PEMBINAAN MORAL SPIRITUAL SISWA
MELALUI PEMBIASAAN SHALAT JAMAAH
(STUDI ANALISIS SISWA MTS MIFTAHUSSA’ADAH MIJEN
SEMARANG)
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1)
Dalam Ilmu Ushuluddin Jurusan Tasawuf Psikoterapi
Oleh:
ENDAH ENDRAYANI
084411006
FAKULTAS USHULUDDIN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
Lamp. :
Hal : Naskah Skripsi
Sdri. Endah Endrayani
Assalamu’alaikum wr.wb.
Setelah saya mengadakan koreksi dan perbaikan seperlunya, maka bersama ini saya kirimkan naskah skripsi saudari:
Nama NIM Program Jurusan Judul Skripsi
MELALUI PEMBIASAAN SHALAT JAMAAH
(Studi Analisis Siswa Mts Miftahussa’adah Mijen Semarang)
Dengan ini saya mohon agar skripsi saudara tersebut dapat segera dimunaqasahkan. Atas perhatiannya, saya ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Pembimbing I
Dra. Hj. Fatimah Ustman, M. NIP. 19560805 198503 2
716p
NOTA PEMBIMBING
Kepada :
Naskah Skripsi Yth. Dekan Fakultas Ushuluddin Sdri. Endah Endrayani IAIN Walisongo Semarang
di Semarang
Assalamu’alaikum wr.wb.
Setelah saya mengadakan koreksi dan perbaikan seperlunya, maka bersama ini saya saudari:
: Endah Endrayani : 084411006
: S.1 Ilmu Ushuluddin : Tasawuf Psikoterapi
: PEMBINAAN MORAL SPIRITUAL SISWA MELALUI PEMBIASAAN SHALAT JAMAAH
(Studi Analisis Siswa Mts Miftahussa’adah Mijen Semarang)
Dengan ini saya mohon agar skripsi saudara tersebut dapat segera dimunaqasahkan. Atas perhatiannya, saya ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb. Disetujui oleh : h Ustman, M.Si 19560805 198503 2 001 Pembimbing II Tsuwaibah, M.Ag NIP. 19720712 200604 2
Yth. Dekan Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang
Setelah saya mengadakan koreksi dan perbaikan seperlunya, maka bersama ini saya
PEMBINAAN MORAL SPIRITUAL SISWA
Dengan ini saya mohon agar skripsi saudara tersebut dapat segera dimunaqasahkan.
Pembimbing I
Dra. Hj. Fatimah Ustman, M.Si NIP. 19560805 198503
Pembimbing II
Tsuwaibah, M.Ag NIP. 19720712 200604
PENGESAHAN
Skripsi saudara : Endah Endrayani Induk Mahasiswa : 084411006
: “Pembinaan Moral Spiritual Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Jamaah
Siswa MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang)” telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Ushuluddin Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang, pada tanggal :
29 Juni 2012
dan dapat diterima serta disahkan sebagai salah satu syarat guna memperoleh gel sarjana dalam ilmu Ushuluddin.
Dekan Fakultas / Ketua Sidang
Dr. Nasihun Amin, M.Ag NIP. 19680701 199303
Dra. Hj. Fatimah Ustman, M.Si 198503 2 001 Penguji I Drs. H. Adnan, M. Ag. NIP. 19650515 199303 200604 2 001 Penguji II
Dra. Yusriah, M.Ag NIP. 19640302 199303
Sekretaris Sidang
Dr. Sulaiman Al-Kumayi, M.Ag NIP. 19730627 200003 1 003
Endah Endrayani, Nomor 084411006 dengan judul Pembinaan Moral Spiritual Siswa Melalui (Studi Analisis Miftahussa’adah Mijen ” telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Ushuluddin Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo
Juni 2012
dan dapat diterima serta disahkan sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana dalam ilmu Ushuluddin.
Ketua Sidang
Dr. Nasihun Amin, M.Ag 199303 1 003 Drs. H. Adnan, M. Ag. 199303 1 003 , M.Ag 199303 2 001 Kumayi, M.Ag 9730627 200003 1 003
MOTTO
1
ÇÌs3Ζßϑø9$#uρ
Ï!$t±ósxø9$#
∅tã
4‘sS÷Ζs?
nο4θn=¢Á9$#χÎ)
Artinya: “Sesungguhnya shalat itu mencegah dari (perbuatan) keji dan mungkar.”
1
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan teruntuk…
♥ Ayahanda (Tasmin) dan Ibunda (Yanisih), karya ini terangkai dari
keringat, airmata dan do’amu berdua. Setiap keringat dan airmata yang
keluar karenaku menjelma dalam setiap huruf, setiap do’a yang terpanjat
menyatu menyampuli karya hidupku.
♥ Adikku : Sholikhatun Ni’mah dan Ahmad Zuhdi, kerinduanku pada
kalian telah menjadi cemeti indah yang senantiasa melecut setiap
malasku; semoga karya ini mampu menjadi ganti peranku sebagai kakak
yang selama ini terkalahkan oleh egoku.
♥ Nahkoda yang telah mengarungi samudra dalam hidupku “Ojiek Naljen”
yang tak henti-hentinya menemani di setiap langkah.
♥ Fakultas Ushuluddin tercinta, semoga karya ini menjadi bukti cintaku
kepadamu dan bukan menjadi lambang perpisahan engkau dan aku.
♥ Sedulur Teater Metafisis tersayang.
PERNYATAAN
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri, dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum atau tidak diterbitkan, sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan daftar pustaka.
Semarang, 15Juni 2012
Endah Endrayani 084411006
KATA PENGANTAR
ّا ّا ا
Alhamdulillahirabbil’alamin penulis panjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pembinaan Moral Spiritual Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Jamaah (Studi Analisis Siswa Mts Miftahussa’adah Mijen Semarang)”, tanpa halangan yang berarti.
Shalawat serta salam penulis limpahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, beserta para keluarga dan sahabatnya.
Proses penyusunan skripsi ini tidak lepas dari peran serta bantuan dari berbagai pihak. Oleh karenanya, pada kesempatan ini penulis hendak menghaturkan ungkapan terima kasih kepada :
1. Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dan mencurahkan segala kemampuannya untuk memenuhi keinginan penulis agar tetap bersekolah. Tanpa mereka mungkin karya ini tidak akan pernah ada.
2. Dr. Nasihun Amin, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang
3. Dra. Hj. Fatimah Ustman, M.Si, selaku Pembimbing I yang telah merelakan waktu, tenaga, dan pikirannya guna mendampingi dan membimbing penulis.
4. Tsuwaibah, M.Ag, selaku Pembimbing II yang telah merelakan waktu, tenaga, dan pikirannya guna mendampingi dan menjadi teman diskusi penulis.
5. Kepala MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang, terima kasih atas izinnya kepada penulis untuk mengadakan proses penelitian.
6. Para Dewan Guru dan Staf TU MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang, terima kasih atas bantuannya kepada penulis selama proses penelitian. 7. Para Dosen Pengajar, terima kasih atas seluruh ilmu yang telah penulis
8. Ketua Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Institut bersama staff, yang telah memberikan kemudahan kepada penulis untuk memanfaatkan fasilitas dalam proses penyusunan skripsi.
9. Keluarga besar Teater Metafisis Semarang,
10. Keluarga besar PPP Al-Hikmah Tugurejo Tugu Semarang
11. Seluruh temanku dan seluruh pihak yang tidak mungkin penulis sebut dan tulis satu persatu, terima kasih atas segala bantuan dan peran sertanya yang telah diberikan kepada penulis.
Selain ungkapan terima kasih, penulis juga menghaturkan ribuan maaf apabila selama ini penulis telah memberikan keluh kesah dan segala permasalahan kepada seluruh pihak.
Tiada yang dapat penulis berikan selain do’a semoga semua amal dan jasa baik dari semua pihak tersebut di atas dicatat oleh Allah SWT sebagai amal sholeh dan semoga mendapat pahala dan balasan yang setimpal serta berlipat ganda dari-Nya.
Harapan penulis semoga skripsi yang sifatnya sederhana ini dapat bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan segenap pembaca pada umumnya. Terlebih lagi semoga merupakan sumbangsih bagi almamater dengan penuh siraman rahmat dan ridlo Allah SWT. Amin.
Semarang, 15 Juni 2012 Penulis
Endah Endrayani 084411006
ABSTRAKSI
Siswa MTS (Madrasah Tsanawiyah)/ SMP (Sekolah Menengah Pertama) umumnya adalah berusia antara 12-16 tahun. Di usia itu, anak-anak MTS/SMP sedang memasuki masa transisi antara masa kanak-kanak dan menjelang dewasa dan juga mulai mengalami masa-masa datangnya pubertas, bahkan ada yang bilang masa ini sampai SMA adalah masa pancaroba yang perlu diwaspadai oleh orang tua dan keluarga.
Disinilah pentingnya arti pendidikan serta pengajaran agama, dimana pendidikan agama biasanya diartikan sebagai pendidikan yang materi bahasanya berkaitan dengan keimanan, ketakwaan, akhlak dan ibadah kepada Tuhan. Dengan demikian pendidikan agama berkaitan dengan pembinaan moral-spiritual yang selanjutnya dapat mendasari tingkah laku manusia dalam berbagai bidang kehidupan. Pendidikan agama tidak terlepas dari upaya menanamkan nilai-nilai serta unsur agama pada jiwa seseorang.
Dalam kaitan ini, MTS Miftahussa’adah yang beralamat di jalan Kauman kelurahan Wonopolo kecamatan Mijen Semarang mengadakan pembiasaan shalat berjamaah di sekolah sebagai upaya untuk pembinaan moral spiritual siswa.
Ada dua masalah yang diangkat dalam penelitian ini, Pertama, bagaimana pelaksanaan shalat berjamaah di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang? Kedua, Bagaimana dampak pembiasaan shalat berjamaah dalam pembinaan moral spiritual siswa di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang?
Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Penelitian ini menemukan beberapa hal, pertama program pembiasaan shalat berjamaah ini dimulai dengan pembelajaran wudhu dan shalat dengan baik dan benar. Shalat yang dilaksanakan secara berjamah yaitu shalat Dhuha, shalat Dhuhur, shalat Jum’at dan shalat Ashar. Kedua, Pelaksanaan pembiasaan shalat berjamaah yang dilakukan di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang telah memberikan dampak terhadap Allah SWT (hablu mina Allah) dan hubungan siswa dengan masyarakat di sekitar, baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah (hablu mina annas). Dari segi hubungan vertikal (hablu mina Allah), shalat jamaah merupakan satu bentuk amal ibadah untuk mengingat Allah Swt. sebagai penciptanya yang wajib disembah. Melalui shalat jamaah akan menumbuhkan sifat optimis (kepastian) pada diri siswa dan menyadarkannya bahwa dia tidak sendirian. Dia pun meyakini bahwa Allah Swt. senantiasa dekat dengannya. Jadi, mereka menjadi sadar bahwa semua kegiatan atau perbuatannya selalu diawasi oleh Allah Swt. Dampak pembiasaan shalat berjamaah terhadap pembinaan moral spiritual terhadap sesama manusia di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang antara lain siswa mampu menerapkan beberapa sikap atau akhlak terpuji terhadap sesama manusia, yaitu rasa persaudaraan yang diaplikasikan melalui silaturrahmi, sopan santun terhadap setiap orang, bersikap jujur, baik perkataan maupun perbuatan, begitu pula kedisiplinannya meningkat dari tahun ke tahun.
TRANSLITERASI
Transliterasi dimaksudkan sebagai pengalih-hurufan dari abjad yang satu ke abjad yang lain. Transliterasi Arab-Latin di sini ialah penyalinan huruf-huruf Arab dengan huruf-huruf latin beserta perangkatnya. Pedoman transliterasi dalam skripsi ini meliputi :
Huruf Arab Nama Huruf latin Nama ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن و ه ( ء ي Alif ba ta sa jim ha kha dal zal ra za sin syin sad dad ta za ‘ain gain fa qaf kaf lam mim nun wau ha hamzah ya Tidak dilambangkan b t ts j h kh d dz r z s sy sh dl th zh ….. ‘ g f q k l m n w Ĥ ….´ y Tidak dilambangkan be te
as (dengan titik di atas) je
ha ka dan ha de
zet (dengan titik di atas) er zat es es dan ye es de te zet
koma terbalik (di atas) ge ef ki ka el em en we
Ha (dengan titik di atas) apostrof ye Maddah: ء: ā: a: panjang و ū: u: panjang ي ī: i: panjang Diftong: و :aw ي :ay
Catatan:
1. Konsonan yang bersyaddah ditulis rangkap, misalnya: “01234 maka ditulis nabawiyah
2. Kata sandang Alif dan Lam (لا) diikuti dengan huruf qomariyah misalnya " 6178ا ditulis dengan al-hadits demekian pula saat diikuti dengan huruf syamsiyah misalnya “ 9123:ا 6178ا maka ditulis dengan “hadits al-Nabawiyah”
3. Ta’ta’nits/ Ta Marbutah mati (ة) bila diakhir kata ditulis dengan huruf “h” misalnya “9:< ditulis dengan “sunnah”
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ... v
HALAMAN PERNYATAAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
ABSTRAKSI ... ix
TRANSLITERASI ... x
DAFTAR ISI ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Alasan Pemilihan Judul ... 9
C. Pokok Permasalahan ... 10
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 10
E. Kajian Pustaka ... 11
F. Penegasan Istilah ... 13
G. Metodologi Penelitian... 15
H. Sistematika Penelitian... 18
BAB II KAJIAN TENTANG MORAL SPIRITUAL DAN SHALAT BERJAMAAH A. Kajian Tentang Moral Spiritual ... 20
1. Pengertian Moral ... 20
2. Pengertian Spiritual ... 21
3. Moral Spiritual ... 23
4. Perkembangan Moral Spiritual Siswa MTS ... 26
B. Kajian Tentang Shalat Berjamaah ... 30
2. Keutamaan Shalat Berjamaah ... 37
3. Hukum Pelaksanaan Shalat Berjamaah ... 39
4. Adab, Syarat, dan Rukun Shalat Berjamaah ... 40
BAB III GAMBARAN UMUM MTS MIFTAHUSSA’ADAH MIJEN SEMARANG A. Sejarah MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang ... 51
1. Sejarah Berdirinya ... 51
2. Latar Belakang Berdirinya ... 52
3. Tujuan ... 54
4. Visi dan Misi ... 55
B. Gambaran Umum MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang ... 56
1. Letak Geografis ... 56
2. Keadaan Guru, Siswa, dan Sarana Prasarana ... 56
3. Struktur Organisasi ... 58
C. Kegiatan dan Prestasi di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang ... 59
D. Pelaksanaan Shalat Berjamaah di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang ... 63
E. Wawancara Dengan Orang Tua Siswa Dan Masyarakat Sekitar Sekolah... 75
BAB IV ANALISIS a. Pelaksanaan Shalat Berjamaah di MTS Miftahussa’adah Mijen Semarang ... 81
1. Wudhu ... 82
2. Pelaksanaan Shalat Berjamaah ... 84
b. Dampak Pembiasaan Shalat Berjamaah dalam Pembinaan Moral Spiritual Siswa di MTS Miftahussa’adahMijen Semarang ... 86
a. Memahami Manfaat Wudhu ... 86 b. Memahami Makna Shalat Berjamaah ... 89
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ... 97 B. Saran-saran ... 98 C. Penutup ... 99 DAFTAR PUSTAKA
