• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penentuan Daya Tampung Beban Pencemaran Bod Dan Fecal Coliform Sungai Beringin Kota Semarang Dengan Software Qual2e

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penentuan Daya Tampung Beban Pencemaran Bod Dan Fecal Coliform Sungai Beringin Kota Semarang Dengan Software Qual2e"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

' ' () *)+) ), ( - .'.) ' /',)0) .1* *) 2'/) /1 3210, 4( )3 .'03 3 51 ) 4',)0) -*' -) 412 6)0' 7() #' ) 8 ) 48 9 6 *: ! "#$%" & ' ( ) * ); !" #! #! $ !% & ' ( ) * + , # - !"". ) +++ +/ 0012!3 4 ##2." 4 +2 ++2 ++ +/ .25. 6 #"#5 4 .20 6 #"7 4 2 2 2

(2)

#

); ! " #$ % & * 8 8 6 8 9 8 - : * !" #! 2 #! 8 $; (!% ' % * + , # < !"". -8 * 8 : +++ +/ 8 001 !3 4 6 ## ." 4 = : +2 ++2 ++ +/ - . 5. 6 #"#5 4 6 . 0 6 #"7 4 8 % 2 2 2 ' *)<( () + ( ( , ( - . $ /0$ #"1 2 * $# ' , * 3 2 , * 4 ' , * -( 5 , 5 . + ( ' ( 5 5 5 ( ' ( ( ' * ' + + + 5 ( -$#61 2 ( , ( ( ( ( ( ' ( ( ' * ' 2 ' 2 ( ( ' ( * * ( +7 * * 8 9 + ( ( ( ( , ( ' 2 2

(3)

5 ( ' * +7 ' + ( * ( ( 2 7 ( ' * + ( ' ' ( * 2 ( ' * + 2 * -: 5 ( $##" * 2 2 ( ( ' 3 , 3 4 66# ( $##; ' + * . . < . $= ( * ' * 2 ( ( ' + ( * < . $= 2 ' ' ( ' 5 ( 2 ( ' ' 4 * 3 ( ' ( < . $= ( ' ' ' 6" ' ( * +7 ,' 1*1 1-3 ' ' 3 3) 6 ( ( 5 ' + 3 4 #6 ( $##% 2 3 , . * ' 2 ( ' + 2 6$ 6 ( + , ( 3 2 , * 3 2 2 * 06# 5 ' ( 6 6/ $ $ , ( 3 2 ( 2 * 0/# $ $1 $ ; 5 ' ( ' * ' # #% $ 2 ( ' $6% ( ' 5 ' ( , ( 1 5 ' ( , ( , ( , (

(4)

, * 3 2 5 ' ( 1 # 6; $ 2 ; ; " 5 ' ( , ( , , * 3 2 , ( 4 ' , ( 2 , * 4 ' " 5 ' ( 1 #6 $ 2 * 1 #" / ( ' , ( 2 # #1 $ 2 ' ;;> % 5 ' ( , ( 2 , * 4 ' 2 61# 5 ' ( # $0 $ > 5 ' ( , ( 2 ? ' : ' , * 4 ' > 5 ' ( # "% $ 2 $ > 0 , ( ? ' , ( : 5 ' ( # 0$ $ 2 $ 1 6# , ( : , * 4 ' , ( 3 : , * 5 ' ( # / $ 2 6 > 66 ( + ' , ( 3 : , * 5 5 ' ( # #0 $ 2 ; 1 6$ 9 ' . + , ( , * 3 2 , ( : 2 + ? ' ' 5 ' ( , * 4 ' 5 ' ( 0 /; $ 2 % " 5 ( 6$ + $ ( ( ' * 9 + ' ( . ++: + ; ( . ' ( ( 3 ' * + 5 < $=

(5)

- =; 4 = <)43 *) ',.)<)4) *)4 . ( . + * ( ( 2 (5 ( ( ;/ 6%@ 5 ( $/ 0#@ 6" ;$@ 61 >0@ ( ' * ' ( ( ' ( ' # ##1@ ( . + 9 ( 5 ( * / % ' 5 ( , 5 5 ( . ( * +7 * A * ; 4 . + ( ( ( 9 + ( 6 #$ ; B $ /" ; B # #; ; B + ' + ( ( ' ( 2 ( ' + ( < 4 . + ' +

(6)

>

2 5 ( ( 6 ( ' ( # #;; C # #1" $ ' ' ( ( # #;" C # #" 3 $ * ' ( , ( # #;" C # #" ; ( 2 ( ' * 2 ( ( ( ( # #;" C # #" 1 ' * ( ' ( ' ( , # #1" C # #/ " * 2 ' 9 ' ' ' ( ( 9 ( , # #1" C # #/ , / 2 ( " ( 9 2 ' ( ( # #1" C # #/ , ' ' ' 9 ' ' ( , # #1" C # #/ > * ' ' ( ( # #" C # #> 0 ' * ' ( B , ' ' # ##" C # #> , 6# -( ( ' * ' ' ( ( # ##" C # #> + * ' * > 6; ' ( " ' ' ' 2 ' ( , # #1" C # #/ ) 5 ) 4 . , + ( ( 2 ( 4 >$ ( $##6 ( 2 9 +7 (

(7)

!! 4 >$ ( $##6 ( ' ( ! ' ' ( ' * ( 2 * ( ( ' ' ( 4 >$ ( $##6 * ' 6 " / . - ' ' ( ' ( ( (5 * ' 2 ( 8 8 . ; = 4 . ( * * ( ' ( ' * ( * ( * +7 ( ( * * A ( ( ( ( ( * +7 0 ' $6/ "# B( ' * ( ; ' # " B( * * A ' 0 6 11 D 6#1 2 (B( , ' 0 ' ( ' ( ( ( 2 ' * +7 ' 2 $ ' 0 66 B( ( $ ( ( ' ' ( 2 ; # $6 B( = 7 #' < $= 2 ' ( * , ' ( < $ * +7 * A ' ( * ( ( 2 , , 2 ( * +7 ( * ' , ( ' ( ( 2 *( , 2 ( D$E D$-69F - 96 F G # 0" G 66 ( D$

(8)

@

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

(9)

( ( !!! !L ' 00> $% B( 66 ;# B( ' * * A * ( ' ( ! !! !! !L + * * ; 1; D 6#61 2 (B( ; 0 D 6#" 2 (B( 2 6# $ * ( 5 ' ( . 2 * ( ( ' ( ( ( 9 ( ' ( ( 4 6 ' ( ( . + ' ( 5 ' $ ( :<A * ; . ' ( ' *)2 )0 (4 )5) = * . *' 600" $ ! = 8 + ; > ? : ( A ' . * ! * D . ( 8 ! 4 >$ ( $##6 & 61 $##6 4 8 ! ( $##6 4 6"; , 3 8 ! 4 66# ( $##; -$% $##; 3 4 3 8 ! 4 6 ( $##% -; & 3 4 . A( ' $##% ) ? 2 ( 3 ' & M ' = $##% -& ( , & M ' : 5 ( $##" ' + -$; (!% 3 ! &

Referensi

Dokumen terkait

Dengan kata lain, informasi faktor-faktor yang teridentifikasi berpengaruh nyata terhadap perubahan pengetahuan, pembentukan sikap dan tindakan penerapan teknologi inovasi

Sama seperti halnya UU non-perubahan, suatu bab juga dapat terdiri dari beberapa pasal atau dikelompokkan lagi ke dalam bagian dan bagian dikelompokkan lagi ke dalam paragraf

motivasi belajar pada mata pelajaran aqidah akhlak siswa di Madrasah Aliyah Ubudiyah Bati-Bati.. Data tentang motivasi belajar aqidah akhlak siswa di Madrasah

bentuk, isi, dan penampilan dari tari Retno Tanjung. Bentuk pertunjukan tari Retno Tanjung nampak pada pola pertunjukannya yaitu bagian awal, bagian inti atau isi dan

Tugas Anda dalam TIP nomor 10 ini adalah menulis sebanyak mungkin di buku sukses Anda atas apa yang sudah Anda peroleh dari profesi Anda sebagai seorang penjual dan saya minta

 Bagi santri yang ingn puang harus minta surat keterangan dari guru Bagi santri yang ingn puang harus minta surat keterangan dari guru yang bersangkutan di sekolah.. yang

[r]

[r]