• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

i

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 2

SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG 2015

SKRIPSI

OLEH

SITI ROHMAH YUNIARTI

NIM. 3211113024

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG

(2)

ii

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA DI SMP NEGERI 2

SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG

SKRIPSI

DiajukanKepadaFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan Institut Agama Islam NegeriTulungagung

UntukMemenuhi Salah SatuPersyaratanGunaMemperolehGelar Strata SatuSarjanaPendidikan Agama Islam (S.Pd.I)

OLEH

SITI ROHMAH YUNIARTI

NIM. 3211113024

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG

(3)

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsidenganjudul “peran guru paidalammeningkatkannilai religious siswa di smpnegeri 2 sumbergempoltulungagungTahun 2015” yang

ditulisolehSitiRohmahYuniarti NIM.3211113024 initelahdiperiksadandisetujui, sertalayakdiujikan.

Tulungagung, Juli 2015

Pembimbing,

Prof. Dr. H. AchmadPatoni, M. Ag.

NIP. 19600524 199103 1 001

Mengetahui,

KetuaJurusanPendidikan Agama Islam

H. MUH. NURUL HUDA, MA

(4)

iv

LEMBAR PENGESAHAN

Skripsidenganjudul “Peran Guru PAI dalammeningkatkannilai religious siswadi SMP Negeri 2 SumbergempolTulungagungTahun 2015” yang

ditulisolehSitiRohmahYuniartiinitelah di pertahankan di depandewanpengujipada haritanggalAgustus2015

dantelahdinyatakanditerimasebagaisalahsatupersyaratanuntukmenyelesaikan Program Sarjana Strata satuPendidikan Agama Islam.

DewanPengujiSkripsi Ketua/ Penguji,

NIP.

Sekretaris/ Penguji,

Drs. Asrof Safi’I, M. Ag.

NIP. NIP. 19690918 200003 1 002

PengujiUtama,

NIP.

Tulungagung, Agustus 2015 Mengesahkan,

DekanFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan IAIN Tulungagung

(5)

v

NIP. 19720601 200003 1 002

MOTTO



Artinya: Dan

(6)

vi

PERSEMBAHAN

PujisyukurAlhamdulilahatassegalarohmaddanridloAllah SWT skripsiinidapatterselesaikan.Skripsiiniakanakupersembahkankepada: 1. Ayahandatercinta (BpkKalam) yang selaluakubanggakan.

2. Ibundatersayang (IbuGumbreg) yang selalumendukungku, memberikumotivasidalamsegalahalsertamemberikankasihsayang yang teramatbesar, jugaselalumembuatkubangkitdisaatakuterjatuhdanrapuh, 3. Kakak-kakakkutercinta (Ikah, Nurdianto, Samsul, Roni)

terimakasihtelahturutmembimbingkuhinggasaatini, 4. Ibuangkatku yang selalumembimbingdanmendukungku,

5. BapakJaenodin , S.Ag, besertasegenap guru dankaryawan di SMPN 2 Sumbergempol,

terimakasihatasbimbingandandukungandalampenyusunanskripsiini,

6. TemanseperjuangankuNursetyantiArifNovita, Erlin adanFajarterimakasihatassegaladukungandansemangatnya,

jugamenemanikudalamsukadandukamenyelesaikanskripsiku,

7. Kawan-kawan PAI A, yang takbisakusebutkansatupersatu,

terimakasihtelahmemberikanpersahabatan yang

takbisakulupakansampaikapanpun.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Pujisyukur Alhamdulillah penulispanjatkankehadirat Allah SWT

atassegalakarunianyasehinggalaporanpenelitianinidapatterselesaikan.S

halawatdansalamsemogasenantiasaabaditercurahkankepadaNabi

Muhammad SAW danumatnya.

Sehubungandenganselesainyapenulisanskripsiinimakapenulismen

gucapkanterimakasihkepada :

1. Bapak Dr. Maftukhin, M. Ag selakuRektorInstitut Agama

Islam NegeriTulungagung.

2. Bapak Prof. H. Imam Fu’adi, M. Ag

selakuWakilRektorbidangAkademikdanPengembanganLemba

gaInstitut Agama Islam NegeriTulungagung.

3. Bapak Dr. H. Abdul Aziz, M. Pd.I,

selakuDekanFakultasTarbiyahdanIlmuKeguruanInstitut

Agama Islam NegeriTulungagung

4. Bapak H. Muh. Nurul Huda, MA,

selakuKetuaJurusanPendidikan Agama Islam Institut Agama

(8)

viii

5. Bapak Prof. Dr. H. AchmadPatoni, M. Ag, selakupembimbing

yang

telahmemberikanpengarahandankoreksisehinggapenelitiandap

atterselesaikan

6. SegenapBapak/IbuDosen IAIN Tulungagung yang

telahmembimbingdanmemberikanwawasannyasehinggastudii

nidapatterselesaikan.

7. Bapak Drs. H. Fauji, M. Pd., selakukepala UPTD SMPN 2

SumbergempolTulungagung yang

telahmemberikanizinmelaksanakanpenelitian.

8. Semuapihak yang

telahmembantuterselesaikannyapenulisanlaporanpenelitianini.

Denganpenuhharapsemogajasakebaikanmerekaditerima Allah

SWT dantercatatsebagaiamalshalih.Akhirnya,

karyainipenulissuguhkankepadasegenappembaca,

denganharapanadanya saran dankritik yang bersifatkonstruktif demi

perbaikan.Semogakaryainibermanfaatdanmendapatridha Allah SWT.

Tulungagung, Juli 2015

(9)

ix

SitiRohmahYuniarti

DAFTAR ISI

HalamanSampulLuar ... i

HalamanSampulDalam ... ii

HalamanPersetujuan ... iii

HalamanPengesahan ... iv

Halaman Motto ... v

Persembahan ... vi

Kata Pengantar ... vii

Daftar Isi ... ix

DaftarTabel ... xiii

DaftarGambar ... xiv

DaftarLampiran ... xv

Abstrak ... xvi

BAB I : PENDAHULUAN A. KonteksPenelitian ... 1

B. FokusMasalah ... 7

C. TujuanPenelitian ... 7

D. ManfaatPenelitian ... 8

E. PenegasanIstilah ... 9

F. SistematikaPenulisanSkripsi ... 12

BAB II : TINJAUAN PUSTAKA A.Tinjauan Guru ... 14

(10)

x

2. Karakteristik Guru ... 18

3. Syarat-Syarat Guru ... 20

4. Peran Guru ... 23

5. Fungsi Guru ... 28

6. Tugas Guru ... 30

B. TinjauanNilaiReligius ... 32

C. TinjauanSholatBerjamaah ... 35

1. PengertianSholatBerjamaaah ... 35

2. TujuanSholatBerjamaah ... 38

3. HukumSholatBerjamaah ... 40

4. Syarat-syaratSholatBerjamaah ... 42

5. Etika Imam (Tata Krama Imam) ... 44

6. EtikaMakmum ... 46

7. Macam-macamMakmum ... 47

8. HikmahSholatBerjamaah ... 48

BAB III : METODE PENELITIAN A. JenisPenelitian ... 42

B. LokasiPenelitian ... 43

C. KehadiranPeneliti ... 44

D. Sumber Data ... 45

E. TeknikPengumpulanData ... 46

F. TeknikAnalisis Data ... 53

G. PengecekanKeabsahan Data ... 58

H. Tahap-tahapPenelitian ... 63 BAB IV : PAPARAN, TEMUAN DAN PEMBAHASAN

(11)

xi

A. DeskripsiObjekPenelitian ... 65

1. SejarahsingkatBerdirinyaSekolah ... 65

2. IdentitasSekolah ... 66

3. LetakGeografis SMPN 2 Sumbergempol ... 67

4. KeadaanSiswa SMPN 2 Sumbergempol ... 67

5. Keadaan Guru danKaryawan SMPN 2 Sumbergempol ... 68

6. SaranadanPrasarana SMPN 2 Sumbergempol 69 7. StrukturOrganisasi ... 71

8. Visi, MisidanTujuan SMPN 2 Sumbergempol 74 B. Paparan Data ... 75

1. Peran Guru Sebagai Motivator dalamMeningkatkanNilaiReligiusdalambentukSholat Jamaah ... 75

2. Peran Guru SebagaiFasilitatordalamMeningkatkanNilaiReligiusd alambentukSholatJamaah ... 78

3. Peran Guru Sebagai Educator dalamMeningkatkanNilaiReligiusdalambentukSholat Jamaah ... 81

C. TemuanPenelitian ... 84

(12)

xii 2. Peran Guru

SebagaiFasilitatordalamMeningkatkanNilaiReligiusd alambentukSholatJamaah ... 86 3. Peran Guru Sebagai Educator

dalamMeningkatkanNilaiReligiusdalambentukSholat Jamaah ... 87 D. PembahasanPenelitian ... 88

1. Peran Guru Sebagai Motivator

dalamMeningkatkanNilaiReligiusdalambentukSholat Jamaah ... 88 2. Peran Guru

SebagaiFasilitatordalamMeningkatkanNilaiReligiusd alambentukSholatJamaah ... 92 3. Peran Guru Sebagai Educator

dalamMeningkatkanNilaiReligiusdalambentukSholat Jamaah ... 94

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ... 98 B. Saran-saran ... 100 DAFTAR RUJUKAN

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel

4.1JumlahSiswa

5.2Status Guru

(14)

xiv

DAFTAR BAGAN

Bagan

4.1StrukturOrganisasi SMPN 2

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. PernyataanKeaslianTulisan 2. SuratBimbinganPenelitian 3. KartuBimbinganPenelitian 4. PernyataanKesanggupanUjian 5. DaftarRiwayatHidup

Referensi

Dokumen terkait

dapat memberikan wawasan keilmuan, dalam kajian ilmu komunikasi, dengan menggunakan media video game sebagai alat penyampai pesan, yang dapat berpengaruh pada masyarakat..

[r]

[r]

Damar dan ber dasar kan hasil evaluasi yang telah dilaksanakan, maka dengan ini panitia akan mengklar ifikasi dan membuktikan kebenar an data/ isian kualifikasi, yaitu pada:.. Har

Segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah, kekuatan, kasih sayang-Nya serta yang terbaik kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi

Indonesia Hak Asasi Manusia telah diatur juga di Undang-Undang dasar 1945, yaitu..

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri.. Yogyakarta

Dengan menganalisis masalah yang disajikan, siswa mampu menyelesaikan soal- soal yang terkait dengan luas dan keliling persegi panjangE. Setelah membaca teks siswa mampu siswa