Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SILABUS HV III

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/21 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus₂₀₁₂ Hal dari

1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Bahasa Jerman 2. Mata Kuliah & Kode :

Hörverstehen III

Kode : GER 204 3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : 3 Waktu : 100’ 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode :

Hörverstehen II

, GER 203 5. Dosen : Dra Retna Endah SM, M.Pd. I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah (MK) ini bertujuan untuk memberikan kompetensi menyimak wacana lisan dalam bahasa Jerman tingkat dasar A2. Mahasiswa dilatih untuk mampu menggunakan strategi menyimak yang tepat (selektives, detailes und globales Hören). MK ini berisi tema antara lain zu Hause, Kultur erleben, yang diambil dari buku acuan utamaStudio d-A2(Einheit 9-12) danStudio d-B1 (Einheit 1-6). Untuk pengayaan materi diambil dari sumber lain yang tingkat progresivitas bahasanya setara dengan buku acuan tersebut. Perkuliahan dilaksanakan secara terpadu menggunakan pendekatan komunikatif, dengan tujuan agar mahasiswa mampu berbahasa Jerman secara komprehensif. Kegiatan perkuliahan meliputi ceramah, Tanya jawab, diskusi, kerja individu/kelompok,dan bermain peran, dengan memakai media bahan cetak, kaset, Laptop, CD, CD-Player. Penilaian diperoleh dari tugas, ujian tengah dan akhir semester.

II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa mempunyai keterampilan menyimak beragam bentuk wacana lisan sesuai dengan tema-tema yang dibahas.

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu

1 Arbeitswelten Berufswünsche, Höflichkeit,

Ausbildung 100 menit

2 Station 3 Berufsbild Ergotherapeutin,

Videostation 3 100 menit

3 Feste und

Geschenke Feste und Geschenke, Ostern- ein Fest in vielen Ländern, Klangbilder, Einladung zur Grillparty

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/21 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus₂₀₁₂ Hal dari

Strategien und Strukturen, Anette Stramel, Deutschlehrerin, Interview mit einem Regisseur

5 Erfindungen und

Erfinder ErfindungenSchokolade, die süβ e Seite– wozu?, Österreichs

100 menit

6 Erfindungen und

Erfinder Junge Forscher im Interview,Jahreszeiten verstehen 100 menit

7 Station 4 Menschen im Hotel.

Videostation 4 100 menit

8 Start B 1 Geschichten essen und

erzählen – sich errinern 100 menit 9 Ujian Tengah

Semester Materi pertemuan 1-8 100 menit 10 Zeitpunkte Zeitgefühl – gefühlte Zeit, Wo

bleibt die Zeit?, Zeitgeschichte, Geschichtstext lessen, Nachdenken über die Zeit

100 menit

11 Alltag Alltagsprobleme, Stress im Alltag, gute Ratschläge, Lachen ist gesund

100 menit

12 Männer – Frauen

-Paare Männer und Frauen, Paarestreiten, Verliebt…? 100 menit 13 Deutschland gröβ te

Stadt Industrieregionen früher undheute, Adjektive – Nomen näher beschreiben

100 menit

14 Schule und lernen Schule in Deutschland, die Gesamtschule Geistal in Bad Hersfeld, von Schule träumen – Schule verändern

100 menit

15 Station 1 Training für den Beruf,

Videostation 1 100 menit

16 Klima und Umwelt Unwetter oder Klmakatastrophe?,

Informationen verbinden

100 menit

IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN

A. Wajib : Studio d-A2 dan B1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/21 Revisi : 00 Tgl : 16 Agustus₂₀₁₂ Hal dari

V. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 10

2 Tugas-tugas 20

3 Ujian Tengah Semester 30

4 Ujian Semester 40