يةيساسأ فرحأ ةثاثي ة عل قي طت ةيلاعف “Tiga Huruf Modal”
را م ةيقر ل
ن اصلا ع نم ةيماسإا ةطسو ما ةسردماب عباسلا صفلا ي ةبا لا يشتوس
رايام ن كيسرق
يملع ث : ةثحا لا ةقيفر دن رون ٠٢٢١۳٠١٢ د
ةيبر لا ةيلك ةغللا مسقب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ة عش ةيمو ا ةيماسإا ي مأ ننوس ةعماج
يةيساسأ فرحأ ةثاثي ة عل قي طت ةيلاعف “Tiga Huruf Modal”
را م ةيقر ل
يشتوس ن اصلا ع نم ةيماسإا ةطسو ما ةسردماب عباسلا صفلا ي ةبا لا
رايام
ن كيسرق
يملع ث
ورشلا ضعب ءافي سا ةيمو ا ةيماسإا ي مأ ننوس ةعما ةيبر لا ةيل ل ّدقم ( دا شلا لع لوص لل
S.Pd.I
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي )
: ةثحا لا ةقيفر دن رون ٠٢٢١۳٠١٢ د
ةيبر لا ةيلك ةغللا مسقب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ة عش ي مأ ننوس ةعماج ةيمو ا ةيماسإا
Huruf Modal”
يثح ايجئ تني دت ي ع
ي أ قي طت ي بي عفيٌ يس سأيف حأي ثاثٌي ع يىإي ظ
ي زم اي اد تس بي ح اي هتم قأي اي ي حت ا
T Test
ي ي جت تسي ي جيتني أ
T Hitung
ي
( 61,19 (ينميركأي)
6,12 ي ي 6,36 ي)
T Tabel
ي عي دييا دصي دع
ي ي يض ف ا
ي د اي يض ف اي ق ي ي فص ا .ي
ي مأ جئ تن ي ي اي ا ي ي ف
ي ثاثٌي ع ي اد تساي أ
بي يب ع اي غ اي مي عتي يي ب ت اي ر مي يق ت ي ي قي قاعي هي ٌ يس سأي ف حأ م
ي سرد
يماسإاي طس تما ي
.يشت سين ص ايع م
ABSTRAK
NUR INDAH ROFIQOH D02213012 : “EFEKTIFITAS PENERAPAN PERMAINAN TIGA HURUF MODAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI SISWA KELAS TUJUH DI
MADRASAH TSANAWIYAH MAMBA’US SHOLIHIN SUCI – MANYAR -
GRESIK”.
Pembimbing : Dr. H. M. Afifuddin Dimyathi, MA dan Drs. H. saefullah Azhari, M.Pd.I
Kata Kunci : Permainan “Tiga Huruf Modal”, Keterampilan Menulis
Terpilihnya judul tersebut dilatarbelakangi oleh lemahnya kemampuan
menulis siswa-siswi pada mata pelajaran bahasa Arab. Terdapat banyak siswa yang
tidak suka belajar menulis dalam pembelajaran bahasa Arab. Karena mereka merasa
bosan dengan pembelajaran menulis. Dan sebagian dari mereka berpendapat bahwa
menulis adalah keterampilan yang paling sulit. Mereka merasa kesulitan dalam
menentukan judul dan memilih kata yang sesuai untuk disusun menjadi kalimat yang
baik dan benar dalam menulis. Karena itu peneliti ingin menerapkan permainan “Tiga Huruf Modal” untuk meningkatkan keterampilan menulis mereka.
dan isntrumen penelitian yang digunakan adalah : 1) Observasi, 2) Wawancara, 3)
Dokumen, 4) Angket, 5) Tes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Permainan Tiga Huruf
Modal terbukti efektif. Hal ini bisa dilihat dari analisis yang dilakukan peneliti
dengan menggunakan rumus T Test yang menunjukkan bahwa T Hitung (25,01)
lebih besar dari T Tabel (2,72 dan 2,03) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya
ي -ي سردم ب-ي)ف(-يعب س ا-ي صف ا-ي-ي-ي ط اي د ي ب ت اي ر مي ء فك
يشت سين ص ايع مي يماسإاي طس تما
...
12
ي -قي طتي ي عف ي
ي د ي ب ت اي ر مي يق ت يٌ يس سأيف حأي ثاثٌي ع
يع مي يماسإاي طس تماي سردم بي)ف(يعب س اي صف اييي ط ا يشت سين ص ا
... ...
11 ي
ث لا ةماخ :سما ا ا لا
أي -ثح ايجئ تن
... ...
ي 36
ي -ح تقما
... ...
5
لوأا ا لا ةمدقما
أ -ث لا ةيفلخ
اي مد تسييي ايم ع اييي ر شمي غ يي ي يب ع اي غ ا ،ي
ي
.م ع ايييد بيني شعينمي كأي يمري مد تسي
9
ي ي يب ع اي غ اي تي ّتح
عأا ي.م ع ايا ييي د ج ماي غ اينمي دحإ ي ج ت ي ه م عتييّيمج
. ي إ ي ي زنأيهايّ إ ن ق ا
ي يييقّمعتينمي ّإي ين عميرا سأيف عيياي. ّيب ع
ي يم رغيعمي سنإاي اصا مي ي يب ع اي غ اير دي كي. ّيب ع اي غّ ا يم اي ا ق اي ءا قي أيء عدي أي ن كي اصيى عتيه بين م ماي اصا م ّنإيٌيم ايهب تكيييى عتيهاي قيي. ماسي أ ي
يم ع ي يب عي نأ قي زنأ
ي:فس ي(ٌي قعت 6
.)
6
ي مي ع اي ضفأي يب ع اي ع يا م ي ي ي ك
. ئادأينسحي عي ن ع ي، أ
2
ي يهقف ا يرسفت ا يثيد حأايك ك
. ضيأي يب ع اي غ بي ت م ي
يهي عيهاي صيي اي يمهأبي دقتعييفيكي، م سمايقمعتي إي سيا إي.م س يي بي ين ي، بي قيفي؟يي اي حي يم ي
يىإي ت يئيشي كي في،م ت ي ي دي مي يقيمي،م س يهي عيهاي ص يهم ت ي كي قييم ضعب ي، م يأي كيييهي عيي صني كي قيفي، ي د ا ي كي، ع طفي.ا ي م يأي حير ثأاينمييق بي م ئ س يهت ير يعيم ي ما تحإ
9 :نميمج ت ي
Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 6112), h. 9
6 ي . ت ك ج(ي، م شي.يم اي ا ق ا 6114
. ،) 621 ي
2 ي،يم هايدمايديس ا
يب ع اي غ ي يس سأايدعا ق ا
ي، ربي:ي يم ع اي ت ايرادي. 6115
Taufiq, Pembelajaran Bahasa Arab MI, (Surabaya: PMN, 6199), h. 12
7
6 -ي م اي عبيخسن ي
2 -ي طيسبي مي ب تك ي
4 -ي ارا ا ي ص اييي در ي يطمي مي عبي ب تك ي
ك -ي سأاي عبي عي ب تكي ب جإا ي
2 -ي ر ط مي)ءامإ( ،ي
ق م ،ي ر يتخإ ي
3 -ي ض م ي ص عيء طع بي) ج مايء شنإا( ي
4 -ي ايء شنإا
4
ي
ي دحإي ّنأي يع متجإاي ي اييي م مي ر ميي ي ب ت اي ر م
ي يي اي ي غ اي ار ماينم يا رعي ي قتيي أي اط اي ع
ر فأ م ي.
ي ف ضإ يي أي اط اي عيطتسيي ك ي ىإ
ر تباي ي م ر فأي ا ر ط ها
ي.م
ك ي يىإي تحيي اي دقت اي ي معي هأي شمي ر ميرتعتي ب ت اي ر م
. يردت ا ي ق اا ي ر ا ي
ي ن ك اط ا ي
ي ب ت ايمي عتيييا مي عشي
ييي عص اي عشيي م ي . ار ماي عصأي ي ي ب ت اي ّ أي يي م ّنأ خا . ب ت اييي دي ا ي حيحص اي م ايني ت ي حيحص اي م اير يت ي
ي ط اي فيدق ينم
ا ي صف طّس تماي سردم بيعب ّس ا ي
يماسإا ي
يشت سين ّص ايع م ي
قب سماينميار ك ي ءا قي ي ب ط اي مي ي غ اي
أا . صق ايمدقتي ير خ ينميار كيا ف عيدقيم ّنأي عيّ دييك
ي اد فما
ادّيج ي م م يأي كي يي ثدحتيي م ي
يب ع اي غ ب ي
م ضعبي ن ي
يم
4 ي :ينميمج ت ي
ي
7
فماي ا ت يي أي ا عيطتسي ّ أي .ادّيج ي حيحصي ف عماي اد
ي ي ي يمه يح
اد فماي ك تسيي يم ي ا ر مي م ي طقفي
ي غّ اي اد فمي ب تكي يي ا س
. م مي ّيب ع ا ي
اي ظحاما ي اب قمايجئ تنيىإياد تسإ اعأي مدقتيي
،ي
ي طّس تماي سردم بي عب ّس ااي صف بي ّيب ع اي غ اي ردم ي ح اي د ي يماسإا يشت سي ن ّص اي ع م
-ي يىإي ستي ي اي ما ع اي عبي نع
ي ب ت اي ر مي ف ا ، اط
ي س ايي ،ي
ي ب ت اي عيد يتعإ اي ّق
قينأ يادّيجي يب ع اي غ ب ،ي
ي عتمماي ع اي اد تساي دع اط
ي مأاي.
. عتمما ي ّعف اي ي غ اي ع اي اد تس بي مع اين ح اي بييضتقيي ا ي
ي غّ اي سيردتي يي عف تي ي اي ديد اي يس اي ي ي ّي غّ اي عّ ا
ا ي. ّيب ع ا جيت
ي غّ اي ر مي يك تيييي إيرثأتي عّ ايك تينم ي.
عّ ا ي
ي ّي غّ ا ه
ي يردتي أير ّس اي ينيىإيفد ي متسإاي ر م(ي غّ اي ار م
ءا ق اي ر م ي ا اي ر م ي
ي اد فما(ي غّ اي ص ع ي ) ب ت ا ر م
ي عّ اي ن كي ا إي .)دعا ق ا ح فم
ي ي غ ي نا جي نعي ي خي
،ي
ي غّ اي ع اينمي سي ف ك ينميس ع ا ي.
،ي يفدهي ش اي ن كيا إ
نعمي ص عي أي غّ اي ر مي يردتيىإ ،ي
ّر سي سي ين ،ي
مستايا ف ي
ا ه ي . ّي غّ اي عّ ا ،ي
يا إي ي غّ اي عّ اي ك تي أي صحي ش اي ن ك
.نّيعماي غّ اي ص عي أي غّ اي ر مي يردت يار سي تحي ش اي ن ك
5
ي
إي يق يق اي يي يماّت اي ّ ج ت ي ق
إي ي عّ اي ى ي نح
ي م عت ا أ ي
ي مت اي ّدشي يمي عت ايطي ي. دعب يىإي دأفيدحا يمغ ب ي ئد ي ي خ
ير عش ي يماّت ا ب
ما ي عت ي ع ايك في. م
ت ي ش يمأ ي يء كّ ايرّ طت
5 ي :ينميمج ت ي
ي
4
.ء بأاي يعي ط اي ين مسج
91
ي يي أي ّاط اي عيطتسيي ع ب برد
يا
ي يم تي غ ي ردق رّ ط
اي ر تبا .اديعسي عشييم يم
ي
ي ب تكي ساردي مي ثح اي ا ي يي ح طي ي اي ك شماي ن ك
ينظيي،طيس بي اط ايم فيييكي يسارد اي د ماي دقتي ردماي عصي شم صي ب ت اي أب ع
ي ي يق ت ي خيج ميه ي ردماي عي ز يك ي، م
أي ي جأي غ بيئيشي ب تكي عي اط اير تبا يج ما ي، يب ع اي غ اي م
ي يفير سبي عشييي اي يمي عت اي ع ايد ج بيه ي ز ي اط اي غ بيقفا ما . اط ا ي
ي ّ ي أي ح اي دي تي ش اي ا ه ٌي ع ي قي طتي ي عف
ي ثاث
يس سأيف حأ ي طس تماي سردم بيعب س اي صف اييي ب ت اي ر مي يم ت يٌ
ص ايع مي يماسإا يشت سين
-ي ير ي م ن ي كيس ق .
ي
-ث لا ايا ق
9 -ي ي صف اي اطي د ي ب ت اي ر مي ء فكي فيك ي سردم بي عب س ا
يشت سين ص ايع مي يماسإاي طس تما
-ي ير ي م ن ي ؟كيس ق ي
6
-
ي ي ع يقي طتيفيك ت يٌ يس سأيف حأي ثاثٌ
ق ييي ب ت اي ر مي ي
ي يماسإاي طس تماي سردم بيعب س اي صف ا يشت سين ص ايع م
-ي
ير ي م ن ي ؟كيس ق ي
2 -ي ي ي عفيفيك ي ع يقي طت
يٌ يس سأيف حأي ثاثٌ ت
ق ي ب ت اي ر مي ي
ين ص اي ع مي يماسإاي طس تماي سردم بي عب س اي صف اي ي يشت س
-ي ير ي م ن ي ؟كيس ق
91 ي :ينميمج ت ي
A. Rohani HM, Pengelolaan Pengajaran (Jakarta: Rineka Cipta, 6114), hlm. 21
-ث لا فاد أ
فاد أي ثح اي ّ كي يي ك ،
ي ي شمي س مي ثح اي فاد أ
:ي يي مكييم ع ايثح ايا يييثح ايفاد أي ك ي.ثح ا 9 -ي ف عم ي ي صف اي اطي د ي ب ت اي ر مي ء فك ي سردم بي عب س ا
يشت سين ص ايع مي يماسإاي طس تما
-ي ير ي م ن ي كيس ق ي
6 -ي ف عم ي ي ع ي قي طت ي ب ت اي ر مي يم ت ي ٌ يس سأي ف حأي ثاثٌ
يي
يشت سين ص ايع مي يماسإاي طس تماي سردم بيعب س اي صف ا -ي
ير ي م ن ي كيس ق ي
2 -ي ي ي عفي ف عم ع يقي طت
ي ٌ يس سأيف حأي ثاثٌ ي
ي ب ت اي ر مي يم ت
ين ص اي ع مي يماسإاي طس تماي سردم بي عب س اي صف اي ي يشت س
-ي ير ي م ن ي كيس ق
-ث لا عفانم
ت ح ايدي ي
:ي م ي، ر ايعف مايثح ايا ي ع ي
9 -ي ح يعف ما
(أي ) ييي يب ع اي غ اي ردمكي ديد اي ر ا ي ف عما يم ع اي د ي
قتسما
( ي) ي ي عفينعيفي عت ي ع يقي طت
يس سأيف حأي ثاثيٌ ٌي
ي يم ت
ي يماسإاي طس تماي سردم بيعب س اي صف اييي ب ت اي ر م يشت سين ص ايع م
-ي ير ي م ن ي كيس ق ي
( ي) يئ اي فيظ ايءادأ
6 -ي م يعف ما سّردما ي سرد
4
.ث ا
94
ي ي فأبي ص اي ء ف اي ي ي ي معييعي
. قي ط ا
91
ي
ي يس سأيف حأي ثاث ي:
ي ي غ اي ع أاينمي دحإ ي ب ت اي ر مي يق ت
يي ي ر مي ي ع اي ي عي. ج مايء شنإايمي عت
. م ايييف اي ب تكييي اط اي ء فك
92
ي ي
ي ّ ي يي م اييي ب ت ماي م اي اط ا ي
يق ت ي
ييقرينميردصمي: ن
ي . دعص يهعفري أييق ي
93
ي ي مأ
ييي ديدش اي حاي ي في ثح اي ا ي يي يق ت يمي عت اي ي مع ييجاري ايّيسيردت ايد صقماي ي
. ا سي أيمّعمايهب ي
ب ت اي ر م ي
ينمي ار ماي دحإيي ي: عبرأ
ي يمي عتييي ار ما
يرغي صتإ ي د تستي ب ت اي ر مي، يب ع اي غ ا .رتعم ي يج تنإي ي معيي ي. ش م
94
ي ي ب ت ايرشت
ي فيدحأي أي، غ اييي يج تنإاي نا ايدحأيىإ ييي ب ت ايعمي ا اينفي تشييثيحي، سرإا
94 ي :ينميمج ت ي
ي
Fathul Mujib, Metode Permainan-Permainan Edukatif dalam Belajar Bahasa Arab, (Yogyakarta: DIVA Press, 6199), hlm. 44
91 ي :ينميمج ت ي
ي
Fatkhul Mujib dan Nailur Rahmawati, Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab, (Jogjakarta : Diva Press, 6196), hlm. 95
92 ي مج ت ي :ينم ي
ي
Imam Asrori, Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab, (Surabaya: Hilal Pustaka,
6115), h. 52
93 ي ي,ف عميسي
غ ايييدج ما
يف شمايرادي:ي رب(ي, 9543
ي. ي,) ك6ك ي
94 ي :ينميمج ت ي
ي
55
ي يح ني ءا ق ا ي متسإاي مي م يبي، يح اي . غ اي فينبينمي ي قتسإا
95
ي
-ةقباسلا ةساردلا
بي ي غ اي ع يقي طتينعي ت ماييي ح اي ح اي دقفت يمسق
يمي ع اي ي أي، ي بار سي ي مأينن سي عم ي يب ت اي ي كييي يب ع اي غ ا ي طشنأي عي ح اي ددحفي .يض ماي يي ح اي أي ح اي ا ق طي ي: مي، ح اي ح اي دج ي ي. ب ت اي ر مي يق ت يم عت ا ي
ي ي عيين س سياد ي ييس 619ك
صي ع يقي طتي ي عفينع ي د
ي طس تماي سردم بي عب س اي صف اي اط ي ب ت اي ر مي يق ت ي ب ت ا ي يق تيف عتي أي ح اي دارأيثح ايا ييي، ي كي د ف تي ا ج ي يب . ب ت اي د صي ع ي اد تس بي اط اي ب تكي ر م ي
ي سارد اي يفاد أ
ير كي أي يب ع اي غ اي ب تكييي اط اي ب تكي يم ت يي ي م فييم م
ياد ي ي يسي دي تي ك ي . تب تكي يي ا عيطتسيي مي م ي يب ع اي غ ا . ب ت اييي اط اي ء فكييم تي أيين س س ي
يي ي سارد اي يجئ تنيّم أ
ي م اي عج ي فدا تماي يق ت ي اط اي ردتي أي ع اي ي عيطتست . ب ت ايسيردتيىإيعفد ي م ت ي ديفما
اييي مأ ي عييي ي طفي دي ي خأايثح
619ك ي ي عفينع
ي غ ايمي عتييي ب ت اي ر مي يق ت ي م غ اي د ص اي ع اي ئ س يقي طت ي. ي بار سيٌمش يدحا ٌي يماسإاي طس تماي سردم بينم ايفص ي يب ع ا ي اط اي ب تكي ر مي يق تي ف عتي أي ح اي دارأي ثح اي ا ي ي ي اد تس ب . م غ اي د ص اي ع
ي يا ييي ح طيي اي ك شماي ن ك
ييكي يسارد اي د ماي دقتي ردماي عصي شمي ب تكي ساردي ميثح ا
95 ي ي, د ير ن
ي غ اي ار مايمي عت
ي عم اي ع طمي:يجنا م(ي, 6199
55
ي عي ز ي ك ي ،ام ي عصي ء شنإاي ّ أبي ّنظيي ،طيس بي اط اي م في ي ي جاي غ بيئيشي ب تكي عي اط اير تباي يق ت ي خيج ميه ي ردما ي غ اي مأ ي ئ س ايد ج بيه ي ز ي اط اي غ بيقفا مايج ما ي، يب ع ا
ي ع اي ي ح ايق طتيك ي.ر سبي اط اي يفي عشييي اي يمي عت ا يا ييي سارد ايجئ تنيّم أ ي. يب ع اي غ ايمي عتييي ب ت اي ر مي يق ت
ايهيفي د صي ع اي ييي كي أي. ع اي ّاخيي يثح ا ي اي اد فم
.مي عت ايدا مينعيء يشأاي اي ر ص ا ي
د -ث لا ةطخ
: مي, ا بأي سميىإييم ع ايثح ايا ي ح اي مسق ي
لّوأا ا لا
ي يثح اي ي ضق يثح اي يف خي ح اي دقتي ايا ييي: ي د دح يثح اي يثح ايعف م يثح ايفاد أ
قب س اي سارد ا ي ح طصماي عبي يض ت .
ي
ياثلا ا لا
ي تي ي ظني ساردي: عي متش
ي صفي ثاث ،ي
ي : ي
أاي صف ا ي
ي : ي عي ت يدئا ف ي ي غ اي ع ا
ي ي غ اي ع أاي ر يتخاي ر يعم ي ع أا ي ص ع ي ي غ اي ع أاي فاد أ ي ع اي ا نأ ي ي غ اي ع أاي ش . ي غ ا ي
ي اي صف ا ي
ي: ي عي ت ع
ي . يس سأيف حأي ثاث ي
ث ايي صف ا ي:
ي عي ت ي يمأ ي ب ت اي ر ميفي عت
57
ثلاثلا ا لا
ي يثح اي ني: ي
طخ ي يثح ا ي
عمت ي يثح ا ي
ي ف
يهت يع يثح ا ي
ي ن ي ايعمي قي ط يثح ايد ب
ي
. ن ي اي ي ح ي
عبارلا ا لا
ي ي: ي ي اي غي عي يناديمي ساردي ايا يثح ي ن
عي اي ا ي ت ي ي ي ح
يا ن صف يثح تي ،
هيفي ح ا :
ي
9 -ي ح ي يخر ت ي ي طس تماي سردماينع ٌ
ن ص ايع م ٌي
ييشت س ن
ي ير ي م ن ي كيس ق ي
6 -ي عي ي حت اي يفيك ي ن ي اينعيهيفيثح ت ين
ي ي عف
ف حأي ثاثٌي ع ي قي طت ي ر مي يق ت ي ٌ يس سأ
ي يب ع اي غ اي مي عتي يي ب ت ا يعب س اي صف اي ي
ين ص اي ع مي يماسإاي طس تماي سردم ب يشت س
-ي ير ي م ن ي كيس ق
سما ا ا لا
57
ياثلا ا لا ةيرظنلا ةساردلا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت : لوأا صفلا أ -ميلع لا فيرعت
ي طتتي،م عتما يم عماينبي متسمي ع فتي ي معيسيردت اي أيمي عت اي إ
ي أي ر تع بي ، دد ي فاد أي قيقحي جأي نمي سر مي ارا دأي م مي كي نم ي يمات ايدع ستي. مظ م ي فد ي ي معيسيردت ا ي ع
ر اي اردا ي، يمي عت اي
اا ي ، عي ع فت ا ي أي ،م ك سي يدعت ي ع فت اي ا ي جئ تني نمي د فتس
.ديدجي سي ستكا ي
ي:يهّنأبي ّعف اي سيردت ي دد ي في عتي ىإي ني ب ت اي عبي ص ي دق
ينعي يسردماي ي ايييم عماي هي قييي اي اءا جإا ي طشنأاينمي ع م ٌ ص اي فدهي ،دصق ييي راد إي دي ،سيردت اي ي يي يض مي جئ تني ىإي
. ق ط اي أي ق ا ي
ي ، بدمي ، ي غ ي صا تي ي معي ي ددعتم ي ، فد ي ، د صقم
ي، سارد اي ا جحي يي م عماي يديي ، ار ما ي حا ما ي اا م تماي م ش اي يف اي م ا اي يب ماي ش ماي ار اي ف كي يفي ف ي ي
ي تف ي عمين ع فتمي، يفي ط ييمي، م عتماي هيكت يي ي، ن ا تما ي د تف ي،ًر م ي نادج ياقعي:ي يرخيار ثاي ميا مقتسي ي،نمز اينمي دد يمه يص شي م تفي، ع فت اي قينميم يد ين ييمي يىإيم ك سي يدعتيىإ
57
يك ي عيء ب ّعف ايسيردت يّ ف
ي ي ط ش ي
يدعب أ ي م ي عي قيي
: م ي 9 -ي ي د ي ي ف ا ي ي قع اي ر ثإاي ق خي يي هتعا ب ي م عماي ر م
ا اط م عت اي يع نييي ب إي ث يي مي، .
ي
6 -ي ا يم عماينبي يب إاي ص ا اط
ي مأ ي، ي قاع ا يفطا ع ا
اي د ير تيي ا ي،م يب اط
ي ي يعفاد ي سارد يم عس ييي مي ب
. يج تنإ ي ي فكي كأ
9
يي ي
-ميلع لا ايرظن
9 -ي يك س اي ي ظ ا ي ق اييينيك س ايعمي يدحيأد تيمي ي ظ اي
ا ي،ني شع ي مإ
ي سي تماي د خي نباي ماع اي ىإي خير ت اي رعي ر ج 363
ي ي،
د عي ي ظ اي ي قت ي، ين س اي ماي ي ظني مست ي
ي عي د خينبا
:ي يسسأي ثاث ي
(أي ) ين س اي ماي بأيعمس اي أ
( ي) ي،ي س ي عفي ر ع ايك ت ي، د صقمينميم تماي ر عيي ي غ اي أ
س ي ي هي ع ف اي ضع اييي ر تمي ميرصتي أيدبياف .ي
ي
( ي) يىإي تحياي ماي يب تي أ ا
. ا عإاي ع صيم عي ي اي ح
6 -ي ي ي ظ ا يف عما
ي
يىإيد تسيي، غ ايمي عت ي ظني ي صتيىإي يف عماي ي ظ ايرشت
ي عي قب سي ي غ اي ي ف اي أ ي، ه قتإي شكي غ اي ظ ي عا ايم ف ا
9 ي ي، م اي ح سي ح
اءا جإا ي ي سأاي يب ع اي غ ايسيردت
ي ي،يماسإاي ا ت ايء يحإيرادي ت مي:ي م ماي م( 94فف
54
ي ج دي راد اي د ي فا تيي أييعييا ي،هث د ي ش ي، غ ايءادأا ييس سأاي ظ اي عي يعا اي طيس اينم م تي حي غ
ي ي ن ماي بد
ي ي ي ظ اي هي قف ي غ ايم عتفي، يعي طيفقا مي ف سي ي سبي ه معتسا ي يت ص اي م اي ع ي طيس اي عي ردق اي ستكاي يعا ي ي ي ي مع ي ر تع بي م اي ي ي حي اخي نمي ك ي ، غ ي يمجا ي ي ح ا
قيدمتعييي ي شني إيم عت في.ي عمي ت ييي ير تبإايد ف اي ط
.هم عتي اي ي ق يهماد تسا ي
2 -يا ين سنإاي ي ظ ي أي ي ض م ي ع ا ي ي غصيي سنإايقفدتينم عم ي قف
ي أي سيردت اي دا مي صاخي ي . اط اي م مت ا ي ع شم ي قف ي ي ت ي) يف خ(ي حيم فيي أيم عماي عي ي، اط اي ج يتحاي قف ي
اط ا يسف ايم عي قتإي اط اي فتيك ي.مي عت اي ي معي قينمي
.مي عت اي قي طي قتإيىإي ف ضإ بي،مي عت اينم ي
ةيوغللا ة عللا : ياثلا صفلا أ -فيرعت ةيوغللا ة عللا
ي مي أي، ي ست اي هيدصقيي ك اينمي س سي أي ك حيي ي ع ا
ّ أيي ي أي، ا ف اي ق ييي نر يتخ بيه معن ي
ي ي غي دبيد ف ايهبي قيي س
. ق سمي ي مع
6
ي يفي عتي
ا ج ميرغي أيهج ميطشنيٌي في ع ي خ يه
6 ي يئادتبإايسيردت اي، فطصميديم ايد عي اص -ي
ي،عي ت ا ي ش ي اف اي ت مي:ي ي ا(ي،ى أاي ع ط اي، ص عماي ي ع ايهت ا يهت قي طت ي ر طت
5
يم سي ي د عير ايه غتسي ي، ي ست ا ي عتمايقيقحي جأينمي فطأايهبي قي . ينادج ا ي يمس اي ي قع اي ف ت ماي د عبأبيمه يص ش يم ك سي يم تيي
2
ي
يي ي ي غ اي ع ا ي ديدجي يس
ت ي، يب ع اي غ ايمي عتيجم ن بينعيعفت
. ع اي اخينمي غ ايمي عتي يفيكيي ي ي غ اي ع ا
4
ا ي سي ي ي غ اي ع
ي ف ضإي ط شن ا جإ
ي ي ن مي ع اي ي بي ،طقف ي معي يي ماد تسا
ي
ا ي ف اي مي أيفدهيي ايسيردت .م م عت ي غ اي ر ميقي طت ي يمات
1
ي
ي فدهي ي غ اي ع ا ي ماي خدإ
ي ردت ي ر س ا ي
ي(ي ي غ اي ر مي
اا ي اد فما(ي غ اي نمي ص عي ك ك ي ،) ب ت اي ، ءا ق اي ، ا اي ، متس ي م ميي ايسيردتي ب ي مي ميسيردت ا ي ع اينبي ع فت ا ي.)دعا ق ا
. فطأ يادج
2
ي مايء ق إي اي دحإيي ي ع اي ئ س ي أيعمي. يب ع اي غ ايمي عتييي د
ي يب ع اي غ ايمي عتييي) ع اي ئ س ي أ(يمي عت اي ئ س ي معتسايعف مي قيقح :ي يي ميفيي ي ب ت اي ر ماييي ص خ ي
9 -ي مي عت اي م عمي يض ت ي
6 -يي مي عت ايريغتيء طعإ ي
2 -ي مي عت اي ي ي يض ت ي
4 -يت طيش ي مي عت اي ي مع
3
ي ي
2 ي ايثح ايج مي،مي ا بإيزيزعي د ي ي صماي جأاي ت م(ي، يسف ا ي ي ب ت اي ع ايييي م ع
9545 ي. ي،) 92 ي
4 ي :ينميمج تي
ي
Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN-Malang Press, 6115), h. 35
1 ي :ينميمج تي
ي
Fathul Mujib dan Nailur Rahmawati, Metode-Metode Permainan Edukatif dalam Belajar Bahasa Arab, (Yogyakarta: DIVA Press, 6196), h. 26
2 ي ي. ي،عج مايسفن 26
-22 ي
Abdul Wahab Rosyidi, Media Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN-Malang Press, 6115), h. 63-64
54
6 -ي ي قع اي اردق اي يم تييي دع سم ي
ف -ي يب ع اي غ اييي اط اي أف م ي
4 -ي يطب ييني ا ي ف ت ماي صأاي ي اط اينبي قاع ايقيث ت يم م مت ا
. يب ع اي غ اي اد تسا ي ف عم ي
ك -ي ب ت ايم معيمعديي شني اخينمي اط ايعيجشت ي
2 -ي يب ع بي غ بي يف قثي طشن يدا ميمعد يعيجشت ي
3 -ي سيردت اي ي معيييسم اي ا اي ا شإييي ي غ اي ع أايدع ست ي
4 -ي ميص ت ا يقي ف اينمضي يك اي ار ماي يم تيييدع ست ين نأاين
ي
5 -ي . عمي ا ي عف ني يفي غ اي تي صنيء شنإي عي ردمايدع ست ي
-عفانم ةيوغللا اعلأا
ي ي معيعي ستي سي ي ها ييي ع أا ي مئادي ع أاي ت ايمي عت ا
ي س م ا يني ت اي د يز ي م ي د تسُتيي اي ع أاين ي. مئادي يمي عت ا ي ي معي عبي يي غ ا ي سي ي ع أاي ،م عت تي ي قتي عمي مي ،م عت ا
.مي عت اي يق تيي ي ي غ ايقيقحت ي يس ي ي، ها يييفدها ي اط اينميار كي تشيي م عماي، ن يحأ ي أ
يم عت ايييم عفا د
ي قي طيقي طتي. ع تمايقئا ط اي د تسيي أي يم عماي أيمغ بي ضف م ي دحإيي ي ع أا . اط ايم عتيعفا دي يق ت ي ئاد ا
(ي ط ي سي د ع
Suyatno
ي ع ي أي عيطتستي حيحص اي ع أاي ،)
54
ييطعتي أين مي ظحيا ي م ايء ك اي ئرت ي ف اي ماي ع ي أيعيطتست ت اييي ر اي م سما .م ع
99
ي
-ةيوغللا اعلأا رغ
م تماي غ اي ع ي
:ي يي مكي ا غأاي هي تي أييغ ييسيردت ايي ي
9 -ي اط اي ع فتيزيفح ُيي ك ي.م ئاراي نعي ا رعيي أي اط اي طتي ، ع اي ي
ط ي
ي أي اط اي ت ي . سارد بي ق عمي ي اي يعماي جج اي ا طعيي أي م ي ع ي عشيي ع اي ع م ي أي كر شمي ّ ك ي . ع اي يي ام كي ا كر شي .م ئاراير عت يرا ح يدادعتسا ي، ع مجايك تيىإي يتحا ي
6 -ي اط اي قث ي قاط اي د ي ط ي ي غ اي ار مي يق تييي ديفمي غ اي ع ي ي،ك ي. ا
ي قت اي قي ط بيم عت اييي عصي جا مييي اط ايدع ستي ع ا ي حي. يد
يي ي ع اي ماعي، س في. ق ا ي مأي ي يمهياي ستيم عت اي ي . يمي عت اي ا غأاي دعي د تستي أيعيطتست ي ن ما ي
ف -ي م عت اي يسيرف ت ي
ا ي ع اينبي ع فت ايي ي ع ا ي يعمايدعا ق اي ت بي خأاي ع
ي أيم عت ياردصمي تي أي ع ايعيطتستي. ضيأي يعمايفاد أاي يصحت ي أي يب ت اي غي صحي ىإي فدهي ع اي ن كي ا إي اعإاي ئ س
.مي عت ا ي
99 ي ي، في حي أ
نيسين دنإ ي يب ع ايسيردتي طيىإي خدما
ي ي: يماسإاي ي مأينن سي عم ا( 6192
75
4 -ي مايطشكي يس ي، ايا يي ي.م عت اييي ا ي ع ا ي م بي اط اي عشي
يم عما . اط يمي فت يدا مايمدقتييي عصي عشي ي
ك -ي ءا ثإا يديكأتي يس ي
ي. غ اي عي م ي، شأي أييي معتي ع اي، غ ايمي عتيي
ي ع ا .م عت ايزيزعت ي ديفمي يش عتناي ط شن
96
ي
-ةيوغللا ةيميلع لا ة عللا ئدا م
ي اط ايك مي يي ي ي جأاي غ ايسيردتي غي، ه صأ ي ار ما
ي قع اي دج ي ، يمي عت اي ي مع اي ك تي يي ن ي . نا جي عبرأي يي ي غ ا يي اي يمي عت اي اعإاي ئ س يصقنيي ي يجر اي ما ع اي. يجر ا ي ي خاد ا .م عماي د تسُت ي عشي ي اط ايم فيي حي. يب ع اي غ ايمي عتييي د تستي ع اي إ
. يب ع اي غ ايم عتيييا س ي
ي، يمي عت اي ع ايئد مي عي ج ي ع ايا
.فاد أاي عي ج ماي ميدحا
92
ي
د -ةيوغللا اعلأا ايا م
يي يازمي غ اي ع ي
يسارد اي صف ايييقي طت اي ي مع : مي،
ي
9 -ي ي قت ي صف ايييمي عت اي ي معييي اط اي م ي
6 -ي ي أيم سفنأييي أي اط اي عي مهاي أشن ي
ف -ي يع متجإاي ء فكي يم ت ي ع مجاي قاعيء ب ي
4 -ي ار ك مي يردت اي رخي يي حي ر سمي صتمايدا ماي عج
96 يما ي. ي،قب س ايعج 41
-41 ي
92 يما ي. ي،قب س ايعج 42
75
لا صفلا ثلاث
ةيساسأ فرحأ ةثاث ة عل :
أ فيرعت ةيساسأ فرحأ ةثاث ة عل
ي ي ي يي ب ت اي ر مي يق ت ي ي غ اي ع أاي نمي دحإ يمي عت
ج ماي ء شنإا ه
ي ي عي . ي ب تكي يي اط اي ء فكي ر مي ي ع ا
. م اي يي ف ا
94
ي ي ّ ي م اي اط ا ي
م اي يي ب ت ما ي.
يس سأيف حأي ثاثينمي م ايفي أتي ع اي ينميدصقي ي
يّم ي عج
ه م كي ءا قيزئ ف اي ط اي ع ي. م اييي م ايك ت ين مييعيي.م
ي م اينمي م اي ت يي أي عا . د ج ما
ي ي ع اي هي ق اي ّمأ
ف ي ا ح 1 -91 ي ي. قيقد ي س ميي ي ع اي
.نطس تم ي
ي د تسي ييي اط اي ء فكي سر ممي يس سأيف حأي ثاثي ع
ي ف عماي اد فماي ب تكي ص خي ب ت ا ني ت
ي ي نمي مي ثاث يك ت
اد فما ي يس سأيف حأي ثاثي ع ي يفيكي ّمأي.
ف :ي
91
ي
9 -ي :ا مي، ر س اييي يس سأيف حأي ثاثي ردماي تك ي
ي ن ي ي ن ي ي
6 -ي ك تي اد تس بي م اينميددعيركأي ب تكي اط اينمي طي
ي
. يس سأيف حأي ثاث
ي
94 ي :ينميمج ت ي
ي
Imam Asrori, Aneka Permainan Penyegar Pembelajaran Bahasa Arab, (Surabaya: Hilal Pustaka, 6115), h.
52
54
ما . ي،قب س ايعج يي
77
ي ي ي
ي ي ي ي
ف -ي .هتب تكيأ قيي أيهي عي يزئ ف اي ي م كي كأي تكي اي ط ا ي
-ي يا إ اي خأاي ط اي تك ي عفي،زئ ف اي تب تكيّمتييميي اي م
.هتب تكيأ قيي أي ت ا ي
٣
-ي ي ص ف ايء طعإ . ر س اييي يس سأيف حأي ثاثير عت يزئ ف
ي
-ةيساسأ فرحأ ةثاث ة عل ويعو ايا م
يس سأيف حأي ثاثي ع ي يازم :
ي
6
-ي ي عي اط اي ردت سر م
ي م ايييف حأاي ب تك .
ي
-ي ييي اط اي ير تبايعف ت ني ت
ي حيحص ا ي دي اي م ا .
ي
3
-ي حيحص ا ي دي اي م ايا ت ي ي اط اي ردت .
ي
-يتت .رصق اي ق ايىإي ع اي ي ط ي
٣
-ي ي اط اي عشياي حي، صف ايييسيردت ايّ جييح ب
يسيردتييي م
. ب ت ا ي
ي ّمأ : يس سأيف حأي ثاثي ع ي يع ي
6
-ي تح ع تماي ع ض مايىإي ع اي ي .
ي
-ي ي اط اير تباي ع اي ي طتت ع يي
. ي
3
-ي ي ع اي ي طتت ي قتإ
ي اط ا . ع ييي اد فم
ي
ن
ل
-س س
77
لا صفلا عبار
ةبا لا را م :
أ -ةبا لا را م فيرعت
ي ب ت ا ن
ي غ -ي ي تكينميردصم ن
ي ي ت ي ن ي يظف اي يفير صي:ي ب تك
يء جهايف .ٌ تكي مٌي عم
92
ي يه ي ب تكييي ب ت اي عمي) اف(ي ش
ي عي ب ت اي : قي ، ردبي مي ا بإي نبي مكي قي نمي خأي ي يم ع ا :ني عم ي
9 -ي ي عي م ا ي م ا يف اي يجستي:ي أاي عما ي ا اا ي ار أا
ي طخ ي زمري ىإي ع مسماي يت ص اي مين ف ي ي حي في رغ ي ايف حي ر صييي صتمي اي ن كي صف مي مي قي طبي ب ت مي شأ . م ك ي
6 -ي يء شنإ ي فدا مي ب ت ايّ اي، ي غ اي طصاي مي ي:يي اي عما أ
ي ير عت ا
عي ردق اي ي في . ي حت ا ي
ي ع م أف ي ض ع ي ر ي دت
ي ي قي طب
ي حيحصي غ ب ي مظ م يأ
ماي، ردبيمي ا بإينبي مك(يمي سي س يهج
.) هينقط ايرغ ي يب ع اي غ ايمي عتيي
93
ي عصي يشي سي ي ب ت اي . عبرأاي غ اي ار مي دحاي ي ي ب ت ا قفي سفتي ب ت اي ن كي ا اي سي ب ت اي يقي . ضيأي ا سي يشي سي يط
ي اخينمير فأاينعير عت ي ش ك ي ص عينعي ظ اي دي ي ي صتي مر
ي اي نمي ر كي ،ا ي ن ي . ءا ق كي ب ت اي ر خي ص ع ا ي ب ت ا يص ش ي مز تسماينمير اي طتييهنأي سي سي ي ب ت اي أي دقتعي . ب ت اي ار م ي
92 ي ي،ف أميسي
دج ما
ي، شمايرادي:ي رب(ي، 9544
ي. ي،) 239 ي
93 ي ي، ي ع اي سردم بي ب ت ايسيردتييي ي سأا
KT-6116112 PBA
77
ي ب ت اينعيفير عت اينمير ك أ
ي،في أت اي ييي.ءار اي عبي تقاي مك
طيسبي غ .ي
ي إ ي ب ت ا أ
يفي أت اي ي
ينعي اعإاي أير عت ي غ اي اد تسا
.ئر ق اي عي دتراي اي مت إ ي ر ماي نر فأ ي ب قي ي ت
94
ي
(ي ر تن يجي ر ني طعا
Nurgiantoro
ييي ادجي طيسبي اد دحي )
ي ه قي سحي ، ب ت ا ي :
ب ت ا ي ي د ي ر عت ا أا ي ر فأاي نع ي غ اي يي ءار
ي.ئر ق اي ن جينمي سبيص ايم في دعي أيد ج ينعي ظ اي دي، ب ت ما ي قني معأينمي معكي ب ت اي أي عداي اييم سيهبيىدأيءا س اي أ ا . م اي اد تس بي ب ت ماي غ اييي ع شماي أير فأا
95
ي
يف تخي (ييجيجن يي
Liong Gie
)ي ي أيدقتعا يءار اينمي كينع
ير فأاينعير عت اييي شأاي طشنأينمي س سيفي أت اي أي ب ت ا ي قن
ي،ءارااي ي عا ميعمي.م ف اي عيءا ق ايىإي ب ت ماي غ اي اخينمير فأا ي غ اينميطس تمايرعير فأاينعيطقفيرعيياي ب ت اي أيجت تسني أي م ي ، ب ت ما ي قي نمي م في ن مي ثي ي ر اي عي ضيأي هج يي دقي ن
.ئر ق ا
61
ي ي (ي ر تي ىدأ
Tarigan
مماي أ بي ) يي ي ب ت اي أي عي ث
ين ميثي يص شي م في غ يفصتيي اي ين ي اي س اي أي م اي ي صت يا إي م اي ءا قينميني خا أ
ر ص ايسفنيمس ا ي غ اي م فييمه ي م اي.
94 ي :ينميمج تي ي
Cipta Loka Cakaraka, Teknik Mengarang, (Yogyakarta: Kanisius, 6114), h. 49
95 ي :نميمج تي ي ي
Semi M. Atar, Menulis Efektif, (Padang: Angkasa Raya, 9552), 43
61 ي :ينميمج تي ي
74
يي ا شي ر (ي ر تي ي إي
Tarigan
ير ص اي قفاريي اي ب ت اي أي ب تكي)
. م ا
69
ي ي ع اي أ اي ن جينم نأيجت تسني أي مي، فنأ
هي يد ج ينعي قييا
ييي ميص ش ي في أي يس سأاي ف ايي يي اي ب ت اي شنيييء يشأي ثاث ، ب ت ا ي
ي ي غ ا ي، ب ت ماي غ اي شييي اعإاي ئ س ي م عماي صيإ
ءا ق ايىإي ت اينم .
ي
-ةبا لا را م فاد أ
أاي. ددعتميفاد أي ب ت ي إ ي ب ت اي ي معي يعي طييي ث يي اي م
:ي يفاد أاينم ي. ها ي
9 -ي يفيظ اي غ ا ت اي تكي .اصأي غ اي ه ي سي ي قيقحي غ اي ا ي
يء يشأا
هسفني دارإي نمي سي ي . فيظ ي اي جا ي ي ني اي اط اي مي ،
. ت اير صتخايم ي ع ي
6 -ي ييع تمااي غ ا ي
إي ت ايفد .مهزحي ي جت ينئر ق اي تم
ي
ف -ي ي ي اي غ ا ي
يي .نئر ق ي حيض ت ا ي ن ي ايء ق إي ت ايفد ي
4 -ي ر تبااي غ ا ي
69 ي :ينميمج تي ي
Henry Guntur Tarigan, Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, (Bandung: Angkasa, 9542), h.
7
ي غ ايا ه ث ي قاع
ي غبي قي إ
يا ييير تبااين يسف اير ظ
ي عي غي غ ا إ
ي اردإي دارإ بيهسفني ت اي تشا يسف اير ظ
. يم اي ف ا ي
ك -ي يئ قتسإاي غ ا ي
.هتب تكييي ر ك مايقحي عينئر ق اي ت اينقيتسا ي
2 -ي ئ سماي ي حت ي غ ا ي
راي يهيد ي ئ سماي ت ايداراي ب ت اي يي يهت في ض يي أيدا
. قدبي يفيثح ي ي
-ةبا لا را م اونأ
يفاتخ بي فاتخااي ك ي . ب ت اي ميسقتي يي ء م ع اي ف تخاي دق
ي مكي أري ي. يفيم ظن إ
ي ب ت اي أبي ردبيمي ا ب أ
ي م ي. ف ت ي ش
يخسني أ ي مك(يي ي حي ي مي م ي. عادباي مي م ي قني إ
ي، ردبيمي ا ب
يهج ا .) هينقط ايرغ ي يب ع اي غ ايمي عتيي
66
ي
9 -ي ي س اي ب ت ا ي
ي ايا ي تي يف ايخسني ماي ه شاي دعي ب ت اينم
ي ك ي ي معي ي ي ف ت ماي ص ا ي م ا ي م ا ي يئ جها ي قيمعي ي يار فتي طتتيايي في. ي صتي د عا ي يب ت اي م
ي طتتي مردقب .دي قت اي عي ردق ي ظحامي ق ي يك حي ر م
ي
6 -ي يعادبااي ب ت ا ي
66 ي ي، يب ع اي غ ايمي عتييي ب ت ا ي ءا ق اي ر ميسيردت
72
ي غ يء بي ت اي قييثيحي عي شبيء شنااي عي متشت
ي. ديصقي اي قمي اي سري ر صييي رغير فاي أي ر فاينعيهيفيرعي يهب ساي اد تس بي خاي ت ي ب تكيصي تبي ضياي قييدق
ي ا
.زيمتما ي
ف -ي ي ي حت اي ب ت ا ي
ينميني خأاير فأي ي حي عيدمتعتي ديدجي ي غ ي غ يصيي
ي. ح ا ي ت ا ي ا قماي م تي يي متت ي . خأي غ ي ىإي غ ا حي ا ميهن فيني خأاير فأبياديقمي كي إي ي ايا ييي ت ا
عي دع ستيي اي صااي ي ساا ي سنااي اد فماير يتخايي ي
ي قن
ي ا ض حايني دت يءامااي ي ي حت اي ب ت اي حي رد ي ي. يمايي عما يىإي مسماي ص اي ي حتبي ت اي قييثيحي ظحاماي يجست ي فق ي م اي ر صي ك تي ماي ي ي ي معيىإي ت يا ي ب ت م
.خس ايد ينمي عاي ح ميدعييا هي. تب تكيدعا ق ي
ماوعلا ا
ةبا لا ي رث ت يل
يي ب ت اي سيردتي يي ث تي ي اي ما ع اي ك ني اي ق يثح اي ك
:ي ي يب ع اي غ ايسيردتييي ث ماي ما ع ا ي
9 -ي ي ي حاي غ اي معتستيي ا ي اط اي يفي عيي اي يع متجاا ي ي اي يف خ
يم ي ايمه صتايي ي
6 -ي يمهايثيحي ف ت ماي ي ب ت اي يف خ يمه خدي قي ف ت ماي رادماينميا ئ ج
سردمايي ي
ف -ي يب ع اي غ اينعيم ئاراي ي اط ايد قتعا ي
74
:نع نيىإي ميسقتين مي ي تمي ما عي دعبي سيارثأتي ب ت اي ر مي ثأتت ي
9 -ي ظ اي عي طبيق عتتيي ايي ي ي خاد اي ما ع ا غ اي
ي
6 -ي مئادي غ بيق عتتيايي ايي ي يجر اي ما ع ا ي
:ي ي ي خاد اي ما ع اي مأ ي
9 -ي م ا ي اد فماير يتخا ي
6 -ي ف ص ا ي ح ايدعا قي عا م ي
ف -ي ميق ت ا يءاماايدعا قي عا م ي
4 -ي أاي غ ايرثأت ي
:ي ي يجر اي ما ع اي مأ ي
9 -ي ي صعاا ي اصف اي تي يندبي ما ع ب ت ي م ا ا
ي
6 -ي : يفيكي تيي ايي ي ي ي ما ع ي
(أي ) م ا ي اد فم بين اي فتحا
( ي) م ا ي اد فماي ي ك ت
( ي) ار عت اي غ يص
( ي) ر فااي يت تي يفيك
ف -ي ي اي عمتجاي يعي طي ي ي يع متجاي ما ع ي تسي ي ت اي ط خ
.هتف قث ي
-ةبا لا را م ملعت
ي جيتني. ر اي بيطقفيا ك تيسي ي، ض غيسي ي، ي معي يم عت ا
ي دقعماي ي مع كي م عت اي . يك سي جيتني ي بي سر مي قتاي سي ي م عت ا : ي ت اي ح اي مكيي ي،هيفي ي ي اي ص ع اي يد ي متسما ي
74
ي . معأي أبي يق ي ص ش اي ي ي عفاد اي اي زف ا يزف ا
يسفني ر خي ار ماينم ي اط اينمي ردصمي يي أين ميم عت . ط ا ي
6 -ي يمي عت ايدا ما ي
ينم عم ييغ ي ي. اط يم عماي طعاي رديي ي يمي عت ايدا ما
.م عت ايفاد أينميط ض ي مت اايءايإي يمي عت ايدا مايديدحيي ي
ف -ي م عت اي ا دأ ي
ي ئ س ي أي م عت اي معدي م عت اي ا دأي ء عدتساي ن م ي اعإا
يم عت اي ي معي اخي مد تسمايم عت اي ا دأيي ي اعإاي ئ س ي. يسارد ا .اديجي ي مع اي ي يغشتي ي ي
4 -ي م عت اييي ا ي
ي.م عت اي ي معي اخيد ج ماي ايفاغ ايي يم عت اييي ا حي اط ي ايفاغ ايدع سي ي
ي أين م يم عت اييينحج ني ي
. اط يعفاد ايد ي ي
ك -ي م عتماي يعي ط ي
ي اط ايم عتماي يعي طي دع سي.م سفنأي ط ايي يم عتماي يعي ط
يي ي يسيئري طقني اثي ي م عت اي ي معي يي ك تي م م عتي جي ي ينحيي ي. ج ما ي ي مع ا ي اخدما أ
ي شني أييعييم عت اي
دد ي . ديدجي ميقي أي ديدجي ردقيم عتيييص شي دع سميفد ي ي
(يا ج سي ك
Sagala
يي اي ي مع اي يم عت اي أي ضيأي سفيي)
يص شي أين م مض يني تينِم
75
ي، يعميفقا مي عفيدري تنإي أي دد ينمي خي ض مي يم عت ا
.مي عت ا
62
ي مسقميم عت ايصئ صخي، خأي يح نينم إ
ي عيي ينمسقيى
: ت اي ح ا ي
9 -ي ي طتتي اي ، اط اينمي ي قع اي ردق اي صقأي م عت اي ي معي طت ي شني طتتي يطقفي ظحامايني دت ي متسإ ي اط ا
.ر فت اي ي معييي اط ا ي
6 -ي ّ ج ي يرا اي اخينميي ميم عت ا جإا ي ا س ا
ب ي ي يي اي ي مع ا
ي ر دبيي ا ي، اط ير فت اي ر ميزيزعت ينسحت يرا متس بيهج ت .م سفنأي ديشيي اي ف عماي ستكاي عيم دع ستي أين م ي
ير عت اي عينيرد قي اط اي ع ي ايم عم ييغ يفي ب ت ايم عتيي
ي يي درا اي ر فأاي نع مه أ
ي اي ماعي اد تس بي ب ت اي ي يميق ت
. ديجي قفيجت تي أي هأشينمي س متمي ميك ك ي يحص اي يها (ي ب ب ني تقا
Nababan
ي ن مي ب ت اي م عتي أي ) يهميمصت
: ي ت اي طشنأ ب
64
يي ي
9 -ي .ء طخأي دبي يف حي فد تسماي غ ايييرا اي أي ءا ق ايعض
6 -ي ر ص اينمي دع سميف أتت
62 ي :نميمج تي ي ي
Syaiful Sagala, Konsep dan Makna Pembelajaran, (Bandung: Alfabet, 6112), h. 29
64 ي :نميمج تي ي
Subyakto, Sri Utami dan Nababan, Metodologi Pengajaran Bahasa dan Sastra, (Jakarta: Gramedia,
9552), h. 942-945
75
ف -ي ي د اي ص عي ب تك ي م اي نمي يق اي عمي ص ع ي د تسما
م عماينميزفا ا 4 -يم ءي اط يم عماي طعاي ايرا ا ي
ك -ي خاي شيىإيدحا ي شينمي م عماي قن
2 -ي اط ي طيسبي فيظ ييطعييم عما
مي ن ك :ي يي كيي ي ع اي ييي ب ت ايمي عتي ا ث
ي
9
-
يا ت يي أي اط ايعيطتسي دي ا ي حيحص ايدعا ق بي اعإا
6
-
ُيي أي اط ايعيطتسي ْعِ
دي ا ي يحص اي ا عإ بي م ايا ب
ف
-
يي أي اط ايعيطتسي ك
دي ا ي يحص اي يك ت بي م ايا
4
-
حيحص اي م بي ب ت ايييم ر فأيا فصيي أي اط ايعيطتسي
-ةبا لا را م ارش م
ي ايي ي ب ت اي ء فك ب
ايص ش اي ردقي ر ص ّ
ي أي ردق اي مأي.
تساي يي اط اي طيسي مي ب طماي ي غ اي ر ما ي
ي ي غ اي اردق اي ع
ي. عبرأا خاي عم
ي ي ب جتسااي حيي ا
س ي ي ع يا عف ي ر اي ي ي ف اي أي
. اي أيعقا ايهج ييدادعتسا ي ف عما ي ر ايعض ي ديد ا ي ب تكي ء فك عي ن ميفي س بي ب ت ا ي ا اي ردقي يعيي غ ا
ي د
عي ء فك ي
ي غ اي يصف ايي ي حصاي ي ي ق ي.
إ ي ف عمايي ي ء ف اي
يف عمي معيي أي سنااي د ي ردق ا ي ر ما ي(
kognitif
ي ) ي عفنا يي
(
afektif
ي) ح يك ي(
psikomotorik
.اديجي)
ي ي ب ت اي ر م ي يس سأا
يي ي ردق ا ي ي جااي غ ايف حيمسري ع
77
ييمت تيي اي يس سأاي كااي يدحايمي س ايء جهايرعي ي. تئا قي ع سي ع ي عي ضيأي ئر ق اي دع ستي ن كي إ ي .ق ا ي تنااي حي يي ب ت اي ىإ . ب ت ماي اد فما ي
اي اخينمي ب ت ايمي عتيأد يي أيديفماينم يق سيي اي، ي غ ايدا م
يه قي أي أ قي أيهعمي أي اط ا ي
يركأي عفاديهيطعييك ي في،هب تكيعيطتسي
ي ضفأاينمفي، ب ت اي ار مايمي عتيييم مأيجيردت يم عت أد يي أ
ي اط ا ي
يمي،ف اي عبيخسن ب تكيمي، م اي عبيخسن
ي م ا ي . رصق ا ي
ي غ بي ب ت اي مي عتي يي يسيئري ا ي عبرأي دد ي ،ك ي عي ء ب
: يب ع ا ي
9 -ي يب ع ايف اي ب تك .ي
ي
6 -يي مي سيء جهي م كي ب تك .
ي
ف -ي ئر ق اي م فيي يب عي مي يك ت .
ي
4 -ي ّعتي ا قفي يي يب ع اي م ا ي يك ت اي اد تسا ير فأي نعي
. ض بي ت ا .
ا ب ا ب ا قيرط
. ي حييي ي يي ي ق ط ي ي ي ق ط
ض
ي ي غ ي
ي ي ق يي يقئ ق يى ي ي ي يي يقئ ق ي ي ي أي
ي: ي كي ي يي ي م ي ق ط ي. ي ي يي
أ عون ب ا ي ف ي ق ط ي م ي قيى ي ق ي ي ق طي أي ف ي ك
( Kualitatif )
ي
ي ي ق ط
( Kuantitatif )
ي ق طي ي ف ي ق ط ي .
ي ي ه في كي ق طي ي. ي ق أي ي غ يي ي
. ي ق أ ي ي ف
ي
ي ق طي ي ي ي ي ي ي ق ط
ي ك
ي ي ي . ي
ي ق ط
ي ي ي ي
ي غ ي ييي ي ي ق يٌ أيف أي ا ٌي يق ط ي ف
ج ييي كي ق ي ي ي ف م ي ي ي.
ي ي ي
ءي . قم
ط
ي
-ب ا ضورف
ي ق ي ي ي ي ف
م
ي ي ق ي ي
. ج
ظ
ي ي ي ي ي ق ي ي ف يّ
ّ ي ي
ض ي ي ي: ي ي
Suharsimi Arikunto, Metodologi Penelitian (Jakarta: Bulan Bintang, ضؾؾػ), h. طعغ
ط ي ي : ي ي
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta : Rineka Cipta, ضؾؾؼ), h. ضغ
ي ي: ي
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, طصضص), h.
. ج
ي ط ي ي قي ق
(Suharsimi Arikunto)
ي ف
يى ي
ي ي ف ي ي
(Ha)
ف ي ف
(Ho)
. ي
(أي ْ ي ف
ي ي قا ي في ّ أي ي ف ي ّ
م يّ ق م ي ّغ
“variabel x”
ي م ي غي ّغ م
يّ ق
“variabel y”
ي هي ي ف ي.
ي يف ي ي ي ق ي ٌ أي ف أي ا ٌي ي ق ط
ي ف ي ي غ ي ي يي
ي
ي ط م ي م
. يٌ ي ٌي ا إ
ي
( يْ ف ي ف ّأي ف ي ف ي ّ ي
ي ي قا ي في م
ي غ م ي ق
“variabel x”
ي م ي غي ّغ م
يّ ق
“variabel y”
ي ف ي ف ي.
يف أي ا ٌي ي ق ط ي في ي ي ي ي ي ه
ي ف ي ي غ ي ي يي ي ي ق ي ٌ أ
ي
. يٌ ي ٌي ا إ ي ط م ي م
ي
-ب ا ي
أي ميى ي ي ي ي ي ق
ي كي ف ي
: ي ّوأا ب ا ي
ق ي: ي
( ض ي ف يْ ي
( ط ي قيْ ي
( ظ يف أيْ ي
( ع ي مأيْ ي
( ك
ي ي جيْ
( ػ
ح ي م ي يْ
ي
( ؼ
ق ي يْ
ي
( ؽ ي ط يْ ي
ي ا ب ا ي
ي ي ي ي ي ي ي في ي :
:ي في ي ح ي ي قي
ي
ي:ي أ ي ف ي غ ي
ي
أ-ي يي يف ي
-ي ي
ي ي في ي:يي ي ف
ي غ ي
أي -غ ي يف
ي -غ ي أ ي ئ ف
ي
-ي ي
غ ي أ
ي -غ ي أ يف أ
ي -غ ي أ ي ف
ي -غ ي أ ي -غ
ي
-غ ي ي ي
ي -غ ي أ ي ئ ق ي
ي
ي:ي ي ف
ي في ي
أيف أي ا ي ي
ي ف يي
ي: ي ف ي
ي
أي
-ي يف
ي -يف أ ي
ي
-ي ي ي أ
ي
-ي ي
ي
-ي ي ش
ي
ا ب ا
ي يق ط ي فٌي ي ي ق طي ي ي ي:
ي غ ي ييي ي ي ق ي أيف أي ا
ي ي ف ي
ي ي ا إ ي ط م ي م
ي ي
ٌ ي ي ٌ ي ك ق ٌي : ي
أي -ي
ي
ي -ف ي
ي -ي
ي
-ي ي ج
ي -ي م-ي ق ط
ي -ي
ي -ي ق ط ي ح ي
عبار ا ب ا ي
ي ي ي ي م ي ي ي في ي:
ي. ي ي ق ي أيف أي ا ي ي
:ي ف ي ي ي ي
ي
أ ي ف ي
ي م ي ي ي ي ك ي :
يٌ ي ٌي ا إ ي ط م
ي ٌ ي ي ٌ ي ك ق ي
ي ي ف ي
ي ي ف ك ي ي ي في ي:
يف أي ا ٌي ي ق ط ي في
ي ي يي ي ي ق ي ٌ أ
3
يٌ ي ٌي ا إ ي ط م
ي ٌ ي ي ٌ ي ك ق ي
سم خا ب ا
ي إ ي ي ي أ ي ي ي يي :
ي في
ي ا ي
-ه نيعو ب ا عم ج
١ -ب ا عم ج
يي يء شأ ي أي فأ ي ي مي ي ي مي م
. ف ي ميف
ع
ي
ي شأ ي أي فأ ي ط أي ي
. ي ييي يي يء شأ
ي
ي يي أ
ي جي مي ي أي ي ج
،ي
ي ج ي ي كي ي، ي ي ي ي ي ي ف
ي ي ك ي في مي ي أي في ف ي ئ ي ي ق
ي ي ي في ف ي ئ ي ي كأي كي ي، ج ي ضص
يُ
-ضغ ي ي أيُ طص يُ -ي طغ ي . كأي أيُ
غ
ي
أ ي
ي ي ييي ج
ف ط ي ي
ي ي ف يي
ي في، يٌ ي ٌي ا إ ي ط م ي م
ظؼع ي
ط ي يي ؾ ي . ف ي
٢ -ب ا نيع
ي جي يء ي ي ي
ي ي ي ي أي
. ي ئ
ػ
ي ي اي هأي ق ط ي ي ي
م يه يأ ي
ي : ي
ي
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, طصضص), h.ضظص
غ ي ي. ي، م ي ف ضظع
ي
3
ي
ي أيك ي، ي جي
ي ي ييي
ي ق ي
( Purposive Sample )
ي
يك ي ي ي
يف هيك ك يغ م ي ق يق ي ي ي أ ي ي
ي، ي يا في ي ي ي ييي ي.
ي
ي ي ف
3٣
ي .ي
-ن يب ا عم قيرط
ي ي ي ق
: ي كي ي هي قف ي كي ق ط
ي
(أي ْ ي ام
( Observasi )
ي يي ي ي ي
ي ك
ي
ي ي ق طي ي ي ي أي ي ي ا ي ي م
ي غ ي ش ي ام ي ي ي مي أ ي أ
ش
.
ؼ
ي
ي ق ط ي ي ي
ي ي ي ي ش
يي ي ي قئ ط ي ه ف ي ئ ي ي ي م ي أ
. في م ي ي
يي ي ي يف ي أي ي ي إ ي ه
ي يق ط أيف أي ا يٌ
ي ف ييي ي ي ق يٌ
ا إي ط م ي م ي
ي
. ي ي
ي
( يْ يقئ
( Dokumentasi
)
ي ي ي مي ق طي
ي ي ي ي ي
ي ئ ي اج
. غ
ؽ
ي
ي ق ط ي ي ي
ؼ ي ي ي ي
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, طصضص), h.
ضغػ-ضغؼي
ؽ ي ي ي
3
ي ي م ي ي ي م ي ي ي ي م ي ي
ي ي ي ي ي م
ي
ي ئ ي يقئ ي م
ط ي
ي ي ف ي
ي ي ا إ ي ط م ي م
يق ط ي قي ييي أيف أي ا يٌي
.ٌ
ا يْ (
(Test)
ي ا
ي أ ي أ ي أي ي أي أ ي ي
يء ك ي م ي ق ي م
يي ي م ي أي ق ي، ف م
. ج ي أي فأ ي م
ؾ
ي
ي ي ق ط ي ي ي
ي يق ط ي ي م يقئ ق
ٌي أيف أي ا يٌ
ي يي
ي غ ي ي
ي اط
ي ي ف
ي ط م ي م
ي ي قي إ ي . ي ي ا إ
ي ي ق ط ي ا ي ٌ
أيف أ
ي ي ي ق يٌ
. ي غ ي يي
ي
ي قم يْ (
( Wawancara )
ي ي هي م
ي ي ّ ي ي ي ي
. ي ف أي
ضص
ي ي ي ف ي ف ي ه ي قم ي ف
ي ي ق ي م أي ي ي، يفق ييي ش
ي ي أ ي ي ي أي م ي ي ي أي قم
ي ي ي م
ي ئ . ق
ضض
ي
ي هي ي ق
أيف أي ا ٌي يق ط ي ي ي ي
يييٌ
م ي ييي اط ي ء فكيى ي ي ي غ ي
ي
3 .ص ،عجرملا سفن 1
ضص ي ي : ي
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, طصضص), h. ضظغ
،لصاولا ه دبع نب نمحرلا دبع
يم علا ثحبلا
، : ةيدوعسلا ةيبرعلا ةك مملا فراعملا ةرازو( 333
1
ي ي ا إ ي ط م
ي يي ي ا ي ي.
ي م ي ي م ي يي ط ي ي فشي ح ي ي
يقئ ي أي أ ي ي ي أ ي ي غ ي ك ح
ي
. ي غ ي كي ي اط ي ق
ي
ي إ ي ق طيْ (
(Angket)
ي
ي ي ي حي ي ي ي أ ي ي
. ي ق م ي ي
ضط
ي ي كي ق ط ي ه
ي ف ي يقئ ق ي ي ش ي ي أي ي جي ق ا
ي ي ه
. ي ايي ي م ي أ
ي
ي ي ف ي اطي ى ي أ ي ي ي ط أ
ي ق ف ي يي كي ي ي ا إ ي ط م ي م
(Kelompok Eksperimen)
ي
يق ي إ ي أي ،طقف
ي ي ق ط ي ي.ٌ أيف أي ا ٌي يق ط
ي
ق ط ي ي م
ي ي ق ي ٌ أي ف أي ا ٌي
ي ي ى ا إ ي ط م ي م ي ي ف ي اط
. ي
ح -ب ا دون-ب
ي ي. ي ي ي ي ي ي ي
ي ا ي ي : ي
ض -ي ي ف مي ام ي ف ي ق يٌ أيف أي ا ٌي يق ط ي ف
ي م ي ي ف ي اط ي ي غ ي ييي ي
. ي ي ي ى ا إ ي ط م
ي
ط -يي
يى ي يقئ ي ق طييي إ ي ي م يقئ
ي ي م ي ي م ي
ي يٌ أيف أي ا ٌ
. ي ي ي ى ا إ ي ط م ي م يي ا
ي
ف -ي
يق ط ي في ي م يقئ ق ي ي ي أ ي ج
ي ي غ ي ييي ي ي ق يٌ أيف أي ا ٌي
م ي م ي ي ف ي اط
ي ي ي ى ا إ ي ط
.
-ن يب ا ي ح قيرط
ي إ يقئ ط ي ي أي ي ي ح
أ ي ي
ي م
ي ي قي ف ي ي يي ي قي ي
ي ي ي قئ ق
. ّئ إ ي ق ط ي ّ م ي ق أ ي يقئ ق
ضظ
ي
ي ي ّأ ي
ي ي
ي : ي
( ض م ي يْ
يٌي يق ط ي في ي ي ي م ي
ي يي ي ي ق ي ٌي أي ف أي ا
ي غ ي
ي ف ي ي
ي ي ا إ ي ط م ي م
ي ي ي ي ي
ي ي ق ط ي
ي إ
: ي
ُ
ي
611
ي
: ي
P
ي م ي ي= ي
F
ي
أ ي ي=
ي
ي ي: ي
N
م ي ي= ّأ ي
يق قح ي ج ي ي حييي ي ف
ي قي ي قم ي ي في ، ي فإ
: ي ييي ط أي ي
ي ا ق ي
ق ي
ي ق ي
ضصص: - ؼػ:
ؼغ: - غػ:
غغ: - عص:
ظؾ: - ضص:
)
ط
(
ي ا ي
)Tes “t”(
: ي كي ف م ي ي ي ي ي
ي ي قي ء ق ي ي يي ي ي أي فا
ي ي ي ئ ،ي
ي أ ي ا ي ي ي ي
ي ي ئ ي ا ي ي ي ق
يف
ي ي ك
ي ي ي ي ي ي ي ي. ي ي ي
(أ
.ّ ي ق في ي فيْ يف أي
ضع
ي ي ق
ا ي أ
،ي
ي ط ي إ ي ي إ يء
:ي ي في ي أي. ه
ضغ
:نم جرت
ي Agus Irianto, Statistik:Konsep Dasar, Aplikasi, dan Pengembangannya, (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, طصصع), hal. ضطع
ضغ ي :ي
MD =
ي
ي ط م
( Mean )
ي غ ي
x
يْ ي ق ف (
ي: غ ي ي ي
∑D
=
ي ف خي غ ي
x
ي
ي يْ ي ق ف ي(
غ
y
ي يْ ق م ي ق ف ي( ي
N
=
ي ي م
SEMD
=
ي ا ف ح ي
ي م
غ ي
x
ي
يْ ي ق ف ي(
غ ي
y
يْ ق م ي ق ف ي( : غ ي ي
ي
ي ي
√ (ط طط)
SDD
=
ي ا ف ح ي
ي م
ي ي ي ف خي ي
ي: غ ي
√ ض
:ي ف ي ق ي
Ho
ي ي
ي ي ف ي =
ي
ي ي ي فا ا ي
طي ي
ي ط م ي م ي ي ف
ي يق ط ي قي ي ي ي ي ا إ
ي ي ي ق ي ٌ أي ف أي ا ٌي غ
Ha
ي ي ي
ي ي ي فا ا ي ي ي جإ ي ف ي =
طي ي ي
ي ط م ي م ي ي ف
ي يق ط ي قي ي ي ي ي ا إ
ي ي ي ق ي ٌ أي ف أي ا ٌي غ
. ق ط ي
:ي ي ي أ ي
Ho ≥ Ha
ي جإ ي ف ي ق ي ي ف ي=
ي
Ha > Ho
ي ق ي جإ ي ف ي=
7
ي ق
ي ق ي ي ي ي ي قط يي
طغ ييش ،ي
ي ق
ي قط م ي ي
ي كي ا
يى أ ي (ي ي يفق ي
-ي . ق -ي ْ ك ي
ك ي
ي ي
ي ي قي ش
ي.ْ ف(ي ي ي ك
ي ط م ي م
ي ا إ ي
ي
يك غي ي
ي ي ه
ي ي:
ي ي يك غي ق ي ي ي:ي ي ق ي ي
ي
ي م ي شي:ي ي غ ي ي ي
-ي ي
ي
ف ي م ي ي ي قي:ي ي ي
ي
ي ي قي:ي ي ق ي ي ي
ي. م يي ييي ق ي ي ي ا إ ي ط م ي م
ق م ي ف يا ي
يّ كييي اط ي ي ي أ اطي
ي .ي يك
ي
ي ي ط م ي م
ي
ي ي قط ي يي
،ي ي قّف
(يى أ ي
-ي ي ي ي ي ي:يي ا يْ
. ط ي اط ي ي ّ يق ف ي غ يء ّ ي
ي ي ي ف ي
ي يق ي أي ي ط ي اط
.
-ا سيس ت خير-ات
ي ّ أي ي ي ط م ي م
ي ي م ييي م ي
ي ييي ُأي، ي
ضص ي ي ط غأي ضؾؽص
يّ أي. يك يي
ي ي ط م ي م ي ي ّمي . ي م ي ي ي ك ي ق
ي ق ي ي قي هيف ي، ي
طضطظغطغطضضصعص ي
ي يي
طصضغ ي
ا ي ي . ي ي /أي ق ي أي
ضف . ع ي / ط م ي م / ؽضص
ي/
طصصغ ي ي ي
72
د -رلا لاو ةي ةلاسر فاد أاو ةيماسإا ةطسو ما ةسردما ه
١ -رلا ةي
ي ي ا إي ط م ي م ي ٌ
يى إ يَ ي
ي ي
ي في، ي ي قي ي، ي ي أي ق ي ي
ي ط ي ا إ ي يا في، ي يء ي ط يق ط
ٌ
٢ لا ةلاسر
أيْ
م ييي ي ي
ي ي ف ي ا إ ي .
يْ
ي ي ي ف
ي، ف
ي ي أي اط ي مي
ي
أ ي ه إي قف .
يْ
ا إ ي ي ي ق ي
ي ي ي
ي، ي ي أ
ييي ي ي ي ي ا ي ف ق
.
يْ ي ط أ ي ط ي ف ي
ء ف ي ف ي يي
.
يْ
ي ا أ ي ي
ا إ ييي ي
.
يْ
ي ، ي
ي ، م ي ط أ
ط ي أي ي
ي م
ي اط ي إي اط يح ي ق
ي . ج يي
ص -فاد أا
أيْ ييي ف م ي ي اط ي
ي
يْ ي
ى يهي يّ ي مي ي اط
يْ ي
اط ي طم ي ئ ط ي
ح ي ج ي م يء
.
يْ ي طي ط ج يّ كييي م
.
يْ ي ه ي
