MATERI
POKOK
2
Deskripsi Mata Pelajaran IPS
Mata Pelajaran merupakan mata pelajaran
yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta,
konsep, dan generalisasi yang berkaitan
dengan isu sosial
Mata pelajaran IPS memuat materi
Geografi; Sejarah; Sosiologi; dan Ekonomi.
Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik
diarahkan untuk dapat menjadi warga
negara Indonesia yang demokratis, dan
Dalam menghadapi tantangan global, mata
pelajaran IPS dirancang untuk mengembang
kan pengetahuan, pemahaman, dan
kemampuan analisis terhadap kondisi sosial
masyarakat dalam memasuki kehidupan
bermasyarakat yang dinamis.
Mata pelajaran IPS disusun secara
sistematis, komprehensif, dan terpadu
dalam proses pembelajaran menuju
kedewasaan dalam kehidupan di
masyarakat.
Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan
kehidupan masyarakat dan lingkung an.
Memiliki kemampuan dasar untuk berfikir logis dan
kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan
masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial.
Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap
nilai-nilai sosial dan kemanusiaan.
Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama
dan berkompetisi dalam masyarakat yang
majemuk, di tingkat lokal, nasional dan global.
Manusia, tempat, dan lingkungan
Waktu, Keberlanjutan, dan perubahan
Sistem sosial dan budaya
Perilaku ekonomi dan kesejahteraan
Kelas 1 Semester 1
Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam
kemajemukan keluarga
1.1 Mengidentifikasi identitas diri, keluarga dan kerabat
1.2 Menceritakan pengalaman diri
1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga
Kelas 1 semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Mendeskripsikan lingkungan rumah
2.1 Menceritakan kembali peristi wa penting yang
dialami sen diri di lingkugan keluarga
2.2 Mendeskripsikan letak rumah
Kelas II semester 1
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara
kronologis
1.1 Memlihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya
1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita
Kelas II semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami kedudukan dan peran anggota dalam
keluarga dan lingkungan tetangga
1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga
1.2 Menceritakan
pengalamannya dalam
melaksanakan peran dalam anggota keluarga
Kelas III Semester 1
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah
1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah
1.3 Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah
Kelas III semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Memahami jenis pekerjaan
dan penggunaan uang 2.1 Mengenal jenis-jenis pekerja an 2.2 Memahami pentingnya
sema ngat kerja
2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah
2.4 Mengenal sejarah uang
Kelas IV semester 1
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami sejarah, kenampak an alam, dan keragaman suku bangsa di
lingkungan kabupa ten/kota dan provinsi
1.1 Membaca peta lingkungan setempat (Kabupaten/kota, provinsi) dengan mengguna kan skala sederhana
1.2 Mendeskripsikan kenampak an alam di lingkungan kabupaten /kota dan
provinsi serta hu bungannya dengan keragaman sosial budaya
1.3 Menunjukan jenis dan persebar an sumberdaya alam serta
pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat 1.4 Menghargai keragaman suku bangsa
dan budaya setempat (Kabupaten/kota, provinsi)
1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (Kabupaten/kota, provinsi)
Kelas IV Semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Mengenal sumberdaya
alam, kegiatan ekonomi, dan kema juan teknologi di
lingkungan kabupaten/kota dan provinsi
2.1 Mengenal aktivitas
ekonomi yang berkaitan dengan sum berdaya alam dan potensi lain di
daerahnya
2.2 Mengenal pentingnya kope rasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat 2.3 Mengenal perkembangan
teknologi produksi, komuni kasi dan transportasi serta pengalaman menggunakan nya
Kelas V semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Menghargai berbagaipeninggal an dan tokoh sejarah yang ber skala nasional pada masa Hin
1.1Mengenal
peninggalan-peninggalan sejarah yg ber skala nasional dari masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia du Budha dan Islam, keragam an
kenampakanalam dan suku 1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia Bangsa, serta kegiatan ekono mi
di Indonesia 1.3 Mengenal keragaman kenampak an alam dan buatan serta pemba gian wilayah waktu di Indonesia denga menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya
1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya di
Indonesia
Kelas V Semester 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat da lam mempersiapkan dan mempertahankan
kemerdekaan Indonesia
2.1 Mendeskripsikan perjuang an para tokoh pada masa penjajahan Belanda dan Jepang
2.2 Menghargai jasa dan peran an tokoh perjuangan
dalam mempersiapkan kemerdeka an Indonesia 2.3 Menghargai jasa dan peran
an tokoh dalam memprokla masikan kemerdekaan
Kelas IV semester 1
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami perkembangan wila yah Indonesia,
kenampakan alam dan keadaan sosial nega
ra-negara di Asia Tenggara, serta benua benua
1.1 Mendeskripsikan
perkembang an sistem administrasi wila yah Indonesia
1.2 Membandingkan
kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Kelas VI semeter 2
Lanjutan
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Memahami gejala alam yang ter jadi di Indonesia dan
sekitarnya
2.1 Mendeskripsikan gelaja
(peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara
tetanga
2.2 Mengenal cara-cara
menghadapi bencana alam 3. Memahami peranan bangsa
Indonesia di era Global
3.1 Menjelaskan peranan Indone sia pada era global dan dam pak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia
Standar kompetensi dan kompetensi
dasar menjadi arah dan landasan
untuk mengembangkan materi pokok
kegiatan pembelajaran, dan indikator
pencapaian
kompetensi
untuk
penilaian. Dalam merancang kegiatan
pembelajaran dan penilaian perlu
memperhatikan standar proses dan
standar penilaian
Arah
Antropologi
Ilmu Ekonomi
Geografi
Sejarah
Psikologi
Sosiologi
Konsep-konsep keilmuan
(IPS)
Antropologi mempelajari
tentang budaya manusia yang
dimulai dari kebudayaan
pra-sejarah (kebudayaan yang
diciptakan sebelum lahirnya
zaman sejarah) sampai
kebudayaan pada zaman
modern saat ini.
Ilmu ekonomi adalah suatu studi tentang
bagaimana langkanya sumber-sumbernya
dimanfaatkan untuk memenuhi
keinginan-keinginan manusia yang tidak terbatas.
Pentingnya manajemen kelangkaan secara
khusus dibagi ke dalam dua bagian : analisis
ekonomi dan kebijakan ekonomi. Ilmu sosial
ekonomi – bagaian yang berhubungan
dengan analisis ekonomi – dibagi ke dalam
dua bidang utama: ekonomi mikro dan
ekonomi makro.
Geografi mempelajari
permukaan bumi dan bagaimana
manusia mempengaruhi serta
dipengaruhi oleh lingkungan
fisiknya. Geografi dibagi ke
dalam dua spesialisasi pokok:
geografi fisik dan geografi
budaya (manusia).
Sejarah adalah studi tentang
kehidupan manusia di masa lampau.
Para sejarahwan tertarik dengan
semua aspek kegiatan manusia di
masa lampau: politik, hukum, militer,
sosial, keagamaan, kreativitas (seperti
yang berkaitan dengan seni, musik,
arsitektur islam, literatur), keilmuan
dan intelektual.
Psikologi mempelajari perilaku
individu-individu dan
kelompok-kelompok kecil individu. Disiplin ini
terkadang didefinisikan untuk meliput
semua bentuk perilaku – manusia dan
bukan manusia, manusia normal dan
abnormal, individu dan kelompok, fisik
dan mental, dan secara instink
maupun dengan cara dipelajari.
Sosiolog mempelajari perlaku
manusia dalam
kelompok-kelompok. Perhatian utamanya
adalah dalam hubungan sosial
manusia – perlaku manusia seperti
diwujudkan sendiri dalam
perkembangan dan funsi dari
kelompok dan institusi.
Kebudayaan Masyarakat perkebunan
Sifat-sifat kebudayaan Kebutuhan dasar manusia Keluarga kecil Keyakinan agama
Artefak Masyarakat infustri Perkembangan teknologi Kebiasaan menikah Praktek memelihara anak Perubahan budaya
Difusi Ras
Tradisi Perkakas Perumahan Makanan
Pakaian Pola kekeluargaan Bahaasa Aturan waris Kebiasaan Pembagian kerja
Upacara Pantangan (taboos) Wilayah budaya Enkulturasi Pola-pola kependudukan Akulturasi
Konsep
Kelangkaan
Tukar menukar
Produsen
Produktifitas
Jumlah permintaan
Saling ketergantungan
Jumlah penawaran
Barang dan jasa
Kebutuhan ekonomi
Persaingan
Konsumsi
Konsumen
Upah
Pembagian tenaga kerja
Spesialisasi
Alat tukar
Pembeli dan penjual
Bank
Produksi barang
Uang
Kepentingan umum
Arus sirkulasi
Penghematan
Pendapatan
Pasar
Keuntungan
Bungan
Ongkos, harga, untung
Harga kesempatan
Monopoli, oligopoli
Pajak
Hak milik
Pengangguran
Pembayaran
Sitem ekonomi
Biaya investasi
Kemiskinan
Pendapatan
Barter
Wiraswasta
Pertumbuhan (ekonomi)
Pendapatan nasional kasar
(GNP)
Bentuk tanah
Garis lintang dan bujur
Sumber-sumber alam
Ketinggian tanah
Peta (bagan, globe)
Peternakan
Sumber-sumber air
Tumbuh-tumbuhan
Simbol peta
Panen
Arah
Jalur perdagangan
Wilayah waktu
Pola pemukiman
Ras
Perkakas
Lokasi
Penggunaan jalan
Iklim
Migrasi
Penduduk
Belahan bumi
Sistem transportasi
Kekhususan wilayah
Pegunungan
Benua
Samudera
Pembagian kerja
Gurun
Irigasi
Sungai
Pusat-pusat kota
Hutan
Pusat-pusat peradaban
Danau
Pertanian
Temperatur
Sumber daya laut
Cuaca
Sumber energi alam
Perubahan
Peperangan
Waktu
Sistem ekonomi
Masa lampau
Pemerintahan
Penyimpangan pribadi
Pemimpin politik
Nilai-nilai
Kekuasaan
Penyimpangan budaya
Perjanjian
Peristiwa sejarah
Pemimpin militer
Abad
Peran sosial
Kepercayaan
Peristiwa masa lampau
Sebab dan akibat
Masyarakat
Catatan-2 sejarah
Peristiwa sekarang
Perang saudara
Penemuan
Pertempuran
Pemimpin industri
Pemimpin agama
Periode sejarah
Peralatan dan mesin
Peradaban
Karya seni
Perselisihan / konflik
Penjelajah
Pemukim
Pemimpin sosial
Koloni/penduduk baru
Kemajuan
Eksplorasi Inovasi /
pembaharuan
Belajar Perlaku instiknk Poerlaku yang dipelajari
Ingatan Pengkondisian kelas Pemecahan masalah Kemampuan kognitif Hukuman Sifat-sifat klise Hadiah (penguatan) Stimulus Persepsi Bahasa Respon Perbedaan individu Sifat-sifat klise Sifat-sifat kepribadian Pengukuran Motivasi Prestasi Sikap Perasaan Keterampilan sosial Tehap perkembngan Keterampilan gerak Percontohan Berfikir
Perbedaan jenis kelamin Perbedaan ras IQ Kelompok sosial Perlaku komunikasi Pembawaan Perlaku agresif Peranan jenis kelamin
Sifat-sifat Perkembangan Keturunan Kematangan Penyesuaian Adaptasi Perilaku abnormal Stereotif peran jenis
Peranan jenis
kelamin
Konflik
kelompok
Organisasi
politik
Stratifikasi
Jumlah
penduduk
kekuasaan
Kelas sosial
Mobilitas
sosial
Hubungan
sosial
Tindakan
kolektif
Tradisi
Terima Kasih
