• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJ ARAN (RPP) MATA KULIAH: SBM (STRATEGI BELAJ AR

MENGAJ AR)

1. Fakultas/Program Studi : Bahasa Dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode : SBM / (Strategi Belajar Mengajar) Kode: 3. Jumlah SKS : Teori: 2 SKS Praktik: - SKS

Semester: 5 Waktu: 100 menit 4. Standar Kompetensi : a) Mahasiswa mampu memahami konsep

yang berkaitan dengan pendekatan komunikatif. b) Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitan dengan SBM Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit, Strukturen und Wortschatz. c) Mahasiswa mampu menyusun RPP untuk salah satu keterampilan bahasa Jerman dan

mempraktikannya di depan kelas. 5. Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu memahami

konsep-konsep SBM bermedia, khususnya untuk pengajaran Strukturen und Wortschatz. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memilih dan

menggunakan media yang efektif untuk pengajaran Strukturen und Wortschatz.

7. M at eri Pokok/ Penggalan mat eri : M edia pengajaran Strukturen und Wortschatz

8. Kegiatan Perkuliahan

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi

Waktu Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi Pendahuluan Mengulang tentang

media pengajaran Sprechfertigkeit & Schreibfertigkeit

10’ Ceramah Diskusi Tanya-jawab

OHP LCD

Penyajian (Inti)

SBM: §Fungsi

§Jenis-jenis media

(2)

§Langkah-langkah penggunaannya Penutup Tanya-jawab tentang

SBM media

pengajaran pengajaran Strukturen und Wortschatz

20’

Yogyakarta, Mengetahui,

Ketua Jurusan

Pendidikan Bahasa Jerman,

Dr. Pratomo Widodo, MPd. NIP. 131662621

Dosen,

Referensi

Dokumen terkait

Memahami pentingnya cara mengalisa sistem sosial politik dengan pendekatan sistem serta mampu membedakan sistem politik dengan sistem sosial

Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerangkan tentang pendekatan komunikatif: latar belakang kemunculannya, konsep pemngajaran, perbedaannya dengan pendekatan.

2. Standar Kompetensi : a) Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitan dengan pendekatan komunikatif. b)Mahasiswa mampu.. memahami konsep yang berkaitan dengan SBM

2. Standar Kompetensi : a) Mahasiswa mampu memahami konsep yang berkaitan dengan pendekatan komunikatif. b)Mahasiswa mampu.. memahami konsep yang berkaitan dengan SBM

Kompetensi dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep- konsep SBM bermedia, khususnya untuk pengajaran Sprechfertigkeit

Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sistem dinamik, kestabilan dan bifurkasi serta menerapkannya pada permasalahan yang terkait seperti halnya gerakan partikel

Pada matakuliah SBM II ini akan dibahas konsep tentang keterampilan mengajar dan melatih.. mahasiswa untuk

Tujuan mata kuliah ini adalah supaya mahasiswa memahami konsep/teori etika profesi keguruan dan mampu menerapkan berbagai konsep tersebut dalam praktik menjadi guru diharapkan