• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJ ARAN (RPP) MATA KULIAH: SBM (STRATEGI BELAJ AR

MENGAJ AR)

1. Fakultas/Program Studi : Bahasa Dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode : SBM / (Strategi Belajar Mengajar) Kode: 3. Jumlah SKS : Teori: 2 SKS Praktik: - SKS

Semester: 5 Waktu: 100 menit 4. Standar Kompetensi : a) Mahasiswa mampu memahami

konsep yang berkaitan dengan pendekatan komunikatif. b)Mahasiswa mampu

memahami konsep yang berkaitan dengan SBM Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit, Strukturen und Wortschatz. c)Mahasiswa mampu menyusun RPP untuk salah satu keterampilan bahasa Jerman dan

mempraktikannya di depan kelas. 5. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu memahami dan

menyusun RPP Hörverstehen dan mempraktikkannya di dalam kelas. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menyusun RPP

Hörverstehen untuk di SMU dan mempraktikkannya di depan kelas. 7. Materi Pokok/Penggalan materi : Langkah-langkah menyusun RPP

Hörverstehen 8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Mengulang tentang

SBM Hörverstehen

10’ Diskusi Tanya-jawab Praktik

OHP LCD

(2)

(Inti) menyusun Hörverstehen

§Menyusun Hörverstehen

§Mempraktikkannya di depan kelas Penutup Tanya-jawab tentang

RPP/hasil praktik teman sejawat.

20’

Tindak lanjut Mahasiswa mencari referensi tentang SBM Leseverstehen

Yogyakarta, Mengetahui,

Ketua Jurusan

Pendidikan Bahasa Jerman,

Dr. Pratomo Widodo, MPd. NIP. 131662621

Dosen,

Referensi

Dokumen terkait

39 Schreibfertigkeit II Genap Bersubsidi 2011 SK Dekan No... Penguji

Mahasiswa memiliki kemampuan memahami langkah-langkah penelitian kebudayaan dan menyusun proposal penelitian kebudayaan Jawa.. Materi kuliah meliputi penyusunan rumusan

cara-cara menyusun RPP Hörverstehen 10’ Diskusi Tanya- jawab Praktik OHP LCD Penyajian (Inti) SBM Leseverstehen: konsep, langkah- langkah pengajaran, dan feed

No Mata Kuliah Semester Kelas Tahun Keterangan.. 1 Sprechfertigkeit I Gasal Swadana 2004 SK

NIP.. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menggunakan Adjektiv dan Graduierung dalam kalimat dengan benar. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menerapkan Strukturen

Schreibfertigkeit II Jenjang S.1 FBS UNY Pendididkan Bahasa Jeman Sem Genap 2008/2009 Kajian Kurikulum. dan Buku Teks SMA

PEMBELAJARAN FISIKA (MELAKUKAN ANALISIS TUGAS: ANALISIS SISWA, ANALISIS KONSEP, ANALISIS.. KETERAMPILAN, MENYUSUN PETA KONSEP,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang telah lulus sertifikasi dan telah menerima tunjangan profesi: (1) dapat (a) menyusun RPP dan (b) melaksanakan pembelajaran