KJ710 ENGINEERING EXPERIMENTATION STATISTICS.doc

(1)

Garis-garis Besar Program Pengajaran

dan Kontrak Perkuliahan

Statistika Eksperimen Rekayasa

(KJ710)

Disusun Oleh:

Dr. Tedjo Narsoyo R ., M.Pd

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

SEKOLAH PASCASARJANA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI & KEJURUAN

BANDUNG

(2)

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : STATISTIKA EKSPERIMEN REKAYASA Kode/Bobot SKS : KJ710 / 3 sks

Semester : III (tiga)

Dosen : Dr. Tedjo Narsoyo Reksoatmodjo., M.Pd

Hari,Jam Ruang : Sesuai jadwal yang ditetapkan Program Studi Deskripsi mata kuliah : Periksa GBPP/Silabus

Sasaran Kompetensi : Mampu menggunakan statistika eksperimen rekayasa untuk mengolah

(3)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

Mata Kuliah : STATISTIKA EKSPERIMEN REKAYASA Kode/Bobot SKS : KJ710/ 2 SKS

Deskripsi Singkat : Eksperimen dalam bidang rekayasa memerlukan sarana pengolahan data, yakni statistika yang memungkinkan seorang sarjana teknologi memprediksi karakteristik objek yang dikaji pada perlakuan (treatment) lanjutan. Oleh sebab itu mahasiswa tingkat magister harus menguasai konsep-konsep dasar yang berkaitan dengan desain dan analisi eksperimen rekayasa dengan penekanan pada penerapan praktis. Berdasarkan alas an ini, maka mahasiswa harus mampu menggunakan statistika rekayasa, grafik-grafik dan table-tabel eksperimen rekayasa yang tersedia Tujuan Kompetensi

Umum

: Mahasiswa mampu menggunakan statistika rekayasa untuk mengolah, menganalisis danmenyimpulkan data hasil eksperimen rekayasa serta memprediksi karakteristik objek eksperimen jika perlakuan dilanjutkan pada intensitas yang lebih tinggi

No

Pokok Bahasan (PB) dan Sub-Pokok

Bahasan (SB) Metode Media Waktu

Bahan Bacaan

1. Dapat

menggunakan konsep

distribusi weibull untuk memprediksi umur atau ketangguhan suatu produk dan komponen

Dapat menjelaskan : 1. Konsep tingkat

kepercayaan, reliabilitas, derajat-kebebasan dan rank dan penggunaannya 2. Penjabaran

fungsi weibull dengan dua dan

PB : Distribusi Weibull dan Eksponensial

SB : Konsep tingkat kepercayaan, reliabilitas, derajat kebebasan dan ranking; distribusi log normal dan persamaan densitas weibul; Fungsi weibull dengan dua parameter (θ, b); fungsi densitas dengan tiga parameter (θ, b, X0); Distribusi eksponsiat; laju bahaya; latihan

soal-soal dan diskusi

Advance, Organizer, Quiz, diskusi, Home Assignme nt

(4)

tiga parameter 3. Cara

memprediksi umur suatu produk dengan

menggunakan table-table Weibull 2. Dapat

merancang eksperimen guna

mengevaluasi karakteristik suatu produk : mutu

dankeseragama n

Dapat menjelaskan dan memperagakan pengolahan data eksperimen untuk memprediksi mutu dankeseragaman suatu produk

PB : Eksperimen Evaluatif

SB : Estimasi keseragaman suatu produk ; Estimasi denganmenggtunakan distribusi weibull; distribusi binominal dan

pemakaiannya; latihan soal-soal dan diskusi

Infocus 150 mnt Ref. No. 5 Bab 5

3. Dapat merancang eksperimen guna

membandingka n karakteristik dua macam produk

Dapat menjelaskan dan memperagakan pengolahan data eksperimen untuk membandingkan karakteristik dua macam produk atau lebih

PB : Eksperimen dengan membandingkan

SB : Konsep eksperimen dengan pendekatan awal; konsep eksperimen dengan pendekatan terinci; Pebandingan mutlakdua macam produk ; Pebandingan relatif dua macam produk ; perbandingan relatif dua macam produk ; latihan soal-soal dan diskusi.

(5)

berdasarkan hasil

pengolahan data

eksperimen

4. Responsi materi kuliah ke-1 s/d 3

5. Dapat mendesain eksperimen menentukan umur suatu produk dengan metode

eksperimen dipercepat

1.

Dapat menjelaskan dan memperagakan pengolahan data eksperimen dipercepat iuntuk menentukan umur dan MTBO suatu produk dengan berbagai modus pengujian

2.

Dapat menjelaskan hubungan antara sample, waktu, pengujian dan intensitas beban

PB : Eksperimen dipercepat

SB : Hubungan waktu pengujian dengan lingkungan; Hubungan ukuran sample dan lingkungan; hubungan ukuran sample dan waktu pengujian; hubungan ukuran sample, waktu pengujian,

tingkat kepercayan dan reli-abilitas; pengujian kerusakan mendadak; Latihan soal-soal dan diskusi

6. Dapat

mendesain dan 1.

Dapat menjelaskan

PB : Eksperimen faktorial

SB : Konsep eksperimen faktorial;

Advance, Organizer,

(6)

mengolah data eksperimen factorial dengan satu, dua dan tiga faktor serta menyimpulkan hasilnya

hubungan antara konsep eksperimen, factorial dengan konsep ANAVA 2.

Dapat mendesain dan mengolah data eksperimen factorial dengan satu, dua dan tiga faktor

analisis varians dalam eksperimen faktorial; eksperimen faktorial

fraksional; latihan soal-soal dan diskusi

Quiz, diskusi, Home Assignme nt

8. Penguasaan kompetensi khusus ke-1 s/d ke-6

Perolehan nilai ≥ 85 pada skala persentil

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

9. Dapat

mendesain dan mengolah data eksperimen sekuensial dengan

menggunakan tiga macam distribusi :

Dapat menjelaskan konsep eksperimen sekuensial dan memperagakan pengolahan data dengan :

1. Distribusi Weibull

2. Distribusi

PB : Eksperimen sekuensial

SB : Konsep eksperimen sekuensial; pengujian dengan distribusi Weibull; Pengujian dengan distribusi normal; pengujian berdasarkan distribusi binormal; latihan soal-soal dan diskusi

(7)

Weibull, normal dan binormal

normal

3. Distribusi Binormal

10. Dapat

mendesain dan mengolah data eksperimen kelelahan untuk mengetahui karakteristik bahan terhadap beban fatik pada beberapa modus

pembebanan

Dapat menjelaskan dan menerapkan pengujian kelelahan dengan :

1. Beban tetap 2. Beban

kombinasi 3. Pengujian

dengan elemen sebenarnya

PB : Eksperimen Kelelahan

SB : Ekserimen dengan beban tetap; spesimen labolatorium vs elemen sebenarnya ; pemakaian diagram goodman; latihan soal-soal dan diskusi

11. Dapat

mendesain dan mengolah data interferensi untuk mengetahui karakteristik bahan terhadap pengaruh

1.

Dapat menjelaskan konsep dan teori interferensi 2.

Dapat mengolah data hasil pengujian: (a) inferensial dua spesimen dengan

PB : Analisis Inferensial

SB : Konsep dan teori inferensial ; inferensial antara dua distribusi normal; inferensial antara dua distribusi non-normal; latihan soal-soal dan diskusi

(8)

interferensi dua distribusi normal; (b) inferensial dua spesimen dengan dua non-normal

13. Dapat

menganalisis ketegaran (redudancy) sistem dal;am berbagai bentuk rangkaian mutually inclusive/exclus ive

Dapat menjelaskan dan mengolah data : 1. Sistem seri 2. Sistem pararel 3. Sistem

seri-pararel

4. Sistem pararel dengan kejadian tidak saling mempengaruhi

PB : Analisa sistem

SB : Konsep dan efisiensi sistem; desain sistem seri; desain sistem pararel; desain sistem seri-pararel; desain

sistem pararel dengan kejadian yang tak saling mempengaruhi; ketegaran sistem; latihan soal-soal dan diskusi

14. Dapat

merencanakan persediaan suku cadang berdasarkan analisis pembaharuan

1.

Dapat menjelaskan makna dan konsep pembaharuan (renewal) 2.

Dapat melakukan

PB : Analisis Pembaharuan

SB : Teori pembaharuan (renewall); analisis pembaharuan berdasarkan distribusi Weibull; Latihan soal-soal dan diskusi

(9)

analisis pembaharuan dengan pertolongan distribusi Weibull

16. Penguasaan keseluruhan kompetensi khusus ke 1 s/d 12

Perolehan nilai ≥ 85 pada skala persentil

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Buku Teks dan Rujukan :

1. Gibbing, J.C, et.al. (1986);: The Systematic Experiment, Cambridge University Press, Cambridge.

2. Juran, J.M., Gryna Jr., G.M. (1970): Quality Planning and Analysis,McGraw-Hill Book Company, Ltd., New York.

3. Lipson, C., Seth, N.J. (1973): Statistical Design and Analysis of Engineering Experiments, McGraw Hill Kogakusha. Ltd. Tokyo

(10)