ABSTRAK
Kids Talent International Preschool merupakan sekolah yang bergerak di bidang
jasa pendidikan. Sekolah ini dibentuk untuk membantu para orang tua dalam
membangun karakter dan mengembangkan potensi anak sejak dini. Karena pada
masa-masa inilah dasar-dasar kepribadian seseorang mulai terbangun. Pengalaman-pengalaman
yang didapatkan anak pada masa ini akan langsung “diserap” tanpa ada penyaring, dan
akan dijadikan sebagai patokan untuk berprilaku sepanjang hidupnya.
Kids Talent ini
dibagi menjadi 3 jenjang pendindikan, yaitu
toddler untuk umur 1 tahun hingga 2 tahun,
nursery untuk 2,1 tahun hingga 3 tahun dan
playgroup untuk 3,1 tahun hingga 4 tahun.
Hingga saat ini informasi, pendaftaran dan penilaian di
Kids Talent masih
dilakukan secara manual. Dimana penyebaran informasinya hanya lewat brosur-brosur
dan majalah-majalah. Sedangkan untuk pendaftaran, orang tua harus menyempatkan
dirinya untuk datang ke tempat
Kids Talent untuk mengisi semua data anak yang
diperlukan oleh sekolah
Kids Talent. Dan untuk penilaian, guru masih menggunakan
buku catatan untuk menulis nilai anak-anak. Dimana hal ini sangat tidak efisien
dikarenakan banyak menyita waktu dan terdapat resiko, diantaranya kemungkinan akan
adanya kehilangan buku catatan dan adanya ketidakcocokan nilai sang anak. Sehingga
informasi, pendaftaran dan penilaian pun menjadi terhambat karena adanya informasi dan
data yang kurang jelas dan kurang lengkap.
Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis akan membuat sebuah
website.
vi
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ... i
Lembar Pengesahan Kerja Praktek ... ii
Lembaran Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah ... iii
Surat Pernyatan Orisinalitas Karya ... iv
Abstrak. ... v
Daftar Isi ... vi
Daftar Gambar ... viii
Daftar Tabel ... ix
Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 2
1.3 Tujuan ... 2
1.4 Pembatasan Masalah ... 2
1.5 Sistematika Penulisan ... 3
Bab II Landasan Teori 2.1 Teori Sistem Informasi ... 4
2.2 Teori Analisis Sistem ... 5
2.2.1 Data Flow Diagram ... 5
2.2.2 Kesatuan Luar (external entity) ... 6
2.2.3 Arus Data ... 6
2.2.4 Diagram Arus Data... 6
2.2.5 Perbedaan DFD dengan Bagan Alir ... 6
2.2.6 Keterbatasan DFD ... 7
2.3 Teori Perancangan Sistem ... 7
2.3.1 Kamus Data ... 8
2.3.2 Isi Kamus Data ... 9
2.3.3 Entity Relational Diagram / ERD... 11
2.4 Sistem Operasi -
Microsoft Windows XP Professional SP2
... 112.5 Database - My SQL ... 12
2.6 Bahasa Pemrograman - PHP (Personal Home Page) ... 12
2.7 Desain Web - Macromedia Dreamweaver ... 12
Bab III Analisis dan Perancangan 3.1 Analisis ... 13
3.1.1 Identify ... 13
3.1.2 Understand ... 14
3.1.3 Analyze ... 14
3.1.4 Analisis Prosedur ... 15
3.2 Perancangan ... 16
3.2.1 Event List ... 16
3.2.2 Perancangan Pola Aliran Informasi ... 17
3.3 Perancangan Basis Data ... 19
3.3.1 ERD ... 19
3.3.2 Struktur File ... 20
3.3.3 Skema Relasi (Relational Schema) ... 22
3.3.5 Kamus Data ... 50
3.3.6 PSPEC (Proses Specification) ... 57
Bab IV Hasil Tercapai 4.1 Design dan Fitur Keseluruhan Website Kids Talent ... 59
4.2 Tampilan Awal/Home ... 59
4.3 Menu Informasi ... 59
4.3.1 Kelas Toddler ... 60
4.3.2 Kelas Nursery ... 61
4.3.3 Kelas PlayGroup ... 62
4.4 Menu Fasilitas ... 63
4.5 Menu Galeri Foto ... 64
4.6 Pendaftaran ... 65
4.7 Kritik dan Saran ... 66
4.8 Menu Login... 66
Bab V Evaluasi 5.1 Evaluasi Tujuan ... 67
5.1.1 Test Case pada website Kids Talent ... 67
5.1.2 Error handling login ... 73
Bab VI Kesimpulan dan Saran 6.1 Kesimpulan ... 74
6.2 Saran ... 74
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar III.1 ERD ... 19
Gambar III.2 DFD level 0... 23
Gambar III.3 DFD level 1 untuk Umum ... 24
Gambar III.4 DFD level 2 Proses 1.0 Melihat Informasi untuk Umum ... 24
Gambar III.5 DFD level 2 Proses 2.0 Pendaftaran untuk Umum ... 25
Gambar III.6 DFD level 2 Proses 3.0 Kritik dan Saran untuk Umum ... 26
Gambar III.7 DFD level 1 untuk Orang Tua ... 27
Gambar III.8 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Orang Tua ... 28
Gambar III.9 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Orang Tua ... 29
Gambar III.10 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Orang Tua ... 30
Gambar III.11 DFD level 2 Proses 4.0 Kritik dan Saran untuk Orang Tua ... 31
Gambar III.12 DFD level 1 untuk Guru ... 32
Gambar III.13 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Guru ... 33
Gambar III.14 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Guru ... 34
Gambar III.15 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Guru ... 35
Gambar III.16 DFD level 2 Proses 4.0 Pengelolaan nilai anak untuk Guru ... 36
Gambar III.17 DFD level 2 Proses 5.0 Kritik dan Saran untuk Guru ... 37
Gambar III.18 DFD level 1 untuk Kepala Sekolah ... 38
Gambar III.19 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Kepala Sekolah ... 39
Gambar III.20 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Kepala Sekolah ... 40
Gambar III.21 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Kepala Sekolah ... 41
Gambar III.22 DFD level 2 Proses 4.0 Melihat Data Master untuk Kepala Sekolah ... 42
Gambar III.23 DFD level 2 Proses 5.0 Kritik dan Saran untuk Kepala Sekolah ... 43
Gambar III.24 DFD level 1 untuk Admin ... 44
Gambar III.25 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Admin ... 45
Gambar III.26 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Admin ... 46
Gambar III.27 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Admin... 47
Gambar III.28 DFD level 2 Proses 4.0 Pengelolaan Data Master untuk Admin ... 48
Gambar III.29 DFD level 2 Proses 5.0 Pembuatan Laporan untuk Admin ... 49
Gambar III.30 DFD level 2 Proses 6.0 Kritik dan Saran untuk Admin... 50
Gambar IV.1 Tampilan Awal/Home ... 59
Gambar IV.2 Menu Informasi ... 60
Gambar IV.3 Kelas Toddler ... 60
Gambar IV.4 Kelas Nursery ... 61
Gambar IV.5 Kelas PlayGroup ... 62
Gambar IV.6 Fasilitas ... 63
Gambar IV.7 Galeri Foto ... 64
Gambar IV.8 Pendaftaran ... 65
Gambar IV.9 Kritik dan Saran ... 66
Gambar IV.10 Login ... 66
DAFTAR TABEL
Tabel III.1 Orang Tua... 20
Tabel III.2 Anak ... 20
Tabel III.3 Kelas ... 21
Tabel III.4 Jadwal ... 21
Tabel III.5 Nilai ... 21
Tabel III.6 KBM ... 21
Tabel III.7 Kegiatan ... 21
Tabel III.8 Staff ... 21
Tabel III.9 Jabatan... 22
Tabel III.10 Pesan ... 22
Tabel III.11 Mengikuti ... 22
Tabel III.12 Id Orang Tua... 50
Tabel III.13 Username ... 50
Tabel III.14 Password ... 50
Tabel III.15 Nama Lengkap ... 51
Tabel III.16 Jenis Kelamin ... 51
Tabel III.17 Alamat ... 51
Tabel III.18 Telepon ... 51
Tabel III.19 Mobile ... 51
Tabel III.20 Email ... 51
Tabel III.21 Agama ... 51
Tabel III.22 Pekerjaan ... 52
Tabel III.23 Id Anak ... 52
Tabel III.24 Nama lengkap anak ... 52
Tabel III.25 Nama panggilan anak ... 52
Tabel III.26 No induk ... 52
Tabel III.27 Tempat Lahir ... 52
Tabel III.28 Tanggal Lahir ... 53
Tabel III.29 Nama Ayah ... 53
Tabel III.30 Nama Ibu ... 53
Tabel III.31 Semester ... 53
Tabel III.32 Tahun Ajaran ... 53
Tabel III.33 Id Kelas ... 53
Tabel III.34 Nama Kelas ... 53
Tabel III.35 Keterangan Kelas ... 54
Tabel III.36 Id Jadwal ... 54
Tabel III.37 Hari ... 54
Tabel III.38 Keterangan Jadwal ... 54
Tabel III.39 Id Nilai ... 54
Tabel III.40 Nilai ... 55
Tabel III.41 Id KBM ... 55
Tabel III.42 Id Kegiatan ... 55
Tabel III.43 Nama Kegiatan ... 55
Tabel III.44 Id Staff... 55
Tabel III.45 Nama Staff ... 55
x
Tabel III.47 Jabatan ... 56
Tabel III.48 Id Pesan ... 56
Tabel III.49 Dari ... 56
Tabel III.50 Untuk... 56
Tabel III.51 Pesan ... 56
Tabel III.52 Proses Melihat Informasi Kelas ... 57
Tabel III.53 Proses Mengisi Data Anak ... 57
Tabel III.54 Proses Tampilkan Informasi Pendaftaran ... 58
Tabel V 1 Test Case Pendaftaran ... 67
Tabel V 2 Test Case Penilaian ... 68
Tabel V.3 Test Case Kritik dan Saran ... 70
Tabel V 4 Test Case Login ... 70
Tabel V 5 Tes Case Penambahan Data Anak ... 71
Tabel V.6 Test Case Menghapus Data Anak ... 72
ABSTRAK
Kids Talent International Preschool merupakan sekolah yang bergerak di bidang
jasa pendidikan. Sekolah ini dibentuk untuk membantu para orang tua dalam
membangun karakter dan mengembangkan potensi anak sejak dini. Karena pada
masa-masa inilah dasar-dasar kepribadian seseorang mulai terbangun. Pengalaman-pengalaman
yang didapatkan anak pada masa ini akan langsung “diserap” tanpa ada penyaring, dan
akan dijadikan sebagai patokan untuk berprilaku sepanjang hidupnya.
Kids Talent ini
dibagi menjadi 3 jenjang pendindikan, yaitu
toddler untuk umur 1 tahun hingga 2 tahun,
nursery untuk 2,1 tahun hingga 3 tahun dan
playgroup untuk 3,1 tahun hingga 4 tahun.
Hingga saat ini informasi, pendaftaran dan penilaian di
Kids Talent masih
dilakukan secara manual. Dimana penyebaran informasinya hanya lewat brosur-brosur
dan majalah-majalah. Sedangkan untuk pendaftaran, orang tua harus menyempatkan
dirinya untuk datang ke tempat
Kids Talent untuk mengisi semua data anak yang
diperlukan oleh sekolah
Kids Talent. Dan untuk penilaian, guru masih menggunakan
buku catatan untuk menulis nilai anak-anak. Dimana hal ini sangat tidak efisien
dikarenakan banyak menyita waktu dan terdapat resiko, diantaranya kemungkinan akan
adanya kehilangan buku catatan dan adanya ketidakcocokan nilai sang anak. Sehingga
informasi, pendaftaran dan penilaian pun menjadi terhambat karena adanya informasi dan
data yang kurang jelas dan kurang lengkap.
Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis akan membuat sebuah
website.
vi
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ... i
Lembar Pengesahan Kerja Praktek ... ii
Lembaran Pernyataan Persetujuan Publikasi Karya Ilmiah ... iii
Surat Pernyatan Orisinalitas Karya ... iv
Abstrak. ... v
Daftar Isi ... vi
Daftar Gambar ... viii
Daftar Tabel ... ix
Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 2
1.3 Tujuan ... 2
1.4 Pembatasan Masalah ... 2
1.5 Sistematika Penulisan ... 3
Bab II Landasan Teori 2.1 Teori Sistem Informasi ... 4
2.2 Teori Analisis Sistem ... 5
2.2.1 Data Flow Diagram ... 5
2.2.2 Kesatuan Luar (external entity) ... 6
2.2.3 Arus Data ... 6
2.2.4 Diagram Arus Data... 6
2.2.5 Perbedaan DFD dengan Bagan Alir ... 6
2.2.6 Keterbatasan DFD ... 7
2.3 Teori Perancangan Sistem ... 7
2.3.1 Kamus Data ... 8
2.3.2 Isi Kamus Data ... 9
2.3.3 Entity Relational Diagram / ERD... 11
2.4 Sistem Operasi -
Microsoft Windows XP Professional SP2
... 112.5 Database - My SQL ... 12
2.6 Bahasa Pemrograman - PHP (Personal Home Page) ... 12
2.7 Desain Web - Macromedia Dreamweaver ... 12
Bab III Analisis dan Perancangan 3.1 Analisis ... 13
3.1.1 Identify ... 13
3.1.2 Understand ... 14
3.1.3 Analyze ... 14
3.1.4 Analisis Prosedur ... 15
3.2 Perancangan ... 16
3.2.1 Event List ... 16
3.2.2 Perancangan Pola Aliran Informasi ... 17
3.3 Perancangan Basis Data ... 19
3.3.1 ERD ... 19
3.3.2 Struktur File ... 20
3.3.3 Skema Relasi (Relational Schema) ... 22
3.3.5 Kamus Data ... 50
3.3.6 PSPEC (Proses Specification) ... 57
Bab IV Hasil Tercapai 4.1 Design dan Fitur Keseluruhan Website Kids Talent ... 59
4.2 Tampilan Awal/Home ... 59
4.3 Menu Informasi ... 59
4.3.1 Kelas Toddler ... 60
4.3.2 Kelas Nursery ... 61
4.3.3 Kelas PlayGroup ... 62
4.4 Menu Fasilitas ... 63
4.5 Menu Galeri Foto ... 64
4.6 Pendaftaran ... 65
4.7 Kritik dan Saran ... 66
4.8 Menu Login... 66
Bab V Evaluasi 5.1 Evaluasi Tujuan ... 67
5.1.1 Test Case pada website Kids Talent ... 67
5.1.2 Error handling login ... 73
Bab VI Kesimpulan dan Saran 6.1 Kesimpulan ... 74
6.2 Saran ... 74
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar III.1 ERD ... 19
Gambar III.2 DFD level 0... 23
Gambar III.3 DFD level 1 untuk Umum ... 24
Gambar III.4 DFD level 2 Proses 1.0 Melihat Informasi untuk Umum ... 24
Gambar III.5 DFD level 2 Proses 2.0 Pendaftaran untuk Umum ... 25
Gambar III.6 DFD level 2 Proses 3.0 Kritik dan Saran untuk Umum ... 26
Gambar III.7 DFD level 1 untuk Orang Tua ... 27
Gambar III.8 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Orang Tua ... 28
Gambar III.9 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Orang Tua ... 29
Gambar III.10 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Orang Tua ... 30
Gambar III.11 DFD level 2 Proses 4.0 Kritik dan Saran untuk Orang Tua ... 31
Gambar III.12 DFD level 1 untuk Guru ... 32
Gambar III.13 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Guru ... 33
Gambar III.14 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Guru ... 34
Gambar III.15 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Guru ... 35
Gambar III.16 DFD level 2 Proses 4.0 Pengelolaan nilai anak untuk Guru ... 36
Gambar III.17 DFD level 2 Proses 5.0 Kritik dan Saran untuk Guru ... 37
Gambar III.18 DFD level 1 untuk Kepala Sekolah ... 38
Gambar III.19 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Kepala Sekolah ... 39
Gambar III.20 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Kepala Sekolah ... 40
Gambar III.21 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Kepala Sekolah ... 41
Gambar III.22 DFD level 2 Proses 4.0 Melihat Data Master untuk Kepala Sekolah ... 42
Gambar III.23 DFD level 2 Proses 5.0 Kritik dan Saran untuk Kepala Sekolah ... 43
Gambar III.24 DFD level 1 untuk Admin ... 44
Gambar III.25 DFD level 2 Proses 1.0 Login untuk Admin ... 45
Gambar III.26 DFD level 2 Proses 2.0 Melihat Informasi untuk Admin ... 46
Gambar III.27 DFD level 2 Proses 3.0 Pendaftaran untuk Admin... 47
Gambar III.28 DFD level 2 Proses 4.0 Pengelolaan Data Master untuk Admin ... 48
Gambar III.29 DFD level 2 Proses 5.0 Pembuatan Laporan untuk Admin ... 49
Gambar III.30 DFD level 2 Proses 6.0 Kritik dan Saran untuk Admin... 50
Gambar IV.1 Tampilan Awal/Home ... 59
Gambar IV.2 Menu Informasi ... 60
Gambar IV.3 Kelas Toddler ... 60
Gambar IV.4 Kelas Nursery ... 61
Gambar IV.5 Kelas PlayGroup ... 62
Gambar IV.6 Fasilitas ... 63
Gambar IV.7 Galeri Foto ... 64
Gambar IV.8 Pendaftaran ... 65
Gambar IV.9 Kritik dan Saran ... 66
Gambar IV.10 Login ... 66
DAFTAR TABEL
Tabel III.1 Orang Tua... 20
Tabel III.2 Anak ... 20
Tabel III.3 Kelas ... 21
Tabel III.4 Jadwal ... 21
Tabel III.5 Nilai ... 21
Tabel III.6 KBM ... 21
Tabel III.7 Kegiatan ... 21
Tabel III.8 Staff ... 21
Tabel III.9 Jabatan... 22
Tabel III.10 Pesan ... 22
Tabel III.11 Mengikuti ... 22
Tabel III.12 Id Orang Tua... 50
Tabel III.13 Username ... 50
Tabel III.14 Password ... 50
Tabel III.15 Nama Lengkap ... 51
Tabel III.16 Jenis Kelamin ... 51
Tabel III.17 Alamat ... 51
Tabel III.18 Telepon ... 51
Tabel III.19 Mobile ... 51
Tabel III.20 Email ... 51
Tabel III.21 Agama ... 51
Tabel III.22 Pekerjaan ... 52
Tabel III.23 Id Anak ... 52
Tabel III.24 Nama lengkap anak ... 52
Tabel III.25 Nama panggilan anak ... 52
Tabel III.26 No induk ... 52
Tabel III.27 Tempat Lahir ... 52
Tabel III.28 Tanggal Lahir ... 53
Tabel III.29 Nama Ayah ... 53
Tabel III.30 Nama Ibu ... 53
Tabel III.31 Semester ... 53
Tabel III.32 Tahun Ajaran ... 53
Tabel III.33 Id Kelas ... 53
Tabel III.34 Nama Kelas ... 53
Tabel III.35 Keterangan Kelas ... 54
Tabel III.36 Id Jadwal ... 54
Tabel III.37 Hari ... 54
Tabel III.38 Keterangan Jadwal ... 54
Tabel III.39 Id Nilai ... 54
Tabel III.40 Nilai ... 55
Tabel III.41 Id KBM ... 55
Tabel III.42 Id Kegiatan ... 55
Tabel III.43 Nama Kegiatan ... 55
Tabel III.44 Id Staff... 55
Tabel III.45 Nama Staff ... 55
x
Tabel III.47 Jabatan ... 56
Tabel III.48 Id Pesan ... 56
Tabel III.49 Dari ... 56
Tabel III.50 Untuk... 56
Tabel III.51 Pesan ... 56
Tabel III.52 Proses Melihat Informasi Kelas ... 57
Tabel III.53 Proses Mengisi Data Anak ... 57
Tabel III.54 Proses Tampilkan Informasi Pendaftaran ... 58
Tabel V 1 Test Case Pendaftaran ... 67
Tabel V 2 Test Case Penilaian ... 68
Tabel V.3 Test Case Kritik dan Saran ... 70
Tabel V 4 Test Case Login ... 70
Tabel V 5 Tes Case Penambahan Data Anak ... 71
Tabel V.6 Test Case Menghapus Data Anak ... 72
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kids Talent adalah sebuah lembaga pendidikan yang menangani anak-anak usia balita (bawah lima tahun).Kids Talent dibuka pertama kali pada bulan Agustus 2004 dan memiliki
3 jenjang pendidikan, yaitu:
1. Toddler (anak usia 1 - 2 tahun) 2. Nursery (anak usia 2,1 - 3 tahun) 3. Play Group (anak usia 3,1 - 4 tahun)
Pada dasarnya pembentukkan karakter anak terletak pada masa usia 0 sampai dengan
5 tahun. Sehingga pada masa inilah dasar-dasar kepribadian seseorang mulai terbangun.
Pengalaman-pengalaman yang didapatkan anak pada masa ini akan langsung ”diserap” tanpa
ada penyaring, dan akan dijadikan sebagai patokan untuk berprilaku sepanjang hidupnya.
Oleh karena itu, penting bagi para orang tua untuk meletakkan dasar-dasar pendidikan yang
terbaik, tepat dan terencana bagi anak-anak sejak dini. Sehingga setiap anak dapat berhasil
memaksimalkan potensinya disertai dengan karakter yang baik.
Namun pada saat ini banyak sekali orang tua yang sibuk akan pekerjaannya
masing-masing. Sehingga para orang tua pun tidak mengetahui perkembangan anak-anaknya sendiri.
Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis akan membuat sebuah website Kids Talent yang akan memberikan:
1. Informasi tentang nilai
Dimana para orang tua dapat melihat perkembangan anak-anaknya
berdasarkan nilai-nilai pendidikan yang diterapkan diKids Talent. 2. Informasi tentang fasilitas-fasilitas yang ada diKids Talent
Seperti kolam bola, kolam renang mini, audio visual, dan lain-lain.
3. Sistem pendaftaran dimana para orang tua dapat mendaftarkan anak-anaknya
2
1.2 Perumusan Masalah
Dari penjelasan di atas ditemukan beberapa masalah yaitu:
1. Bagaimana cara membuat suatuwebsite yang dapat mempermudah orang tua dalam mendapatkan informasi dan fasiltas-fasilitas yang ada di Kids
Talent?
2. Bagaimana cara menarik minat orang-orang untuk mendaftarkan
anak-anaknya keKids Talent?
1.3 Tujuan
Dengan adanya rumusan masalah diatas maka dapat di simpulkan tujuan penulis
untuk membuat website ini yaitu:
1. Untuk memberikan informasi yang lengkap kepada konsumen, seperti:
a. Informasi tentang nilai
b. Informasi tentang fasilitas-fasilitas yang ada diKids Talent
2. Memberikan salah satu kemudahan untuk orang-orang dalam mendaftarkan
anak-anaknya keKids Talent, yaitu secaraonline.
1.4 Pembatasan Masalah
Dengan melihat tujuan di atas, penulis membuat batasan-batasan sebagai berikut :
1. Pembayaran pendaftaran dilakukan secara manual.
2. Komputer terhubung internet.
3. Pengguna harus mengerti penggunaan internet maupun website.
4. Orang tua dapat melihat nilai anaknya dengan caralogin terlebih dahulu.
5. Guru hanya dapat memasukkan, mengubah dan menghapus nilai anak.
6. Kepala Sekolah hanya dapat melihat laporan data anak dan nilai anak.
7. Hanya admin yang dapat menambah, mengubah ataupun menghapus data yang
1.5 Sistematika Penulisan
Bab I Pendahuluan
Bab ini memberikan gambaran mengenai latar belakang, perumusan masalah, tujuan,
pembatasan masalah, dan sistematika penulisan.
Bab II Landasan Teori
Bab ini berisi uraian tentang teori-teori dasar yang menjadi landasan dalam
menganalisa sistem informasi dan perancangan pendaftaran secaraonline.
Bab III Analisis dan Perancangan
Bab ini berisi gambaran secara umumKids Talent yang mencakup struktur organisasi, sistem yang sedang berjalan, analisis kebutuhan informasi, permasalahan yang
dihadapi dan membahas tentang ERD (Entity Relationship Diagram), DFD Level 0,
Level 1, Level 2, skema relasi, kamus data, struktur data dan PSPEC (Proses Specification).
Bab IV Hasil Tercapai
Bab ini berisi hasil implementasi web dengan sistem wawancara.
Bab V Evaluasi
Bab ini berisi hasil yang dibuat apakah telah sesuai dengan yang diharapkan
atau masih memiliki kekurangan dalam implementasinya.
Bab VI Kesimpulan dan Saran
Bab ini berisi beberapa kesimpulan yang dapat diambil dari hasil perancangan dan
beberapa saran yang perlu ditingkatkan baik dalam program, maupun dalam
74
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan yang telah disampaikan dalam bab I
hingga bab III sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Orang Tua bisa mendapatkan Informasi tentang Kids Talent International Preschool
secara mudah, cepat dan lengkap.
2. Tingkat kehilangan catatan nilai dan data pendaftaran dapat diminimalkan sekecil
mungkin.
3. Mempermudah admin dalam membuat laporan pendaftaran karena data informasi
yang tersedia akurat danup-to-date.
6.2 Saran
Dalam analisa yang telah dilakukan dan penjelasan diatas maka dapat diusulkan beberapa
saran, yaitu :
1. Website Kids Talent dapat di aktifkan secaraonline. 2. Terdapat forum untuk pengguna dariwebsite Kids Talent.
3. Orang Tua dapat melakukan pendaftaran secaraonline. 4. Orang Tua dapat melihat nilai anak secaraonline.
DAFTAR PUSTAKA
1. Jogiyanto, H.M;Analisis & Disain Sistem Informasi; Pendekatan Terstruktur Teori dan
Praktek Aplikasi Bisnis. Edisi k-2 cetak 1; Yogyakarta, 1999.
2. Sidik Betha, Ir;Pemograman WEB dengan PHP; Penerbit Informatika Bandung; Bandung, 2004
3. Suryadi, Ace;Artikel Sistem Informasi Pendidikan; http://www.google.com/Artikel_SI.mht.
4. Rifai;Sejarah Microsoft Windows; http://www.google.com/rifai_web_id.mht. 5. Budi Purnama, Pupung ;Macromedia DreamWeaver;
http://www.master.web.id/Tutorial Dreamweaver MX Bagian 1 Mengenal
