• Tidak ada hasil yang ditemukan

sma12bhsind AktifDanKreatifBerbahasaIndProgBhs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "sma12bhsind AktifDanKreatifBerbahasaIndProgBhs"

Copied!
183
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1Laporan Fakta dan Opini
sebagai berikut.1. Jumlah larik (baris) setiap bait empat.Gambar 1.2
tabel penilaian di bawah ini.
bertugas mencatat seluruh kegiatan dalam diskusi (dapat dirangkap oleh sekretaris). Moderator bertugas mengatur jalannya kegiatan Gambar 2.1
+7

Referensi

Dokumen terkait

6.1 Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat!. 7.1 Menentukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui

Membaca pantun anak secara berbalas dengan lafal dan intonasi yang tepat.  Membaca pantun secara

- Membacakan pantun anak yang telah dibuat dengan lafal dan intonasi yang sesuai. Menulis pantun

7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai.  Menandai jeda puisi

digunakan. Wakil dari masing- masing kelompok tampil ke depan kelas untuk membacakan puisi dengan memperhatikan lafal, tekanan, dan intonasi yang sesuai dengan isi puisi. •

Melalui kegiatan membaca puisi, siswa mampu mendeklamasikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang benar.. Melalui kegiatan mengamati lingkungan sekitar dan

membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. Namun, fakta dilapangan belum menunjukkan bahwa siswa mampu membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan

No. Mengoreksi pembacaan puisi tentang lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. Mampu mengoreksi pembacaan puisi tentang lafal, intonasi dan ekspresi. Mampu mengoreksi