• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rundown Natal Anak 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Rundown Natal Anak 2017"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Rundown Natal Anak 2017 1. Sapaan (Ibu Ester)

2. Menyambut Anak

3. Nyanyian Pembukaan Selamat-selamat datang (KJ 123 1+2) 4. Doa Pembuka (Orang Tua)

5. Pengantar Cerita (Narator)

6. Drama Musikal (Lagu Betapa Baik Nya Engkau Tuhan, Kusiapkan Hatiku) 7. Prosesi Malam Kudus (KJ 92:1-3)

8. Prosesi Persembahan (didahuli pemutaran video asrama) diiringi lagu (Betapa Hatiku) 9. Prosesi Penutupan

a. Doa Berkat+Doa Penutup (Ibu Ester)

b. Lagu Penutup (JIngel bells, KJ 119:1-3, Hai dunia, Gembiralah, disambut lagu Feliz Navidad) Semua bersalaman dengan pemain boneka

10. Salam-salam Lagu-lagu

Selamat-selamat datang

Slamat-slamat datang Yesus Tuhanku yang turun dari surga yang rumahMu slamat-slamat datang Mu di dalam Dunia Tuhan jadi sama dengan manusia

salam-salam

Bangunlah gembala lihat trang besar Dengar berita surga dan bergemar

sungguh malam ini Tuhan Yesus datanglah Jadi kanak-kanak dalam palunganNya salam-salam

(2)

Naskah Drama Natal Anak “Aku dan Kamu satu di dalam Kristus”

Ayat Alkitab : Kolose 3:15 Peranan :

1. Hotma = Kepsek

2. Laura = Chief Pendamping anak 3. Mawar = Guru

4. Karlin = Tokoh Utama Protagonis (Ambon) 5. Wiwid = Tokoh Utama Protagonis (Jawa) 6. Nesri = Siswa 1 Protagonis

7. Sefri = Kakek Wiwid 8. Reli = Siswa 3 Antagonis 9. Yoan = Malaikat

10. Angrein = Antagonis 11. Oscar = Perlengkapan 12. Edrik = Pemusik 13. Hotlan = Director

14. Bintang = Siswa 4 Antagonis 15. Tuti = Pemusik

16. Kristin = Nenek wiwid 17. Clara = Ibu Wiwid 18. Imanuel = Hand Man 19. Yesika = Narator 20. Ruth = Narator 21. Melvin = Pendamping 22. Suryadi = Fotografer/Operator 23. Edwin = Pendamping 24. Asti = Pendamping 25. Dora = Pendamping 26. Angel = Pendamping 27. Vide = Antagonis

28. Ribka = Pemusik/Hand man 29. Peserta = Murid

Narator :

Pada suatu pagi yang cerah di satu Sekolah Dasar Kristen di daerah Jakarta,SD Kristen Jakarta Indah. ada dua orang murid baru di sekolah tersebut bernama Karlin yang berasal dari Ambon dan Wiwid yang berasal dari Jawa, mereka berdua pindah dari sekolah mereka yang berasal dari kampung masing-masing, karena orang tua mereka di pindah tugaskan kerjanya dari desa ke kota Jakarta. Namun karena latarbelakang Wiwid dan Karlin yang berasal dari

(3)

kampung jadi bicaranya mereka pun masih sangat kental sehingga inilah yang menyebabkan mereka berdua dianggap aneh Dan inilah kisah mereka…….

Lokasi : Kelas

Narator : Ibu Kepsek, mengantarkan kedua murid baru ke kelas ibu Guru mawar,,,ibu kepsek bersama kedua murid berjalan menyusuri lapangan….kantin…sampai di depan pintu kelas…..Ibu Kepsek mengetuk pintu….(Musik…..membunyikan suara ketuk pintu)

Mawar : (Sedang mengajar matematika) Mawar : Iyaaaa…bu…ada apa…

Narator : Ibu kepsek memasuki kelas sementara kedua murid menunggu di depan pintu Hotma : Pagi bu, ini ada murid baru, mulai hari ini masuk di kelas ibu. tolong dikenalkan. Terima kasih (lalu berjalan meninggal kelas)

Mawar : “Anak-anak.. Hari ini kita kedatangan 2 orang teman baru dan ibu akan memperkenalkan mereka kepada kalian.”

Semua Murid : “Yeeeeyyy…yeeeeeeeeyyyy!”

Edwin : “Memang, mereka berdua siapa, Bu?” Melvin : “Mana bu….mana….liat donggg…!!!!”

Mawar : “Sabar….sabar……Ya, mereka ada di luar. Nak, ayo masuk..” Wiwid dan Karlin : (Masuk dengan malu-malu)

Mawar : “Baik, sekarang, perkenalkan diri kalian masing-masing.” Kamu dulu..(Mendorong wiwid untuk maju mengenalkan diri)

Wiwid : (Dengan bicara Jawa) “Hallo, konco-konco. Kenalin, Jeneng Ku Wiwid wati , asalku SD loro Suroboyo. Tulung ajarono aku yo.”

Mawar : Selanjutnya…kamu..gantiann….(wiwid mundur…karlin maju memperkenalkan diri)

Karlin : (Dengan bicara Ambon) “Halo téman-téman. Béta ingin mémpérkénalkan diri. Nama béta Karlin Watratan. Beta minta bimbingan se jua.”

Semua Murid. : waaaaaaah…

Reli : “Weee, Ambon manisé!” Semua Murid : “Hahaha” (Tertawa)

Mawar : “Sudah, sudah tenang anak-anak…. Ayo, Wiwid & Karlin Silahkan kalian duduk Nesri : “Eh, kamu.. Duduk disebelah aku aja!”

Wiwid : “Maturnuhun yo kawan (Lalu duduk disebelah Nesri) Oh ya, sampean jenenge sopo?”

(4)

Nesri : “Namaku Nesri…”

Wiwid. : “Oooh, Nesri… Seneng kenalan kaleh sampeyan, Nesri…” Nesri : “iyaa Wiwid sama-sama ya”

Bel istirahat pun berbunyi..

Narator :

Sesaat bel berbunyi beberapa murid mengajak teman baru itu untuk pergi ke kantin, beristirahat, jajan-jajan……Beginilah ceritanya

Lokasi : Kantin

Yoan : Malaikat Mengamati… Angrein, Tuti,Bintang

Bintang : “Hey, Nesri! Yuk jajan!”

Nesri :” Ayo.. Oh ya, Wiwid, kamu mau ikut gak?”

Angrein : “Udahlah, Nes, Kamu gak usah ngajak-ngajak dia!” (Nunjuk Wiwid)

Bintang : “Tau, lo Nes.. Mendingan gak usah!” (Mendukung Angrein) Tuti : “Yaudah, ajak saja Wiwid. Kasian tau..”

Angrein : “Tapi kan….!!!?”

Wiwid : “Sudahlah, aku ndak usah ikut. Lebih baik aku dikelas. Tuti : “Gapapa kok, Wiwid. Ayo, ikut aja!” (Mendorong Wiwid bermaksud untuk mengajak Wiwid supaya Wiwid mau ikut pergi)

Bintang : “Nes, kenapa sih kamu ngajak-ngajak dia? Gak asyik tau! Udah bicaranya mKarlink-mKarlink gitu lagi!”

Narator : ditengah-tengah perbincangan mereka datanglah teman yang lain

Vide & Reli : (Datang Secara tiba-tiba) “Hey, guys!”

Bintang : “Kamu lagi, Vid, ngapain lagi ngajak-ngajak tu orang Ambon?” Angrein : “Tau! Ngapain harus ngajak dia sih?!”

Reli : “Si Vide terlalu baik! Gue juga ga tau tuh kenapa tiba-tiba si vide (sinis) Vide : “mau aja ngajakin sih.” (Ketus basa basi-datar)

(5)

Nesri : “Sudahlah, kalian ini kenapa sih? Mereka kan teman baru kita.

Gak salah kan kalau kita ajak? Lagian sebentar lagi sekolah kita akan ada acara natal, masa sih kita gamau natalan bareng-bareng dengan teman kita yang baru”

Tuti : (Mengangguk setuju) “Benar itu yang dikatakan Nesri.” sebentar lagi kan natalan sekolah masa kita gamau ajak Wiwid dan Karlin hanya karena mereka anak kampung Ribka : “Betul-betul. Mereka itu sekarang teman kita juga.”

Angrein :“Tapi kan, mereka itu bener-bener deh. Bicara aslinya kental banget!, kalian engga risih apa??

Bintang & Reli :” Bener tuh!”

Nesri :“Iya, terus salah ya kalau bicara mereka terlalu bagaimanalah itu?”

Angrein : “Enggak sih. Cuma, gue bingung aja sama kalian… Emang kalian ngerti ya apa yang dia bilang?” (Sambil menunjuk Wiwid & Karlin)

Nesri : “Ngertilah. Sedikit-sedikit.”

Tuti : “Sudahlah, urusan itu tidak usah dipermasalahkan. Yang penting, sekarang mereka jadi teman kita.”

Angrein & Bintang : “Males banget aku jadi temen ke dua anak kampong gitu.” Reli : “Apalagi Aku. Impossible banget ya!!!”

Tuti : “Kalian semua kenapa sih, tidak pernah mau jadi teman mereka.”

Nesri : “Iya, memang kenapa sih, meskipun dia beda suku sama kita, kita tetap tidak boleh memilih-milih teman.”

Wiwid : “Ndak papa to Nesri, aku ini memang kampungan kok. Ndak usah belain aku.” Karlin : “Beta juga tak usah kau bela.”

Wiwid dan Karlin menyingkir dari kawanan itu

Narator : Tuti mendekati mereka berdua dan berkata…

Tuti : “Sudah-sudah. Kalian jangan merasa rendah diri begitu, memang teman-teman kita seperti itu. Tidak usah dimasukkan ke hati ya.”

Yoan : (Malaikat menghampiri ibu guru mawar dan mebisikan sesuatu)

Narator : Situasi menjadi tidak menyenangkan, diantara mereka muncul perpecahan dan saling curiga. Disaat yang sama, Ibu guru Mawar datang….dari arah lapangan sekolah

(6)

Tiba-tiba Bu Mawar mendatangi anak-anak itu

Mawar :” Ada apa anak-anak, sepertinya kalian ada masalah?dan Kenapa dengan Wiwid dan Karlin yang terlihat murung?”

Wiwid : “Ndak ada apa-apa kok, Bu.” Mawar : “Benar tidak ada apa-apa?” Karlin : “Betul Bu!”

Tuti : “Bohong, Bu.”

Nesri : “Reli, Angrein, dan Bintang tidak mau menjadi teman Wiwid dan Karlin.” Tuti : Vide, juga bu

Nesri : “Iya, Bu.”

Mawar : “Kenapa Kalian tidak mau menjadi teman Wiwid dan Karlin?” Angrein, Bintang, Reli, Vide: (Berkata serampak)

“Soalnya mereka beda,

Mawar : Beda apa? Angrein, Bintang, Reli, Vide

Vide : Beda suku sih bu, bener kan teman-teman….? Angrein, Bintang, Reli …. (Mengangguk mengiyakan)

Vide : suku beda sama kita bu terus kampungan lagi bu, haduh engga banget deh bu”

Yoan : (malaikat mengitari panggung boneka dengan sesekali melihat ke peserta) Murid lain : NYORAKIN HUUUUUUUUU (Pendamping mengajak peserta utk bersorak huu) Mawar : Ya ampun kalian, sebentar lagi kita mau mengadakan acara natal sekolah bersama-sama, tapi sama teman sendiri yang baru dateng udah dijauhkan aja harusnya tidak boleh begitu dong! INGAT kita itu harus bisa bergaul dengan siapa saja dan walaupun kita berbeda-beda suku. Kita tetap harus bersatu. Tidak boleh memilih-milih teman. Karena di Indonesia itu, tidak hanya suku kita saja. Masih banyak suku lai yang harus kita hormati, sebab Tuhan Yesus juga mengasihi semua anak-anak dan Tuhan ga pernah pilih-pilih dalam mengasihi kita sebagai manusia seperti contohnya mau kita orang jawa, ambon atau batak, dan juga mau kulitanya hitam atau putih ataupun mau rambutnya lurus atau keriting, Tuhan tetap Sayang dan Mengasihi kita.

Lalu mawar….

Mawar…..(menyanyikan) lagu “Yesus Cinta Semua Bangsa”) Yesus cinta semua bangsa

(7)

Semua bangsa di dunia Hitam putih dan yang kuning Yesus cinta semuanya Yesus cinta semua bangsa Semua bangsa didunia

Hitam putih dan yang kuning Yesus cinta semuanya Yesus cinta semua bangsa Semua bangsa didunia

Yoan : (Malaikat turun)

Mawar : Jadi Angrein, Bintang, dan Reli kalian ga boleh membeda-bedakan dalam berteman ya…..

Angrein, Bintang, Reli: “Baik Bu maafkan kami ya

Mawar : “Untuk Wiwid dan Karlin, mulai sekarang harus mulai belajar Bahasa Indonesia agar yang lainnya mengerti dan tidak menjauhi kalian. Karena Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang digunakan di Negara kita, jadi Nanti kalian ajak Wiwid dan Karlin untuk latian natal bersama

Wiwid & Karlin : “Ya, Bu.”

Angrein : “Maafin aku, Bintang, sama Reli ya? Karena sudah mengejek dan mengolok-ngolok kalian.

Semua Boneka turun hanya wiwid saja yang tetap, lalu narator bicara

Narator : Setelah sekolah berakhir wiwid dan karlin berlari mengejar wiwid untuk pulang bersama

Karlin : (Sambil berlari), berteriak wiwid…wiwid…tungggu aku, kita pulang sama-sama…

Wiwid : (wiwid menunggu, lalu mereka jalan pulang bersama, ditengah perjalanan wiwid berkata)……Wah hari ini sungguh ajaib yahhh rasanyaa,,,,,,(Tiba-tiba wiwid dan karlin bernyanyi Betapa baiknya engkau Tuhan

Betapa Baiknya Engkau Tuhan

(Wiwid Menyanyi Pertama, Lalu Karlin bernyanyi ulang pertama lagi, lalu keduanya bernaynyi bersama ref nya)

(8)

Betapa baiknya Engkau Tuhan KasihMu tiada berkesudahan Betapa mulia kasihMu Yesus Jiwaku diselamatkan

Chorus

Hosana kumemuji Tuhan Hosana kutinggikan Yesus Hosana, hosana

Hosana..

Hosana kumemuji Tuhan Hosana kutinggikan Yesus Hosana, hosana

Hosana.. Ending Hosana.. Ho..sa..na..

Ditangah lagu mereka berpisah jalan sambil terus bernyanyi (sambil perlahan-lahan menghilang turun)

Lokasi : Ruang Keluarga

Narator : Saat itu Ayah dan Kakek Wiwid sedang berbincang-bincang. Ketika Wiwid berjalan masuk Ayah wiwid bertanya…

Yoan : (Malaikat Muncul)

Clara : (Ibu berjalan mondar-mandir melewati sambil mengamati perbincangan) Sefri : Bagaimana kabarmu di sekolah ndok?...

Wiwid : Wiwid menjawab lumayan ayah…..Lalu langsung menuju kamar

Narator : Ayah dan Kakek Wiwid bingung dan saling menatap satu sama lain.

(9)

Narator : Pada malam harinya menjelang tidur kakek dan nenek wiwid masuk ke kamar dan berbincang-bincang dengan wiwid tentang hari-harinya di sekolah. Wiwid menceritakan kepada kakeknya semua yang terjadi selama di sekolah termasuk perlakuan dari teman-temannya.

Yoan : Maliakat muncul

Kakek : Setelah mendengar semua, kakek dan nenek menyadari apa yang dirasakan oleh cucunya itu……

Narator : Kakek dan Nenek wiwid memberikan saran….

Clara : (masuk ikut bergabung…dan menyimak perbincangan)

Kakek : Sabar ya ndok memang hidup sering ga adil sama kita, ya di ejek-ejek itu biasa…kakek juga pernah mengalami hal yang sama biasanya kakekkk…..(Menyanyikan…ku kan menari seperti Daud menari—Ref nya saja..2x…)…akhirnya keduanya bernyanyi bersama…. Setelah itu nenek menaymbut dengan lagu Hidup adalah Kesempatan

Ref KU kan Menari Seperti Dau Menari

Kukan menari (3x) s'perti Daud menari kukan menari (3x) s'perti Daud menari

HIdup ini adalah kesempaatan

Hidup ini adalah kesempatan Hidup ini untuk melayani Tuhan

Jangan sia-sia kan apa yang Tuhan beri Hidup ini harus jadi berkat

Reff :

Oh Tuhan pakailah hidupku Selagi aku masih kuat Bila saatnya nanti Ku tak berdaya lagi

Hidup ini sudah jadi berkat Yoan : (Malaikat turun)

(10)

turun, lalu kakek dan nenek juga berjalan pergi)

Kekek, Nenek dan Clara : (Berdoa untuk wiwid, Hanya sikap doa—)

Lokasi : AULA

Narator : Setelah beberapa hari latihan, Tibalah hari perayaan natal di SDK Jakarta Indah.

Boneka : (Semua muncul, tersebar di seluruh panggung boneka mengikuti ibadah natal) Narator : Mari kita nyanyikan lagu Slamat-slamat datang Yesus Tuhanku

Mawar : Sebelum mendengarkan pemberitaan firman Tuhan di perayaan natal kita, mari kita semua berdiri…..dan menyanyikan lagu….Ku Siapkan Hatiku.

Mawar

menyanyikan

bait

satu…lalu

narator

mengajak seluruhnya bernyanyi.

Kusiapkan Hatiku

kusiapkan hatiku Tuhan, tuk dengar firmanMU saat ini, kusujud menyembahMU Tuhan, masuk hadiratMU saat ini. curahkan urapanMU Tuhan, bagi jemaatMu saat ini, kusiapkan hatiku Tuhan, tuk dengar firmanMU.

firmanMU Tuhan tiada berubah, dahulu sekarang selama-lamanya, tiada berubah.

firmanMu Tuhan penolong hidupku, kusiapkan hatiku Tuhan,

tuk dengar firmanMU.

(11)

Narator : Setelah membuka dengan doa Kepsek memberikan Sharing Firman Tuhan Kepsek : Dari pembacaan firman Tuhan tadi, anak-anak kita harus menerima damai sejahtera dalam hidup kita, karena Allah itu peduli. Apapun masalah anak-anak semua Allah selalu peduli. Karena itu dalam Yesus kita telah diselamatkan dan menjadi satu keluarga Allah. Dalam hidup, anak-anak kita harus mengandalkan Yesus yaaa…..Mari kita baca kembali ayat ini….Kolose 3:15 (Dibaca bersama-sama dengan seluruh peserta)…..Amin

Narator :

Mari kita saksikan persembahan pujian

dari Golden Kids

Mawar : Untuk meresponi firman Tuhan mari kita memberikan persembahan yang terbaik untuk pelayanan Tuhan

Video Asrama di putar

Menjelang video habis…mulai menyanyikan lagu Betapa Hatiku berterima kasih,….. dan pendamping mengajak peserta (anak dan orang tua juga boleh)….memberikan persembahan ke kotak yang telah di sediakan…saat peserta hampir selesai memberikan persembahan Mawar mengajak peserta menyanyikan lagu betapa Baiknya Engkau Tuhan (Mawar

meminta seluruhnya tetap berdiri)

Betapa hatiku

Berterima kasih Yesus Kau mengasihiku Kau memilikiku

Hanya ini Tuhan persembahanku Segenap hidupku jiwa dan ragaku Sebab tak kumiliki harta kekayaan Yang cukup berarti

(12)

Hanya ini Tuhan permohonanku Terimalah Tuhan persembahanku Pakailah hidupku sebagai alatMu Seumur hidupku

Betapa Baiknya Engkau Tuhan Betapa baiknya Engkau Tuhan KasihMu tiada berkesudahan Betapa mulia kasihMu Yesus Jiwaku diselamatkan

Chorus

Hosana kumemuji Tuhan Hosana kutinggikan Yesus Hosana, hosana

Hosana..

Hosana kumemuji Tuhan Hosana kutinggikan Yesus Hosana, hosana

Hosana.. Ending Hosana.. Ho..sa..na..

Narator : Doa persembahan oleh salah satu orang tua

Narator : Sebagai rasa Syukur kelahiran Tuhan kita Yesus Kristus mari kita sambut dengan penyalaan lilin (Lagu malam kudus. Didampingi pedamping, Anak dan orang tua menyalakan lilin dan meletakkan di depan) .

Pemegang Lilin Besar Putih Melvin (Mahasiswa) Kanan Edwin (Mahasiswa) Kiri Orang tua (wanita) Kanan Orang tua (Pria) Kiri

(13)

Kusiapkan Hatiku

kusiapkan hatiku Tuhan, tuk dengar firmanMU saat ini, kusujud menyembahMU Tuhan, masuk hadiratMU saat ini. curahkan urapanMU Tuhan, bagi jemaatMu saat ini, kusiapkan hatiku Tuhan, tuk dengar firmanMU.

firmanMU Tuhan tiada berubah, dahulu sekarang selama-lamanya, tiada berubah.

firmanMu Tuhan penolong hidupku, kusiapkan hatiku Tuhan,

tuk dengar firmanMU.

Narator : Kami mengajak Anak-anak semua dan para orang tua mengangkat doa pribadi (Diiringi Musik Sendu – semua peserta dan orang tua berdiri)

Narator : Untuk menutup kami mengundang Ibu Pdt. Ester untuk doa berkat dan doa penutup

Narator : Mari kita bernyanyi (Semua Boneka Otomatis muncul diposisi masing-masing) Jingle bell

JINGLE BELLS, JINGLE BELLS JINGLE ALL THE WAY

OH WHAT FUN, IT IS TO RIDE,

IN A ONE-HORSE OPEN SLEIGH HEY! (X2)

DASHING THROUGH THE SNOW ON A ONE-HORSE OPEN SLEIGH, OVER THE FIELDS WE GO,

LAUGHING ALL THE WAY HAHA!

(14)

MAKING SPIRITS BRIGHT,

WHAT FUN IT IS TO LAUGH AND SING A SLEIGHING SONG TONIGHT,

(OH! )

JINGLE BELLS, JINGLE BELLS JINGLE ALL THE WAY

OH WHAT FUN IT IS TO RIDE

ON A ONE-HORSE OPEN SLEIGH HEY (X2)

Hai dunia (Peserta beserta orang tua menyalami pemain boneka yang ada di panggung boneka…(Pemain boneka berdiri beserta bonekanya ditangan kiri (Tangan Kanan untuk

bersalaman dengan peserta dan menunjukkan ekspresi senyum)…sambil mengarah keluar

(alur dari panggung boneka paling kanan-kiri) dan mengambil bingkisan di pintu keluardiarahkan oleh pendamping).

Hai Dunia, Gembiralah

1. Hai dunia, gembiralah dan sambut Rajamu! Dihatimu terimalah! Bersama bersyukur, Bersama bersyukur, Bersama sama bersyukur!

2. Hai dunia, elukanlah Rajamu, Penebus!

Hai bumi, laut, gunung lembah, bersoraklah terus, Bersoraklah terus, bersorak-soraklah terus!

Feliz navidad

FELIZ NAVIDAD FELIZ NAVIDAD FELIZ NAVIDAD

PROSPERO AÑO Y FELICIDAD. FELIZ NAVIDAD

FELIZ NAVIDAD FELIZ NAVIDAD

PROSPERO AÑO Y FELICIDAD.

I WANNA WISH YOU A MERRY CHRISTMAS I WANNA WISH YOU A MERRY CHRISTMAS I WANNA WISH YOU A MERRY CHRISTMAS FROM THE BOTTOM OF MY HEART.

Referensi

Dokumen terkait

Perusahaan pemanufakturan di bursa efek indonesia Variabel struktur kepemilikan, profitabilitas, ukuran perusahaan (X) Kebijakan Hutang (Y) Metode multiple regression

Jadi, dapat diketahui bahwa motivasi dan gizi itu akan mempengaruhi kebugaran jasmani seseorang karena dengan motivasi dan gizi yang baik maka seseorang akan

Perpaduan tingkat pendapatan perkapita yang rendah dan distribusi pendapatan yang sangat tidak merata akan menghasilkan kemiskinan absolut yang parah.. Jelas bahwa

!anyak masalah ak masalah muncu muncul l pada gagal pada gagal ginja ginjal l sebaga sebagai i akibat dari penurunan jumlah glomeru akibat dari penurunan jumlah glomeruli li yang

Oleh karena hanya satu elektron yang dapat ditransfer dari donor QH 2 ke akseptor  sitokrom c, mekanisme reaksi kompleks III lebih rumit daripada kompleks lainnya, dan terjadi dalam

Berdasarkan tinjauan studi literatur yang telah dilakukan penelitian pada objek rancangan ini menggunakan prinsip Arsitektur Islam menurut Muchlis (2007) yang akan

Adapun tujuanTujuan penelitan dilakukan adalah untuk mengidentifikasi secara ilmiah factor penyebab longsor dilokasi peneliatian sebagai bahan kajian untuk perbaikan

Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan karyawan melakukan aktivitas penelusuran di internet (yakni membuka sosial media, website berita, bermain game online)