• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 8 Jadwal praktek pembelajaran, daftar hadir penilaian praktek perbaikan pembelajaran,

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lampiran 8 Jadwal praktek pembelajaran, daftar hadir penilaian praktek perbaikan pembelajaran,"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

JADWAL PRAKTEK PEMBELAJARAN PKP

Kode & Nama Mata Kuliah : PDGK4501 / PKP Kabupaten / Kota : Garut

Pokjar : Pasundan (Dinas Pendidikan) UPBJJ : Bandung

Kelompok : XXIII

No NAMA NIM

Kelas, Tempat dan

Pra Siklus

Perbaikan Pembelajaran

Penilai 1 Penilai 2 Siklus 1 Siklus 2

Tanggal & Jam Pelajaran

Tanggal & Jam Pelajaran

Tanggal & Jam Pelajaran 1 AANG ROMYA RAHAYU 819429853 SDN SIMPANG IVIV

CIBALONG

IPA 13-05-201407.30 – 08.05

24-05-2014 07.30 –

08.05

30-05-2014

07.30 – 08.05 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

2 EVA ARNI INDRAWATI 819129904 SDN CIJAMBE IIIIV

CIKELET IPA

13-05-2014

09.00 – 09.35 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

3 NOVA ARDIYANI 819429688 SDN MANCAGAHAR IIII

PAMEUNGPEUK IPS

13-05-2014

10.00 – 10.35 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

4 RATIH WIDIA ASTI 819429846

IV

SDN MANCAGAHAR III

PAMEUNGPEUK

IPA 13-05-201411.00 – 11.35

24-05-2014 11.00 –

11.35

30-05-2024

11.00 – 11.35 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

5 MUSTIKA HAYATI 819429925 SDN MEKARWANGI IIII

CIBALONG IPS

14-05-2014

07.30 – 08.05 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

6 IRNA NURJANAH 819129911 SDN CIKELET IIIIV CIKELET

09.00 – 09.35 ROHAENDI,S.Pd.M.Pd UUS SUPYANA,S.Pd.MM

Mengetahui, Supervisor 1

DADANG SUNGKAWA, H.Drs.M.Pd

NIP. 195502101980021001

Garut, Mei 2014 Ketua Kelompok

AANG ROMYA RAHAYU

(2)
(3)

DAFTAR HADIR PENILAIAN PRAKTEK PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKP PGSD

Kode & Nama Mata Kuliah : PDGK4501 / PKP Kabupaten / Kota : Garut

Pokjar : Pasundan (Dinas Pendidikan) UPBJJ : Bandung

Kelompok : XXIII

No NAMA NIM Kelas, Tempatdan

Alamat Mengajar

Mata Pelajaran

Tanda Tangan Mahasiswa Tanda Tangan Penilai Hari &

Tanggal Siklus 1 Penilai 1 Penilai 2

1 AANG ROMYA RAHAYU 819429853

IV

SDN SIMPANG IV CIBALONG

IPA Sabtu

24-05-2014

2 EVA ARNI INDRAWATI 819129904

IV SDN CIJAMBE III

CIKELET IPA

Sabtu 24-05-2014

3 NOVA ARDIYANI 819429688

III

SDN MANCAGAHAR I

PAMEUNGPEUK IPS

Sabtu 24-05-2014

4 RATIH WIDIA ASTI 819429846 SDN MANCAGAHAR IIIIV PAMEUNGPEUK

IPA 24-05-2014Sabtu

5 MUSTIKA HAYATI 819429925 SDN MEKARWANGI IIII CIBALONG

IPS 26-05-2014Senin

6 IRNA NURJANAH 819129911

IV SDN CIKELET III

CIKELET

MATEMATIK

A 26-05-2014Senin

Mengetahui,

Koordinator BBLBA,

... ...

NIP. ... ...

Penilai 2

UUS SUPYANA, S.Pd.MM

NIP. 196206041983051005 NO.HP. 081222432544

Garut, Mei 2014 Penilai 1

ROHAENDI, S.Pd.M.Pd

NIP. 196608151993011001

(4)

No.

Tlp/HP. ...

DAFTAR HADIR PENILAIAN PRAKTEK PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKP PGSD

Kode & Nama Mata Kuliah : PDGK4501 / PKP Kabupaten / Kota : Garut

Pokjar : Pasundan (Dinas Pendidikan) UPBJJ : Bandung

Kelompok : XXIII

No NAMA NIM Kelas, Tempatdan

Alamat Mengajar

Mata Pelajaran

Tanda Tangan Mahasiswa Tanda Tangan Penilai Hari &

Tanggal Siklus 2 Penilai 1 Penilai 2

1 AANG ROMYA RAHAYU 819429853

IV

SDN SIMPANG IV CIBALONG

IPA Jumat

30-05-2014

2 EVA ARNI INDRAWATI 819129904

IV SDN CIJAMBE III

CIKELET IPA

Jumat 30-05-2014

3 NOVA ARDIYANI 819429688

III

SDN MANCAGAHAR I

PAMEUNGPEUK IPS

Jumat 30-05-2014

4 RATIH WIDIA ASTI 819429846 SDN MANCAGAHAR IIIIV PAMEUNGPEUK

IPA 30-05-2014Jumat

5 MUSTIKA HAYATI 819429925 SDN MEKARWANGI IIII CIBALONG

IPS 31-05-2014Sabtu

6 IRNA NURJANAH 819129911 SDN CIKELET IIIIV CIKELET

MATEMATIK

A 31-05-2014Sabtu

Mengetahui,

Koordinator BBLBA,

... ...

Penilai 2

UUS SUPYANA, S.Pd.MM

NIP. 196206041983051005

Garut, Mei 2014 Penilai 1

ROHAENDI, S.Pd.M.Pd

(5)

NIP. ... ...

No.

Tlp/HP. ...

NO.HP. 081222432544 NO.HP. ...

REKAP NILAI PRAKTEK PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKP – PGSD

UPBJJ

: Bandung

Masa Registrasi

: 2014.1

Kode/Nama Mata Kuliah

: PDGK4501/Pemantapan Kemampuan Profesional

Nama Supervisor 1

: DADANG SUNGKAWA. H.Drs.M.Pd

NO NIM NAMA

Nilai Praktek Perbaikan Pembelajaran

Nilai P (30%)

Nilai Praktek Perbaikan Pembelajaran

(NPP)

Penilai 1 Penilai 2 Rerata

NP

1 819429853 AANG ROMYA RAHAYU

2 819129904 EVA ARNI INDRAWATI

3 819429688 NOVA ARDIYANI

4 819429846 RATIH WIDIA ASTI

5 819429925 MUSTIKA HAYATI

6 819129911 IRNA NURJANAH Keterangan* skor yang dikey-in di aplikasi

Catatan:

1. Kesalahan dalam mengisi kode dan nama mata kuliah, NIM,

masa registrasi serta kesalahan mengolah nilai akan

menyebabkan tidak terprosesnya nilai mahasiswa

2. Hasil penilaian APKG 1 Plus dan APKG 2 Plus dilampirkan

pada Rekap Nilai

3. Rumus Penilaian meliputi:

- Rumus NP 1 = (1R1+2K1)/3

- Rumus NP2 = (1R2+2K2)/3

Penilai 2

UUS SUPYANA, S.Pd.MM

Garut, Mei 2014 Penilai 1

(6)

- Rumus Rerata NP = (NP1+NP2)/2 X 100/5 (skala 100)

- Rumus NPP = (7NP+3P)/10 (skala 100)

NIP. 196206041983051005 NO.HP. 081222432544

NIP. 196608151993011001

(7)

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 7 Halaman - 27.57 KB )

Dokumen terkait

Elemenklsakdhusduwidhjnsdjsbsnb

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.

2. Pemetaan CPkjdklsajdisjdsd

dfLAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015 2 / 9 ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. ..................... 3 / 9 iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis, 4 / 9 iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan .................................................................... 5 / 9 1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.