Nunik Oktafiani, 201 4
THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN IMPROVING JUNIOR
HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENERAPAN KOMPETENSI DASAR REGULASI PENGGUNAAN
BAHAN TAMBAHAN MAKANAN (F OOD ADDITIVE) PADA
PENGOLAHAN PANGAN DI SMK NEGERI 1 BOJONGPICUNG
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan di Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
oleh
Dina Widiawati
1006404
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
Nunik Oktafiani, 201 4
THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN IMPROVING JUNIOR
HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2014
Penerapan Kompetensi Dasar Regulasi Penggunaan Bahan Tambahan Makanan (Food Additive) Pada Pengolahan Pangan Di SMK Negeri 1
Bojongpicung
Oleh Dina Widiawati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Dina Widiawati 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Nunik Oktafiani, 201 4
THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) IN IMPROVING JUNIOR
HIGH SCHOOL STUDENTS’ READING COMPREHENSION
