• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sengkalan Jowo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Sengkalan Jowo"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Orang Jawa kuno benar-benar menyukai sastra, bahkan untuk

Orang Jawa kuno benar-benar menyukai sastra, bahkan untuk

menyatakan

menyatakan

bilangan-bilangan

bilangan-bilangan

mereka

mereka

menggunakan

menggunakan

bahasa

bahasa

(kata) yang indah-indah sebagai pengganti

(kata) yang indah-indah sebagai pengganti

angka

angka

.

.

T

T

etapi

etapi

sebelum

sebelum

aku

aku

sedikit

sedikit

bercerita

bercerita

(sebatas

(sebatas

pengetahuanku)

pengetahuanku)

tentang hubungan antara sastra dan matematika perkenanlah aku

tentang hubungan antara sastra dan matematika perkenanlah aku

sedikit memberikan perkenalan tentang perbedaan antara angka

sedikit memberikan perkenalan tentang perbedaan antara angka

dan

dan

bilangan

bilangan

(lagi-lagi sebatas pengetahuanku).

(lagi-lagi sebatas pengetahuanku).

Banyak orang yang mungkin menganggap kalau angka dan

Banyak orang yang mungkin menganggap kalau angka dan

bilangan

bilangan

adalah hal yang sama padahal sebenarnya angka dan

adalah hal yang sama padahal sebenarnya angka dan

bilangan adalah

bilangan adalah

hal yang berbeda. Angka tidak lain adalah simbol yang digunakan untuk

hal yang berbeda. Angka tidak lain adalah simbol yang digunakan untuk

melambangkan suatu bilangan sedangkan bilangan itu sendiri

melambangkan suatu bilangan sedangkan bilangan itu sendiri

merupakan suatu obyek yang abstrak. ata orang-orang sih memang

merupakan suatu obyek yang abstrak. ata orang-orang sih memang

obyek matematika adalah abstrak sedangkan apa yang nampak (seperti

obyek matematika adalah abstrak sedangkan apa yang nampak (seperti

angka, bilangan, kubus dll) hanyalah merupakan upaya

angka, bilangan, kubus dll) hanyalah merupakan upaya

untuk

untuk

melambangkan hal-hal yang abstrak.

melambangkan hal-hal yang abstrak.

T

T

e

e

rus terang

rus terang

aku tidak punya

aku tidak punya

ilmu

ilmu

untuk membahas maupun mendebat hal tersebut (antara abstrak dan

untuk membahas maupun mendebat hal tersebut (antara abstrak dan

konkret)

konkret)

.

.

embali

embali

ke

ke

masalah

masalah

angka

angka

dan

dan

bilangan!

bilangan!

"ntuk

"ntuk

lebih

lebih

#elasnya

#elasnya

aku

aku

berikan

berikan

contoh$

contoh$

12

12

%%-& mana angka dan mana bilangan pada

%%-& mana angka dan mana bilangan pada

'

'

12

12





*ada

*ada

'

'

12

12

 terdapat dua angka, yaitu angka

 terdapat dua angka, yaitu angka

1

1

 dan

 dan

angka

angka

2

2

 sedangkan

 sedangkan

12

12

 itu sendiri merupakan bilangan yang

 itu sendiri merupakan bilangan yang

melambangkan suatu kuantitas (pan#ang, berat, umur dll). Jadi '

melambangkan suatu kuantitas (pan#ang, berat, umur dll). Jadi '

1

1

 dan

 dan

'

'

2

2

 tersebut merupakan angka-angka yang digunakan untuk

 tersebut merupakan angka-angka yang digunakan untuk

melambangkan bilangan '

melambangkan bilangan '

12

12

, tentu sa#a angka-angka

, tentu sa#a angka-angka

1

1

 dan

 dan

2

2

 #uga

 #uga

dapat digunakan untuk melambangkan bilangan-bilangan yang lain

dapat digunakan untuk melambangkan bilangan-bilangan yang lain

tergantung dari banyaknya angka '

tergantung dari banyaknya angka '

1

1

 dan '

 dan '

2

2

 yang digunakan dan #uga

 yang digunakan dan #uga

tergantung posisi peletakan angka-angka tersebut.

tergantung posisi peletakan angka-angka tersebut.

esimpulannya

esimpulannya

adalah

adalah

terdapat

terdapat

10

10

 angka, yaitu mulai dari

 angka, yaitu mulai dari

0

0

,

,

1

1

,

,

2

2

,

,

! sampai

! sampai

9

9

. Oh ya

. Oh ya

10

10

 angka yang aku maksudkan tersebut adalah pada

 angka yang aku maksudkan tersebut adalah pada

sistem penulisan latin, tentu sa#a masih banyak sistem penulisan yang

sistem penulisan latin, tentu sa#a masih banyak sistem penulisan yang

lain (seperti Arab, Jawa, +ina, omawi,

lain (seperti Arab, Jawa, +ina, omawi,

Babilonia dll).

Babilonia dll).

emoga

emoga

contoh

contoh

tersebut

tersebut

dapat

dapat

men#elaskan

men#elaskan

perbedaan

perbedaan

angka

angka

dan

dan

bilangan.

(2)

ekarang kembali ke masalah sastra (Jawa) dan matematika ya!

ebelumnya aku persempit dulu definisi matematika di

sini, matematika kan salah satunya terkenal dengan dunia simbol

(termasuk angka-angka) nah matematika di

sini hanyalah sekedar tentang angka dan bilangan.

kalimat SIRNA ILANG !R"ANING #$%I yang kalau tidak salah

kalimat tersebut melambangkan tahun runtuhnya kera#aan a#apahit,

yaitu tahun 1&00. ok bisa SIRNA ILANG !R"ANING

#$%Imelambangkan bilangan tahun 1&00

/i sastra Jawa dikenal yang namanya S!NGALA yaitu

melambangkan angka dengan kata-kata tetapi sepertinya penggunaan

sengkala sebatas pada pelambangan "A'$N, tidak tahu penggunaan

sengkala untuk menyatakan kuantitas yang lain. Ada dua macam

sengkala, yaitu (AN)RA S!NGALA untuk menyatakan tahun Jawa

dan urya engkala untuk menyatakan tahun asehi. eperti halnya

angka dan bilangan, banyak orang yang menganggap kalau candra

sengkala sama dengan surya sengkala (mungkin karena mereka hanya

0okus pada kata sengkala).

SIRNA ILANG !R"ANING #$%I %%1& ada & kata.

1&00 %%%- & ada & angka.

2a setiap kata memang melambangkan suatu angka.

Apakah berarti sirna melambangkan angka 13 ilang melambangkan

angka & dst

ebelum kita cari tahu makna dari masing-masing kata, marilah kita

amati bilangan tahun 1&00. *ada bilangan 1&00 terdapat dua angka

yang kembar yaitu angka '0, #adi tentu sa#a pada sengkala tersebut

seharusnya terdapat dua kata yang sama. ita tahu bahwa arti

kata

“  

sirna

”  

 melambangkan ketidakadaan (sirna, lenyap, hilang dll)

begitu #uga kata

“  

ilang 

”  

 atau hilang, #adi kata sirna dan ilang

melambangkan hal yang sama atau dengan kata

lain kata sirna dan hilang  adalah sama* 4ah dari situ bisa kita tebak

kalau kata sirna dan ilang  melambangkan ketidakadaan alias +n,l*

SIRNA ILANG !R"ANING #$%I

.0/

.0/

./

./

elambangkan apakah kata kerta (kata dasar dari kertaning) dan

bumi

(3)

epertinya lebih mudah kalau kita membahas kata bumi lebih dulu

karena kita sama-sama tahu kalau bumi itu hanya ada satu (0akta

sementara), #adi berarti katabumi melambangkan 1 dan tentu sa#a

kesimpulan akhirnya kata kerta melambangkan &*

SIRNA ILANG !R"ANING #$%I

.0/

.0/

.&/

.1/

Jadi pembacaan sengkala arahnya dibalik.

Berikut kata-kata yang digunakan dalam sengkala untuk

melambangkan suatu bilangan (maa0 seadanya ya karena #u#ur sa#a

sudah banyak yang lupa)$

1  #umi #uana -Surya-(andra -$nggal-Ika-!ka-.p/

Ra3a-%anunggal-Negara dll***

2  )4i-"angan-Sikil-uping-%ata-Netra-5anembah-#ekti dll***

6  "ri-rida-Gebyar dll***

&  (atur-erta dll***

7  5an8a-Astra-"umata dll***

 Rasa-Sad-#remana-Anggata dll***

:  Sapta-Sinangga-Sapi dll***

;  Asta-Naga-Salira-%anggala dll***

9  Na4a-'anggatra-#unga dll***

0  Ilang-Sirna-S,nya dll***

(,nt,h sengkala-sengkala yang lain $

5.

6ambang kraton 2ogya 1& ')<I NAGA RASA "$NGGAL7

melambangkan tahun 1;2.

8.

abupaten Banyumas 1& '#!"INING %ANGGALA

"$%A"ANING 5RA=A7 melambangkan tahun 17;2

9.

abupaten leman %& 'RASA %AN$NGGAL

'ANGGA"RA N!GARA7 melambangkan tahun 191 (asehi)

:.

abupaten leman %& 'ANGGA"A (A"$R SALIRA

"$NGGAL7 melambangkan tahun 1;& (tahun Jawa)

;.

abupaten *ati %& 'RI)ANING 5AN!%#A'

G!#>ARING #$%I7 melambangkan tahun 1626

(4)

emua sengkala-sengkala di atas melambangkan atau

menun#ukkan tahun berdirinya masing-masing daerah.

Bahkan ada surya sengkala baru yang cukup bagus untuk

menandai peristi4a-peristi4a yang menimpa bangsa dan negara

kita di tahun 200, yaitu+RASA S?N>A ILANGING 5AN!%#A'  yang

dapat diartikan +'ILANGN>A !SA)ARAN #!R#A"I@

(5)

Sengkalan merupakan rangkaian kata-kata menjadi kalimat panjang yang memiliki makna, yang juga menandakan tahun perhitungan tahun jawa. Dalam tradisi jawa biasanya tahun dihitung menggunakan peredaran bulan, yang dalam bahasa jawa disebut , candra. Bermula dari sinilah kemudian susunan kata-kata menjadi rangkaian kalimat panjang yang menjadi penanda tahun tersebut disebut Candra sengkala.

Penunjukan dan pemaknaan dalam Sengkalan tersebut didasarkan menurut watak (sifat) setiap kata atau kalimat yang masing-masin

bermakna angka tertentu. Tata ara pembaaan angka tahunnya dimulai dari belakang.

!enurut bentuk wujudnya, Sengkalan dibedakan menjadi " maam # $. Berupa rangkaian kata menjadi kalimat disebut dengan Sengkalan Lamba.

". Berupa rangkaian gambar lukisan yang disebut dengan Sengkalan Memet.

%dapun beberapa &nt&h Watak (sifat) setiap kata adalah sebagai berikut #

'atak $ # usti %llah, abi, *anma, Srengenge, +embulan, Bumi, intang, Sirah, ulu, ata, rung, %ti, Bunder, ku, rip, %ji, Praja, Tunggal, 'utuh, yata, /k&, lsp.

'atak " # Tangan, Suku, !ripat, Swiwi, %lis, Penganten, 0embar, embah, yawang, yekel, !ireng, umaku, !abur, Dwi lsp.

'atak 1# eni, !urub, Panas, Putri, /stri, 'elut, *urit, 0aya, ir, una, 2aing, S&r&t, Tri, lsp.

'atak 3# Banyu, Segara, 0ali, 0reta, 0eblat, 0arya, Bening, Brahmana, Satriya, Sudra, 2atur, lsp.

'atak 4# Buta, %ngin, %las, *emparing, Tata, Pandawa, Pana,lsp.

'atak 5# +asa (legi, pait, asin), Taw&n, emut, 6bah, 'ayang, !angsa, 0ayu, Sad,lsp

'atak 7# unung, Tunggangan, Pandita, Swara, uru, !ulang, Sapta, lsp. 'atak 8# ajah, aga, Baya, 'asu, Pujangga, Tekek, 0adal, gesthi, 'anara,

%stha,lsp.

'atak 9# awang, apura, uwa, *awata, !enga, anda, Terus, awa,lsp.

'atak :# Suwung, Sirna, +usak, Tanpa, lang, !ati, !uluk, Duwur, %wang-awang, Suwarga, angit, %d&h, Dasa, lsp.

2&nt&h penggunaan Sengkalan atau Candra Sekala sepaerti #  $. Gapura Trus Gunaning Janmi 

(6)

9 9 1 $ !enjadi $199 tahun *awa menunjukkan berdirinya !asjid Demak

". aga Muluk Tiniti!an Janma

: 7 $ !enjadi $7:8 tahun *awa menunjukkan berdirinya panggung Sanggabuwana di pelataran 0rat&n Surakarta

g #retaning $umi 

: 3 $ !enjadi $399 tahun *awa atau tahun Saka atau tahun $378 ! tahun runtuhnya 0erajaan !ajapahit.

engkalan yang lain adalah sebagai berikut #

Dalam Bahasa *awa, tembung sengkala berarti $) keelakaan, halangan, ") angka tahun yang dilambangkan dengan kata-kata, atau gambar yang mempunyai makna. Dalam artikel ini, akan dibahassengkala dalam arti angka tahun yang dilambangkan dengan kata-kata atau gambar yang mempunyai makna.

0ata sengkalan ini berasal dari kata saka , dan kala . Saka adalah nama suku (Caka ) dari ndia yang pernah migrasi ke *awa, dan kalayang

berarti waktu, atau tahun. *adi saka kala berarti Tahun Saka. Tahun Saka dimulai sejak +aja Saliwahana, %jisaka, naik tahta, pada tahun 78

!asehi. Tembung saka berubah bunyi menjadi sangka , lalu berubah menjadi sengka. Tembung sengka diikuti tembung kala ,

menjadi sengkala .

%da sur%a sengkala , yaitu sengkalan yang dibuat berdasar kalender surya (s&lar calendar), misalnya Tahun !asehi. %da juga candra sengkala yang dibuat berdasar kalender bulan (lunar calendar  ),

misalnya kalender slam ;ijriyah atau 0alender *awa. Sengkalan b&leh memakai kalender !asehi, slam, atau *awa.

Sengkalan dapat dipakai untuk menandai lahirnya sese&rang, berdirinya suatu lembaga, daerah, k&ta, negara, atau berdirinya suatu bangunan (istana, kant&r, gapura). Bisa juga untuk menandai kematian, berakhir, bubar, atau ditutupnya suatu lembaga.

%da sengkalan lamba, miring, memet  , dan sastra . Sengkalan

lambamempergunakan kata-kata yang seder!ana , misalnya '$uta Lima aga Sii'. $uta berwatak 4, lima berwatak 4 , naga berwatak 8,

dan sii berwatak $, setelah digabung menjadi 448$, lalu dibalik, berarti tahun $844.

Sengkalan miring merupakan sengkalan lamba juga, tetapi mempergunakan kata-kata miring (padanan), yang lebih rumit daripada sengkalan lamba. !isalnya sengkalan 'Lungiding Wasita  mbuka $awana <. 0ata lungid berarti tajam= yang dimaksud adalah

tajamnya senjata (gaman ), gaman mempunyai watak 4.

0ata wasitaberarti pitutur ati  , atau nasihat sui= pitutur ati  berkaitan dengan resi, wiku , atau pand!ita yang berwatak 7. >ang dimaksud dengan kataambuka, adalah lawang atau gapura yang berwatak 9, dan kata bawanamaksudnya adalah bumi  yang berwatak $. Diper&leh angka 479$, yang berarti tahun $974.

(7)

2&nt&h lain, misalnya 'aga Salira mbuka

$umi  <. aga dan saliramerupakan lambang angka 8, ambuka lambang 9, dan bumi  lambang $. *adi tersusun 889$. Susunan angka ini harus

dibalik, sehingga menjadi tahun $988.

!enurut buku Babad Tanah *awi (sejarah !ajapahit), runtuhnya kerajaan !ajapahit ditandai dgn sengkalan 'Sirna "lang #retaning $umi' , masing-masing menunjukkan angka :, :, 3, dan $, lalu dibalik menjadi $3:: Tahun Saka atau $378 !. edung DP+D '&n&s&b& diberi sengkalan <Sabda *and!awa +aga %awii  <, karena didirikan pada tahun $947. 2&nt&h lain, misalnya ada &rang yang lahir pada tahun ":$$ !. !ula-mula angka ini dibalik menjadi $$:", lalu pilih kata yang dianggap &&k, misalnya < i $uda%a Muluk Sam%a <. %rtinya# nilai budaya yg terbang (manfaat, berkembang) bersama sesama.

Sengkalan memet  memakai lukisan, gambar, atau &rnamen, atau

memakai ;uruf *awa. Sengkalan memet  dapat dijumpai pada ara, andi, atau gedung.

Di bagian bagian atas gapura magangan 0rat&n gay&gyakarta

;adiningrat, ada &rnamen dua naga, yang ek&rnya ke mengarah atas, lalu melilit, menyatu. 6rnamen ini dibaa 'wi aga grasa

Tunggal'  .wi  berwatak ", naga berwatak 8, ngrasa berwatak 5,

dan tunggal berwatak $. Diper&leh susunan angka ", 8, 5, dan $,sehingga diper&leh tahun $58", yaitu saat dibangunnya bagian itu.

Di krat&n Surakarta, ada &rnamen yang dibaa <aga Muluk Tiniti!an  Janma'  . aga berwatak 8, muluk  (terbang) berwatak

:, tiniti!an(ditunggangi) berwatak 7, dan anma (manusia) berwatak $= setelah digabung menjadi 8:7$, setelah dibalik menjadi $7:8.

Sengkalan merupakan c!r&n&gram (>unani= c!r&n& # waktu, gramma # huruf). C!r&n&gram adalah kalimat yang menyembunyikanangka-angka, yang berkaitan dengan tahun. Sebagai &nt&h, kalimat

%M 6+/M %TV +I T%S, jika diambil huruf yg bold , menjadi !!?, lambang angka +&mawi untuk tahun

"::5. M y D ay C l&sed I I n I mm&rtality, adalah c!r&n&gram , yang menunjukkan tahun wafatnya +atu /li@abeth , !D2A $5:1.

 Berikut adalah tembung (kata) dan wataknya.

Watak 1 (satu)

Benda atau sifat yang berwatak $, adalah#

$. 2aahnya satu# ai (harga, nilai), bangsa , bat!ara , buda%a, budi  ,dewa , d!ara (perut), gusti,

!%ang, nabi, narendra , narpa (raja),narpati (raja), nata (raja), pangeran,  praa (negara) , raa, ratu. swarga (surga), tata (aturan) ,

wani (berani), wii (biji), urip (hidup). " Bentuknya

bulat# bawana (bumi), bumi  , candra (bulan), agad (bumi), kartika (binta ng) , rat (bumi), srengenge (matahari), sur%a(matahari), wulan (bulan). 1. Berarti satuC# eka, n%awii (men%atu) , sii, tunggal.

3. Berarti &rangC# anma, alma, manungsa, t%as, w&ng

(8)

Benda atau sifat yang berwatak ", adalah#

$. 2aahnya dua - asta (tangan ), kuping, mata, netra,

 paningal  (mata),s&ca (mata), swiwi (sayap), talingan (telinga), sungu (ta nduk), supit.

". ungsi n& $ di

atas# ndeleng (melihat), ndulu (melihat), ngrungu(mendengar) 1. Berarti duaC# apasang, dwi, kali!, kembar, penganten.

Watak 3 (tiga)

$. Berarti apiC - agni  , da!ana , geni  , pawaka , pui  ". Sifat

api# benter  (panas), murub (menyala), kukus (asap), panas ,s&r&t  , sunar  (sinar, ahaya), urub (nyala).

1. Berarti tigaC# !antelu, mantri  , tiga, tri, trisula, trima, uwala, wredu

Watak 4 (empat)

1. Berkaitan dengan air# bun (embun) , !er  , tirta, t&%a, sam&dra, sendang, segara (laut) , sindang, tasik (laut) , wedang, udan.

". Berarti empatC# papat, pat, catur, sekawan, keblat, warna (kasta) 1. Berarti bekerjaC# kar%a, karta, kirti, kretaning, pakarti 

Watak 5 (lima)

$. 2aahnya lima# cakra (r&da), dri%a (indra ), indri, indri%a, pandawa ". Berarti raksasaC - buta , danawa, di%u, raseksa, raseksi, wisa%a, %aksa 1. Berarti senjataC# bana, gaman , pana!, pusaka, sara,

 emparing ,waraang, lungid (taam)

3. Berarti anginC - angin , ba%u, samirana, maruta, sindung 4. Berarti limaC# lima , gangsal, panca, pandawa

Watak 6 (enam)

$. Berkaitan dengan rasaC# amla, asin, dura, guri!, kecut, legi  ,  pait,  pedes, rasa, sinesep, tikta

". Benda asal rasaC# gendis, gula, u%a!

1. Berarti enam/- nem, retu (enam tahun), sad,

3. ;ewan berkaki enamC# bramara, !angga0!angga (laba0laba), k&mbang, semut  , taw&n

Watak  (tu!u")

$. Berkaitan dengan petapaC# biksu, d!ita, dwia, muni  , pand!ita, resi, sabda, su%ati wiku, %&giswara, wasita

". Berarti kudaC - aswa, aran, kapal, kuda, turangga , waik.

1. Berarti gunungC# ancala , ardi, arga, giri, gunung, prawata, wukir  3. Berarti tujuhC# pitu, sapta,

Watak # (delapan)

1. Berkaitan dengan hewan melataC - baul, ba%a, bungl&n, cecak, men%awak, slira, tanu, murti.

". Berarti gajahC# gajah, dirada , dwipangga, est!i, kunara, liman, matengga

1. Berarti nagaC# naga, sawer, taksaka , ula 3. Berarti delapan - asta, w&lu

(9)

1. Benda berlubangC# ambuka, baba!an, butul (tembus) , dwara, gapura, gatra (wuug), guwa, lawang, r&ng, s&ng, trusta, wiwara, wilasita,

". Berarti sembilanC# nawa, raga, rumaga, sanga.

Watak % (nol)

1. Bersifat tidak ada atau hampa# asat, b&ma, gegana, ilang , murca(hilang) ,

musna , nir  (tanpa), sirna (hilang), suwung, sun%a, tan, umbul (melayang).

". Berarti langitC# akasa, gegana, dirgantara, langit, swarga, tawang = 1. Sifat langit# duwur, inggil, lu!ur 

3. Bersifat menuju langit - tumenga, mumbul, muluk, mesat 

ntuk membuat sengkalan, kalimat harus punya makna yang utuh, puitis, dan indah.

ntuk tahun ":$" ini ada beberapa &nt&h sengkalan seperti # yawang Praja %d&h umaku.

yekel Bumi Tanpa Tangan. !anembah usti tanpa !ata. !anembah usti Swarga 0easta. yembah usti tanpa Swiwi, dll.

Referensi

Dokumen terkait

Pada area pabrik ini akan diterapkan penggunaan sel surya yang berguna untuk mengolah cahaya alami matahari menjadi energi listrik untuk mengurangi penggunaan

When this distinction is made, the term morals is taken to refer to generally accepted standards of right and wrong in a society and the term ethics is taken to refer to more

Kampanye tahun ini berharap bisa mengerahkan manusia untuk mengambil tindakan dari rumah masing-masing dan kemudian membuktikan kekuatan keputusan

The 24th MELTA International Conference proceedings is our effort to gather the opinions, thoughts and concerns of the many national and international education policy makers,

12 Guru memberikan kesempatan kepada siswa tentang mengemukakan pengalaman yang di dapat setelah melakukan pembelajaran melalui metode bermain peran. Jumlah skor 3

Menyajikan data Penyajian data dilakukan dalam rangka mengorganisasikan hasil reduksi dengan cara menyusun secara narasi sekumpulan informasi yang telah diperoleh dari hasil

Berita Resmi Statistik Kota Sibolga No. Berdasarkan hasil pemantauan BPS, pada bulan ini, Kota Sibolga mengalami inflasi sebesar 1,82 persen.  Inflasi terjadi karena

Title of the Thesis : GRAMMATICAL ERROR IN CONTRUCTING SIMPLE PAST TENSE FACED BY THE STUDENTS OF SMP NU PALANGKA RAYA Can be examined in partial fulfillment of the