• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUPPADA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN WALISONGO Hubungan Religiusitas Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desawado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUPPADA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN WALISONGO Hubungan Religiusitas Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desawado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUP PADA SANTRIWATI PONDOK PESANTREN WALISONGO

DESA WADO KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA

SKRIPSI

Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud)

Program Studi Perbandingan Agama (Ushuluddin)

Oleh :

I S M A W A T I

H 000 050 010

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM

Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483

Fax 715448 Surakarta 57102

NOTA DINAS PEMBIMBING

Surakarta, 27 Februari 2012 Kepada Yth.

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Di

Surakarta

Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Sesudah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun teknis penulisan, dan setelah membaca skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : Ismawati

NIM : H 000 050 010

Prodi : Perbandingan Agama (Ushuluddin)

Judul Skripsi : Hubungan Religiusitas Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora

Maka, selaku Pembimbing kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak diajukan untuk dimunaqasyahkan.

Demikian, mohon dimaklumi adanya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Pembimbing I

(Drs. H. M. Darojat Ariyanto, M. Ag.)

Pembimbing II

(3)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM

Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483

Fax 715448 Surakarta 57102

PENGESAHAN

Nama : Ismawati

NIM : H 000 050 010

Prodi : Perbandingan Agama (Ushuluddin)

Judul skripsi : Hubungan Religiusitas Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora

Telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Munaqosyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 12 Maret 2012 dan diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka menyelesaikan Studi Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Ushuluddin (S.Ud.) pada program studi Perbandingan Agama (Ushuluddin).

Surakarta, 12 Maret 2012

Dekan

(Dr. H. M. Fattah Santoso, M.Ag)

Penguji I Penguji II

(Drs. H. M. Darojat Ariyanto, M. Ag.) (Drs. Arif Wibowo, M. Ag.)

Penguji III

(4)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM

Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483

Fax 715448 Surakarta 57102

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya :

Nama Mahasiswa : Ismawati

NIM : H 000 050 010

Fakultas : Agama Islam

Prodi : Ushuluddin

Alamat : Sogo Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora

Menyatakan dengan sepenuhnya bahwa naskah skripsi ini secara

keseluruhan adalah hasil penelitian atau hasil karya saya sendiri. Dan sepanjang

pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis dan

ditampilkan oleh orang lain, kecuali kutipan-kutipan dan bagian-bagian yang

dirujuk dari sumbernya dan telah disebutkan di dalam daftar pustaka.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila

ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di

atas, maka saya siap menerima konsekwensinya.

Surakarta, 27 Februari 2012

Penulis

(5)

MOTTO























“Sesungguhnya, Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka

mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”.

(Qs. Ar Ra’du: 11)









































“(siksaan) yang demikian itu adalah karena Sesungguhnya Allah sekali-kali tidak

akan merubah sesuatu nikmat yang telah dianugerahkan-Nya kepada suatu kaum,

hingga kaum itu meubah apa-apa yang ada pada diri mereka sendiri, dan

Sesungguhnya Allah Maha mendengar lagi Maha mengetahui.”

(6)

PERSEMBAHAN

 Karya sederhana ini kupersembahkan untuk Bapak, Ibu, Kakak, adik-adikku,

dan orang-orang yang senantiasa

menyayangi dan mendukungku hingga

akhir. Terima kasih atas doa dan kasih

sayang kalian selamia ini yang

menjadikan ku kuat untuk

menyelesaikan karya sederhana ini.

Semoga karya ini menjadi bagian dari

(7)

ABSTRAK

Hasrat untuk hidup bermakna merupakan suatu kenyataan yang benar-benar ada dan dirasakan dalam kehidupan setiap santri. Sebagai motivasi utama hasrat ini mendambakan diri menjadi pribadi yang martabat, terhormat dan berharga dengan kegiatan-kegiatan yang terarah pada tujuan hidup yang jelas dan bermakna pula. Makna hidup harus dicari dan ditemukan oleh diri kita sendiri. Selain berkarya, Ibadah merupakan salah satu metode santriwati untuk membuka pandangan akan nilai-nilai potensi dan makna hidup yang terdapat dalam individu. Berdasarkan hal itu maka menulis melakukan penelitian tentang “Hubungan Religiusitas dengan Kebermaknaan Hidup pada Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora”

Permasalahan dari penelitian ini adalah adakah hubungan antara religiusitas dengan kebermaknaan hidup pada santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wadu Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora?. Sehingga tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan kebermaknaan hidup pada santriwati Muallimin Pondok Pesantren Walisongo Desa Wadu Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora.

Penelitian ini merupakan penelitian kancah atau field research, karena penelitian ini dilakukan untuk mencari, menganalisis, dan menginterpretasi dari suatu hasil pengamatan yang terjadi di suatu tempat. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan psikologi agama, yaitu pendekatan untuk meneliti dan menelaah kehidupan beragama pada seseorang dan mempelajari berapa besar pengaruh keyakinan agama itu dalam sikap dan tingkah laku serta keadaan hidup pada umumnya. Populasi dalam penelitian ini adalah Santriwati Muallimin kelas XI Pondok Pesantren Walisongo Desa Wadu Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora, sedangkan sampel penelitian adalah 30 Santriwati Muallimin kelas XI Pondok Pesantren Walisongo Desa Wadu Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tingkat religiusitas santriwati pondok pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora termasuk dalam kategori baik, tingkat kebermaknaan hidup santriwati pondok pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora termasuk dalam kategori baik dan tingkat religiusitas mempunyai hubungan yang

sedang dengan kebermaknaan hidup pada santriwati pondok pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora.

(8)

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, atas segala rahmat dan

hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Hubungan Religiusitas Dengan Kebermaknaan Hidup Pada Santriwati Pondok

Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora” ini

dengan baik dan lancar. Sholawat beriring salam kita haturkan kepada suri

tauladan kita yaitu Rasulullah Muhammad SAW, yang telah menjadi suri tauladan

bagi kita semua.

Skripsi ini disusun sebagai wacana bagi seluruh civitas akademika,

khususnya mahasiswa Perbandingan Agama (Ushuluddin) tentang hubungan

religiusitas dengan kebermaknaan hidup pada Santriwati Pondok Pesantren

Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora dan bagaimana

makna yang terkandung di dalam mitos tersebut.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penelitian ini, penulis

banyak mendapatkan kemudahan dan pertolongan dari berbagai pihak. Melalui

karya ini, penulis menyampaikan teriam kasih kepada:

1. Drs. M.A, Fattah Santoso, M.Ag Selaku Dekan FAI UMS

2. Dr. H. Syamsul Hidayat, M. Ag. selaku Kaprodi Perbandingan Agama

(Ushuluddin) FAI UMS.

3. Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag Selaku Pembimbing I, yang dengan sabar

(9)

4. Drs. Arif Wibowo, M.Ag Selaku Pembimbing II, yang dengan sabar

mengoreksi dan memberikan sumbangan pemikirannya kepada penulis.

5. Bapak Maghfur Ibrohim selaku Ketua Yayasan Pondok Pesantren Walisongo,

Desa Wado, Kecamatan Kedungtuban, Kabupaten Blora yang telah

memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

6. Mbak Puji Lestari, selaku Ketua Santri Pondok Pesantren Walisongo, Desa

Wado, Kecamatan Kedungtuban, Kabupaten Blora yang telah membantu

penulisa dalam pengambilan data.

7. Keluarga Besar Pondok Pesantren Walisongo, Desa Wado, Kecamatan

Kedungtuban, Kabupaten Blora yang telah membantu penulis dalam

pengumpulan data.

8. Bapak dan Ibu petugas perpustakaan, terima kasih atas bantuanya untuk

mencarikan buku yang saya butuhkan.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak

bisa penulis sebut satu per satu.

Akhirnya, penulis hanya dapat mengharap memohon kepada Alllah agar

semua bantuan dicatat oleh Allah SWT sebagai amal shalih yang bermanfaat di

dunia dan di akhirat. Semoga rahmat Allah SWT selalu menyertai.

Amin Ya Rabbal ‘Alamin.

Surakarta, 12 Maret 2012

Penulis

(10)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii

PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Penegasan Istilah ... 5

1. Religiusitas ... 5

2. Kebermaknaan Hidup ... 7

3. Santriwati ... 7

C. Rumusan Masalah ... 8

(11)

1. Tujuan Penelitian ... 8

2. Manfaat Penelitian ... 9

E. Tinjauan Pustaka ... 9

F. Metode Penelitian ... 11

1. Populasi Penelitian ... 11

2. Subjek Penelitian ... 11

3. Metode Pengumpulan Data ... 13

4. Metode Analisis Data ... 15

G. Sistematika Penulisan Skripsi ... 16

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pondok Pesantren ... 18

1. Pengertian Pondok Pesantren ... 18

2. Jenis Pondok Pesantren ... 19

3. Metode Pembelajaran Pondok Pesantren ... 20

B. Religiusitas ... 21

1. Pengertian Religiusitas ... 21

2. Dimensi Religiusitas ... 23

3. Aspek-Aspek Religiusitas ... 28

4. Faktor yang Mempengaruhi Religiusitas ... 32

C. Kebermaknaan Hidup ... 33

1. Pengertian Kebermaknaan Hidup ... 33

2. Aspek-aspek Kebermaknaan Hidup ... 40

(12)

4. Karakteristik Individu yang Menemukan Makna Hidup ... 44

5. Akibat Kegagalan Pencapaian Kebermaknaan Hidup ... 45

6. Kebermaknaan Hidup menurut Pandangan Islam ... 47

D. Hubungan Tingkat Religiusitas dengan Kebermaknaan Hidup ... 53

BAB III GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN WALISONGO DESA WADO KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA A. Profil Pondok Pesantren Walisongo Wado ... 59

1. Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren Walisongo ... 59

2. Letak Geografis ... 63

3. Visi dan Misi Pondok Pesantren Walisongo ... 63

4. Institusi Kelembagaan ... 64

5. Tingkatan Akademik ... 64

6. Ekstra Kurikuler ... 64

7. Fasilitas ... 65

B. Gambaran Umum Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Blora ... 66

1. Letak Geografis Desa Wado ... 66

2. Jumlah Penduduk Desa Wado ... 66

3. Sarana dan Prasarana Pemerintahan Dewa Wado ... 67

C. Data Penelitian ... 68

1. Pendataan Responden Penelitian ... 68

2. Pembuatan Kuesioner Penelitian ... 69

(13)

4. Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 74

5. Data Penelitian ... 76

BAB IV ANALISIS DATA

A. Deskripsi Data Penelitian ... 78

B. Pengujian Hipotesis ... 86

C. Pembahasan ... 88

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ... 91

B. Saran ... 91

C. Kata Penutup ... 92

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Distribusi Jumlah Penduduk Desa Wado Kecamatan

Kedungtuban ... 66

Tabel 3.2 Sarana dan Prasarana Dewa Wado Kecamatan Kedungtuban.... 67

Tabel 3.3 Daftar Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado ... 69

Tabel 3.4 Kuesioner Penelitian Tingkat Religiusitas ... 70

Tabel 3.5 Kuesioner Penelitian Tingkat Kebermaknaan Hidup ... 71

Tabel 3.6 Sebaran Data Penelitian Tingkat Religiusitas ... 72

Tabel 3.7 Sebaran Data Penelitian Tingkat Kebermaknaan Hidup ... 73

Tabel 3.8 Hasil Pengujian Validitas Tingkat Religiusitas ... 74

Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Tingkat Kebermaknaan Hidup ... 75

Tabel 3.10 Data Hubungan Tingkat Religiusitas dengan Kebermaknaan Hidup Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 77

Tabel 4.1 Distribusi Tingkat Religiusitas Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 79

Tabel 4.2 Tingkat Religiusitas Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 81

Tabel 4.3 Distribusi Tingkat Kebermaknaan Hidup Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 82

Tabel 4.4 Tingkat Kebermaknaan Hidup Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 83

Tabel 4.5 Data Hubungan Tingkat Religiusitas dengan Kebermaknaan Hidup Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 85

(15)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Proses Pemenuhan Makna Hidup ... 35

Gambar 4.1 Grafik Distribusi Tingkat Religiusitas Santriwati Pondok Pesantren Walisongo Desa Wado Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora ... 81

Referensi

Dokumen terkait

Sahabat MQ/ Pemerintah Indonesia akan mendesak Malaysia/ memberikan standar gaji pembantu/ lebih tinggi dari yang berlaku saat ini/ minimal 2,3 juta rupiah per

Fixed End Moment.. 1 a) Nyatakan DUA (2) sebab mengapa pengiraan pesongan merupakan satu bahagian penting dalam analisis struktur. Kerangka berkenaan dikenakan : satu beban

Pengetahuan deklaratif berkaitan dengan topik kesetimbangan kimia merupakan pemahaman siswa tentang konsep-konsep yang ada dalam materi terse- but dan bagaimana

[r]

Dibuat Oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas

diterima dengan jelas oleh karyawan yang menyebabkan tugas tidak dapat. selesai dengan

Explore the common components of a neural network and its essential operations Conclude this lesson by exploring a trained neural network created using TensorFlow... What are

Tidak optimalnya pemanfaatan ruang operasi tersebut dapat dilihat dari beberapa aspek, yaitu aspek fungsional, aspek teknikal dan aspek perilaku ( behaviour ) terhadap