• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1. Fakultas / Program Studi : FBS / Pendidikan Bahasa Jawa 2. Mata Kuliah & Kode : MDK 224

3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : Ganjil (l) Waktu : 16 pertemuan

4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : ...

5. Dosen : Drs. Suwardi, M. Hum.

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan praktik Pengajaran Mikro.

5. Kompetensi Dasar : a. Mahasiswa mengetahui dasar arti dan teori Pengajaran Mikro.

b. Mahasiswa memahami model-model pembelajaran mikro

c. Mahasiswa mampu menerapkan model pengajaran mikro dalam kelas kecil

6. Indikator Ketercapaian : Setelah mengikuti program ini mahasiswa mampu (1) mengenal arti Pengajaran Mikro.

(2) menyebutkan langkah-langkah pengajaran. (3) mengenal model pengajaran bahasa, sastra, dan

budaya Jawa yang menarik

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : (1) Arti, guna, ciri Pengajaran Mikro Jawa

(2) Bentuk-bentuk Pengajaran Mikro (3) Mempratikan pengajaran mikro

8. Kegiatan Perkuliahan : Tatap Muka

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estima si Waktu

Metode Media Sumber

Bahan/R eferensi

Dasar KBK dan KTSP

KBK dan KTSP dalam pembelajaran bahasa Jawa

1 x tatap muka atau 100 menit

Ceramah, demonstra si

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Inovasi dan kreasi pembelajaran

Inovasi pembelajaran 4 keterampilan berbahasa

2 pertem

Teori dan

OHP Perangka

(2)

uan x 100 menit

praktek menabuh gamelan

t

gamelan

Metode

Learning-Process penulisan puisi

A. Cara Memunculkan Ide

B. Proses itu Berjalan Natural

C. Indikator Tagihan Keberhasilan

2 praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Associative-Learning Menulis geguritan

A. Ingin Tahu Asosiasi Anda?

B. Tahap Penyajian C. Cara Asosiatif dan Menghidupkan Puisi Jawa modern

D. Indikator Tagihan Keberhasilan

1 praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Reactive-Learning

A. Konsep

Reactive-Learning

B. Tahap Penyajian C. Indikator Tagihan Keberhasilan

1 x

Ceramah, demonstra si

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Contemplative-Learning : Panyandra dan Sanepa

A. Belajar Kontemplasi-Estetis

(1) Mencari Titik Nol (2) Belajar pada Alam B. Langkah Penyajian C. Indikator Tagihan Keberhasilan

1 praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Figurative-Learning: Menulis Cerpen Jawa

A. Belajar pada pohon pisang

1. Nglungguhi jejering karep

2. Nrawang obahing jantra

3. Ngulir babaring pikir 1 x

(3)

4. Ngisik udharing osik 5. Ngasah mingising budi

6. Ngenepke weninging jati

B. Belajar pada pohon Kelapa

1. Deleging Crita 2. Uleganing Cerkak

Metode

Quantum-Learning: mendongeng

A. Strategi

Quantum-Learning

B. Bagaimana Mendongeng

C. Langkah-langkah Mendongeng

D. Teknik Penyajian

E.

Mendongeng

Yang Bagus

2 pertem uan x 100 menit

Teori dan praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Slow-Learning:

cerita rakyat

A.

Konsepsi

Metode

Slow-Learning

B. Teknik Penyajian

1 x tatap muka atau 100 menit

Ceramah, demonstra si

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Cooperative-Learning

Apresiasi wayang

A. Pengertian

Cooperative-Learning

B. Cara Penyajian

C. Penyajian

Kompetensi Lanjut

2 pertem uan x 100 menit

Teori dan praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Exibition Learning Sesorah

A. Inti Exibition Learning

B. Teknik Penyajian C. Kawruh Pambiwara D. Tuladha Sesorah: Pasrahan

2 pertem uan x 100 menit

Teori dan praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

(4)

Metode

PAIKEM-Learning Aksara jawa

A. Pengertian

Pembelajaran PAKEM B. Prinsip Belajar Aksara Jawa

C. Teknik Penyajian

1 x tatap muka atau 100 menit

Ceramah, demonstra si

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Metode

Immersion-Learning Unggah-ungguh

A. Konsep

Immersion-Learning

B. Kunci Pembelajaran Unggah-Ungguh C. Tahap Penyajian D. Pacelathon Unggah-Ungguh

2 pertem uan x 100 menit

Teori dan praktek menabuh gamelan

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

Ujian akhir Maju satu per satu, materi ditentukan

1 x tatap muka atau 100 menit

Ceramah, demonstra si

OHP Perangka t

gamelan

1 dan 2

DAFTAR PUSTAKA 1.

A. Wajib

1. Endraswara, Suwardi. 2010. 30 Metode Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa. Yogyakarta: Kuntul Press.

2. Kurikulum SMP dan SMA/SMK. /MAN Bahasa Jawa DIY/Jawa Tengah

B. Anjuran :

1. Endraswara, Suwardi. 2007. Membaca, Menulis dan Mengajarkan Sastra. Yogyakarta: Kota Kembang.

(5)

Yogyakarta, 14 Desember 2006

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PBD

Prof. Dr. Endang Nurhayati, M. Hum. Drs. Suwardi, M. Hum.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

...هللا لإ هلا ل لوق اهلضفأف ةبعش نوعبس و عضب نامإيلا dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah riwayat al-bazzar dari Adh-Dhahhaq.. ... ل مكلامعأ

Inilah yang sangat susah untuk dibentuk,karena tidk semua mahasiswa datang dari fakultas atau progdi yang sama dengan berbagai macam karakter yang berbeda, status dan pekerjaan.. jadi

Microcutting merupakan salah satu teknik mikropropagasi tanaman berbasis kultur in vitro dan telah berhasil diaplikasikan untuk perbanyakan tanaman karet asal biji ( seedling

Penataan Lingkungan Hidup Belanja Alat Tulis Kantor 1 Paket Rp. Duta Lingkungan Hidup dan Peranan Masyarakat dalam

[r]

Demikian kami i nformasikan kepada Saudar a/ i untuk diketahui , atas per hatian dan ker jasamanya diucapkan ter ima kasih.. Dhar

Dalam pendidikan dunia kerja, Life-based learning mengarahkan solusi belajar untuk solusi win-win dengan keuntungan diantara pekerja. dan pemberi