Bernd Reichelt und Mandy Haschke haben es geschafft

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode : Hörverstehen IV Kode : GER 205

3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : IV Waktu : 100 menit

4. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu menyimak untuk memahami teks lisan bahasa Jerman.

5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami teks lisan bahasa Jerman setingkat B1.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa terampil menyimak wacana lisan bahasa Jerman dengan menerapkan berbagai teknik menyimak melalui globales, detailiertes, und selektives Hören.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi :

1. Bernd Reichelt und Mandy Haschke haben es

geschafft.

2. Im Ausland

3. Ein- und Auswanderung – vier Beispiele

4. Laut lesen und lernen

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN

Dosen memberikan asosiogram terkait dengan tema:

1. Bernd Reichelt und

Mandy Haschke

haben es geschafft.

2. Im Ausland

3. Ein- und

Auswanderung – vier

Beispiele

4. Laut lesen und lernen

• Mahasiswa

menyampaikan pendapat atau mereaksi tema yang dijelaskan dosen.

10 mnt • Ceramah White board, Laptop, Subwofer , CD berisi teks lisan bhs Jerman

Studio D B1

PENYAJIAN (INTI)

Dosen memutarkan CD yang berisi wacana lisan dengan tema:

1. Bernd Reichelt und

Mandy Haschke

haben es geschafft.

175 mnt

• Penjelasan

• Einzelarbei t

• Plenum

• Latihan

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. 21 SIL/JER 205/01 Revisi : 03 Tgl : 1 Peb 2013 Hal 1 – 3

2. Im Ausland

3. Ein- und

Auswanderung – vier

Beispiele

4. Laut lesen und lernen

Mahasiswa menyimak informasi yang terdapat dalam wacana lisan. • Mahasiswa diminta

mehamami wanaca lisan.

• Dosen memutarkan CD sekali lagi dan mahasiswa menyimaknya. • Dosen memberikan

penjelasan secara global isi teks lisan. • Mhs memahaminya

wacana lisan. • Dosen memberikan

pertanyaan terkait dg wacana lisan tsb.

PENUTUP • Dosen bersama mahasiswa membuat kesimpulan dari isi teks lisan tersebut.

15 mnt

• Plenum

• Einzelarbeit

• Gruppenar beit

Studio D B1

TINDAK LANJUT

Dosen memberikan tugas kepada mhs untuk mendownload materi Hörverstehen dg tema sejenis untuk pengembangan dan latihan individual.

• Gruppen-arbeit

Studio D B1

Yogyakarta, 1 Pebruari 2013

Mengetahui, Dosen,

Ketua Jurusan PB Jerman,