• Tidak ada hasil yang ditemukan

0. KISI KISI SOAL UUAS IPS KELAS 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "0. KISI KISI SOAL UUAS IPS KELAS 5"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

I. Struktur Ujian

Dokumen ini merupakan kisi-kisi untuk Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran IPS kelas 5 SDN 1 Asemrudung. Kisi-kisi ini mencakup kompetensi dasar, indikator, dan jenis soal yang akan diujikan.

1.1. Format Soal

Soal terdiri dari pilihan ganda (PG) dan isian. Terdapat juga beberapa soal esai yang menuntut siswa untuk menjelaskan atau mendeskripsikan informasi.

1.2. Jenis Soal

Soal dibagi menjadi pilihan ganda dan esai. Pilihan ganda umumnya bertujuan untuk menguji pengetahuan faktual, sedangkan esai dirancang untuk mengevaluasi pemahaman yang lebih mendalam dan kemampuan analisis siswa.

II. Topik yang Dicover

Kisi-kisi mencakup berbagai topik penting dalam IPS, yang berfokus pada sejarah, geografi, budaya, dan ekonomi Indonesia.

2.1. Sejarah

Topik ini mencakup peninggalan sejarah dari masa Hindu-Budha dan Islam, tokoh-tokoh sejarah, serta kerajaan-kerajaan di Indonesia. Contoh soal: 'Kerajaan Islam pertama di Nusantara adalah...'

2.2. Kenampakan Alam dan Buatan

Mengenali ciri-ciri kenampakan alam dan buatan, serta pembagian wilayah waktu di Indonesia. Contoh soal: 'Ciri-ciri mesjid adalah sebagai berikut, kecuali...'

2.3. Keragaman Budaya

Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia, termasuk musik tradisional dan ciri-ciri kebudayaan daerah. Contoh soal: 'Jenis alat musik tradisional Jawa Barat yang terbuat dari bamboo disebut...'

2.4. Kegiatan Ekonomi

Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia, termasuk badan usaha dan distribusi barang. Contoh soal: 'Suatu kegiatan usaha yang memperoleh pendapatan dari kegiatan memperjual belikan barang disebut...'

III. Analisis Soal

Soal-soal yang disusun mencerminkan kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan pengetahuan tentang IPS.

3.1. Fokus Utama

Fokus utama dari soal adalah untuk menguji pengetahuan faktual siswa serta kemampuan mereka dalam menjelaskan konsep-konsep IPS yang telah dipelajari.

3.2. Relevansi dan Desain

Desain ujian ini relevan dengan tujuan pembelajaran IPS kelas 5, yang bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dasar tentang sejarah, budaya, dan ekonomi Indonesia. Soal-soal yang disusun juga bervariasi untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar.

Referensi

Dokumen terkait

kenampakanalam dan suku 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu- Budha dan Islam di Indonesia Bangsa, serta kegiatan ekono mi. di Indonesia 1.3 Mengenal keragaman

Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di

peninggalan dan tokoh sejarah yang beskala nasional pada masa Hindu- Budha, dan Islam, keragaman kenampakan alam, dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di Indonesia. 1.1

3.6 Menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan dan kebudayaan pada masa kerajaan- kerajaan Hindu-Budha di Indonesia serta menunjukan contoh

Siswa dapat menyebutkan negara-negara yang termasuk dalam Negara ASEAN.. Siswa dapat menyebutkan

Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa serta kegiatan ekonomi di

Gambar di samping merupakan salah satu peninggalan sejarah di masa Hindu-Budha yang terletak di daerah.... Perhatikan

Keberlangsungan sejarah di Indonesia dibatasi oleh waktu karena perbedaan berbagai peristiwa yang terjadi, sebagai contohnya adalah :  Masa Pra Aksara  Masa Hindu-Budha  Masa