KISI-KISI LOMBA MATA PELAJARAN TINGKAT KECAMATAN PASRUJAMBE
TAHUN 2015
Mata Pelajaran : Pengetahuan Umum (IPS dan PKn)
Materi : Kelas 4 s.d Kelas 6
Jumlah soal : 20 PG, 30 Isian, dan 5 Uraian
Waktu : 90 Menit
No
. Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Soal
Jenis Soal
PG Isian Uraian 1. IPS Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/kota
provinsi) dengan menggunakan skala sederhana
Siswa dapat menyebutkan salah satu pengertian unsur - unsur peta
1
Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya
Siswa dapat menentukan daerah penghasil salah satu sumber daya alam yang ada di Indonesia
2
Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan nama salah satu tokoh terkenal pada masa hindu – Budha dan islam di Indonesia
3
Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di
Indonesia Siswa dapat menyebutkan nama suku bangsa dan asal daerahnya 4
Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang
Siswa dapat menjelaskan perjuangan salah satu tokoh pejuang dalam menghadapi Belanda
5
Menghargai perjuangan para tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan Siswa dapat menjelaskan salah satu peristiwa penting dalam mempertahankan kemerdekaan 6 Mendeskripsikan perkembangan sistem Administrasi
wilayah Indonesia Siswa dapat menyebutkan salah satu propinsi hasil pemekaran di Indonesia 7 membandingkan ke nampakan alam dan keadaan sosial
negara-negara tetangga Siswa dapat menyebutkan salah satu kenampakan alam yang terdapat di negara – negara Asia tenggara 8 Mengidentifikasi kan benua-benua Siswa dapat menyebutkan salah satu kenampakan
buatan yang ada di benua-benua
9
Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam Siswa dapat menjelaskan cara-cara dalam menghadapi bencana alam
10
Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan
kesejahteraan masyarakat Siswa dapat menjelaskan arti salah satu lambang koperasi yang baru 21 Mengenal perkembangan teknologi produksi komunikasi
dan transportasi serta pengalaman menggunakannya Siswa dapat menyebutkan salah satu nama yang berperan dalam perkembangan teknologi komunikasi dan transportasi
22
Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/kota, provinsi) dan
menjagakelestariannya
Siswa dapat menjelaskan cara menghargai peninggalan sejarah yang ada di Indonesia
23
Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan
yang berskala nasional dari masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia sejarah pada masa hindu-Budha dan Islam Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di
Indonesia
Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri salah satu badan usaha 26
Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan
menggunakan peta/atlas/globe dan media lainnya
Siswa dapat menyelesaikan permasalahan berdasarkan pembagian daerah waktu
27
Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
Siswa dapat menjelaskan peran salah satu tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
28
Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang
Siswa dapat menyebutkan salah satu perjuangan dalam menghadapi Jepang
29
Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
Siswa dapat menyebutkan isi dari salah satu perundingan antara Indonesia dengan Belanda
30
Mendeskripsikan perkembangan sistem Administrasi wilayah Indonesia
Siswa dapat menyebutkan salah satu propinsi hasil pemekaran
31
Mendeskripsikan perkembangan sistem Administrasi wilayah Indonesia
Siswa dapat menyebutkan salah satu isi dari Deklarasi Juanda
32
Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Siswa dapat menyebutkan nama ibukota salah satu negara di kawasan asia tenggara
33
Mengidentifikasi benua-benua Siswa dapat mnyebutkan salah satu kenampakan alam di benua Asia
34
Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis gempa bumi berdasarkan penyebabnya
35
Mengenal perkembangan teknologi produksi komunikasi dan transportasi serta pengalaman menggunakannya
Siswa dapat menjelaskan proses pembuatan salah satu barang
51
Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada pada penjajah Belanda dan Jepang
Siswa dapat menjelaskan peristiwa sumpah pemuda 52
Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Disajikan peta asia tenggara, siswa dapat menunjukkan nama-nama negara yang ditunjuk
53
2. PKn Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan
Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat terbentuknya desa
11
Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Siswa dapat menyebutkan nama pemimpin pada pemerintah daerah (Kabupaten, Kota atau Propinsi)
12
Mendekripsikan pengertian organisasi Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri organisasi 13 Mendekripsikan pengertian organisasi Siswa dapat menjelaskan tugas pengurus dalam
organisasi 14
Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama Siswa dapat menjelaskan salah satu jenis keputusan bersama
15
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara negara dari salah satu tokoh
Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada Siswa dapat menyebutkan pihak-pihak yang terkait dalam pelaksanaan pemilu
17
Mendeskripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945
Siswa dapat menjelaskan salah satu tugas lembaga negara
18
Menjelaskan pengertian kerja sama negara-negara Asia Tenggara
Siswa dapat menyebutkan salah satu tokoh yang ikut menandatangani Deklarasi Bangkok
19
Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Siswa dapat menjelaskan salah satu asas dalam pelaksanaan otonomi daerah
20
Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Siswa dapat menyebutkan tugas salah satu lembaga di tingkat propinsi
36
Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya
Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya globalisasi
37
Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya
Siswa dapat menjelaskan pengaruh negatif akibat globalisasi
38
Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Siswa dapat menjelaskan jenis peraturan perundang-undangan di tingkat pusat
39
Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, antikorupsi, lalu lintas, dan larangan merokok
Siswa dapat menyebutkan salah satu peraturan perundang-undangan yang berlaku di tingkat daerah
40
Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
Siswa dapat menyebutkan salah satu organisasi berdasarkan bidang usahanya
41
Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah
Siswa dapat menjelaskan cara-cara dalam memilih
organisasi 42
Memahami keputusan bersama Siswa dapat menjelaskan sikap yang harus
dikembangkan dalam melaksanakan hasil keputusan bersama
43
Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Siswa dapat menyebutkan tanggal pelaksanaan penyampaian rumusan dasar negara oleh salah satu tokoh perumus dasar negara
44
Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada Siswa dapat menyebutkan tahun pelaksanaan pemilu di
indonesia 45
Mendeskripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945
Siswa dapat menyebutkan lembaga lembaga negara yang baru terbentuk setelah amandemen UUD 1945
46
Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daearah
Siswa dapat menjelaskan salah hak pemerintah daerah 47
lingkungan negara-negara di Asia Tenggara perannya di Asia tenggara Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang
bebas dan aktif
Siswa dapat menjelaskan arti politik bebas aktif 49
Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif
Siswa dapat menjelaskan fungsi salah satu oragnisasi dalam PBB
50
Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Siswa dapat menjelaskan tata urutan peraturan perundangan di Indonesia
54
Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan inter-nasional
Siswa dapat menyebutkan tokoh yang berperan dalam Gerakan Non Blok
