• Tidak ada hasil yang ditemukan

OSN SD KISI KISI Mapel IPA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "OSN SD KISI KISI Mapel IPA"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI OSN IPA 2015

KKG KECAMATAN PASRUJAMBE

KABUPATEN LUMAJANG

No Materi Indikator Bentuk

Soal

No Soal

1 Pencernaan pada manusia Disajikan beberapa fungsi zat makanan, siswa dapat

menyebutkan zat yang dimaksud isian 1

2 Pencernaan pada manusia Disajikan gambar system pencernaan pada manusia,

siswa dapat menyebuktan salah satu organ pencernaan isian 2

3 Pencernaan pada manusia Disebutkan salah satu fungsi organ pencernaan, siswa

dapat menentukan organ yang dimaksud isian 3

4 Pencernaan pada manusia Disajikan salah satu fungsi enzim, siswa bisa

menyebutkan enzim tersebut isian 4

5 Pencernaan pada manusia Disajikan gambar gigi, siswa bisa menyebutkan fungsi gigi

yang ditunjuk isian 5

6 Foto Sintesis pada tumbuhan

Disebutkan salah satu fungsi bagian pada tumbuhan yang berhubungan dengan proses fotosintesis, siswa bisa

menyebutkan bagian tumbuhan tersebut isian 6

7 Foto Sintesis pada tumbuhan Ditunjukkan salah satu rumus kimia zat/unsur proses reaksi fotosintesis. Siswa dapat menyebutkan namanya isian 7 8 Foto Sintesis pada

tumbuhan Ditunjukkan salah satu jenis tumbuhan langkah/unik, siswadapat menyebutkan dibagian mana proses fotosintesis terjadi

isian 8

9 Foto Sintesis pada tumbuhan

Siswa dapat menyebutkan zat yang digunakan untuk

membuktikan adanya hasil fotosintensis isian 9

10 Pernafasan pada manusia Disajikan gambar pernafasan, siswa dapat menyebutkan

organ yang ditunjuk soal isian 10

12 Pernafasan pada manusia Disajikan salah satu fungsi organ pernafasan, siswa dapat

menentukan nama organ tersebut isian 12

13 Pernafasan pada manusia Bisa menentukan urutan arah oksigen mulai organ yang

disebutkan sampai 2 organ selanjutnya isian 13

14 Pernafasan pada manusia Disebutkan salah satu penyakit pernafasan, siswa bisa

menyebutkan organ yang terkena penyakit tersebut isian 14

15 Peredaran darah pada manusia

Disajikan fungsi salah satu darah. Siswa dapat

menentukan nama bagian darah tersebut isian 15

16 Peredaran darah pada manusia

Disajikan cerita peristiwa pasien kekurangan darah. Siswa dapat menentukan golongan jenis darah apa saja yang bisa membantu

isian 16

17 Peredaran darah pada manusia

Diajikan gambar jantung. Siswa dapat menentukan nama

bagian tersebut isian 17

18 Peredaran darah pada manusia

Disajikan fungsi salah satu bagian jantung. Siswa dapat

menentukan nama bagian jantung tersebut isian 18

19 Peredaran darah pada manusia

Disajikan ciri-ciri pembuluh darah. Siswa dapat

menyebutkan nama pembuluh tersebut isian 19

20 Peredaran darah pada manusia

Disajikan gambar peredaran darah. Siswa dapat

menentukan urutan peredaran darah yang diinginkan soal isian 20

(2)

tumbuhan tumbuhan tingat rendah

22 Perkembangbiakan pada tumbuhan

Disajikan ciri-ciri perkembangbiakan. Siswa dapat

menentukan termasuk generatif atau vegetatif isian 22

23 Perkembangbiakan pada tumbuhan

Disajikan fungsi dari bagian bunga, siswa dapat

menyebutkan bagian bunga tersebut isian 23

24 Perkembangbiakan pada

tumbuhan disajikan gambar perkembangbiakan vegetative alami. Siswa dapat menentukan jenis perkembang biakannya isian 24

25 Perkembangbiakan pada

tumbuhan Disajikan nama tumbuhan unik. Siswa dapat menentukan cara perkembangbiakan buatan isian 25

26 Perkembangbiakan pada

hewan Disajikan nama hewan tingkat rendah. Siswa dapat menyebutkan perkembangbiakan secara vegetatif isian 26

27 Adapatasi mahluk hidup Disajikan contoh adapatasi, siswa dapat menentukan jenis

adaptasinya isian 27

28 Rangka pada manusia Disajikan gambar rangka, siswa dapat menyebutkan nama

tulang isian 28

29 Rangka pada manusia disajikan fungsi rangka, siswa dapat menentukan nama

rangka tersebut isian 29

30 Alat indra Disajikan gambar alat indra, siswa dapat menentukan

nama alat indra tersebut isian 30

31 Magnet dan listrik Disebutkan salah satu simbul listrik. Siswa dapat

menentukan satuannya isian 31

32 Magnet dan listrik Disebutkan fungsi salah satu alat listrik. Siswa dapat

menentukan alat tersebut isian 32

33 Magnet dan listrik Dapat menyebutkan alat untuk mengukur satuan

kelistrikkan isian 33

34 Magnet dan listrik Dapat menentukan besarnya hambatan, arus listri, atau

tegangan dari soal cerita isian 34

35 Magnet dan listrik Disajikan 3 magnet yang berdekatan kutubnya, siswa dapat menentukan salah satu kutub magnet dari ilustrasi soal

isian 35

36 Alat Optik Disajikan fungsi salah satu alat optik. Siswa dapat

menyebutkan nama alat optic tersebut isian 36

37 Alat Optik Disajikan ciri-ciri cermin. Siswa dapat menentukan jenis

cerminnya isian 37

38 Alat Optik Disajikan ciri-ciri lensa. Siswa dapat menentukan jenis

lensanya isian 38

39 Bunyi, getaran, dan gelombang

Disajikan gambar getaran, siswa dapat menentukan

banyak getaran dari bagan isian 39

40 Bunyi, getaran, dan gelombang

Siswa dapat menentukan salah satu nama dari gambar

gelombang isian 40

41 Bunyi, getaran, dan gelombang

Disajikan cirri-ciri gelombang, siswa dapat menentukan

jenis gelombang tersebut isian 41

42 Bunyi, getaran, dan gelombang

Disajikan besaran frekuensi suara/bunyi. Siswa bisa

menentukan jenis suara/bunyinya isian 42

43 Bunyi, getaran, dan gelombang

Disajikan sebuah pengertian yang berhugungan dengan Bunyi, getaran, dan gelombang, siswa dapat menentukan termasuk frekuensi, periode, gelombag, bunyi, gema, atau gaung

isian 43

44 Zat dan wujudnya Disajikan perubahan zat. Siswa dapat menentukan jenis

(3)

45 Zat dan wujudnya Disajikan bagan perubahan zat, siswa dapat menentukan terjadi pelepasan atau penyerapan kalor pada salah satu

bagan yang dimaksud isian 45

46 Zat dan wujudnya Siswa dapat menentukan titik beku atau titik didih air pada

salah satu termometer isian 46

47 Gaya, gerak, dan energi Disajikan sebuah kegiatan. Siswa dapat menentukan gaya

yang bekerja isian 47

48 Gaya, gerak, dan energi Disajikan gambar alat kerja dengan prinsip pengungkit,

siswa dapat menentukan jenis pengungkitnya isian 48

49 Gaya, gerak, dan energi Disajikan nama alat yang unik. Siswa dapat menentukan

perubahan energi yang terjadi pada alat tersebut isian 49

50 Tata Surya Dapat menyebutkan nama planet dari ciri-ciri yang

disampikan soal isian 50

51 Pencernaan pada manusia Siswa dapat menjelaskan proses pencernaan pada salah

satu organ pencernaan dengan jelas dan benar uraian 51

52 Foto Sintesis pada

tumbuhan Siswa dapat menjelaskan dengan benar salah satu organ pada tumbuhan yang berperan dalam proses fotosintesis uraian 52

53 Pernafasan pada manusia Disajikan gambar, siswa dapat menjelaksan fungsi organ

yang ditunjuk uraian 53

54 Peredaran darah pada

manusia Siswa dapat menjelaskan pengertian dari beberap istilah yang berbuhungan dengan proses peredaran darah uraian 54

55 Perkembangbiakan pada

tumbuhan Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah perkembang biakan vegetative buatan yang dintentukan soal uraian 55

56 Alat indra Disajikan gambar alat indra. Siswa dapat menentukan 4

nama alat indra dan fungsinya yang ditunjuk soal uraian 56

57 Gaya, gerak, dan energi Siswa dapat menentukan jarak, kecepatan, atau waktu dari

soal cerita yang disajikan uraian 57

58 Zat dan wujudnya Disajikan nilai suhu yang sudah diukur dengan salah satu thermometer. Siswa dapat menentukan besaran suhu jika diukur dengan thermometer yang lain

uraian 58

59 Bunyi, getaran, dan gelombang

Siswa dapat menjelaskan pengertian istilah yang

berhubungan dengan Bunyi, getaran, dan gelombang serta

memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari uraian 59

60 Magnet dan listrik Disajikan sejumlah lampu, saklar, dan batrai siswa dapat

membuat rangkaian seri atau parallel sesuai perintah soal uraian 60

Pantia Lomba

Referensi

Dokumen terkait

Dua kawasan yang berbeza dijadikan sebagai lokasi untuk membandingkan tahap pengetahuan ilmu KBAT dalam kalangan ibu bapa dan tahap penerapkan ilmu KBAT dalam

Penelitian ini diharapkan mampu memberikan informasi untuk perkembangan politik di Aceh pasca MoU yang akan terus berkembang dan memberikan peranan penting dalam masyarakat

masih banyaknya masalah akibat penyelenggaraan kerjasama yang kurang tepat seperti perjanjian kerjasama yang tidak jelas sanksi-sanksi pelanggarannya, kegiatan penyuluhan yang

2018, Tentang Perubahan Pertama Atas Keputusan Dirjen Perlindungan Dan Jaminan Sosial Nomor : 01atau Ljsatau 02atau 2018 Tentang Petunjuk Teknis Penyaluran

Hubungan Pemberian Makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP ASI) Pada Anak Usia 0-24 Bulan Dengan Kejadian Diare Di Wilayah Kerja Puskesmas Purwodadi Kecamatan Purwodadi

Bagian-bagian tersebut antara lain: (1) bagian yang berisi komponen inkuiri (inquiry), (2) bagian yang berisi komponen masyarakat belajar (learning community)

Saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian untuk pengembangan sistem ini ke depan yaitu ekstraksi dengan metode yang lebih cerdas dan dinamik, yang dapat

Menurut Rondinelli dan Unwin dalam Arsyad (1999) bahwa teori pusat pertumbuhan didasarkan pada keniscayaan bahwa pemerintah di negara berkembang dapat mempengaruhi pertumbuhan