• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN

PENINGKATAN

KINERJA

KINERJA

PENINGKATAN

PENINGKATAN

KINERJA

KINERJA

OLEH: FATHURROHMAN OLEH: FATHURROHMAN

(2)

KINERJA: APA

KINERJA: APA ITU?

ITU?

 Kinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilanKinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilan seseorang secara keseluruhan selama periode seseorang secara keseluruhan selama periode tertentu di dalam melaksanakan tugas

tertentu di dalam melaksanakan tugas

dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, seperti standar hasil kerja, target atau sasaran seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kriteria yang telah ditentukan terlebih atau kriteria yang telah ditentukan terlebih dahulu dan telah disepakati bersama

dahulu dan telah disepakati bersama

 Kinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilanKinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilan seseorang secara keseluruhan selama periode seseorang secara keseluruhan selama periode tertentu di dalam melaksanakan tugas

tertentu di dalam melaksanakan tugas

dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, seperti standar hasil kerja, target atau sasaran seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kriteria yang telah ditentukan terlebih atau kriteria yang telah ditentukan terlebih dahulu dan telah disepakati bersama

(3)

FAKTOR YANG

FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI KINERJA

MEMPENGARUHI KINERJA

 harapan mengenai imbalanharapan mengenai imbalan

 dorongandorongan

 kemampuan; kebutuhan dan sifatkemampuan; kebutuhan dan sifat

 persepsi terhadap tugaspersepsi terhadap tugas

 imbalan internal dan eksternalimbalan internal dan eksternal

 persepsi terhadap tingkat imbalan dan kepuasanpersepsi terhadap tingkat imbalan dan kepuasan kerja

kerja

 harapan mengenai imbalanharapan mengenai imbalan

 dorongandorongan

 kemampuan; kebutuhan dan sifatkemampuan; kebutuhan dan sifat

 persepsi terhadap tugaspersepsi terhadap tugas

 imbalan internal dan eksternalimbalan internal dan eksternal

 persepsi terhadap tingkat imbalan dan kepuasanpersepsi terhadap tingkat imbalan dan kepuasan kerja

(4)

Lanjutan... Lanjutan...

 Dengan demikian, kinerja pada dasarnyaDengan demikian, kinerja pada dasarnya

ditentukan oleh tiga hal, yaitu: (1) kemampuan, ditentukan oleh tiga hal, yaitu: (1) kemampuan, (2) keinginan dan (3) lingkungan.

(2) keinginan dan (3) lingkungan.

 AAgar mempunyai kinerja yang baik, seseoranggar mempunyai kinerja yang baik, seseorang harus mempunyai keinginan yang tinggi untuk harus mempunyai keinginan yang tinggi untuk mengerjakan serta mengetahui pekerjaannya mengerjakan serta mengetahui pekerjaannya

 KKinerja individu dapat ditingkatkan apabila adainerja individu dapat ditingkatkan apabila ada kesesuaian antara pekerjaan dan kemampuan kesesuaian antara pekerjaan dan kemampuan

 Kinerja individu dipengaruhi oleh kepuasanKinerja individu dipengaruhi oleh kepuasan kerja

kerja

 Dengan demikian, kinerja pada dasarnyaDengan demikian, kinerja pada dasarnya

ditentukan oleh tiga hal, yaitu: (1) kemampuan, ditentukan oleh tiga hal, yaitu: (1) kemampuan, (2) keinginan dan (3) lingkungan.

(2) keinginan dan (3) lingkungan.

 AAgar mempunyai kinerja yang baik, seseoranggar mempunyai kinerja yang baik, seseorang harus mempunyai keinginan yang tinggi untuk harus mempunyai keinginan yang tinggi untuk mengerjakan serta mengetahui pekerjaannya mengerjakan serta mengetahui pekerjaannya

 KKinerja individu dapat ditingkatkan apabila adainerja individu dapat ditingkatkan apabila ada kesesuaian antara pekerjaan dan kemampuan kesesuaian antara pekerjaan dan kemampuan

 Kinerja individu dipengaruhi oleh kepuasanKinerja individu dipengaruhi oleh kepuasan kerja

(5)

KEPUASAN KERJA ?

KEPUASAN KERJA ?

 Kepuasan kerja itu sendiri adalah perasaanKepuasan kerja itu sendiri adalah perasaan individu terhadap pekerjaannya

individu terhadap pekerjaannya

 Perasaan ini berupa suatu hasil penilaianPerasaan ini berupa suatu hasil penilaian

mengenai seberapa jauh pekerjaannya secara mengenai seberapa jauh pekerjaannya secara

keseluruhan mampu memuaskan kebutuhannya keseluruhan mampu memuaskan kebutuhannya

 Kepuasan kerja itu sendiri adalah perasaanKepuasan kerja itu sendiri adalah perasaan individu terhadap pekerjaannya

individu terhadap pekerjaannya

 Perasaan ini berupa suatu hasil penilaianPerasaan ini berupa suatu hasil penilaian

mengenai seberapa jauh pekerjaannya secara mengenai seberapa jauh pekerjaannya secara

(6)

FAKTOR KEPUASAN ?

FAKTOR KEPUASAN ?

 kepribadian seperti aktualisasi diri, kemampuankepribadian seperti aktualisasi diri, kemampuan menghadapi tantangan, kemampuan menghadapi menghadapi tantangan, kemampuan menghadapi tekanan

tekanan

 status dan senioritas, makin tinggi hierarkis distatus dan senioritas, makin tinggi hierarkis di

dalam perusahaan lebih mudah individu tersebut dalam perusahaan lebih mudah individu tersebut untuk puas

untuk puas

 kecocokan dengan minat, semakin cocok minatkecocokan dengan minat, semakin cocok minat individu semakin tinggi kepuasan kerjanya

individu semakin tinggi kepuasan kerjanya

 kepuasan individu dalam hidupnyakepuasan individu dalam hidupnya

 kepribadian seperti aktualisasi diri, kemampuankepribadian seperti aktualisasi diri, kemampuan menghadapi tantangan, kemampuan menghadapi menghadapi tantangan, kemampuan menghadapi tekanan

tekanan

 status dan senioritas, makin tinggi hierarkis distatus dan senioritas, makin tinggi hierarkis di

dalam perusahaan lebih mudah individu tersebut dalam perusahaan lebih mudah individu tersebut untuk puas

untuk puas

 kecocokan dengan minat, semakin cocok minatkecocokan dengan minat, semakin cocok minat individu semakin tinggi kepuasan kerjanya

individu semakin tinggi kepuasan kerjanya

Referensi

Dokumen terkait

pertimbangan tingkat kelayakan kompetensi seorang guru, bila dibandingkan dengan standar yang telah ditetapkan; (3) dasar menentukan kelulusan seorang guru yang

Ketercapaian Tujuan Ketercapain Target/Sasaran Kendala Teknik Evaluasi Diskusi Laporan Dokumentasi.  Budaya itu tradisi, seni, sastra 

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa Jerman sederhana dengan berbagai tema sesuai dengan tingkat dasar 1.. Kompetensi Dasar : Mahasiswa terampil

diusahakan untuk mempunyai berbagai aktivitas yang dapat menyalurkan emosi negatif atau ketidakpuasan hidupnya secara lebih konstruktif, seperti mengikuti kegiatan sosial

M emberikan w aktu untuk latihan atau pelatihan kerja kepada para spesialis, yang akan merupakan investasi kualitas SDM , atau lebih meningkatkan lagi. investasi barang modal

terbaik untuk mengalokasikan sumber daya seperti orang, uang, peralatan, persediaan, waktu, dan informasi untuk setiap kelompok, karyawan, atau unit kerja, atau seluruh organisasi..

Perahu yang digunakan dalam berarung jeram ada berbagai jenis dan berbagai bentuk, serta dengan berbagai kekuatan yang berbeda pula seperti tercermin dalam keterangan di tiap merk

Kegiatan perkuliahan melalui pendekatan praktik lebih menekankan pada pemahaman taktis dalam permainan target, seperti: pengambilan posisi, memukul, arah dan laju target, dan