• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Page 1

KENAKALAN REMAJA

(2)

Page 2

Remaja

Masa remaja adalah

(3)

Page 3

Remaja

1) masa remaja awal (early adolesence),

11/12-15 tahun, 2) masa remaja tengah (middle

adolesence), 15-18 tahun,

3) masa remaja akhir (late adolesence),

(4)

Page 4

Perkembangan Manusia

Fisik

Belajar Pertumb. Tulang dan Kekuatan Ego

Proses Mental Otot Konsep Diri Kepribadian Kog Berpikir Perkemb. Otak Syaraf Hubungan dengan

teman sebaya /Sosial

nitif Ingatan Nutrisi Hubungan dg. Bahasa Kesehatan keluarga

(5)

Page 5

Remaja Awal

(11-14 tahun)

(6)

Page 6

Remaja Tengah

(14-18 tahun)

(7)

Page 7

(8)

Page 8

Kenakalan (

Delinquents

)

Remaja yang mempunyai masalah

dengan hukum; ada 2 jenis :

1. Pelanggar (

status of offender

)

(9)

Page 9

Kenakalan (

Delinquents

)

2. Remaja yang termasuk melakukan

tindakan kriminal seperti :

(10)

Page 10

Kenakalan (

Delinquents

)

Para pelanggar yang usianya dibawah 18 tahun

(UUPA No 23, th 2002), biasanya akan diperlakukan berbeda dibandingkan orang dewasa pelaku kriminal.

Mis : proses persidangan tertutup, hukuman biasanya

(11)

Page 11

Prediktor Kenakalan

Loeber & Dishion, (1983) :

Mencuri Berbohong Membolos

Prestasi sekolah yang rendah (di masa kanak2)

(12)

Page 12

Keluarga yang anaknya D

Tingkah laku anti sosial anak disebabkan

oleh ortu yang tidak mampu ‘menjaga’

anak2nya

Penerapan hukuman terhadap

pelanggaran aturan kurang tegas

Ortu gagal untuk memberi penguatan

(13)

Page 13

Tetangga Anak2 D

Remaja yang punya tetangga kaya tapi sebagai BD

narkoba bisa saja jadi kriminal. Namun memang banyak yang berasal dari lingkungan yang

berpendapatan rendah, yang banyak melakukan pembunuhan, penyerangan, perampokan.

Jadi kemiskinan dikombinasikan dengan prasangka n

(14)

Page 14

Pengaruh Teman Sebaya

(

Peers)

Ortu pada khawatir tentang remaja-nya,

jangan2 punya kelompok teman yang

salah

Jika masuk dalam kelompok teman yang

(15)

Page 15

Tips Untuk - D

Masyarakat :

a. terus mengeksplorasi cara2 untuk membantu

meminimalisasi D (Masyarakat Peduli-Be a Healthy Society).

(16)

Page 16

Tips Untuk - D

Pemerintah :

(17)

Page 17

Tips Untuk - D

Guru & Ortu :

1. Ortu n Guru mulai anak di TK membuat suasana bersekolah itu FUN, ANAK SUKA SEKOLAH, jika anak2 suka sekolah, dapat meminimalisir D.

(18)

Page 18

Tips Untuk - D

Remaja :

Jadi remaja suka damai, ga gerabag-gerubug,ikut2 an. Punya pendirian, konsep n harga diri, cool.

Punya cita2 yang indah.

Aktivitas seimbang (ekstra n intra) Bergaul sehat

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian ini adalah motiviasi ibu nifas dalam memberikan ASI eksklusif pada bayi usia 0-6 bulan Di Ruang Gayatri RSUD Wahidin Sudirohusodo Kota

Untuk mengetahui distribusi tekanan dan kecepatan aliran fluida di dalam rumah pompa yang dioperasikan sebagai turbin.. Dapat mengetahui bentuk – bentuk (tampilan

The Government of the Republic of Indonesia and the Government of the Syrian Arab Republic shall establish a Joint Indonesian - Syrian Commission on Economic,

kehampaan, limbung bila tersandung masalah, atau bahkan putus asa. Tujuan hidup bisa ditemukan dengan banyak cara atau jalan. Melalui kesadaran beragama yang baik, kita

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen kehidupan

sehingga informasi secara tahunan perusahaan dapat diketahui, tidak mengalami delisting selama periode penelitian, menyajikan lapor- an keuangannya dalam satuan mata uang

Adalah fasilitas yang digunakan untuk pengamanan baik yang berfungsi sebagai alat bantu personil pengamanan bandara dalam melaksanakan pemeriksaan calon penumpang pesawat