• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING, ENABLING DAN REINFORCING DENGAN KEBIASAAN SARAPAN ANAK SEKOLAH DASAR (KASUS DI SDN WARU 2, SIDOARJO)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "HUBUNGAN FAKTOR PREDISPOSING, ENABLING DAN REINFORCING DENGAN KEBIASAAN SARAPAN ANAK SEKOLAH DASAR (KASUS DI SDN WARU 2, SIDOARJO)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1.  Distribusi  Responden  berdasarkan  Frekuensi Sarapan
Tabel 2. Distribusi Responden Berdasarkan  Kecukupan Energi dari Menu Sarapan
Tabel 6. Distribusi Responden Berdasarkan  Faktor Enabling  Variabel   Jumlah  (n)  Presentase (%)  Ketersediaan  Sarapan  Ada  67  90,5  Kadang-kadang ada  6  8,1  Tidak ada  1  1,4  Jarak  Rumah-Sekolah  Dekat  59  79,7  Jauh  15  20,3
Tabel 8 Hasil analisis Hubungan Predisposing  Factor dengan Kebiasaan Sarapan Anak Sekolah  Dasar
+2

Referensi

Dokumen terkait

I.Otlihat dari prcstasinya dt SMU karakteristik mahasiswa S-1 Statistika dapat dikelompokkan mcnjadi dua Kelompok pcrtama yaitu kclompok yang mcmpunyai nilai

 S ig aret putih adalah s ig aret yang dalam pembuatannya tanpa dic ampuri deng an c eng kih, kelembak, atau kemenyan.. P engaturan P ajak D aerah terhadap K ons

Word bayangkan saja dari mulai pengolahan, pembuatan tabel, memasukan data, pengaturan lebar tabel bahkan template tabel (table style) sudah disiapkan di aplikasi office excel

• Wf-XML, yang merupakan standard yang disediakan oleh WfMC untuk mendefinisikan bagaimana menginstal definisi proses (yang didefinisikan.. dengan BPEL dan XPDL) ke dalam

Matematika juga dapat dikatakan sebagai alat untuk perkembangan sains maupun teknologi, karena pola yang dipakai menggunakan pemikiran yang logis dan dapat

Untuk itu, artikel ini berupaya mengkaji gagasan tentang epistemologi Psikologi Islam yang dibentuk berdasarkan pandangan wahyu tentang kemungkinan manusia memiliki

7ntuk menjadi wirausaha yang sukses, pertama-tama harus memiliki ide atau visi bisnis !business vision" yang jelas, kemudian ada kemauan dan keberanian untuk menghadapi risiko,