• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS Program Studi : Pendidikan Matematika Mata kuliah : Sistem Dinamik I

Kode : PMA8218

SKS : Teori : 2 Praktik : -

Semester : Genap

Mata kul. Prasyarat & kode : Persamaan Diferensial PMA Dosen Pengampu : Dr. Hartono

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Sistem Dinamik I berisi bahasan tentang persamaan dan sistem diferensial autonomus, sistem dinamik, solusi setimbang serta kestabilannya ( linierisasi dan fungsi Lyapunov). Disamping itu berisi juga bahasan tentang bifurkasi (perubahan dari struktur orbit dari suatu persamaan diferensial yang memuat suatu parameter apabila parameternya divariasikan) dan jenisnya.

II. Kompetensi Mata Kuliah

Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sistem dinamik, kestabilan dan bifurkasi serta menerapkannya pada permasalahan yang terkait seperti halnya gerakan partikel di garis ataupun di bidang datar

III. Strategi Perkuliahan A. Tatap muka

฀ Kuliah tatap muka ฀ Diskusi

฀ Presentasi B. Non tatap muka

฀ Tugas mandiri

IV. Sumber Bahan A. Textbook :

[A] Hale, J and Kocak, H (1991), Dynamics and Bifurcations, New York : Springer-Verlag

B. Acuan/Referensi :

[B] Boyce, W and DiPrima, R.C.(1997), Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, New York : John Wiley & Sons, Inc.

(2)

No Jenis tagihan Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 5

2 Presentasi dan diskusi 10

3 Tugas-tugas 20

4 Ujian Tengah Semester 30

5 Ujian Semester 35

Jumlah 100

VI. Kegiatan Perkuliahan

Perte-muan/ ke

Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Perku liahan

Sumber Bahan

1 Menjelaskan

persamaan diferensial autonomus Persamaan diferensial autonomus Ceramah diskusi A:4-6 B:98-108 2 Menjelaskan konsep

tentang sistem dinamik dan orbit

Sistem dinamik Ceramah diskusi

A:7-15

3 Menentukan

kestabilan dari solusi setimbang Kestabilan solu-si setimbang Ceramah, diskusi dan tugas A:16-20 B:59-66

4,5 Menjelaskan konsep bifurkasi dan jenisnya

Bifurkasi Ceramah

diskusi,

A:25-40

6 Menjelaskan bifurka-si Hopf pada bidang datar

Bifurkasi Hopf Ceramah diskusi

A:204-214

7,8 Menentukan

trayektori dari sistem autonomus di bidang datar

Persamaan autonomus pada bidang datar (hasil cross product) Ceramah diskusi, presentasi A:169-183 B:459-471

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10,11 Menjelaskan solusi dari sistem linier

Sistem linier Ceramah diskusi

A:217-246 12,13 Menentukan

jenis-jenis bifurkasi pada sistem linier

Bifurkasi pada sistem linier

Ceramah diskusi

A:247-259

14 Menentukan kesta-bilan berdasarkan linierisasi

Linierisasi Ceramah diskusi

A:266-276

Referensi

Dokumen terkait

memahami konsep yang berkaitan dengan SBM Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechfertigkeit, Schreibfertigkeit, Strukturen und Wortschatz. c)Mahasiswa mampu menyusun RPP untuk

Mahasiswa memahamikonsep-konsep dasar listrik, magnet dan optik yang terangkum dalam persamaan Maxwell dan Persamaan-persamaan Optika geometri sehingga mampu

Mahasiswa dapat memahami sistem persamaan linier dan menyelesaikan berbagai bentuk sistem persamaan linier serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.. Indikator

20 Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran IPA. Memahami konsep-

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang konsep-konsep yang terdapat dalam teori sistem dinamik dan menganalisis sifat

Keluaran Pembelajaran : Mahasiswa memahami konsep dasar, teori, rumus- rumus, serta teknik-teknik analisis ekonomik yang terkait dengan aspek teknik dari suatu sistem produksi,

Matakuliah ini akan membahas konsep keterampilan motorik dasar, konsep dan analisis gerakan, kebugaran jasmani anak, prinsip dan program pengembangan kemampuan gerak

Mahasiswa paham terhadap pengertian dan konsep dasar kecerdasan buatan, dan dapat menerapkannya untuk mengembangkan sistem kecerdasan buatan sederhana dengan