikan
sepenuhnya oleh Ahli Jawatankuasa tertinggi Badan Pengawas SPBT sekolah dengan bimbingan dan pemerhatian oleh Unit SPBT
diperingkat awalnya.
Pengawas SPBT wajib bergiat secara aktif dalam Badan Pengawas
SPBT dan Kelab SPBT Sekolah
Memberi sumbangan tenaga dan minda untuk menjayakan projek
JUARA BOSS . Penglibatan pengawas adalah secara langsung dan berterusan
1 Pelajar datang ke Bilik BOSS untuk meminta Borang Kelayakan Murid
Pengawas SPBT hendaklah membekalkan kepada pelajar senarai borang berikut bersama-sama dengan Borang Kelayakn Murid iaitu
:-i) Senarai Tugas dan Tanggungjawab Murid/Ibu Bapa ii) Surat Perjanjian Ibu Bapa
iii) Maklumkan kepada pelajar jika pendapatan ibu bapa mereka melebihi RM 1000.00 maka ibu bapa mereka hendaklah menyertakan surat permohonan rayuan buku teks bersama dengan slip gaji.
2 Pelajar datang ke BOSS untuk mengambil buku
i) Semak senarai dokumen permohonan sebagaimana senarai di atas.
ii) Proses Borang SPBT 1/1A (Borang Kelayakan Murid). iii) Ambil pakej buku yang diperlukan mengikut kelas pelajar. iv) Tanda ambil mengikut judul buku di ruangan yang
dikhaskan dalam SPBT G (baris atas)
v) Sekiranya ada judul buku yang tiada stok, tinggalkan kosong ruangan judul buku tersebut. Jangan ditanda apa-apa.
vi) Pastikan pelajar tandatangan ambil di ruangan yang dikhaskan dalam SPBT G.
vii) Tulis tarikh ambil di ruangan yang dikhaskan dalam SPBT G.
viii) Rekodkan ke dalam buku Rekod Keluaran.
ix) Rekod keluar dalam system kad cepat di rak buku kemudian tolak dengan baki sebelum untuk mencatat baki terkini.
3 Pelajar datang ke Bilik BOSS untuk menghantar buku i) Semak jumlah buku yang diserahkan.
ii) Tanda hantar mengikut judul buku di ruangan yang dikhaskan dalam SPBT G (baris bawah)
iii) Sekiranya ada judul buku yang hilang :
a) pelajar berkenaan wajib menggantikannya b) jika pelajar ganti wang-keluarkan resit ganti
buku
c) wang gantian serahkan kepada guru S/U SPBT d) serahan wang dibuat terus ke tangan guru,
bukan ditinggalkan di atas meja
e) catat nama pelajar dalam Buku Catatan Pelajar Ganti Buku.
iv) Pastikan pelajar tandatangan hantar di ruangan yang dikhaskan dalam SPBT G.
v) Tulis tarikh hantar diruangan yang dikhaskan dalam SPBT G
vi) Rekodkan ke dalam Buku Rekod Terimaan.
vii) Rekod terima dalam system kad cepat di rak buku kemudian tambah dengan baki sebelum untuk mencatat baki terkini. 4 Pelajar datang ke Bilik BOSS untuk menebus buku yang dirampas
kerana Kempen Kami Cakna Buku Teks
i) Cari buku pelajar berkenaan di kabinet Buku Rampasan. ii) Pastikan nama pelajar berkenaan ada tertulis di cop SPBT
dalam buku tersebut.
iii) Catat bayaran tebus buku dalam Buku Catatan Pelajar Tebus Buku.
iv) Jika buku pelajar berkenaan tidak berbalut, denda tambahan
– catat dalam Buku Catatan Kempen Membalut Buku. Wang tebusan serahkan guru S/U SPBT
Peraturan
1. Berpakaian lengkap semasa bertugas
2. Mencatat kehadiran semasa bertugas dan selesai bertugas
3. Masa bertugas selepas waktu persekolahan dan waktu habis jam 3 petang
4. Pengawas dilarang berasa di kawasan meja guru penasihat kecuali dengan kebenaran
5. Penggunaan komputer tidak dibenarkan sama sekali kecuali guru penasihat ada bersama anda
6. Segala fail adalah maklumat sulit
7. Pengawas tidak dibenarkan membuka fail tanpa kebenaran guru penasihat
8. Pelajar juga harus pastikan buku-buku teks yang diterima adalah dari judul dan tingkatan yang betul serta elok
keadaannya sebelum meninggalkan bilik SPBT
9. Segala peralatan dalam bilik BOSS tidak boleh dibawa keluar tanpa kebenaran guru penasihat
10.Peminjaman dan pemulangan buku mesti dibawah pengetahuan guru penasihat
11.Tidak dibenarkan membawa pelajar atau rakan bukan pengawas masuk ke bilik BOSS
12.Tidak dibenarkan membuat bising di bilik BOSS
13.Suis lampu dan kipas dimatikan sekiranya tiada orang di dalam bilik BOSS manakala kerusi dan meja serta segala peralatan
diletakan di tempat asal setelah digunakan
14.Segala peraturan yang ditetapkan hendaklah dipatuhi dari masa ke semasa
1)Tugas dan Tanggungjawab murid
Dalam pelaksanaan SPBT di sekolah,kesedaran di kalangan murid dalam menghargai bantuan yang diberikan kepada mereka adalah amat
penting.Mereka seharusnya dipupuk dengan rasa kesedaran atas sumbangan yang disediakan oleh kerajaan dalam pendidikan mereka.Oleh itu,murid perlu memainkan peranan dengan tugas dan tanggungjawab seperti yang berikut:
i. Murid sebagai pengguna buku teks hendaklah menghargai sumbangan kerajaan.sekolah demi
ii. Murid hendaklah mempunyai sikap bertanggungjawab dan sayang akan buku teks dengan cara:
a) Membalut buku teks.
b) Menjaga kebersihan dan keselamatan buku teks.
c) Mengembalikan buku teks yang dipinjam pada masa yang ditetapkan.
d) Menggantikan buku teks yang dihilangkan/dirosakkan.
iii) Mengisi maklumat diri yang lengkap sebagai pinjaman di ruang yang disediakan pada cop SPBT.
2)Tugas dan Tanggungjawab ibu bapa atau penjaga.
i. Ibu bapa atau penjaga pelajar perlu memainkan peranan penting dalam pelaksanaan dan pengurusan SPBT sekolah demi menghargai bantuan yang disediakan oleh kerajaan.
ii. Ibubapa seharusnya :
Memberikan maklumat yang tepat dan benar dalam pengisian
borang kelayakan murid
Memastikan buku teks yang dipinjamkan oleh anak / tangungan
mereka dikembalikan pada masa yang ditetapkan
Senarai tugas dan tanggungjawa
pelajar / ibu bapa
Menggantikan buku teks yang dihilangkan atau dirosakkan oleh
anak / tanggungan mereka.
Memastikan anak / tanggungan ibubapa atau penjaga membawa
buku teks mengikut jadual yang ditetapkan oleh sekolah
3) Kerjasama semua pihak
Kerjasama positif daripada pihak pelajar dan ibu bapa amatlah kami alu-alukan dalam usaha melicinkan lagi sistem pengurusan unit SPBT SMKK menepati piawaian pengurusan yang ditetapkan oleh Kementerian
Mengadakan majlis perlantikan pengawas SPBT Mengadakan kursus kepimpinan
Memberi pengiktirafan anugerah Pengawas SPBT Terbaik Menjalankan tugas-tugas rutin sebagai pengawas
Tugas-tugas mengawas Tugas mengurus buku
Tugas keceriaan bilik dan taman Menceriakan bilik SPBT
Spot Check
Membaik pulih buku SPBT
Melabel dan mengecop buku SPBT Jamuan Akhir Tahun
Minggu SPBT
Lawatan Kelab SPBT
Jamuan akhir tahun dan penyampaian sijil
AKTIVITI/PROGRAM SPBT
Anugerah JUARA Kempen Membalut Buku Teks
Kempen Kami Cakna Buku Teks
Pertandingan Menulis Esei `Sayangi Buku Teks`.
PROGRAM BOSS
NAMAPROGRAM KEMPENMEMBALUTBUKUTEKS
TEMA SAYANGI BUKU TEKS ANDA
JANGKA MASA MAC HINGGA OKTOBER
MATLAMAT Menjadikanpelajarmenghargai bantuanBukuTeksyangdiberi MenjagaBukuTeksdenganbaik, membalutnyaagartidakrosakdantidak meninggalkanbukuteksdisekolah Menyedarkanpelajarbahawabuku teksadalahhakpenggunabersamadan diberiolehKementeriaanPelajaran sebagaikemudahankepadapelajar. Mengelakkanbukuteksdaripada hilangataudicuriolehpelajar-pelajar lain. Mengingatkankepadapelajar bahawabukuteksadalahpentinguntuk peperiksaan.
RASIONAL Rasional Program ini adalah kerana kebanyakannyaPelajarSMKKandis. Tidakmenjagadanmembalutbuku teksdenganbaik. Meninggalkanbukuteksdimerata-ratatempatdikawasansekolah. Tidakmembawabukutekssemasa prosesP&P. Kes-keskehilanganbukuteksamat ketaradalamkalanganpelajar.
SASARAN Semua pelajar. STRATEGI PELAKSANAAN Ceramah,taklimat,spot-check,ganjaran(Hadiahpenghargaan penjagaanbukuterbaikdan dendaan)(merit)
Program boss
Topik Butiran/keterangan
NAMA PROGRAM KAMI CAKNA BUKU TEKS
TEMA “BUKU TEMAN SETIA,MEMBACANYA AMALAN MULIA”
JANGKA MASA MAC HINGGA OKTOBER
MATLAMAT Menggalakkan pelajar dan warga sekolah mengenai BOSS dan tahu akan peranan dan fungsinya.
Pelajar menghargai bantuan buku teks yang diberi.
Menjaga buku teks dengan
baik,membalutnya agar tidak rosak dan tidak meninggalkannya di sekolah.
Mengelakkan buku teks daripada hilang atau dicuri oleh pelajar-pelajar lain.
Menyedarkan kepada pelajar bahawa buku teks adalah hak
pengguna bersama dan diberi oleh Kementeriaan Pelajaran sebagai kemudahan intuk pelajar.
RASIONAL Kempen menjaga dan membalut buku teks dengan kemas.
Pelajar meninggalkan buku teks di merata tempat di kawasan sekolah.
Tidak membawa buku teks ke sekolah semasa proses P&P.
Kes-kes kehilangan buku teks amat ketara dalam kalangan pelajar.
SASARAN Semua pelajar
STRATEGI
PELAKSANAAN
Buletin “Berita
BOSS”,ceramah,taklimat,spot-check dan ganjaran.
PROGRAM BOSS
MINGGU SILATURAHIM TINGKATAN 1 & 4
Topik Butiran/keterangan
NAMA PROGRAM PENGAWASAN DAN PENJAGAAN BUKU TEKS
TEMA “BUKU AMALAN SETIA,MEMBACANYA
AM ALAN MULIA.”
MATLAMAT Mendidik pelajar mematuhi
peraturan dan syarat-syarat pinjaman buku teks yang meliputi
penjagaan,penggunaan dan pemulangan buku teks.
Membuat aku janji untuk menjaga buku dengan baik
Memastikan pelajar mematuhi arahan penjagaan keselamatan buku teks.
RASIONAL Mendidik pelajar-pelajar Tingkatan 1 agar mematuhi peraturan di sekolah baru.
Mengingatkan pelajar tingkatan 4 tentang kesinambungan penjagaan buku teks di tangan pelajar.
SASARAN Pelajar tingkatan 1 dan Tingkatan 4.
STRATEGI
PELAKSANAAN
Taklimat dalam program minggu silaturahim.
PROGRAM BOSS
Topik Butiran/keterangan
NAMA PROGRAM NOTA BUKU TEKS DI MANA-MANA TEMA “BUKU TEKS GEDUNG ILMU”
MATLAMAT Membantu pelajar menyediakan nota
Pelajar mengenalpasti nota-nota penting
Mengingati fakta lebih lama RASIONAL Membantu pelajar mengingati
fakta lebih lama
Menanam minat pelajar supaya sentiasa manfaatkan masa yang ada untuk belajar
Membentuk suasana belajar yang kondusif.
Menjadi pelajar yang bermaklumat SASARAN Semua pelajar
STRATEGI
PELAKSANAAN
Nota di meja-meja kantin
TANGKAP SIAKAP DI TEPI JETI,
SAYANG DIGULAI TIDAK
BERLADA,
CEPAT,CEKAP DAN
BERINTEGRITI,
1.PENDAHULUAN
SPBT memainkan peranan yang penting dalam sesebuah sekolah.Kelicinan perjalannya akan memantapkan lagi perjalanan sekolah.Peranannya menjaga,menerima dan mengedarkan buku teks merupakan satu amanah yang terpaksa dipikul oleh pengurusan SPBT.
2.RASIONAL
Bagi mendekatkan dan mendedahkan kepada masyarakat terhadap fungsi bilik BOSS.
3.OBJEKTIF
3.1.Melatih dan mencungkil bakat kepimpinan pelajar-pelajar dalam menjayakan minggu tersebut
3.2.Mewujudkan semangat kerjasama
3.3.mendekatkan masyarakat sekolah dengan fungsi bilik BOSS.
3.4.Menjadikan bilik BOSS sebagai tempat untuk beristirehat bagi para guru.
3.5.Menimbulkan kesedaran dalam kalangan para pelajar supaya menghargai dan menjaga buku teks dengan sebaik-baiknya.
4.AKTIVITI YANG AKAN DIJALANKAN SEPANJANG MINGGU 1.Perasmian/penutup oleh tuan pengetua.
2.Lakonan oleh para pelajar. 3.Pertandingan mencipta sajak. 4.Pertandingan mengarang. 5.Ceramah.
6.Kuiz.
7.Pertandingan membalut buku. 8. Program sisipan ilmu
9. Pertandingan melukis poster `Sayangi Buku Teks Anda`. 10.Dan lain-lain.
.
5.ANGGARAN PERBELANJAAN UNTUK UPACARA PENYAMPAIAN HADIAH RM200.00
6.PENUTUP
Semoga segala yamg dirancang dapat dilaksanakan dengan baik.Kerjasama semua pihak adalah diharapkan bagi menjayakan program tersebut.
KEMPEN MEMBALUT
BUKU TEKS
1.JANGKA MASA : MAC HINGGA OKTOBER 2.KUMPULAN SASARAN: SEMUA PELAJAR
3.MATLAMAT :MEWUJUDKAN WARGA PENYAYANG SMKK TERHADAP BUKU TEKS
UNTUK MEMANJANGKAN TEMPOH HAYAT PENGGUNAAN.
4.PENCAPAIAN : SEMUA BUKU TEKS BERBALUT.
5.OPERASI : „SPORT CHECK‟ OLEH UNIT SPBT YANG
DIANGGOTAI OLEH PENGAWAS SPBT AKAN DIJALANKAN DARI SEMASA KE SEMASA SEPANJANG KEMPEN ITU BERJALAN.BUKU PELAJAR YANG DIRAMPAS ATAS KESALAHAN
TIDAK DIBALUT DAN DITINGGALKAN MERATA-RATA TEMPAT AKAN DIDENDA.
KAMI CAKNA BUKU TEKS
1.JANGKA MASA : MAC HINGGA OKTOBER 2008
2.KUMPULAN SASARAN : SEMUA PELAJAR
3.MATLAMAT :MENANAM SIKAP BERTANGGUNGJAWAB DIKALANGAN PELAJAR TERHADAP BUKU TEKS DENGAN TIDAK MENINGGALKAN BUKU TEKS MERATA-RATA TEMPAT.
4.PENCAPAIAN ; PEMUTIHAN KELAS DAN KAWASAN SEKOLAH DARIPADA BUKU TEKS YANG DITINGGALKAN MERATA-RATA TEMPAT DENGAN SENGAJA ATAU TIDAK SENGAJA.
5.OPERASI : „SPORT CHECK‟ OLEH UNIT SPBT AKAN DIJALANKAN
DARI SEMASA KE SEMASA SEPANJANG KEMPEN ITU DIJALANKAN.BUKU PELAJAR YANG DIRAMPAS
ATAS KESALAHAN TIDAK DIBALUT DAN DITINGGALKAN MERATA-RATA TEMPAT AKAN DIDENDA.
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SURAT PENGESAHAN UNIT SPBT (PENGHANTARAN BUKU TEKS)
NAMA :………..
TINGKATAN :………...
1)Pelajar berkenaan telah menjelaskan penghantaran buku pinjaman unit SPBT 2)Pelajar berkenaan masih belum menghantar buku subjek berikut;
Judul buku harga
1)………. ……… 2)………. ……… 3)………. ……… 4)………. ……… 5)………. ………
*Sila gantung surat keluar pelajar ini.
3)Pelajar berkenaan telah menjelaskan hutang pinjaman buku teks dengan cara;
i) Gantikan buku
ii) Gantikan wang (No Resit…….)
Saya Yang Menjalankan Tugas.
……….
BORANG ADUAN BUKU HILANG
NAMA PELAJAR :………..
TINGKATAN :………
TAHUN :………
BUTIRAN BUKU HILANG
JUDUL BUKU :……….. NOMBOR SIRI :……….. KOD BUKU :………. HARGA :………. TARIKH HILANG :………. TEMPAT HILANG :……….
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KANDIS
BORANG PELAJAR MEMINJAM BUKU TEKS
NAMA :……….. TINGKATAN :………...
SESI :………
JANGKAMASA MEMINJAM BUKU: 1 HARI, 1 MINGGU,1
BULAN,LAIN-LAIN(SILA NYATAKAN)……….
BIL JUDUL BUKU NO.KOD NO.SIRI CATATAN
1. Borang ini hendaklah diisi dalam dua salinan. Satu salinan disimpan oleh pelajar dan satu disimpan oleh Unit SPBT.
2. Segala kehilangan satu kerosakan mesti ditanggung sepenuhnya oleh pelajar yang Meminjam buku berkenaan.
3. Jangkamasa pinjaman bergantung kepada kelulusan pihak Unit SPBT SMK KANDIS
UNIT PINJAMAN BUKU TEKS
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
KANDIS
NAMA PELAJAR :……….
TINGKATAN :………..
TAHUN :……….
BUTIRAN BUKU HILANG
JUDUL BUKU :………... NOMBOR SIRI :……….. KOD BUKU :……….. HARGA :……….. TARIKH HILANG :……….. TEMPAT HILANG :……….
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
BORANG SENARAI NAMA PELAJAR TIDAK HANTAR
BUKU TEKS
Tingkatan:
Sesi :
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
BORANG SENARAI NAMA PELAJAR TIDAK HANTAR
BUKU TEKS
Tingkatan:
Sesi :
UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
BORANG SENARAI NAMA PELAJAR TIDAK HANTAR
BUKU TEKS
Tingkatan:
Sesi :
RIBUAN TERIMA KASIH DIUCAPKAN
KEPADA SEMUA:
PIH K PENT DBIR SEKOL J B T N PEL J R N KEL NT
PEJ B T PEL J R N D ER H B CHOK P NITI M T PEL J R N
UNIT K UNSELING UNIT KOKURIKULUM PUS T SUMBER SEKOL
SEMU GURU D N K KIT NG N SEKOL
BUKU PENGURUSAN
DAN
LAPORAN KEGIATAN
KELAB SPBT SMK
KANDIS
2 11
Sekalung tahniah dan syabas diucapkan kepada semua warga SMK Kandis terutamanya unit BOSS 2011 kerana telah Berjaya menceria dan menguruskan bilik BOSS dengan sebaiknya.Sesungguhnya ini adalah amat penting bagi merealisasikan bilik ini selaras dengan moto SPBT iaitu CEKAP,CEPAT DAN BERINTEGRITI.
Pengurusan SPBT yang berkesan menjadi wardah kepada semua warga SMK Kandis mencurahkan kreativiti yang seterusnya membantu pelajar memperkembangkan potensi diri selaras dengan hasrat Pendidikan Negara.
Untuk mencapai agenda tahap pengurusan dan keceriaan BOSS yang gemilang,semua warga dan pelajar perlu memberi komitmen yang tinggi dalam meningkatkan kemahiran,keperibadian dan berdisiplin supaya mampu mengangkat martabat BOSS ke mercu tertinggi.Semua guru khususnya guru SPBT perlu lebih kreatif,inovatif dan proaktif dalam melaksanakan pelaksanaan bilik BOSS.Disamping itu,pelajar juga perlu menimba pengalaman dan harus bersedia serta menjadi pelajar yang sentiasa cintakan ilmu menerusi buku teks.
Akhir kata saya amat berterima kasih dan bersyukur diatas keikhlasan serta hubungan erat para guru,Pengawas SPBT dan ahli kelab SPBT demi meningkatkan pengurusan BOSS dan seterusnya mampu mengharumkan nama baik sekolah ke persada Antarabangsa.
Sekian,terima kasih
(EN ANUAR BIN REPING) Timbalan Pengerusi
Unit Skim Pinjaman Buku Teks SMK Kandis,Bachok,Kelantan
YM Tengku Azmi telah menghasilkan modul pengajaran menggunakan ICT berasaskan buku teks sains tingkatan tiga.Hasil yang dilakukan oleh beliau telah berjaya ke peringkat Antarabangsa yang diadakan di Amerika Syarikat.Beliau juga telah dinobatkan sebagai guru inovatif dan telah dilantik sebagai guru cemerlang.
Guru pendidikan seni iaitu Tn Haji Noruddin telah menghasilkan beberapa buku teks Pendidikan Seni bagi memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran.
En Rosli Ibrahim telah menghasilkan modul menggunakan ICT bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup.Program ini telah Berjaya menarik minat pelajar seterusnya meningkatkan lagi prestasi mata pelajaran tersebut.
