PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA YANG DILENGKAPI DENGAN MATERIAL SAFETY DATA SHEET DAN PENGETAHUAN TAMBAHAN UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2.

(1)

PENGEMBANGAN BUKU PETUNJUK PRAKTIKUM KIMIA YANG DILENGKAPI DENGAN MATERIAL SAFETY DATA SHEET DAN PENGETAHUAN TAMBAHAN UNTUK PESERTA DIDIK

SMA/MA KELAS XI SEMESTER 2

Oleh: Aisyatul Faizah

09303241028

Dosen Pembimbing : Sunarto, M. Si.

ABSTRAK

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas buku petunjuk praktikum kimia yang dilengkapi Material Safety Data Sheet dan pengetahuan tambahan untuk peserta didik SMA/MA kelas XI semester 2.

Model pengembangan pengembangan buku petunjuk praktikum kimia adalah model prosedural yang diadaptasi dari model penelitian pengembangan menurut Borg dan Gall. Produk awal buku petunjuk praktikum kimia ditinjau oleh satu orang dosen sebagai ahli materi dan ahli media dan tiga orang peer reviewer yang memberikan masukan dan saran untuk merevisi produk ini. Produk buku petunjuk praktikum kimia hasil revisi dinilai oleh lima orang guru kimia SMA/MA selaku reviewer. Penilaian kualitas buku petunjuk praktikum kimia ini menggunakan instrumen penilaian berupa angket yang mencakup dua aspek penilaian, yaitu 1) aspek materi dan 2) aspek media.

Hasil penelitian pengembangan ini adalah buku petunjuk praktikum kimia yang dilengkapi Material Safety Data Sheet dan pengetahuan tambahan kelas XI semester 2 yang terdiri dari lima bab dan sepuluh kegiatan praktikum. Kualitas buku petunjuk praktikum kimia adalah sangat baik (SB) sehingga buku petunjuk praktikum kimia ini layak digunakan oleh peserta didik.

(2)

THE DEVELOPMENT OF THE CHEMISTRY LABORATORY MANUAL BOOK WHICH COMPLETED WITH MATERIAL SAFETY DATA SHEET

AND IMPROVEMENT KNOWLEDGE

FOR THE SMA/MA STUDENTS OF XIth GRADE OF 2nd SEMESTER

By Aisyatul Faizah

09303241028

Supervisor : Sunarto, M. Si.

ABSTRACT

The aims of this research are: to develop and to find out the quality of the chemistry laboratory manual book which completed with Material Safety Data Sheet and improvement knowledge for the students of XIth_{grade of 2}nd semester.

A model of development of the chemistry laboratory manual book is the procedural model adapted from model of development research Borg and Gall. Using this model, first the early product of the chemistry laboratory manual book is reviewed by a lecturer as a media and content expert and three peer reviewers who given some input and suggestion to revise in this product. Then, revision result of the chemistry laboratory manual book is rated by five SMA/MA chemistry teachers as reviewers. The questionnaire instrument used to assess the book consists of two aspects i.e. 1) content aspect and 2) media aspect.

The product of this research is a chemistry laboratory manual book which completed with Material Safety Data Sheet and improvement knowledge for the students of XIth_{grade of 2}nd_{semester consist of five chapters and ten laboratory activities. The}

chemistry laboratory manual book can be understood as a very good quality book, and can be used by the students.

(3)

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Hadi, Lubna Baradja, dan Ismunandar. (2009). Upaya Mengatasi Keterbatasan Pelaksanaan Praktikum Kimia di SMA/MA Melalui Pengembangan Alat Peraga Praktikum Kimia Skala Kecil. Bandung: ITB.

Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SMA/MA. Jakarta: BSNP

Balai Besar POM Semarang. (2013). Sosialisasi Keselamatan dan Kesehatan

Kerja (K3) di Laboratorium.

http://pom.go.id/new/index.php/view/berita/4316/Sosialisasi-Keselamatan-dan-Kesehatan-Kerja--K3--di -Laboratorium.html diakses pada tanggal 1 September 2013.

Bangkit. (2015). UPT K3L ITB Selenggarakan Pengenalan Keselamatan Kerja Laboratorium dan Simulasi Pemadaman Kebakaran.

http://www.itb.ac.idnews/4674.xhtml diakses pada tanggal 9 Mei 2015.

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. (2009). Pedoman Operasional Penilaian Angka Kredit Kenaikan Jabatan Fungsional Dosen ke Lektor Kepala dan Guru Besar. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Eko Putro Widoyoko. (2011). Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktis Bagi Pendidikan dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Findi Dana Pratiwi. (2011). Pengembangan Buku Petunjuk Praktikum Kimia Berbahasa Inggris untuk SMA Kelas XII. Skripsi. Yogyakarta: UNY.

Iqmal Tahir dan Eko Sugiharto. (2002). Pengelolaan dan Implementasi Material Safety Data Sheet (MSDS) pada Riset Mahasiswa untuk Mendukung Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Laboratorium. Makalah Seminar. Yogyakarta: UGM.

(4)

Marfuatun. Mengakses Lembar Data Keselamatan Bahan di Internet.

https://staff.uny.ac.id/sites/default/files/tmp/Mengakses %20Lembar%20Data%20Keselamatan%20Bahan%20di

%20Internet.pdf diakses pada tanggal 16 Juli 2013.

Marham Sitorus dan Ani Sutiani. (2013). Pengelolaan dan Manajemen Laboratorium Kimia. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Marieska Harya Virdhani. (2015). Kecelakaan di Lab Kimia UI, 14 Mahasiswa Terluka. http://okezone.com /read/2015/03/16/338/1119515/kecelakaan-di-lab-kimia-ui-14-mahasiswa-terluka diakses pada tanggal 10 Mei 2015.

Menteri Perindustrian Indonesia. (2013). Peraturan Menteri Perindustrian Indonesia Nomor 23/M-IND/PER/4/2013 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 87/M-IND/Per/9/2009 tentang Sistem Harmonisasi Global Klasifikasi dan Label Bahan Kimia. Jakarta: Kementerian Perindustrian.

Moran, Lisa dan Tina Masciangioli. (2010). Keselamatan dan Keamanan Laboratorium Kimia: Panduan Pengelolaan Kimia dengan Bijak. Washington DC: The National Academies Press.

Mulyati Arifin. (1995). Pengembangan Program Pengajaran Bidang Studi Kimia. Surabaya: Airlangga University.

Munif Chatib. (2009). Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasisis Multiple Intelligences di Indonesia. Bandung: Kaifa.

N. Spencer, James, George M. Bodner, dan Lyman H. Rickard. (2010). CHEMISTRY : Structure and Dynamics. USA: John Wiley and Sons.

Raymond Chang. (2006). Kimia Dasar Konsep-Konsep Inti Jilid 1 Edisi 3. Jakarta: Erlangga.

Silberbeg, Martin S. (2006). CHEMISTRY The Molecular Nature of Matter and Change. New York: Mc Graw Hill Higher Education.

Suyanto dan Asep Jihad. (2013). Menjadi Guru Profesional: Strategi Meningkatkan Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta: Erlangga.

Tim Supervisi Ditjen Dikti. (2002). Pelatihan Manajemen Laboratorium. Jakarta: Dirjen Dikti Proyek Peningkatan Manajemen Tinggi.

(5)