• Tidak ada hasil yang ditemukan

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Raport SD MI Ver 07.2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Petunjuk Penggunaan Aplikasi Raport SD MI Ver 07.2014"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Created by purnawanto@gmail.com

PETUNJUK PENGGUNAKAN APLIKASI DAFAR NILAI dan

RAPORT KURIKULUM 2013 TINGKAT SD

Versi 07.14

Aplikasi ini diprotect untuk melindungi link antar sheet dan aplikasi rumus. Dilarang menghapus Cell atau Sheet. Kritik dan Saran diperlukan untuk kesempurnaan aplikasi ini.

Langkah-langkah Penggunaan Aplikasi ini:

- Pastikan Saudara berada pada cell Home.

Pengisian Data Guru

Pastikan Saudara berada pada cell Home - Isikan Nama Guru

- Isikan NIP (gunakan tanda ‘ untuk penulisan NIP) - Isikan Nama Sekolah

- Isikan Kelas

- Save As dengan Nama Kelas & Sekolah (Misalnya: Kelas 4 SDN 163080 Genap 2013-14)

Pengisian Data Sekolah dan Data Siswa

▸ Baca selengkapnya: halaman depan raport sd

(2)

Created by purnawanto@gmail.com

- Ganti Nama Instansi s/d Nama Wali Kelas, maka data ini akan mengisi semua sheet yang

menggunakan nama-nama tersebut secara otomatis. - Penulisan NIP menggunakan tanda ‘ di depan angka

agar dibaca sebagai data

- Nomor Dokumen, No. Revisi, Tgl Efektif boleh dikosongkan.

- Isikan tanggal daftar nilai dan raport kelas/sekolah Saudara.

- Isikan Data Siswa

- Isikan nama siswa Saudara beserta NIS/NISN-nya

- Jika siswa Saudara hanya 36 atau kurang dari 36, isi cell berikutnya dapat dihapus.

- Pengisian Nama dan NIS/NISN Siswa dilakukan hanya pada sheet ini, secara otomatis akan mengisi sheet lainnya.

Pengisian Nilai Aspek Pengetahuan

- Kembali ke menu Home - Klik “Aspek Pengetahuan“ Maka akan tampak jendela sbb:

▸ Baca selengkapnya: contoh cover raport tk

(3)

Created by purnawanto@gmail.com

- Ketikan Kompetensi Dasar (KD) aspek pengetahuan dari mapel yang dipilih. Disediakan 6 (lima) KD penilaian aspek pengetahuan dan Nilai Ulangan Harian KD 1 s/d KD 6. - Isikan nilai UH, Tugas, UTS dan UAS dengan skala nilai 0 s/d 100. Aplikasi akan

menghitung dan mengkonversi nilai skala 0 – 100 ke skala 0 – 4 selanjutnya merubah nilai skala 0 – 4 pada nilai A, B, C dan D secara otomatis.

- Deskripsi Kemajuan Belajar Siswa secara otomatis akan terisi pada sheet raport.

Pengisian Nilai Aspek Ketrampilan

- Kembali ke menu Home - Klik “Aspek Ketrampilan“

(4)

Created by purnawanto@gmail.com

- Ketikan Kompetensi Dasar (KD) aspek ketrampilan pada bagian bawah sheet dari mapel yang dipilih. Dsediakan 5 (lima) KD penilaian aspek ketrampilan dan Nilai Unjuk Kerja KD 1 s/d KD 5.

- Isikan nilai Unjuk Kerja, Proyek dan Portofolio dengan skala nilai 0 s/d 100. Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi nilai skala 0 – 100 ke skala 0 – 4 selanjutnya merubah nilai skala 0 – 4 pada nilai A, B, C dan D secara otomatis

- Deskripsi Kemajuan Belajar Siswa secara otomatis akan terisi pada sheet raport.

Pengisian Nilai Aspek Sikap Spiritual dan Sosial Aspek Sikap Spiritual

- Kembali ke menu Home

- Klik “Aspek Sikap Spiritual“ Maka akan terbuka sheet seperti berikut:

- Input nilai siswa dengan skala 1 s/d 4, maka aplikasi secara otomatis akan menkonversi

ke nilai SB, B, C dan K.

- Deskripsi Kemajuan Belajar Siswa secara otomatis akan terisi pada sheet raport.

Aspek Sikap Sosial

- Kembali ke menu Home - Klik “Aspek Sikap Sosial“

Maka akan terbuka sheet Input Nilai Siswa. Guru dapat meng-klik instrumen penilaian sikap yang terdiri dari Observasi (Obs-1, Obs-2), Penilaian Antar Teman (AT-1, AT-2); Penilaian Diri Sendiri (Nilai Diri 1, Nilai Diri 2) dan Jurnal.

Penilaian Observasi

(5)

Created by purnawanto@gmail.com

- Cell yang berwarna kuning dan biru diprotect, cell tersebut merupakan rangkuman dari

cell instrumen nilai observasi yang terdiri dari 7 komponen, yaitu sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, rasa ingin tahu, santun, dan percaya diri. Guru harus meng-input nilai masing-masing instrumen sikap pada cell yang berada di bawah form ini, sbb:

- dan seterusnya.

- Input nilai instrumen dengan skala 1 s/d 4. Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi

secara otomatis. Penilaian Antar Teman

(6)

Created by purnawanto@gmail.com

- Input nilai instrumen dengan skala 1 s/d 4. Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi

secara otomatis.

Penilaian Diri Sendiri

- Klik atau - Terbuka sheet seperti berikut:

- Input nilai instrumen dengan nilai 0 untuk pilihan TIDAK dan 1 untuk pilihan YA.

Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi secara otomatis.

- Catatan: Nilai Penilaian Diri Sendiri harus di isi ke-2 (dua) sheetnya agar perhitungannya

sempurna.

Penilaian Jurnal

- Klik

- Terbuka sheet seperti berikut:

- Isi tanggal dan catatan guru tentang kelebihan dan kekurangan siswa, serta berikan nilai

dengan skala 1 s/d 4. Aplikasi akan menghitung dan mengkonversi secara otomatis.

(7)

Created by purnawanto@gmail.com Input Nilai bagi Guru Agama, Olah Raga dan Muatan Lokal

Mata pelajaran Pendidikan Agama, Olah Raga kesehatan dan Muatan Lokal merupakan mata pelajaran yang terlepas dari manajemen guru kelas di sekolah dasar. Agar nilai ter-input dalam ranga pengisian nilai raport, maka Pendidikan Agama, Olah Raga kesehatan dan Muatan Lokal melakukan penilaian meng-input langsung ke aplikasi nilai-raport atau terpisah dari guru kelas, dan jika sudah selesai, guru Pendidikan Agama, Olah Raga kesehatan dan Muatan Lokal dapat menyerahkan file Aplikasi Daftar Nilai dan raport ini pada guru kelas.

Selanjutnya wali kelas melakukan copy file seperti langkah0langkah berikut: - Kembali ke menu Home

- Klik “Rekap Semua Aspek“

Maka akan terbuka sheet sepertim berikut:

- Guru tidak mengisi sheet ini.

- Sheet ini akan terisi secara otomatis dari hyperlink sheet Pengetahuan, Ketrampilan dan Sikap. Sheet ini digunakan untuk Aplikasi Raport Kurikulum 2013.

- Untuk melakukan copy nilai dan deskripsi mata pelajaran Pendidikan Agama, Olah Raga kesehatan dan Muatan Lokal, maka guru kelas harus meng-COPY nilai mapel Pendidikan Agama dari cell skala nilai 0-100 sampai cell deskripsi secara keseluruhan.

- Copy sampai akhir, lalu klik Kanan, pilih Paste Special, klik Values pada file guru kelas pada sheet dan kolom yang sama.

(8)

Created by purnawanto@gmail.com

Penge-Check-an Rekapitulasi Nilai Siswa

- Kembali ke menu Home

- Klik “Check Nilai“

Maka akan terbuka sheet sepertim berikut:

- Ketikkan nomor absen siswa, maka data akan berubah secara otomatis.

Menge-Check DKN Siswa

- Kembali ke menu Home

- Klik “DKN”

Maka akan terbuka sheet sepertim berikut:

- Guru tidak mengisi sheet ini.

- Sheet ini akan terisi secara otomatis dari hyperlink sheet Pengetahuan, Ketrampilan dan

Sikap. Sheet ini digunakan untuk Aplikasi Raport Kurikulum 2013

- Pada sheet ini Guru dapat melihat kumpulan nilai siswa serta ranking siswa pada sheet

bagian paling kanan.

Ketik Nomor Absen disisi.

(9)

Created by purnawanto@gmail.com

Mencetak Raport Siswa

- Kembali ke menu Home

- Klik “Check Nilai“

Maka akan terbuka sheet sepertim berikut:

- Guru tidak mengisi sheet ini, kecuali ada keterangan bahwa data diisi secara manual.

- Sheet ini akan terisi secara otomatis dari hyperlink antar sheet.

- Ketik nomor urut absen untuk melihat pergantian nama dan nilai siswa.

- Klik hal cover, alamat sekolah dan petunjuk untuk mencetak cover, alamat sekolah

dan petunjuk.

- Klik Hal Raport untuk mencetak Raport

- Klik Hal Keterangan, pindah dan prestasi untuk mencetak Keterangan, pindah dan

prestasi.

- Gunakan password yang diberikan untuk merubah NIP menjadi NIY atau

menghapusnya, serta merubah bentuk/jenis huruf atau men-setting halaman raport.

Referensi

Dokumen terkait

kepada Otoritas Jasa Keuangan dengan ketentuan laporan. dimaksud memuat paling sedikit informasi tentang

PENGARUH MEDIA LAMPU RITMIK TERHADAP KETEPATAN GERAK TARI ANAK TUNARUNGU DI SLB SABILULUNGAN..

Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Sains Di Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Berdasarkan hasil angket dan wawan­ cara kepada mahasiswa, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran yang dikem­ bangkan dapat dijadikan sebagai prototipe model pembelajaran

[r]

pada hari ini senin tanggal limabelas buLan oktober tahun dua nbu duabelas, dengan mengambll, tempat di Au?al,antaill Kantor Dinas Pekeriaan umum Kabupaten Tapin

Arnestein terdapat 8 (delapan) tingkat partisipasi masyarakat. Tingkatan terbawah disebut dengan Manipulation. Pada tingkat ini masih dianggap tidak ada partisipasi