ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang “Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Ilmu Perpustakaan dengan Kinerja Document Controller” yang dilakukan di forum “Indonesian Record and Information Management Professionals”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubunganme antara pengetahuan tentang Ilmu Perpustakaan dengan Kinerja document controller. Penelitian ini berpijak pada teori Dimensi Kinerja. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan analsisi korelasional, yaitu metode untuk mencari dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian ini adalah member di forum “Indonesian Record and Information Management Professionals” yang merupakan lulusan Ilmu Perpustakaan sebanyak 25 orang, menggunakan teknik sampling sensus, maka semua populasi merupakan responden. Uji validitas yang digunakan adalah uji Validitas dengan menggunakan metode Rank Spearman, karena skala penelitian menggunakan skala ordinal. Uji Relibialitas menggunakan perhitungan dengan Alpha Croanbach. Nilai relibialtias diantara 0,00 sampai 1,00. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket, wawancara, dan studi pustaka. Teknik analisis deskriptif yang dilakukan adalah dengan cara menganalisis data berupa kuisioner dan analisis inferensial yang menyajikan jawaban responden dengan menggunakan perhitungan statistik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengetahuan tentang Ilmu Perpustakaan memiliki hubungan dengan Kinerja Document Controller. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam melakukan pekerjaannya document controller menerapkan pengetahuan Ilmu Perpustakaan yang mereka dapat semasa perkuliahan Walaupun tidak semua empat cakupan ilmu perpustakaan diatas memiliki hubungan dengan kinerja document controller, yaitu 2 sub variabel yang hubungannya rendah, yaitu X1 (Information Retrieval) – Y3(Sifat pribadi yang ada hubungannya dengan pekerjaan) dan X4(Scientific Communication) –Y2 (Perilaku Kerja) dan yang memiliki hubungan paling tinggi adalah hubungan antara Information Retrieval (X1) dengan (Y2)
Perilaku Kerja.
