PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMERANAN
TOKOH SEMAR DALAM WAYANG WONG DI SRIWEDARI
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Dalam mencapai derajat Sarjana S-1
Diajukan Oleh:
GALIH BAGUS PERDANA F. 100 050 049
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMERANAN
TOKOH SEMAR DALAM WAYANG WONG DI SRIWEDARI
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Derajat Sarjana S-1
Diajukan Oleh:
GALIH BAGUS PERDANA F. 100 050 049
Kepada
FAKULTAS PSIKOLOGI
iii
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMERANAN
TOKOH SEMAR DALAM WAYANG WONG DI SRIWEDARI
Yang diajukan oleh:
GALIH BAGUS PERDANA F. 100 050 049
Talah disetujui untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji
Telah disetujui oleh:
Pembimbing Utama
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMERANAN
TOKOH SEMAR DALAM WAYANG WONG DI SRIWEDARI
Yang diajukan oleh
GALIH BAGUS PERDANA F. 100 050 049
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal
08 Maret 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Dr. Nanik Prihartanti, M.Si.
Penguji Pendamping I
Dra. Wiwin Dinar, M.Si.
Penguji Pendamping II
Drs. Mohammad Amir, M.Si.
Surakarta, Maret 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Psikologi
Dekan
v
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Saya juga menyatakan bahwa hasil karya ini adalah benar-benar karya saya pribadi, sama sekali tidak melakukan plagiat ataupun meminta jasa pembuatan skripsi dari pihak lain.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan. Apabila di lain waktu ditemukan hal-hal yang bertentangan dengan pernyataan saya, maka saya bersedia menerima konsekuensinya. Surat pernyataan ini merupakan bentuk tanggung jawab saya sebagai penulis/peneliti kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Yang menyatakan, Surakata, Maret 2011
MOTTO
Kebaikan yang termulia itu seperti air, memberikan manfaat untuk semua, tetapi ia tidak suka bersaing melainkan memilih tempat yang lebih rendah yang tidak
dikehendaki banyak orang.
(Penulis)
Allah akan meninggikan orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan allah mengetahui apa
yang kamu kerjakan.
vii
PERSEMBAHAN
Goresan tinta ini penulis persembahkan kepada…………
ibu dan ayah atas doa dan harapan yang terbaik
KATA PENGANTAR
اَّلا
ْ كْي ع
و
ةمْحر
ها
هتاكربو
Alhamdulillahirobbil’alamin tiada suatu kesulitan melainkan hanya karena Allah yang telah membimbing dan penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam penulis aturkan pada Uswah tercinta Rasullullah SAW semoga penulis selalu dapat meneladaninya.
Penulis menyadari dalam menyelesaikan skripsi ini telah mendapat banyak bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Maka dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian. 2. Dr. Nanik Prihartanti, M.Si. selaku Pembimbing Utama atas keikhlasan dan
ix
3. Dra. Hj. Kris Pujiatni, Psikolog selaku Pembimbing Akademik terima kasih atas bantuan serta bimbingan selama penulis menjalani studi.
4. Ayahnda tercinta yang senantiasa mendukung setiap kegiatan perkuliahan, dengan lapang dada membiayai perkuliahan penulis hingga selesai, memberi nasihat dan senantiasa mendoakan penulis.
5. Ibunda tersayang yang senantiasa memberikan dukungan kepada penulis tanpa kenal lelah mendoakan, memberikan nasihat, dan selalu memberikan semangat kepada penulis untuk segera menyelesaikan kuliah.
6. Buat saudara-saudaraku Pandu yang menularkan sedikit ilmunya kepada penulis dan terima kasih atas waktunya, Erwin, mas El, Yuslam, Adi, Surya, Mail, Bom-bom, Shelly, Rony, Aji, Glendoh, Didik, mak Ajeng & mas Doni, mas Rudy, mbah David, Yudi & Nico terima kasih banyak atas dukungan kalian karena telah memberikan semangat kepada penulis.
7. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu akademik yang bermanfaat bagi penulis. Serta staf administrasi Fakultas Psikologi yang membantu demi kelancaran administrasi.
8. Para informan, terima kasih atas kesediaan dan kerjasamanya selama pelaksanaan penelitiaan.
10.Hendar, Riska, Intan, Kipli, Bedor dan adik-adik’Q ’09 terima kasih untuk semuanya, teruskan karya & eksistensi kalian, semoga kesuksesan akan menjemput kalian.
11.Segenap Keluarga Besar teater LUGU Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta terima kasih buat semuanya, kalian menjadikan penulis semakin berguna.
12.Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan di sisi Allah SAW. Amien.
اَّلاو
ْ كْي ع
و
ةمْحر
ها
هتاكربو
Surakarta, Maret 2011
xi DAFTAR ISI
halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN……….
HALAMAN JUDUL………...
A. Latar Belakang Masalah………...
B. Tujuan Penelitian………..
C. Manfaat Penelitian………....
BAB II KAJIAN TEORI………
A. Pembentukan Karakter……….
1. Pengertian Pembentukan Karakter………...
2. Tipologi Karakter……….
3. Proses Pembentukan Karakter……….
4. Pengaruh Pemeranan Dalam Proses Pembentukan Karakter..
B. Tokoh Semar Dalam Pewayangan………...
1. Karakteristik Tokoh Semar………..
2. Karakter Tokoh Semar Diantara Tokoh Punakawan………...
3. Asal-usul Tokoh Semar……… C. Wayang Wong………..
1. Pengertian Wayang Wong………... 2. Sejarah Perkembangan Wayang Wong………. 3. Jenis-jenis Wayang Wong………
4. Karakteristik Wayang Wong……….. D. Pembentukan Karakter Melalui Pemeranan Tokoh Semar
Dalam WayangWongdi Sriwedari………. E. Pertanyaan Penelitian………...
BAB III METODE PENELITIAN……….
A. Identifikasi Gejala Penelitian………...
B. Definisi Operasional Gejala Penelitian………
C. Informan Penelitian………..
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data………...
1. Wawancara………...
2. Observasi………..
E. Metode Analisis Data………...
xiii
BAB VI HASIL PENELITIAN... A.Persiapan Penelitian... B.Pengumpulan Data...
C.Hasil Penelitian……….
1. Informan GN... 2. Informan DW...
3. Informan JK……….
D. Pembahasan………..
1. Pandangan pemain wayang wong tokoh Semar mengenai
karakter tokoh Semar………..
2. Proses pendalaman karakter tokoh Semar oleh pemain
wayang wong tokoh Semar……….
3. Proses pembentukan krakter (character building) pada pemain wayang wong tokoh Semar………. 4. Implementasi karakter tokoh Semar pada pemain wayang
DAFTAR TABEL
halaman
1. Panduan wawancara………...
2. Behavioural check list………
3. Panduan open ended……… 4. Jadwal pelaksanaan pengumpulan data dengan metode wawancara.... 5. Jadwal pengambilan data dengan metode observasi... 6. Data informan utama... 7. Data informan pendukung...
xv
DAFTAR GAMBAR
halaman
1. Proses Character Building menurut Ghozali……….
2. Proses pelaksanaan penelitian... 3. Alur Pembentukan Karakter pada Informan GN………
4. Alur Pembentukan Karakter pada Informan DW………
5. Alur Pembentukan Karakter pada Informan JK………..
DAFTAR LAMPIRAN
halaman
1. Verbatim……….
xvii
PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMERANAN TOKOH SEMAR DALAM WAYANG WONG DI SRIWEDARI
ABSTRAKSI
Galih Bagus Perdana
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Wayang wong tidak saja merupakan salah satu sumber pencarian nilai-nilai yang amat diperlukan bagi kelangsungan hidup bangsa, tetapi wayang wong juga merupakan salah satu alternatif wahana atau alat pendidikan watak. Tujuan dalam penelitian ini adalah memahami proses pendalaman karakter tokoh Semar pada informan, memahami proses pembentukan karakter informan melalui pemeranan tokoh Semar dan memahami dampak pembentukan karakter tokoh Semar dalam kehidupan sehari–hari informan. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi. Informan dalam penelitian ini adalah 3 orang yang berprofesi sebagai pemain wayang wong di Gedung Wayang Orang Sriwedari dan telah memerankan tokoh Semar minimal selama 3 tahun.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Proses pendalaman karakter tokoh Semar informan melakukan beberapa hal yaitu dengan membaca buku-buku mengenai tokoh Semar, mempelajari di perkuliahan ilmu pedalangan, mencari informasi dari teman-teman senior informan dan berlatih sendiri atau otodidak. Informan membangun karakter dengan cara berdoa, merenung, meniru orang yang pernah memainkan tokoh Semar, menjiwai karakter tokoh Semar, dan mengetahui alur cerita yang akan disuguhkan diatas panggung. Setelah informan membangun karakter tokoh Semar informan merasa bahwa ia sudah bukan dirinya lagi melainkan sudah seperti menjadi Semar.
Dampak pembentukan karakter setelah informan memainkan tokoh Semar dalam pementasan wayang wong, informan menginternalisasi karakter Semar seperti, tata bicara tokoh Semar, pembawaan yang karismatik, bijaksana, wibawa dan sikap sabar. Setelah informan menginternalisasi, informan mengimplementasikan di kehidupan sehari-hari informan seperti, setiap informan menasehati cucunya, ia selalu menggunakan tata bahasa dan tata bicara tokoh Semar, kemudian selalu berhati-hati dalam setiap langkah karena informan selalu dituakan oleh teman-teman dilingkungannya, dan informan selalu bersikap sabar dalam mendidik keluarganya.
