• Tidak ada hasil yang ditemukan

b16 penelitian peta guru taman kanak kanak di kota yogyakarta th 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "b16 penelitian peta guru taman kanak kanak di kota yogyakarta th 2013"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PENELITIAN

KANAK

LAPORAN

PETA GURU TAMAN

KANAK-DI KOTA YOGYAKARTA

TAHUN

2013

KERJASAMA

PEI/]KOT

YOGYAKARTA

DAN PASCASARJANA

UNY

Oleh:

Sukadiyanto

S uha

rjana

Ria Lumintuarso

Prodi llmu Keolahragaan

Program

Pascasarjana

UNY

(2)

r

I

I

5

5

'1

\ 2

i;

: 0

' ) l

2 2

2 2

2 l

2 l

2 l

I.l

1.1

t 5

l l

:ll

1.1

l 5

t) \t f.\R lsl

IIAT.\N'l,\N

JUDI]L

H,\LAII'\N PI]\(JE5\HAN

K{TA IENGANTAI.

BAII I IENDAIIULUAN

!. numusanM.$l.ll

D. Il.sil yatrsdihaLapkBn

l t { 8 l l K r \ J I ] \ N P U S I r \ ( n

]\. (onrp.ren\, (ntu Tmtur Kan.k-(u.k

B rilnnxjooren

SumirerD!)rNlx.usi.

ar Per!n.inMr Srmber

D.-\a i!l!rusix

t Per.!a! Selelsi

rliD lenenrD.'rr

I lvlrmjenr

ar ll.rbask Sekol.n

I PcJtingtrtalicncliria!

G. ten y!a. Peneliriln

II.\I II] I,IETOD!]

PENEL]TI}\N

D Terifil d.n W:jrlr lereliriri

C. Potolisi P.ncllian

D Vrrirb.l i'd..hri.r

E lrkDik dxn lriirmen Penernprl.D

Datx

l : ! ! l i t l i ' n ! d i n R ! l i r b j i i l a s l N t L n r . r

C leldk,\mlish D.l.

H ldsoD.lia lini lerelililn

L ltlNCl,\N Angg.idr lenelitiin

aAB lv HASIL PENILIII,4N AN lEIvlBAflAsAN

l. .rLulah

gurL.Ln sxtusk.pcsaw .D

1. Jrnrhh iekolnh

dm!!ur sckolxl)

l. i'eldidikrn terlincri curTK

1. sr.rus scnifikisi

j

Keserxixd ijMahd..exn bidug lL'gd nrcng:'jx.

6

fngr\ tunrlhtul

-

r , , t I ,

u]\B V KL:Slt!|'lil-.\N. \lllllil\st

IrAr\ sARr\N

(3)

BA} I

PENDAIIULUAN

Beyak tuggapd ydg nenvatalm balNa kualiras Fendidikm adahn idenik

gm kulitas Smber Daya Mdush (SDM) senfllad kualnd SDM nenpal4

hiu tinsgr rendalnyg pqadabEn

sDalu bdesa Klalils pddidiko sndid sdgal

enpals sds3 senlral dm straregis unluk nendukunc keberhasilan

pm'bongunM'

msJ di dtlmJa !60 Cuc dt l,nan K,nr\-Kan't rTK

Pada dsmya

bemain di TK atau istilalmv' pembdajddn nnt'rk jsjdg

endidike t€tg lebih lingei, ncrupak3n

s.mna untuk besosiahcsi d6n menviapkan

aMk

TK ke jdjdg pendidikm lebin dn8si Dengan

d€nikian poses bemdn di TK nerupald

land$d yms penting dold nendasad keberhasilan

ansk pada Fnj&g pendidikm

sldjutiya. Untuk itu, dipdlutm suru T( vss profesional

dalm nengelola kegiatm

bemlin Nia sa! TK, asar tuiuah bemain (lenbelajadt di TK sesuai densm v@s

Fal(a di la!e8!n berb.gai kendala

yang dibadapi

oleh piha! TK maupun

s!ru eat

ini di mtaraya: tineknnsd belaF k!@c kondusif, metode pmbeldjaran umumnr!

tueg nendorong sisM utuk altif, slEna_pnsdda Fenb€laje@ knEne nemadsi,

konp€tesi plofNionsl C!ro yans masih belum nenadai, dan sislen penjdinm nutu

-belM

bdjald denge baik. Selain nu, proses

lenviaFan guru tong lrofesional nasih

tertinggaljika dibddingkan de.Ban

kenajuan

teknologi

dan infornsi Beidasalan

fakta

di lapdge saal PLIC telnyala nsih barvat g! TK v.ng gagap

leknologi, sehinCea

b e r b a B a . . n l o m 6

y r g a d a

d r ' l ' ' i ' d ) a o " i n o ' p a r . ' , o r '

l l l o n

r b a g ' n a ) ' o r ' r e

(4)

t [ u ] l l l l , r t o n h n t , r n $ N c : " r , y . 3 r r L \ r r 1 1 l i i l l I l r ' r I f ( l l ] r L l 0 1 i p ' s t 1 1

l!raidikx. dxtr Lrlihxr 1]Irlisi ci0rtr tPI-l(ir rlr! ir.i r:rLli,lLl: d !.Lrrt i!l). !f iigi

Ni.n. PL!C t!f! bi0.trdialtr I S:r nrr! tSlr P.ni diLxn li lr) P'rJnlLkrL '\Mk Urir

D i o i ll ' c l ' . \ L r D ) h e h n . r c t r r l p i L l i r ! D . I i l ' i r r i j L : - ! r D U i : u L : i K L i r i l l l t h L i ' r x

Kon(ii\itj.l

il.t{r:!||nL

li, ir\. rri'rx i.nrxLkiu nr0lu !un,

! . i t r l r L J l l , ^ L l ! . f r r i r . L : . n : : t r l , r ' r t \i . t ) : ! i ! r L i . L ! :

n n r h m . , , x { l i g r n , i r n g l j . l f s ! , r , , 1 L . ' L i r l l l r l r r . - l r l l r r I ' i r : . { \ n i l l r ' t t n i

{kiixrg iil Cr p,.tisi. ,l t dlk ,hin.L ,L. r!!i DLdrrli rdi']nr fr!'k liktn !'!

i t r c r \ r . l g r r n h i . r r { ! ! i u . n r r r r r n p r : i r l r i N f . 6 \ r r r n \ f : L l t r L r r r r L | q L

minN cns|xsilk r |'1trlld

l 0 r : N l . ! | r L i f . ) i i ! h l i n

L r i n L i r l : i D ( l r r r l . x i r r { r l r

! L r k i '

u L t u r l . ( I

f r , { t L , , i r : ! r . L l , r r l l r , f i ) t r i d g

t l I r i i L l. i r l i n . , l ! r o L j r j i x

N r k s u r n c . d n L i k . ! l c r $ i l r \ l i x r , r l L r l ) : ! lr d l L L n L h L l t f r . . l r r r u l l i l l r s i l p ' u ! L J f i I i

dil,i.xrkD drl!L ritri:tli brhrf r..rLlrr d'nr iudifrLrrr-! dlllri niur-rfi\i

pd,i,,.qkild liuliLr! tj,lnlit , (hLnL flx lulns !trrLr l i.li l\. ( \ ' !l\ ikrL L

r i

i

r l t

L . r L i l

I

\

ili, rsltrl(xd. l).l.ni t!fL.l! idi I :.l.ru lL lrhn lr )l irl 5

! r ! i l , . r ! . r " r r - t r , , ! n t l t t ! ) t t t L t ! \ t t J t '

I r n i ! l

(5)

Fda p.mernrlal di..xh tlrLD r,.'t iti)iIi !i],L .ur!.1!L D:n.Li:,Lxd klr!asnrr 1r

roior Ii(. Otononri drDrt Jir(itd 5.nr:ri lir\irxrr-!lrlsnx|.ll,irL rilu l.Dr al I xIr

dtud nongxtrtr dro nr.r!!rur iLirr,)x !rLn|ri, Jir nlrJ!ktlillik le{r)DlutS l.lr.

oldomi se[olih .nrhh r.rclrrgin lk.hh utrLL{ dr.D!:]lur '!u ,norslm k.t.trlrtsin

$ 4 a s e k o l d h o : o r u r p r d r r i s j J L , L 1 , . r \ t r h r , s l r n l L r r r g r r t l o L r h il s u r i d . t r 3 l , i

Firlrmn Fef.&hng u&ost ln.L:illilrtr u\irDrn i-itrg Lohrir

K . h , j r ( r n . r o n ! i r j J r ! , , i l L r . . 1 , f r r r r a r i t r L : r , j r r t r r n ! : t | : r t r r i

i

r I t \

. t r

siskD dcs!nixlln,\. pcd:,xN.d i |!rJ.l.d!!r,t r :.:rrI irntr i,rrr {1or tro:er

m d n l i h ) r o D i ! d i h , i l , , l u r r ! : g j r \ r r b J i . r r i L i l . x r f n . r . r i L ! r r i ! r , . l I i I L l l . m h

dirmIr rtrluk ni..t]rxsiltrtr iLrlritr, iri! )1. :irhi lLrt nnlrf rfi;Lr,rL rir! t.lill

i i s r t i x k a r i ( x p r i b l N p J n r n d x n i , , i , L r , ! , L . L n r i L . d , r i i t i , f r , r , r ' O t t t n i ( L ! l r x i h n l r r g

Fdidik.r nri kc.n irD hxntr JirLoLi!Lrx!.ri k.\.,1r1.,{, Lr-!iJ,L.rLir trdul i,!t,!!k.rLrn

1r:L{xil tLcrgd ligr: !0i0 i!raL!r DflrsL. !L{r fie ,Lfilj, jrlL[]n rt trr p!lc, iitr

n r g n n n n n u i k . x h l i x o l J t r r 0 s l r L l . ! [ u L ) , ! t , f l K i . . , ! i ] 0 s i i f l i n r 3 L L l ] r L . o n L r i L

mtrg Dckr din pesrl lntrLk tn,ln'li irdrlrin! S.lr nu. i,x xNt lK n)errfrLrn f'Lx

I l t r g s x D g . r . l c n . n l L ' k r i { l i L , m f u r l . . { ! L , n ] J r [ k a r r [ o n i L : " ] l r r ' x f i 1 \ i r l i i n i

\ & r i S L r i i . o . . l t l 0 t i l l l d t r L f . rt r . L L i f r l r l , r r l L l i x t d r r l r r r i , : t l t , ! i / i i r x

r i n u l i s i r r n g n r l . n s i f d r l u n ! , r r t r l , r t { n l , f l r d ! l d t . l e r l r r f : r r r x d r r

O l ! h k r u , ! i t r ' . L x l t r r f i \ l i l n [ ] ( i r . i r t r 1 i l ! . d i i r f ( L n ( ( , ) D ! .

K r l h L l l i { i \ lr ! i r o h . i h . l l 0 5 : L l : l . 1 r J : r i r i \ . [ i : r 1 , . , ! . : i i . , L k 0 r . i , , l i t r L :

: I

(6)

lr.\Ll \'

K l l s t l l P t l L A N , t i l f l ' l K ' \ s l l ' r N

S ' \ l l ' \ \

,\, KnsIllllrL,\i\

Bcrd$dt:d hJii!i 'iL Pn'LrrLxr {lrrr frtrrxhbxr' m'Ia ri']rir FDrii'r1 f'l

dxFr disidP!lkrn i.br!t LdLkLr:

I. J$nllh !!rr fK Ji liNlr Yifrikrrr r|ir lt)l lrr[]! Dafilgl ofti! r]n 1e rrlrl 16l

.rxn! r.o$La ri!l$ ! ir !'l' f l: I 1lr) f rr r j grNN'n l\S lSlrir:rr

I l 0 I l i h I k f r J L l r i i r l l i : l i i J i i r ' r \ f l r ' L l ' i r L r r r l r l l r r l ' i r h L ) i i l r l s r r r i ' r

re.scbLr t.rtLii 11$ ll lK Lrdrrinr r\l'r LlrD l lrj TK htrriltrr \\trjrf

: P . n i l i d i l i t 1 . 1 . [ h n - r t r L l l i d L t ' 1 1 \ ] ! : x k { l r l r i 2 t l ' r t g r r x r ! h l l t i d r L l i l r r

S I , . j / S t l . \ l t f , r i s . D t t . i l r : ) l r r o r L , ! . l ) l r o r . L r ! . l L r D l l r i f r l g S l r

o.xrg ix. S i bjlLN xdr srr'hlr dii:i rt'riL!bilL lrll!r t'rnirrLlri lrr "r_! r!i!

L z . , l L \ l r r ! r l 1 6

5 K r s c $ L x , i r L r d r D ! r i l x i D ' i ! r r r f ' d r ! n i ] ] r i i r { l C I ' } A I r r ) ) d x ' i 1 o ( r l : ' l t r l r ! f 1 f

TK {li K.li Yogt.ktrrtl !t$r! L'nLrn! trLgrJ}1sdntr Jouxr ilrL^hDrr rLltr ll) 'rdr!

tLN l$g ridrk sxn\r dcluri ii'xhi:r '{1r 266 o'x'g'

6 . ( n L T L . l i l ( t r i l o l r r r k i ' r n r L i r i [ u ' r - ] $ ' f s x i ' r ' r K r L ) u l l r J L l ' t r t L r ! ' l

ldrLrrlr.n:elxnr nrtrgxir lu!r' rrLrl'rrll:n r'LjeLtrr' trJrlrnrgtLjrinrIiliiLr!r::3hr!1

ii.prlr scLolih, \riril !.rliili 'rt'Lrh \rli kd$ DrrtrbiIr ['!ilrd iIirILr kni'

d.nrri m.0sginnrr. hnnLLhr tLrrnhrLi llnlLLlt _!!rrL Lli ljfu LlnrL l9l nLur rl:r

L l . l f , r | g n i . t r L L . I r . s L r L ) i r ' r : r ' L f i - r l l i S n : l r ! l l i l r i D r ' 1 ! l r l ' r ' a ! '

(7)

l r r t r l ( d i K . r t r \ ! : r ' i r " i L L lr r ! L r r nI u l l f r ! . j . . i : . 1 ' l

. . : r : 1 ,

(e!dr!i! \!iFrriilr rlrr Mn ii$ui!tr (r.tnr) liLLli lrlr :'rrlil

d . i K e c d n r ( u l e l i s d r . I J ' r l l i e ! L L i i r r i \ \ r i i l i l ' r ' t i i n i r ! r t L r r r l

l r

t r !

L I r

k..xmrr.n Kitr CcLl|r' |1iitr lrirLrn

, l x | t . L x , i K r . : L r n : L r l r N n i l l r ' i ' r (L ords J& Ke.$r:nx) r'ulL:iLrniD Jrl L 01"

l l ) l ? i . l n , r n g ( i d r l i ( c i i k r r I r l L L r l l r ! d

u. llui-lli,\sl

tti,!il f..rlirixr nr! rnr'l)urli rrL IiI_! Ndting l'i:r ktnlirrfL f'oLiLLlil'in 1r

( o l r Y . g l r { x r l . L . t l r L n r : n v x f ' ( i x . i ' r i d ! f m L i t l i L ' i J i f k L I

( i t i l r f i l i r i r r l : r r r t )

d . n , t r , t r ! i , i , l i t i \ ! " . b x : l i L ' l

L L ( d ! r L . \ \ r . l i L

L ! s e h L I r \ r ! t r L Lf ( r s J , f r l . n L r n 0 l J L i r : L r f r ' : r r l i l \ S l r r ] ! r l

cnnt.i Fl!rn! rD(rt dipfti lrdrglh tlulr:n lifnlkxl

I D e m i t . t ' ! r l i i g { o r r r n s ' k r L r l L f K $ i i l l i l : o i : r \ i r ! r ! h i L r l r ' x k r n l ' i l c r d r i

n i . t - i x r x i i l r t f r L h i l i k r r L J x r d t n r b r n t r l I i \ i r i t r r o s i r ] i ' f r t ( t r i Y 1 d ! l r ' r t r L r r '

I Ll4i Pdrerinlrh Ko[ YflIik{lr hunLrk]li solxh nrrnl! ikc"irr

r lltri s'lrhL

drinJ!rfrg L. ij .ru! !trrLr )t ! 1)!lri Sl 1'ri'Lrtr Lxnrl

( . S r \ r 1 { s . r L r ! r i i t o | { r | \ ( r l )

' i l { g i 3 o r , l 1 i ! n i n

d t n g r , r i . D ! r N r I r r D

(8)

5 . Untut<

lina llbu nendatug lenetinlah Kota Yogvatarb perlu denvediatm

pellang

utlt

penmbanm g@ TK PNS veg nemduLi usi! pensiun vait! s'junldr 14

B"gi erto TK ydg belrm idar ben van Sl PGPALJD

m'la Pe'nerinLdl

(oE

Yoe/.Iana Mjib

menyeldggsakm keeialu/Penala@ untuk ndineka*e

pengehlDm dd kelermlilan guro agd Plevon dengd lugasn'! di TK Unluk ilu'

Pmsinlan Kota Yogj/alana ddpal nektuke k.ijsda

dengm lergwm Tinggi

yang neniliki ptodi PCTAUD dan ?ergm*n Tinggi teol.lrragnan,

sung denambab

peneebnudn

do kerermPil& guru TK di bidang penb€l3jaran

tisik nobnk kl@s

bagi mai TK. Tujumya asar kegialm nsik dotorih vdg dilakukm guro bdd-benar

mmpo nenstinNl$i pert€nbengan

kognidf anak

secea semplrna

C. SARAN

Berdaskan h6ifhasil Penelitia, dan peobanasn naha dalm penelilim ini ada

bebdapa

sdn eb.gai berikut:

L Baei pala gud TK di Kola Yogyalarla disdanld unrk ndinekal'km kineidva,

d€ngb cm ne.mbal pens€tahld s€peni mengikuti

p€ladne, penalaan

atau studr

ldj'it te j@jme ysng lebih lincsi ydg relevtu ddgu biddg tugs di TK

2. Bagi peherinbn Kota Yogyakana

disdantd Dnlul memfdilitasi guru TK dalan

nengenbmslid dii daD

neiingkarkm kenanpum deni kemaj d s€kolah,

nelalui

keeiattu !€latihan dan penattran dd@ bal penbelajad di bidmg lisik nobnk

klusus bagi dak TK.

3. Kliena ket€rbaldd waltu disdankan

baei penehi sellnjulnva,

Perolehan

ddta selain

melalui pengisian

mgker, dihrapkan daFat nrelaklkan

studi saMncom agar

oemperoleh

dala tang lebih aLural

(9)

DAFTAR PUSTAKA

C h e n E .

\ , C . r l o o o r t c a a a l ' t t ' t i . n ' \

- d " haat Do4 l 'ta -LqI

1 t A 1 h ' n l F l

/,r/eu;/o,,n?,r' London:

Thr Iclmer l'res

D o r . . i f o . , t . o r . 1 o o , - r . , d ' t u n o g a " ' !

U h t L

d l r

' n g l t A o c r ' o i f o

S u p e d i s i o a

s d c ! ' c t l M D ' \ c l o o ' ' e r ' l

Hani llmCoko (200a) Ma'dje'e'

EdGi ke 6 Yogvakarta:

UCM Press

L*nn,K.

11951) Field thearv i4 d sotidl

rcta'ca New YoIk: Ha$er & Brotbes

Masitoh, dkl. (2 00 5) tr/ardg' Pen,e iaidld" IK

Jak arta: U r ile^nas Te$uka

P athonodewo, s oeniani (2 001

) P ekllitlikai nho t Prasckotah

Jalana: Rin eka C ipla

)ttule:, R \. & hfson s | {

' -

ooo ttr'4!rr4

)".D't d^ aora;r

?nehoJ'p:

: , h a , 1

t t e

2 1 r A i l B a ' . ' d

' ( h NL-J ' SJo i r D i \r'i1i

\ J J l J ' r a r t " :

Erldgga

Sii ^i;;h.

dTk eool

r",*" t,bdhson a'n ka'ser ttasar p"t'nb'nsan

d'ak u"'a dini

:Iaktula: Unite6ilas Ter6uka

Nirtdi. (2005) Mahojeneh per"a'a"

Iaka]1lr kncana Premdr Media'

YDliui Nunni Sujiono (2oO9J.

Kole! dasd t)dnlidik'h au't nid dtr'

Jakana:

PT

L J \ o

0 f a r ' \ l l t i r t

t t d \ E ' s E P L l : t l i o - { o a

l - - r "

l l t h d l a t : ) i

rrnrt * s,,! d,r, do\P' ltkde \kimedia

Referensi

Dokumen terkait

 Pengaruh informasi (mempengaruhi pilihan produk atau merek dari seseorang konsumen karena kelompok acuan tersebut sangat dipercaya).. Terdapat tiga alasan seseorang

[r]

Sosialisasi merupakan tahapan penting dalam pelaksanaan kebijakan pembangunan yang ditujukan kepada masyarakat banyak, termasuk kebijakan kesehatan. Tanpa sosialisasi yang baik

Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2002 tentang Tarif Atas Jenis Penerimaan Negara Bukan Pajak yang Berlaku pada Badan Pertanahan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia

DATA PRODUKSI KELAPA SAWIT DI PT.SOCFINDO AEK LOBA TAHUN 2015.. Universitas

Effect of Pharmaceutical Care Programme on Blood Pressure and Quality of Life in a Nigerian Pharmacy.. Pharm

Peraturan Menteri Negara Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Nomor 1 Tahun 2012 tentang Pedoman Perencanaan, Pelaksanaan,

Setelah dilakukan perbaikan oleh guru pada tahap mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi dengan cara meningkatkan keterampilan bertanya dan membina