• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TS 1000564 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TS 1000564 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Udan Sumarsono, 2014

Pengaruh metode pemberian tugas (assignment) terhadap pemahaman menggambar konstruksi atap di SMKN 9 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu iii

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi Masalah Penelitian ... 4

1.3 Batasan Masalah Penelitian ... 5

1.4 Rumusan Masalah Penelitian ... 5

1.5 Tujuan Penelitian ... 5

1.6 Manfaat Penelitian ... 6

1.7 Sistematika Penulisan ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 7

2.1 Metode Assignment ... 8

(2)

Udan Sumarsono, 2014

Pengaruh metode pemberian tugas (assignment) terhadap pemahaman menggambar konstruksi atap di SMKN 9 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu iv

2.1.2 Drill Assignment ... 11

2.1.3 Resesearch Assignment ... 11

2.1.4 Formal Problem Assignment ... 12

2.2 Belajar ... 12

2.2.1 Hasil Belajar ... 13

2.2.2 Kognitif ... 14

2.2.2 Pengaruh Pemahaman (Comprehension) Terhadap Hasil Belajar ... 17

2.3 Menggambar ... 18

2.3.1 Pengertian Menggambar ... 18

2.3.2 Media Menggambar ... 19

2.3.3 Gambar Kerja ... 20

2.4 Konstruksi Atap dan Kuda-Kuda ... 21

2.5 Penelitian Yang Relevan ... 24

2.6 Kerangka Pemikiran ... 25

2.7 Hipotesis ... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

3.1 Lokasi Penelitian ... 29

3.2 Subjek Penelitian ... 30

3.2.1 Populasi ... 30

3.2.2 Sampel ... 31

(3)

Udan Sumarsono, 2014

Pengaruh metode pemberian tugas (assignment) terhadap pemahaman menggambar konstruksi atap di SMKN 9 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu v

3.4 Prosedur Penelitian ... 32

3.5 Variabel Penelitian ... 34

3.6 Definisi Operasional Variabel... 35

3.6.1 Metode Assigment ... 35

3.6.2 Menggambar ... 35

3.6.3 Gambar Kerja ... 35

3.7 Data dan Sumber Data ... 36

3.7.1 Data ... 36

3.7.2 Sumber Data ... 37

3.8 Instrumen Penelitian ... 37

3.9 Pengujian Instrumen Penelitian ... 43

3.9.1 Uji Validitas ... 43

3.9.2 Uji Reliabilitas ... 45

a. Uji Reliabilitas Angket ... 45

b. Uji Reliabilitas Tes ... 46

c. Tingkat Kesukaran ... 47

b. Daya Pembeda ... 49

3.9.3 Konversi T-Skor ... 51

3.9.4 Uji Kecenderungan ... 52

3.9.5 Deskripsi Variabel ... 52

3.9.6 Uji Normalitas ... 53

3.9.7 Uji Hipotesis ... 56

(4)

Udan Sumarsono, 2014

Pengaruh metode pemberian tugas (assignment) terhadap pemahaman menggambar konstruksi atap di SMKN 9 Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 59

4.1 Deskripsi Uji Kecenderungan ... 59

4.1.1 Deskripsi Variabel X ... 59

4.1.2 Deskripsi Variabel Y ... 61

4.2 Deskripsi Variabel Per Indikator ... 62

4.2.1 Deskripsi Variabel X ... 62

4.2.2 Deskripsi Variabel Y ... 64

4.3 Uji Normalitas ... 65

4.3.1 Uji Normalitas Variabel X ... 65

4.3.2 Uji Normalitas Variabel Y ... 66

4.4 Uji Hipotesis ... 67

4.5 Pembahasan Hasil Penelitian ... 69

4.5.1 Penerapan Metode Pemberian Tugas (Assignment) ... 69

4.5.2 Pemahaman Menggambar Siswa ... 71

4.6 Pengaruh Variabel X terhadap Variabel Y ... 73

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 76

5.1 Simpulan ... 76

Referensi

Dokumen terkait

126/Pokja Konsultansi/2015 tanggal 09 Juni 2015 tentang Penetapan Hasil Kualifikasi, dengan ini diumumkan Hasil Kualifikasi untuk paket pekerjaan pada Penyusunan Data

Melepas dan memasang unit mekanisme penggerak transmisi dengan cara yang benar.. Menjelaskan cara kerja mekanisme penggerak transmisi

Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan persentase soal dalam Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 untuk sekolah menengah pertama kelas VII yang

Berdasarkan hasil dan pembahasan mengenai analisis wacana politik berbahasa Indonesia bidang pembangunan daerah era reformasi di kabupaten Situbondo dapat

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA, dipandang perlu untuk dilaksanakan ujian Tugas Akhir D-3 dengan tertib dan lancar serta penentuan hasilnya dapat dinilai secara

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

[r]

Surat undangan dikirim tersendiri melalui email pokja BLP ke masing-masing email penyedia, oleh karena itu Pokja 3 BLP tidak dapat menerima alasan ketidaktahuan dan/atau