Archimedes’ Principle / Prinsip Archimedes
state that “ When an object is immersed in a fluid (a liquid or a gas), the buoyant force (upthrust) on the object is equal to the weight of fluid displaced by the object.
Menyatakan bahawa bila sesuatu objek ditenggelamkan ke dalam bendalir, daya tujahan ke atas yang bertindak pada objek adalah sama dengan berat bendalir yang disesarkan oleh objek tersebut.
Buoyant Force = Weight of fluid displace Daya tujahan ke atas = berat bendalir tersesar
= mg (note : F = ma) = ρVg (note : ρ = m ) V Thus FB = ρ V g
Where FB = Bouyant Force or Upthrust / Daya tujahan ρ = Density of fluid / Ketumpatan bendalir V = Volume of fluid displaced or the volume of
the object that immersed in the fluid / volume of objek submerge
Isipadu bendalir yang disesarkan oleh objek / isipadu objek yang tenggelam Example 1
A metal sphere has a volume 5 x 10-4 m3 is immersed in water of density 1 x 103 kgm-3. Calculate the upthrust experienced by the sphere?
Sebuah bebola besi mempunyai isipadu 5 x 10-4 m3
tenggelam di dalam air berketumpatan 1 x 103 kgm-3. Hitung daya tujahan ke atas yang di alami oleh oleh bebola tersebut.
Example 2
A wooden block with a density 4 x 10 3 kg m-3 and a mass of 5 kg is immersed in a liquid of density 1 x 103 kg m - 3.
Calculate the buoyant force acting on the wooden block.
Sebuah bongkah kayu dengan ketumpatan 4 x 10 3 kg m-3 dan jisim 5kg ditenggelamkan kedalam cecair berketumpatan 1 x 103 kg m - 3. Hitung daya tujahan ke atas yang bertindak pada bungkah tersebut.
Example 3
An object has a weight of 40 N in air and 36 N in a liquid of density 800 kgm-3. Calculate the volume of the object.
Sebuah objek yang mempunyai berat 40N di udara dan 36N di dalam cecair yang berketumpatan 800 kgm-3. Hitung isipadu objek tersebut.
Buoyant Force and Flotation
Daya tujahan ke atas dan keapungan
If Buoyant force = weight ⇒ the object floats
Daya tujahan ke atas = berat ⇒ objek terapung Buoyant force > weight ⇒ the object moves up Daya tujahan ke atas > berat ⇒ objek naik ke atas
Buoyant force < weight ⇒ the object moves down
Daya tujahan ke atas < berat ⇒ objek turun ke bawah
Example 4
An object of mass 5 kg floats on the surface water. What is the upthrust experienced by the object.
Sebuah objek dengan jisim 5kg terapung pada permukaan air.
Berapakah daya tujahan ke atas yang dialami oleh objek tersebut
Application of Archimedes’ Principle (1) Ship
A ship, though very heavy, floats on the surface of the sea. This is because the buoyant force = the weight of the ship. The buoyant force acting on the ship is large because the ship has big volume. So the weight of water displaced by the ship is sufficiently large. The density of sea water varies with location and season. To ensure that a ship is loaded within safe limits, the Plimsoll line marked on the body of the ship acts as a guide.
Kapal, walaupun sangat berat boleh terapung di laut. Ini adalah kerana daya tujahan ke atas sama dengan berat kapal. Daya tujahan ke atas yang bertindak pada kapal adalah besar kerana kapal mempunyai isipadu yang besar. Ini menyebabkan berat air yang disesarkan oleh kapal adalah besar. Ketumpatan air laut berubah mengikut tempat dan musim. Untuk memastikan muatan yang dibawa oleh kapal adalah dalam had yang selamat, garisan Plimsoll ditanda pada kapal sebagai panduan.
LESSON 5 -Archimedes’ principle.
(2) Submarine
A submarine can sail on the surface or underneath it. Its outer hull is entirely watertight. Inside the hull are a number of tanks called ballast tanks which is used to control its position and depth from the surface of the sea.
In order to sink the ballast tank is filled with water so that the total weight of submarine > upthrust. In order to rise to the surface the water in the ballast tank is forced out so that upthrust > weight of submarine.
Kapal selam boleh belayar pada permukaan dan dalam laut. Di dalam badan kapal terdapat beberapa tangki yang dinamakan sebagai tangki ballast yang digunakan mengawal kedudukan dan kedalaman kapal selam dari permukaan laut. Jika kapal selam ingin tenggelam ke dalam air laut tangki ballast akan diisi dengan air supaya jumlah berat kapal > daya tujahan ke atas. Jika kapal ingin naik ke permukaan laut air di dalam tangki ballast akan dipaksa keluar supaya daya tujahan ke atas > berat kapal.
3) Hot air balloon
Density of hot air < density of cold air
The balloon’s height can be controlled by turning the gas burner which heats the air on and off as needed. The hot air balloon rises upwards when Upthrust > Total weight of the hot air balloon. The balloon descends when upthrust
< total weight of the hot air balloon. The balloon remains stationary when Upthrust = total weight of hot air balloon.
Ketumpatan udara panas < udara sejuk. Ketinggian belon udara panas boleh di kawal dengan menghidupkan atau mematikan penunu gas. Belon udara panas akan naik ke atas bila daya tujahan ke atas > jumlah berat belon.
Belon udara panas akan turun bila daya tujahan ke atas
< jumlah berat belon. Belon udara panas akan terapung bila daya tujahan ke atas = jumlah berat belon
4) Hydrometer
Hydrometer is an instrument used to measure the density of a liquid. It has a glass bulb which contains some lead to make it float upright, and long narrow neck with a scale marked on it caused the hydrometer more sensitive. The large air-filled glass bulb is used to displace more liquid and it caused the upthrust increases hence the hydrometer floats. In a liquid of lesser density, the hydrometer is more submerged. The hydrometer floats higher in a liquid of higher density.
Hidrometer merupakan alat yang digunakan untuk mengukur ketumpatan cecair. It mempunyai bebuli gelas yang mengandungi butiran plumbum supaya ia boleh terapung tegak. Tiub kaca berskala yang berdiameter kecil supaya hidrometer lebih sensitif. Saiz bebuli adalah besar supaya berat air yang disesarkan(daya tujahan keatas) adalah besar dan ini membolehkan hidrometer terapung. Didalam cecair berketumpatan kecil
hidrometer akan lebih tenggelam. Didalam cecair berketumpatan besar hidrometer akan lebih terapung SOALAN
1 Figure (a), Figure (b) and Figure(c) show a spring balance supporting a metal block K in three situations.
Rajah(a), Rajah(b) dan Rajah(c) menujukkan neraca spring menyokong satu bungkah logam K dalam tiga situasi.
(a) (b) (c) (a) Compare the readings of the spring balance in
Figure(a) and Figure(b).
Bandingkan bacaan neraca spring di Rajah (a) dan Rajah(b)
………..……
(b) Name three forces that act on K when it partially or totally in water.
Namakan tiga daya yang bertindak pada K bila ia separa atau tenggelam sepenuhnya dalam air.
……….…………..
……….…………..
(c) State and explain the relationship between the forces in (b).
Nyata dan terangkan hubungan antara daya di(b)
………
………
(d) Name the principle involved in (c) Namakan prinsip yang terlibat di(c)
……….………..
(e)(i)What will happen to the reading of the spring balance in Figure (c) if the water is replaced with salt
solution?
Apa yang berlaku pada bacaan neraca spring di rajah(c) jika air diganti dengan larutan garam ….………..
(ii)Give one reason for your answer.
Berikan satu sebab untuk jawapan anda
……….………..
2 Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show a spring balance supporting a metal block in two situations. The metal blocks are identical. The compression balance in Diagram 5.1 and in Diagram 5.2 show the readings of the weight of an empty beaker and the weight of a beaker filled with water respectively. The beakers are identical.
Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan neraca spring menyokong satu bungkah logam dalam dua situasi.
Bungkah-bungkah logam tersebut adalah serupa. Neraca mampatan pada Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan bacaan berat bikar yang kosong dan berat bikar yang diisi air masing-masing. Kedua-dua bikar adalah serupa
a) What is the meaning of weight?
Apakah yang dimaksudkan dengan berat?
..……….……(1mark) b) i) What is the difference between the spring balance reading
in Diagram 5.1 and diagram 5.2?
Apakah perbezaan bacaan neraca spring pada Rajah 5.1 dan rajah 5.2?
………(1mark) ii) Name the force that is represented by the reading 5(b)(i) Namakan daya yang diwakili oleh bacaan 5(b)(i)
………(1mark) c) i)What is the difference between reading of the compression
balance in Diagram 5.2 and Diagram 5.1?
Apakah perbezaan antara bacaan neraca mampatan pada Rajah 5.2 dan Rajah 5.1?
………..………(1mark)
ii) Name the physical quantity that is represented by the reading in 5(c)(i)
Namakan kuantiti fizikal yang diwakili oleh bacaan di 5(c)(i)
…….………(1mark) d) Relate the answers in 5(b)(ii) and 5(c)(ii)
Hubung jawapan di 5(b)(ii) dan 5(c)(ii)
………(1mark)
3. Diagram 3 shows a block of concrete being lowered to the bottom of a lake. The volume of the block is 2.5 m3 and its weight is 125 000 N. The density of the water in the lake is 1 010 kg m–3.
Rajah 3 menunjukkan satu bongkah konkrit diturunkan ke dasar sebuah tasik. Isipadu bongkah itu ialah 2.5 m3 dan beratnya ialah 125 000 N. Ketumpatan air dalam tasik itu ialah 1 010 kg m–3.
Diagram 3 (a)State the SI unit for pressure.
Nyatakan unit SI bagi tekanan.
………
………[1 mark]
(b)State one factor that affects the pressure at a point below the surface of a liquid.
Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan pada satu titik di bawah permukaan cecair.
………
………[1 mark]
(c)(i)Calculate the weight of the water displaced by the block.
Hitungkan berat air yang disesarkan oleh bongkah itu.
[2 marks]
(ii)Calculate the tension, T, in the cable.
Hitungkan tegangan, T, dalam kabel itu.
[2 marks]
4. Diagram 3.1 shows a metal block hanging from a spring balance.
Rajah 3.1 menunjukkan satu blok logam tergantung dari sebuah neraca spring.
Diagram 3.2 shows the metal block immersed in eureka can filled with water.
Rajah 3.2 menunjukkan blok logam itu ditenggelamkan ke dalam bekas eureka berisi air.
(a) What is the mass of the metal block?
Berapakah jisim blok logam itu?
... [1 mark]
(b) Based on Diagram 3.2: / Berdasarkan Rajah 3.2:
(i)What is the apparent loss in weight of the metal block?
Berapakah kehilangan ketara berat blok logam itu?
…….………. [1 mark]
(ii)Explain why the spring balance shows a smaller reading.
Terangkan mengapa neraca spring menunjukkan bacaan yang lebih kecil.
….………. [1 mark]
(c)Complete the following sentence by underlining the correct words.
Lengkapkan ayat berikut dengan menggariskan perkataan yang betul.
The weight of the water displaced in Diagram 3.2 is (less than, equal to, more than) the apparent loss in weight of the metal block.
Berat air yang tersesar dalam Rajah 3.2 adalah
(lebih kecil daripada, sama dengan, lebih besar daripada) kehilangan ketara berat blok logam itu. [1 mark]
(d) Calculate the volume of water displaced.
[Density of water = 1000 kg m–3, g = 9.81ms-2 ] Hitungkan isipadu air yang disesarkan itu.
[Ketumpatan air = 1000 kg m–3, g = g = 9.81ms-2]
[2 marks]
5.Diagram 2 shows a barge of mass 1.2 x 105 kg and base area of 180 m2. The barge is loaded with goods and sinks with a depth of 0.8 m below the sea surface.
Rajah 2 menunjukkan sebuah tongkang besi berjisim 1.2 x 105 kg dengan luas tapak 180 m2. Tongkang itu dimuatkan dengan muatan dan tenggelam dengan kedalaman 0.8 m di bawah aras laut.
The sea water has a density of 1020 kg m –3 Air laut itu mempunyai ketupatan 1020 kg m –3
(a)Calculate / Hitungkan
(i)The mass of sea water displaced by the barge Jisim air laut yang tersesar oleh tongkang itu
[2 marks]
(ii)The mass of the goods on the barge Jisim muatan di atas tongkang itu
[1 mark]
(b) If the barge is towed to the mouth of a river, state the change to the depth of barge below the sea surface.
Explain your answer.
Jika tongkang itu ditunda ke muara sungai, nyatakan perubahan kepada kedalamanya di bawah
aras laut. Terangkan jawapan anda.
………
………[2 marks]
6 Diagram 3.1 shows a freely floating hydrometer in water.
Rajah 3.1 menunjukkan hydrometer terapung dengan bebas dalam air
Diagram 3.1
A principle states that: When a body is immersed wholly or partially in a fluid, the buoyant forces acting on the body is equal to the weight of the fluid it displaces.
Satu prinsip menyatakan bahawa: Bila satu jasad ditenggelam sepeunhnya atau separa dalam bendalir, daya tujahan keatas yang bertindak pada jasad sama dengan berat bendalir tersesar.
(a) (i) Name the principle above. / Namakan prinsip diatas
………...[1 mark]
(ii) Mark on Diagram 3.1 the name and label the direction of the two vertical forces acting on the hydrometer.
[1 mark]
Pada Rajah 3.1 namakn dan label dua daya menegak yang bertindak pada hydrometer.
(b) The hydrometer is removed from water, dried and then placed in oil.
Hidrometer dikeluarkan dari air, dikeluarkan dan diletakkan dalam minyak
(i) Predict the length of the hydrometer that is submerged in oil, compared to length in water
Ramalkan panjang hidrometer yang tenggelam dalam minyak, berbanding panajng dalam air
………...[1 mark]
(ii) Give a reason for your answer in 3(b)(i).
Berikan sebab untuk jawapan anda di3(b)(i)
...[1 mark]
(c) The table below shows the characteristics of hydrometer.
Jadual dibawah menunjukkan ciri-ciri hidrometer Hydrometer Type of
material Jenis bahan
Diameter of capillary tube/cm Diamete tiub kapilari
Diameter of bulb/cm Diameter bebuli/cm
P plastic 0.5 1.0
Q plastic 2.0 3.0
R Glass
kaca 0.5 3.0
S Glass
kaca 2.0 1.0
You are required to choose a hydrometer that can be used to measure densities of concentrated acids base on the following aspects:
Anda dikehendaki memilih sebuah hidrometer yang boleh digunakan untuk mengukur ketumpatan acid pekat berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) Type of material / jenis bahan:
…………..………(1mark) Reason / sebab
….………..………(1mark) (ii) Diameter of capillary tube / diameter tiub kapilari:
…………..………(1mark) Reason / sebab
….………..……….…(1mark) (iii) Diameter of bulb / diameter bebuli:
...………..……….…(1mark) Reason / sebab
..………..……….(1mark)
Diagram 3.2
(d) Diagram 3.2 shows an object which has a weight of 0.25 N fully immersed in water. Its apparent weight is 0.22 N.
[Density of water = 1000 kg m-3]
Rajah 3.2 menunjukkan sebuah objek yang mempunyai berat 0.25N tenggelam sepenuhnya dalam air. Berat ketara ialah 0.22N. [Ketumpatan air = 1000 kg m-3] (i) What is the buoyant force on the object?
Berapakah daya tujahan keatas objek?
(ii) Determine the volume of the object.
Tentukan isipadu objek
7 (a) Diagram 7.1 show a boat made from steel floating at the sea. The mass of the boat is 7500 kg.
Rajah 7.1 menunjukkan sebuah bot dibuat dari keluli terapung dalam laut. Jisim bot ialah 7500kg.
(i) State one function of Plimsoll line?
Nyatakan satu fungsi garisan Plimsoll
………...[1 mark]
. (ii) What is the buoyant force acting on the boat?
Berapakah daya tujuhan yang bertindak pada bot?
………...[1 mark]
(iii) In the Diagram 7.2, mark the level of water when the boat enter the river Mouth. [1 mark]
Pada Rajah 7.2, tandakan aras air jika bot memasuki muara sungai.
Diagram 7.2 (iv) Explain your answer in (a)(iii).
Terangkan jawapan anda (a)(iii)
. ………..………...[1 mark]
. (b) Diagram 7.3 shows a hot air balloon floating stationary in the air.
Rajah 7.3 menunjukkan sebuah belon udara panas terapung di udara.
(i) State the relationship between the weight of air balloon and the upthrust.
Nyatakan hubungan antara berat belon dan daya tujuhan keatas.
…………..…...[1 mark]
(ii) What will happen to the air balloon if the load is dropped?
Apa berlaku pada belon jika beban dijatuhkan?
………...[1 mark]
(iii) Explain your answer in (b) (ii).
Berikan sebab anda di(b)(ii)
………...
………...[2 marks]
8.Diagram 7.1 shows a hot air balloon moving upwards in a recreational show.
Rajah 7.1 menunjukkan sebuah belon udara panas sedang bergerak ke atas semasa satu pertunjukan rekreasi
(a)Based on Diagram 7.1, name the principle involved in the hot air balloon.
Berdasarkan Rajah 7.1, namakan prinsip yang terlibat dalam belon udara panas itu.
………...[1 mark]
(b)(i)In Diagram 7.1, name and label two forces act on the hot air balloon. [2 marks]
Dalam Rajah 7.1, nama dan labelkan dua daya yang bertindak ke atas belon udara panas itu
(ii)Write the relationship between the forces in 7 (b)(i) as the hot air balloon moving upwards.
Tuliskan hubungan antara daya-daya dalam 7 (b)(i) ketika belon udara panas itu sedang naik ke atas
………...[1 mark]
(c)You are required to give some suggestions to design a hot air balloon which can travel at a higher altitude based on the following aspects. Give a reason for each aspect.
Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah belon udara panas yang boleh bergerak pada altitud yang lebih tinggi berdasarkan ciri-ciri berikut. Berikan alasan bagi setiap aspek
(i)Size of envelope/ Saiz envelop
...[1m]
Reason/ Sebab
...[1m]
(ii)Power of burners used/ Kuasa penunu yang digunakan ...[1m]
Reason/ Sebab
...[1m]
(iii)Time of launching/ Waktu pelancaran
...[1m]
Reason/ Sebab
...[1m]
9 A fisherman finds that his boat is at different levels in the sea and in the river, although the boat carries the same load. The density of sea water 1 025 kgm-3 and of river water is 1 000 kgm-3. Figure (a) and Figure (b) illustrate the situation of the boat in the sea and in the river.
Seorang nelayan mendapati bahawa botnya berada pada aras yang berbeza di laut dan sungai, walaupun bot membawa muatan yang sama. Ketumpatan air laut ialah 1 025 kgm-3 dan ketumpatan air sungai1 000 kgm-3. Rajah(a) dan rajah(b) menunjukkan situasi bot di laut dan di sungai
(a)(i) What is meant by density? [1 marks]
Apa yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
(ii) Using Figure(a) and Figure(b), compare the depth of the boat submerge, density of seawater and river water and the volumes of water displaced by the boat. Relate the depth of boat submerge with the volume of water displaced to make deduction regarding relationship between density of the water and volume of water displace.
Menggunakan Rajah(a) dan Rajah(b), bandingkan kedalaman bot tenggelam, ketumpatan air laut dan air sungai dan isipadu air yang disesarkan oleh bot.
Hubungkait ketumpatan air dengan kedalaman bot tenggelam untuk membuat kesimpulan tentang
hubungan antara ketumpatan air dan isipadu air tersesar. [5 marks]
(b) Explain how a submarine on the surface
submerges. [4 marks]
Terangkan kan bagaimana kapal selam dipermukaan dapat tenggelam.
(c) Diagram9.4 shows a hydrometer which is used to measure density of a liquid.
Rajah 9.4 menunjukkan satu hidrometer yang digunakan untuk mengukur ketumpatan suotu cecair.
Diagram 9.4 / Rajah 9.4
You are required to modify the design in Diagram 9.4 so that the hydrometer can measure various density of liquid. State and explain the modifications based on type material of hydrometer, diameter of the stem, length of the stem, size of the bulb and number of lead shots
Anda dikehendaki untuk mengubahsuai rekabentuk dalam Rajah 9.4 supaya hidrometer itu boleh mengukur pelbagai ketumpatan cecair. Nyata dan terangkan pengubahsuaian berdasarkan jenis bahan yang digunakan untuk hidrometer, panjang stem
diameter stem, saiz bebuli dan bilangan bebola plumbum
[10 marks]
10 . Diagram 9.1 shows a boy and his father sitting on two identical beach balls, A and B, respectively. Their weights are balanced by the buoyant force.
Rajah 9.1 menunjukkan seorang budak lelaki dan bapanya, masing-masing duduk diatas bola pantai. Berat mereka diimbang oleh daya tujahan ke atas
(a) What is the meaning of weight? [1 mark]
Apa yang dimaksudkan dengan berat?
(b) (i)Using Diagram 9.1, compare the weight of the boy and his father, the volume of the water displaced and the buoyant force acted on both of them. [3 marks]
Menggunakan Rajah 9.1, bandingkan berat budak lelaki dan bapanya, isipadu air yang tersesar dan daya
tujahan keatas yang bertindak keatas kedua-duanya.
(ii)State the relationship between the buoyant force and:
Nyatakan hubungan antara daya tujahan ke atas dan (a) The volume of water displaced
Isipadu air tersesar
(b) The weight of water displaced [2 marks]
Berat air yang tersesar
(iii)Name the physics principle involved. [1 mark]
Namakan prinsip fizik yng terlibat
(c) Diagram 9.2 shows what happens when a wooden block is held above the water surface and then released into the water.
Rajah 9.2 menunjukkan apa yang berlaku bila bungkah kayu dipegang diatas permukaan air dan dilepaskan ke dalam air.
Diagram 9.2
When the wooden block is released, it falls into the water and goes completely under the water surface. Using the concept of buoyant force explain why the wooden block moves upwards and floats on the water surface. [3 marks]
Bila bungkah kayu dilepaskan, ia jatuh kedalam air dan tenggelam sepenuhnya dibawah permukaan air. Dengan menggunakan konsep daya tujahan keatas terangkan mengapa blok kayu itu bergerak keatas dan terapung pada permukaan air.
(d) The State Forestry Department is going to organize a raft competition. As a team leader, you are required to give some suggestions to design a raft which can accommodate 15 participants and be able to move quickly is water. Using your knowledge of motion, forces and properties of materials, state and explain the suggestions, based on the following aspects:
Jabatan Perhutanan Negeri akan menganjurkan peraduan berakit. Sebagai ketua pasukan anda dikehendaki memberi cadangan dalam mereka bentuk sebuah rakit yang dapat memuatkan 15 perserta dan berupaya untuk bergerak laju dalam air. Dengan menggunakan pengetahuan anda dalam gerakan, daya-daya dan sifat bahan, nyatakan dan terangkan cadangan anda berdasarkan aspek-aspek yang berikut:
(i) The shape of the raft. / bentuk rakit [2 marks]
(ii) The material used for the raft. [2 marks]
Bahan yang digunakan untuk membuat rakit
(iii) The size of the raft. / saiz rakit [2 marks]
(iv) The design of the raft. / rekabentuk rakit [4 marks]
11.Diagram 9.1 shows a hot-air balloon floating stationary in the air during afternoon. Diagram 9.2 shows the position of the same hot air balloon floating stationary in the air during early morning.
Rajah 9.1 menunjukkan sebiji belon udara panas terapung pegun di udara pada waktu tengah hari. Rajah 9.2 menunjukkan kedudukan belon udara panas terapung pegun di udara ketika awal pagi.
(a)(i)What is the meaning of density? [1 mark]
Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?
(ii)Observe Diagram 9.1 and Diagram 9.2. Compare the height of the balloon, the density of the air and the temperature of the air outside the balloon. Relate the temperature of the air with density of the air outside the balloon to make a deduction on the relationship between the buoyant force and the temperature.
[5 marks]
Perhatikan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2. Bandingkan ketinggian belon, ketumpatan udara dan suhu udara di luar belon. Hubungkait suhu udara dengan ketumpatan udara di luar belon untuk menbuat deduksi tentang hubungan antara daya apungan dengan suhu.
(b)Diagram 9.3 shows a boy is holding balloons tied with gas.
Rajah 9.3 menunjukkan seorang budak lelaki sedang memegang belon berisi gas .
Diagram 9.3 / Rajah 9.3
Explain why the balloons rise up when the boy releases them. [4 marks]
Terangkan mengapa belon-belon itu naik ke atas apabila budak itu melepaskannya
(c)Diagram 9.4 shows a gas balloon used for an advertisement.
Rajah 9.4 menunjukkan sebiji belon gas digunakan untuk pengiklanan.
Diagram 9.4 / Rajah 9.4
Suggest and explain how to produce a balloon that is able to float for a few days effectively, based on the following aspects:
Cadang dan terangkan bagaimana untuk menghasilkan belon yang dapat terapung beberapa hari dengan efektif berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) the gas used in the balloon, gas yang digunakan dalam belon.
(ii)the material used for the balloon.
bahan yang digunakan dalam belon.
(iii)the size of the balloon. / saiz belon.
