KISI -KISI US IPS 2016 REVISI-

Loading.... (view fulltext now)

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

Kisi-kisi Soal US IPS SD 2015/2016 ---

http://masnurbelajar.blogspot.com

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TAHUN PELAJARAN 2015 - 2016

NO MATERI INDIKATOR SOALNO

1. Peta lingkungan setempat  Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan arti warna, garis, dan gambar pada peta 8 2. Kenampakan alam di

lingkungan kabupaten /kota dan propinsi serta hubungannya dengan sosial budaya

 Siswa dapat menyebutkan lagu, tarian, dan suku bangsa yang ada di suatu provinsi

 Siswa dapat menghitung perbedaan waktu yang ada di Indonesia berdasarkan pembagian daerah waktu

 Siswa dapat menyebutkan senjata khas daerah di Indonesia

 Siswa dapat menyebutkan letak kenampakan alam yang ada di Indonesia

6 10

9 7

3. Jenis dan persebaran sumber daya alam, serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi, dan kemajuan tehnologi di lingkungan setempat.

 Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan sumber daya alam yang dihasilkan oleh salah satu provinsi di Indonesia

 Siswa dapat menyebutkan peninggalan sejarah yang ada di Indonesia  Siswa dapat menyebutkan tokoh sejarah bangsa Indonesia

 Siswa dapat menyebutkan sikap – sikap kepahlawanan yang patut dicontoh  Siswa dapat menyebutkan badan usaha yang ada di Indonesia

 Disajikan tabel, siswa dapat menunjukkan jenis-jenis pekerjaan

 Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan arti dari lambang koperasi  Siswa dapat menyebutkan alat komunikasi

Siswa dapat menjelaskan penyebab timbulnya masalah sosial

14

4. Peninggalan sejarah yang berskala nasional,masa Hindu Budha dan Islam serta kegiatan ekonomi di Indonesia

 Siswa dapat menyebutkan peninggalan sejarah pada masa Hindu, Budha, dan Islam  Siswa dapat menceritakan peninggalan sejarah pada masa Hindu, Budha, dan Islam  Siswa dapat menyebutkan tokoh kerajaan Hindu, Budha dan Islam di Indonesia

21 20 11

5. Jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

 Siswa dapat menyebutkan tokoh yang berjuang dalam mempersiapkan kemerdekaan  Siswa dapat menjelaskan alasan segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia  Siswa dapat menyebutkan tokoh yang berjuang dalam mempertahankan kemerdekaan  Siswa dapat menyebutkan pelaksanaan pengakuan kedaulatan Indonesia

 Siswa dapat menjelaskan peranan tokoh dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia  Siswa dapat menyebutkan tokoh yang gugur dalam mempertahankan kemerdekaan

 Siswa dapat menjelaskan tujuan bangsa asing datang ke Indonesia

(2)

Kisi-kisi Soal US IPS SD 2015/2016 ---

http://masnurbelajar.blogspot.com

NO MATERI INDIKATOR SOALNO

6. 1. Perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia.

 Siswa dapat menyebutkan nama provinsi di Indonesia pada awal kemerdekaan  Siswa dapat menyebutkan perkembangan provinsi di Indonesia

 Siswa dapat menjelaskan batas-batas provinsi di Indonesia

 Disajikan tabel, siswa dapat mengidentifikasi provinsi di Indonesia yang terbentuk setelah Indonesia merdeka

 Disajiakan gambar, siswa dapat menjelaskan perkembangan wilayah laut di Indonesia  Siswa dapat menyebutkan pengakuan perkembangan wilayah laut Indonesia

 Siswa dapat menejelaskan cara melestarikan laut Indonesia

 Disajikan tabel, siswa dapat menyebutkan tujuan perubahan dalam sistem pemerintahan Indonesia

33

7. Kegiatan wirausaha dan pemanfaatan limbah dan sampah organik

 Siswa dapat menjelaskan kondisi alam dengan kehidupan sosial budaya masyarakat  Siswa dapat menyebutkan salah satu faktor pendukung dari kegiatan wirausaha

 Siswa dapat menyebutkan bahan sampah organik yang dapat digunakan untuk kegiatan wirausaha yang berhubungan dengan lingkungan alam

41 46 50

8. Keterkaitan manusia dalam hubungannya dengan kondisi geografis di wilayah Indonesia

 Siswa dapat menyebutkan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap keadaan penduduk 43

9. Penemuan dari tokoh  Siswa dapat menjelaskan pengaruh penemuan dari salah satu tokoh dalam kehidupan bermasyarakat

40

10. Planet tata surya  Siswa dapat mengidentifikasi salah satu kehidupan planet di tata surya 39 11. Kenampakan alam dan

keadaan sosial Negara –negara tetangga

 Disajikan tabel, siswa dapat menyebutkan negara – negara yang ada di kawasan Asia Tenggara  Disajikan peta, siswa dapat menunjukkan letak salah satu negara Asia Tenggara

 Siswa dapat menyebutkan kenampakan alam yang ada di negara Asia Tenggara  Siswa dapat menyebutkan perekonomian negara – negara di Asia Tenggara  Siswa dapat menjelaskan hasil utama negara – negara di Asia Tenggara

 Siswa dapat menyebutkan masalah sosial yang dihadapi negara di Asia Tenggara

12

Gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

 Siswa dapat menjelaskan penyebab terjadinya gejala alam

 Siswa dapat menjelaskan tindakan yang harus dilakukan apabila terjadi bencana

49 42

13. Peranan Indonesia di era global dan dampak positif atau negatifnya terhadap kehidupan bangsa

 Siswa dapat menjelaskan bukti adanya globalisasi di sekitar kita  Siswa dapat menjelaskan peran Indonesia pada era globalisasi  Siswa dapat menyebutkan organisasi dibidang perdagangan  Siswa dapat menyebutkan manfaat kegiatan ekspor impor

37 38 44 32

(3)

Kisi-kisi Soal US IPS SD 2015/2016 ---

http://masnurbelajar.blogspot.com

NO MATERI INDIKATOR SOALNO

Indonesia

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...