• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Matematika SMP Lingkaran.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Soal Matematika SMP Lingkaran.pdf"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

| LINGKARAN SMP |

| LINGKARAN SMP |

-Soal Pilihan Ganda

Soal Pilihan Ganda 1.

1. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut.berikut. Tali busur ditunjukkan oleh .... Tali busur ditunjukkan oleh ....

a.

a. AO AO c.c. DC DC  b.

 b.OEOE d.d.OCOC 2.

2. Perhatikan Perhatikan kembali kembali gambar gambar pada pada soal soal nomornomor 1. Ruas garis

1. Ruas garisOEOEdinamakan ....dinamakan .... a.

a. tali tali busur busur c. c. apotemaapotema  b. jari-jari

 b. jari-jari d. busurd. busur 3.

3. Dari Dari gambar gambar pada pada soal soal nomor nomor 1, 1, daerah daerah yangyang diarsir disebut ....

diarsir disebut .... a.

a. juring juring c. c. busurbusur  b. tembereng

 b. tembereng d. tali busurd. tali busur

4.

4. Jari-jari Jari-jari sebuah sebuah lingkaran lingkaran memiliki memiliki panjangpanjang 35 cm. Keliling lingkaran tersebut adalah .... 35 cm. Keliling lingkaran tersebut adalah .... a.

a. 110 110 cm cm c. c. 330 330 cmcm  b. 220 cm

 b. 220 cm d. 440 cmd. 440 cm 5.

5. Seutas Seutas kawat kawat yang yang panjangnya panjangnya 88 88 cm cm akanakan dibuat sebuah lingkaran. Jari-jari lingkaran dibuat sebuah lingkaran. Jari-jari lingkaran kawat tersebut adalah ....

kawat tersebut adalah .... a.

a. 7 7 cm cm c. c. 21 21 cmcm  b. 14 cm

 b. 14 cm d. 28 cmd. 28 cm 6.

6. Jika diameter suatu lingkaran 3,5 m danJika diameter suatu lingkaran 3,5 m dan ππ ==

7 7 22 22

, maka keliling lingkaran adalah , maka keliling lingkaran adalah…….. a.

a.11,5 11,5 m m c. c. 10,5 10,5 mm  b.

(2)

7.

7. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut.berikut.

Jika keliling persegi 56 cm maka keliling Jika keliling persegi 56 cm maka keliling lingkaran adalah .... lingkaran adalah .... a. a.22 22 cm cm c.c.1414 22 cmcm  b.  b.77 22 cm cm d.d.4444 22 cmcm 8.

8. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikutberikut

 Nilai

 Nilai x x sama dengan ....sama dengan .... aa. 100. 100˚˚ cc. 140. 140˚˚

 b

 b. 50. 50˚˚ dd. 70. 70˚˚

9.

9. Sebuah Sebuah roda roda berputar berputar sebanyak sebanyak 50 50 kali. kali. JikaJika roda tersebut memiliki diameter 10 cm maka roda tersebut memiliki diameter 10 cm maka  jarak yang ditempuh roda tersebut adalah ....  jarak yang ditempuh roda tersebut adalah ....

a.

a. 157 157 cm cm c. c. 15.700 15.700 cmcm  b. 1.570 cm

 b. 1.570 cm d. 157.000 cmd. 157.000 cm 10.

10. Pada Pada gambar gambar tersebut, tersebut, panjang panjang jari-jarijari-jari AD AD == 8 cm, panjang jari-jari

8 cm, panjang jari-jari BC BC = 3 cm, dan jarak= 3 cm, dan jarak  AB

 AB= 13 cm. Luas trapesium= 13 cm. Luas trapesium ABCD ABCDadalah ....adalah ....

a. 46 cm a. 46 cm22  b. 56 cm  b. 56 cm22 c. 66 cm c. 66 cm22 d. 71,5 cm d. 71,5 cm22 11.

11. Panjang jari-jarPanjang jari-jari dua i dua lingkaran masing-lingkaran masing-masing adalah 3 cm dan 10 cm. Panjang garis masing adalah 3 cm dan 10 cm. Panjang garis singgung persekutuan luarnya adalah 24 cm. singgung persekutuan luarnya adalah 24 cm. Jarak kedua titik pusat lingkaran adalah .... Jarak kedua titik pusat lingkaran adalah .... a. 13 cm a. 13 cm  b. 17 cm  b. 17 cm c. 25 cm c. 25 cm d. 17 cm d. 17 cm 12.

12. Gambar Gambar di di bawah mbawah menunjukkan bingkaienunjukkan bingkai lampu hias dari kawat. Jika

lampu hias dari kawat. Jika ππ == 7 7 22 22 , maka , maka  panjang kawat yang diperlukan adalah

 panjang kawat yang diperlukan adalah……..

a. a. 21,2 m 21,2 m  b.  b. 22 m 22 m c. c. 41 m 41 m d. d. 44 m 44 m 13.

13. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut berikut ini.ini.

Dua lingkaran berpotongan di

Dua lingkaran berpotongan di  A A dandan  B B.. Masing-masing lingkaran berjari-jari 6 cm Masing-masing lingkaran berjari-jari 6 cm dan 8 cm. Jika panjang

dan 8 cm. Jika panjang AB AB = 4 cm maka= 4 cm maka  panjang garis singgung

 panjang garis singgungSTSTadalah ....adalah .... a. 3 a. 3 55  b. 4  b. 4 55 c. 3 c. 3 66 d. 4 d. 4 66

14. Luas sebuah lingkaran yang memiliki 14. Luas sebuah lingkaran yang memiliki

 panjang diameter 20 cm adalah ....  panjang diameter 20 cm adalah ....

a.

a. 31,4 31,4 cm cm c. c. 3.140 3.140 cmcm  b. 314 cm

 b. 314 cm d. 31.400 cmd. 31.400 cm 15.

15. Sebuah Sebuah lingkaran mlingkaran memiliki emiliki luas luas 154 c154 cmm22.. Jari-jari lingkaran tersebut adalah ....

Jari-jari lingkaran tersebut adalah .... a.

a. 3,5 3,5 cm cm c. c. 35 35 cmcm  b. 7 cm

 b. 7 cm d. 49 cmd. 49 cm 16.

16. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut.berikut.

Luas daerah bidang datar tersebut adalah .... Luas daerah bidang datar tersebut adalah .... a. 70 cm

a. 70 cm22 c. c. 38,5 38,5 cmcm22  b. 54,5 cm

(3)

17.

17. Dalam Dalam suatu suatu perlombaan, perlombaan, seorang seorang pembalappembalap sepeda menempuh lintasan berbentuk sepeda menempuh lintasan berbentuk lingkaran dengan jari-jari 500 m. Jika lingkaran dengan jari-jari 500 m. Jika  pembalap tersebut

 pembalap tersebut menempuh jarak 15.700 menempuh jarak 15.700 mm maka jumlah putaran yang ditempuh maka jumlah putaran yang ditempuh  pembalap tersebut adalah ....

 pembalap tersebut adalah .... a.

a. 3 3 c. c. 55  b. 4

 b. 4 d. 6d. 6

18.

18. Gambar Gambar berikut menunberikut menunjukkan dua jukkan dua buahbuah lingkaran dengan pusat P dan Q. Panjang lingkaran dengan pusat P dan Q. Panjang jari- jari

 jari PR PR = = 12 12 cm cm dan dan QS QS = = 5 5 cm. cm. RS RS adalahadalah garis singgung persekutuan luar. Jika PQ = 30 garis singgung persekutuan luar. Jika PQ = 30 cm, maka panjang RS adalah

cm, maka panjang RS adalah……..

a.

a. 756756cm cm c.c. 875875cmcm  b.

 b. 851851 cm cm d.d. 949949cmcm 19.

19. Perhatikan gambar berikut ! Jika jarak PQ =Perhatikan gambar berikut ! Jika jarak PQ = 26 cm dan AB adalah garis singgung 26 cm dan AB adalah garis singgung  persekutuan

 persekutuan dalamnya, dalamnya, maka maka panjang panjang ABAB adalah adalah…….. a. a. 10 cm 10 cm  b.  b. 16 cm 16 cm c. c. 20 cm 20 cm d. d. 24 cm 24 cm 20.

20. Luas Luas tembereng tembereng di di bawah bawah adalahadalah……..

a. a. 28,5 cm 28,5 cm22  b.  b. 38,5 cm 38,5 cm22 c. c. 39,25 cm 39,25 cm22 d. d. 52,33 cm 52,33 cm22 21.

21. Dua Dua lingkaran lingkaran mempunyai mempunyai jari-jari jari-jari masing- masing-masing 10 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua titik masing 10 cm dan 3 cm. Jika jarak kedua titik  pusat

 pusat lingkaran lingkaran 25 25 cm, cm, maka maka panjang panjang garisgaris singgung persekutuan luar kedua lingkaran singgung persekutuan luar kedua lingkaran tersebut adalah tersebut adalah…….. a. a.15 15 cm cm c. c. 20 20 cmcm  b.  b.17 17 cm cm d. d. 24 24 cmcm 22.

22. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut.berikut.

Jika jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 cm Jika jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 cm maka

maka

 panjang busur

 panjang busur AB ABadalah ....adalah .... a.

a. 7,4 7,4 cm cm c. c. 7,2 7,2 cmcm  b. 7,3 cm

 b. 7,3 cm d. 7,1 cmd. 7,1 cm 23.

23. Nilai x Nilai x dan y dan y pada gampada gambar di bar di bawah bawah iniini adalah

adalah……..

a.

a. x = 40 x = 40°° dan y = 70 dan y = 70°°

 b.  b. x = 30 x = 30°° dan y = 90 dan y = 90°° c. c. x = 20 x = 20°° dan y = 90 dan y = 90°° d. d. x = 90 x = 90°° dan y = 20 dan y = 20°° 24.

24. Perhatikan Perhatikan gambar gambar di di samping.samping.

Panjang garis singgung persekutuan dalam Panjang garis singgung persekutuan dalam adalah .... adalah .... a. 12 cm a. 12 cm  b. 14 cm  b. 14 cm c. 16 cm c. 16 cm d. 18 cm d. 18 cm

(4)

25.

25. Perhatikan Perhatikan gambar gambar !.!.

Besar

Besar ÐÐADC adalahADC adalah…….. a. a.7070°°  b. 80  b. 80°° c. c.100100°° d. d. 160 160°° 26.

26.   BesarBesar ÐÐBAC pada gambar di bawah iniBAC pada gambar di bawah ini adalah adalah…….. a. a. 105 105°°  b.  b. 80 80°° c. c. 30 30°° d. d. 15 15°° 27.

27. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikutberikut

Jika panjang

Jika panjangOAOA= 2 cm dan panjang= 2 cm dan panjang OBOB= 7= 7 cm maka luas bidang

cm maka luas bidangOABCOABCadalah ....adalah .... a. 4

a. 4 1111cm2 cm2 c. c. 66 55 cm2 cm2

 b. 5

 b. 5 1111 cm2 cm2 d. d. 77 55cm2cm2

28.

28. Perhatikan Perhatikan gambar gambar di di samping. samping. Jika Jika besarbesar Ð

ÐAOB = 45AOB = 45OO, panjang OB = 14 cm, dan OC, panjang OB = 14 cm, dan OC

= CB, luas daerah yang diarsir adalah ....

= CB, luas daerah yang diarsir adalah ....

a. 55,57 cm

a. 55,57 cm22 c. c. 57,57 57,57 cmcm22

 b. 55,77 cm

 b. 55,77 cm22 d. d. 57,75 57,75 cmcm22

29.

29. Perhatikan Perhatikan gambar gambar di di atas.atas. PRPR adalah garisadalah garis

tengah lingkaran dengan titik pusat O. Jika

tengah lingkaran dengan titik pusat O. Jika Ð

ÐRPQ = 70RPQ = 70oo  dan  dan ÐÐPRS = 20PRS = 20oo, besar, besar Ð

ÐPRQ danPRQ dan ÐР     RPS berturutRPS berturut-turut adalah ....-turut adalah ....

a. 90

a. 90oo dan 20 dan 20oo c. c. 2020oo dan 70 dan 70oo

 b. 20

 b. 20oo dan 90 dan 90oo d. d. 1010oo dan 80 dan 80oo

30.

30. Perhatikan Perhatikan gambar gambar berikut.berikut.

Besar sudut

Besar sudut ADC ADCadalah ....adalah .... aa. 100. 100˚˚ cc. 50. 50˚˚  b

(5)

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan M

Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.anajemen Bimbel.

Modul Bimbel Modul Bimbel

Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita  berinama English Skill.

 berinama English Skill.

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatanyang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di sekolah.

sekolah.

Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke P

adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke P engembangan Materi.engembangan Materi.

Administrasi Bimbel Administrasi Bimbel

Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada u

menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada u mumnymumnya semua komputa semua komputer sudah terinstaler sudah terinstal didalamnya.

didalamnya.

Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun, Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun,  bahkan

 bahkan hanya hanya dengan dengan HP HP pun. pun. Absensi Absensi menggunakan menggunakan ID ID Card Card dan dan SMS SMS Server Server membuat membuat kegiatankegiatan absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.

absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya. Manajemen Bimbel

Manajemen Bimbel

Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur d

SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur d ll.ll. Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan se

Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan se lalu berubah disesuikan dengan keadaan.lalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami Penawaran Kami

1.

1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincianKami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian fasilitas sebagai berikut :

fasilitas sebagai berikut : 2.

2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkapModul Bimbel SD dan SMP lengkap 3.

3. Skill Count SD dan SMPSkill Count SD dan SMP 4.

4. English SKillEnglish SKill 5.

5. Administrasi Bimbel Online Versi.4Administrasi Bimbel Online Versi.4 6.

6. SOP Bimbel Aqila CourseSOP Bimbel Aqila Course 7.

(6)

Cara Pendaftaran Kemitraan : Cara Pendaftaran Kemitraan : 1.

1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui linkIsi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.phphttp://mitraaqila.web.id/1.php 2.

2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang GlagahMembayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8

Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad atas nama : Ahmad Hasan BasriHasan Basri 3.

3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti LogoMengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo melalui website

melalui website http://www.mitraaqila.web.idhttp://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera d (username dan password tertera di Surat Pernyataan)i Surat Pernyataan) 4.

4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaanJika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan  pengiriman tidak akan kam

 pengiriman tidak akan kami proses.i proses. 5.

5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scanSurat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua

menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.persyaratan telah terpenuhi. IDENTITAS AQILA COURSE

IDENTITAS AQILA COURSE Rekening Bank BRI

Rekening Bank BRI Cabang Glagah M Cabang Glagah Mertoyudan Magelangertoyudan Magelang

 Nomor : 7476 01 000

 Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahma197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basrid Hasan Basri Email : Email : hldindonesia@gmail.com hldindonesia@gmail.com Telepon : Telepon : Simpati

Simpati 081391005464 081391005464 (( Nomor HP Utama) Nomor HP Utama) IM3 081519403300 IM3 081519403300 XL 087874131310 XL 087874131310 WhatsApp (WA) WhatsApp (WA) 081391005464 081391005464 Pin BBM Pin BBM 7DEE3FD1 7DEE3FD1 Alamat : Alamat : Jl. Magelang Purworejo

Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjungankm.7 Tanjunganom Banjarnegoroom Banjarnegoro Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Mertoyudan Magelang Jawa Tengah. Blog : Blog : http://aqilacourse.blogspot.com/ http://aqilacourse.blogspot.com/ Website : Website : http://aqilacourse.com/ http://aqilacourse.com/ Website Kemitraan : Website Kemitraan : http://mitraaqila.web.id/ http://mitraaqila.web.id/ Koordinat Google Map Koordinat Google Map -7.527343, 110.18

-7.527343, 110.186731 6731 (sebelah timur dari poi(sebelah timur dari point view )nt view ) atau klik Link Berikut :

atau klik Link Berikut :

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU

(7)

ASUMSI

ASUMSI CASHFLOWASUMSI ASUMSI CASHFLOWASUMSI ASUMSI CASHFLOWASUMSI ASUMSI CASHFLOWCASHFLOWCASHFLOWCASHFLOWCASHFLOW

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,atau lebih, membutuhkan waktu sekitar

(8)

ASUMSI

(9)

ASUMSI

(10)

ASUMSI

Referensi

Dokumen terkait

kesulitan siswa dalam memecahkan masalah soal cerita matematika pada. siswa SMP kelas VII di lihat dari aspek memahami

Soal tugas penyelesaian masalah matematika yang diberikan adalah materi SPLDV yang digunakan sebagai alat untuk mengungkap berpikir kritis siswa SMP dalam menyelesaikan soal

Paket Hemat 2 terdiri dari Modul SD, SMP, Skill Count SD dan SMP, English Skill, Administrasi v.4 dengan Logo Aqila Course, Biaya bagi hasil sebesar Rp 1.000,- per siswa

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan

Oleh karena itu, guru seharusnya dapat memfasilitasi siswa untuk menjadi pemikir dan pemecah masalah yang lebih baik dengan menyediakan masalah (soal) yang dapat mengarahkan

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan

Program kerja bidang keilmuan terjadwal lainya seperti: Bimbel bahasa Indonesia untuk anak-anak SD, SMP, dan latihan soal, Bimbel Matematika untuk SD, SMP, SMA, Bimbel IPA untuk SD dan