• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus studi masyarkat Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus studi masyarkat Indonesia"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009

S I L A B U S

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sosiologi

Mata Kuliah : Studi Masyarakat Indonesia

Kode : PSG 246

SKS : Teori : 2 Praktik : -

Semester : 5

Mata Kuliah Prasyarat : -

Dosen : Terry Irenewaty, M.Hum

Grendi Hendrastomo, MM, MA

I. Deskripsi Mata Kuliah

Kajian tentang realita masyarakat Indonesia yang menunjukkan adanya keragaman etnis, budaya, agama. Memahami realita sebagai kekayaan bangsa yang berpotensi untuk kemajuan sekaligus berpotensi untuk menimbulkan konflik

II. Standar Kompetensi

Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan mendeskripsikan realita masyarakat Indonesia, sebagai sebuah masyarakat yang memiliki keragaman budaya, etnis dan agama yang merupakan bagian dari kekayaan bangsa. Mampu memahami bahwa keberagaman masyarakat Indonesia mampu mempersatukan bangsa kita sekaligus juga sebagai ancaman terbesar munculnya konflik antar masyarakat

III. Sumber Bahan

Brown, Colin, A Short History of Indonesia, Allen & Unwin, NSW, 2003

Frederick dan Worden, editors. Indonesia: A Country Study. Washington: GPO for the Library of Congress, 1993

Gelman, Jean, Indonesia, Peoples & Histories, Yale University Press, New Haven, 2003 Kriesberg, Louis, Constructive Conflicts from Escalation to Resolution, Rowman &

Littlefield Publisher, Maryland, 1998

Kuntowijoyo, Budaya dan Masyarakat, Tiara Wacana, Yogyakarta, 2006 Kusnadi, Konflik Sosial Nelayan, LKIS, Yogyakarta, 2002

Lenski & Lenski, Human Societies, an Introduction to Macro Sociology, 5th ed, McGraw Hill, New York, 1987

Miall, Ramsbotham & Woodhouse, Resolusi Damai Konflik Kontemporer, Rajawali Press, Jakarta, 2000

Mutakin, Budimansyah dan Kamil, Dinamika Masyarakat Indonesia, Genesindo, Bandung, 2004

Salim, Agus, Stratifikasi Etnik, Tiara Wacana, 2006

Wahyono, Ari, Hak Ulayat Laut, Media Pressindo, Yogyakarta, 2000

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

IV. Skema Pembelajaran

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Sumber Bahan

1

Memahami Konteks Masyarakat

Indonesia

Pendahuluan, Masyarakat Indonesia

Diskusi, Ceramah, Tanya jawab

2

Memahami sejarah masyarakat

Indonesia

Sejarah Masyarakat Indonesia

Diskusi, Ceramah, Tanya jawab

3

Masyarakat Indonesia • Masyarakat Agraris • Masyarakat

Industrial

Diskusi, Ceramah, Tanya jawab

4

Memahami Masyarakat Indonesia dan kebudayaan

Masyarakat Indonesia dan Kebudayaan

Diskusi, Ceramah, Tanya jawab

5 Memahami Budaya dan Masyarakat

Budaya dan Masyarakat • Budaya dan Sistem

Memahami Sistem Politik, Kekuasaan dan Kepemimpian di Indonesia

Politik, Kekuasaan, dan Kepemimpinan

Diskusi, Presentasi Kelompok

7 Memahami

Differensiasi Agama

Diferensiasi Agama • Proses masuknya

berbagai agama • Hubungan antar

Memahami Etnisitas dan Stratifikasi Sosial dalam Masyarakat

Etnisitas dan Stratifikasi Sosial dalam Masyarakat

• Warna Kulit • Sistem Stratifikasi

(3)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Sumber Bahan

10

Memahami Konflik dan Integrasi yang ada dalam

Masyarakat

Konflik dan Integrasi dalam Masyarakat

- Konflik antar suku

Memahami Konflik yang terjadi di Indonesia

Konflik antar kelas social Konflik antar kelompok

Diskusi,

Masyarakat Multikultural

Diskusi, Presentasi Kelompok

13 Memahami

masyarakat jawa Masyarakat Jawa

Diskusi, Presentasi Kelompok

14

Memahami

Masyarakat Pesisir Pantai

Masyarakat Pesisir Pantai

Diskusi, Presentasi Kelompok

15

Memahami Gaya hidup Generasi Muda

Generasi Baru

“Masyarakat” Indonesia • Gaya Hidup

• Sosial/Masyarakat vs Individu

Diskusi, Presentasi Kelompok

16

Merefleksikan studi masyarakat

Indonesia

Refleksi, Diskusi Studi Masyarakat Indonesia Kontemporer

Diskusi

V. Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 10%

Ketua Jurusan Dosen,

(4)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Referensi

Dokumen terkait

Bahasa di daerah Kabupaten Kampar bagian timur dan di daerah bekas Kerajaan Siak masih murni karena tidak terdapat pengaruh yang. besar dari

Besarnya kontribusi pencairan tunggakan PKB dengan surat peringatan (SP) terhadap penerimaan PKB di Dinas Pendapatan Daerah Provinsi Jawa Timur UPTD Malang Kota

Data yang terkumpul dari hasil wawancara dengan guru fisika ditulis dan diringkas berdasarkan jawaban guru memgenai pertanyaan seputar pembelajaran yang telah

Untuk itu dukungan atau peran keluarga sangat diperlukan untuk meningkatkan kepatuhan konsumsi tablet besi, jika petugas kesehatan selalu memberikan motivasi diharapkan keluarga

Maka perbandingan antara daily output rencana dan nyata pada proyek Gunawangsa Merr Apartemen dapat dilihat pada Gambar 2 berikut untuk pekerjaan pengecoran dan Gambar 3

Kesimpulan yang dapat diambil dari fakta yang ada bahwa tinggi rendahnya tingkat pendidikan masyarakat memiliki hubungan dengan partisipasi masyarakat, khususnya

Tergerak untuk me- ngetahui secara lebih mendalam per- bedaan yang ada pada ekspresi emosi pada mahasiswa PGSD UPI Kampus Serang yang berasal dari daerah pesisir

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam Menempuh Ujian Sarjana Ekonomi Program Studi Manajemen Pada Fakultas Bisnis Dan Manajemen.