Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 2
PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: X /GANJIL
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
1. Memahami struktur atom, sifat – sifat periodic unsure, dan ikatan kimia
1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat – sifat unsure, massa atom relative, dan sifat periodic unsure dalam table periodic serta menyadari
keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi electron
C 4 0 Membandingkan
perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelebihan dan kelemahannya
berdasarkan kajian literature 0 menentukan partikel dasar
penyusun atom (proton, electron, neutron) C2 C2 Perkembangan Model Atom Struktur atom X X 2 JP (2 X 45 menit) 0 Mengklasifikasikan unsure ke
dalam isotop, isoton, dan isobar
0 Menentukan mssa atom relatf suatu unsure
berdasarkan kelimpahan isop dialam
0 menentukan konfigurasi
electron berdasatkan nomor atom
0 Menentukan electron valensi
suatu unsur
C2
C3
C3
C3
Isotop, Isobar dan Isoton
Massa atom relatif
Konfigurasi Elektron X X X 4 JP (4 X 45 menit) 0 Membandingkan
perkembangan system periodic unsure untuk mengidentifikasi
C2 Sistem Periodik Unsur
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 3
1 2 3
kekurangan dan kelebihan nya 0 Menentukan letak golongan
unsure dan periode berdasarkan konfigurasi elektron
0 Mengklasifikasikan unsure ke
dalam logam, non logam, non logam dan metalloid
C 3
C2 Sifat – Sifat Unsur
X X
X 0 Menganalisis tabel, grafik
untuk menentukan keteraturan jari – jari atom, energy ionisasi, afinitas electron dan
keelektronegatifan
C4 Sifat Keperiodikan Unsur X ( 2 x 45 menit) 2 JP
1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk
C4 0 Menjelaskan susunan electron
stabil unsure-unsur gas mulia 0 Menjelaskan kecenderungan
suatu unsure untuk mencapai susunan electron stabil 0 Menjelaskan s proses
pembentukan ikatan ion, 0 Menjelaskan proses
terbentuknya ikatan
kovalentungal, rangkap dua, dan rangkap tiga
0 Menjelaskan sifat-sifat
senyawa ion dan senyawa kovalen C2 C2 C3 C3 C3
Susunan elektron stabil Cara unsure mencapai susunan electron stabil Ikatan Ion
Ikantan Kovalen
Sifat senyawa ion dan kovalen
X 6 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 4
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
0 Menjelaskan terbentuknya
ikatan koordinasi pada beberapa senyawa 0 Menyelidiki kepolaran
beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan
0 Menjelaskan terbentuknya
ikatan logam dan
hubungannya dengan sifat fisik logam C3 C2/P2 C4 Ikatan Koordinasi Kepolaran senyawa Ikatan logam 2 Memahami hukum – hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)
2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organic sederhana serta persamaan reaksinya
C4
Menuliskan nama senyawa
biner
Menuliskan nama senyawa
poliatomik
Menuliskan nama senyawa
organic sederhana
C3 C3 C3
Tata nama senyawa
Sederhana X
X X
2 JP
(2 X 45 menit)
Menyetarakan reaksi sederhana
dengan diberikan nama – nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya
C4 Persamaan reaksi
sederhana X (4 X 45 menit) 4 JP
2.2 Membuktikan dan
mengkomunikasikan
berlakunya hukum – hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol
C5 Membuktikan hokum Lavoisier
melalui percobaan
Menggunakan data percobaan
untuk membuktikan berlakunya hukum Proust
C4 Hukum – hukum dasar
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 5
1 2 3
dalam menyelesaikan
perhitungan kimia Menggunakan data percobaan
pada senyawa untuk membuktikan berlakunya hokum kelipatan berganda
Menggunakan data percobaan
untuk mrmbuktikan berlakunya hukum Gay Lussak dan Hipotesis Avogadro
Menggunakan data percobaan
untuk mrmbuktikan berlakunya Hipotesis Avogadro
C5
C4 C4
Mengkonversi jumlah mol dengan
jumlah partikel, massa dan volum zat
Menentukan rumus empiris ,
rumus molekul dan rumus Kristal
Menentukan kadar zat dalam
senyawa
Menentukan banyak zat pereaksi
atau hasil reaksi
Menentukan pereaksi pembatas
dalam suatu reaksi
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 6
PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: X / GENAP
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
1. Memahami sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit serta reaksi oksidasi – reduksi
1.1 Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan
C5 0 Mengidentifikasi sifat
larutan elektrolit dan non elektrolit dalam berbagai larutan berdasarkan hasil pengamatan
0 Mengelompokkan larutan
ke dalam elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat daya hantar listriknya 0 Menjelaskan penyebab
kemampuan elektrolit menghantarkan arus listrik 0 Menjdeskripsikan bahwa
larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar
C4/P2
C4
C2
C5
Larutan elektrolit dan non elektrolit
Jenis larutan elektrolit berdasarkan daya hantar listrik
Jenis Larutan elektrolit berdasarkan ikatan X X X X 2 JP (2 X 45 menit) 1.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta
penerapannya
C4 0 Membedakan konsep
oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan
pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan electron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi
C2 Konsep dasar redoks X 6 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 7
1 2 3
0 Menentukan bilangan
oksidasi atom unsure dalam senyawa atau ion
0 Menentukan oksidator dan
reduktor dalam reaksi redoks
C3
C3
X
X 0 Memberi nama senyawa
biner menurut IUPAC 0 Mendeskripsikan konsep
larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan
C4 C3
Tata Nama Senyawa Biner Aplikasi Redoks dalam memecahkan masalah lingkungan X X 2 JP (2 X 45 menit) 4. Memahami sifat – sifat senyawa organic atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon
C4 0 Mengidentifikasi unsure C,
H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan 0 Mendeskripsikan kekhasan
atom karbon dalam senyawa karbon
0 Membedakan atom C
primer, sekunder, tertier dan kuartener
C4
C4
C2
Identifikasi atom C, H dan O
Kekhasan Atom Karbon
Atom C Primer, Sekinder dan tertier X X X 2 JP (2 X 45 menit) 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa
C2 0 Mengelompokkan senyawa
hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan
C2 Alkana, alkena dan alkuna X
X
8 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 8
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
0 Memberi nama senyawa
alkana, alkena dan alkuna 0 Menyimpulkan hubungan
tititik didih senyawa hidrokarbon dengan massa atom relative dan strukturnya 0 Menentukan isomer struktur
(kerangka, posisi, fungsi) dan isomer geometri (Cis dan Trans)
C4 C4
C5
Tata Nama IUPAC Sifat – sifat fisik senyawa hidrokarbon
Isomer
X
X
0 Menuliskan reaksi
sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna
C4 Reaksi pada senyawa
karbon X (2 X 45 menit) 2 JP
4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan tehnik pemisahan fraksi – fraksi minyak bumi serta kegunaannya
C4 0 Menjelaskan proses
pembentukan minyak bumi dan gas alam
0 Menjelaskan komponen –
komponen utama penyusun minyak bumi
0 Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat
untuk menjelaskan tehnik pemisahan fraksi fraksi
minyak bumi
C2
C2
C4
Minyak bumi
Fraksi Minyak bumi
X X X 2 JP (2 X 45 menit) 0 Membedakan kualitas
bensin berdasarkan bilangan oktan
C2 Mutu Bensin X 2 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 9
1 2 3
0 Menganalisis dampak
pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan
C4 Dampak pembakaran
bahan bakar X
4.4 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa
hidrokarbon dalam kehidupan sehari – hari dalam bidang pangan, sandang, papan, perdagangan, seni dan estetika
C3 0 Menjelaskan kegunaan dan
komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan
0 Menjelaskan kegunaan dan
komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan
0 Menjelaskan kegunaan dan
komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang perdagangan, seni dan estetika
C3
C3
C3
Hidrokarbon dalam
kehidupan sehari – hari X
X
X
2 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 10
PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: XI IPA /GANJIL
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat – sifat periodic unsure, struktur molekul, dan sifat – sifat senyawa
1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital serta menentukan letak unsure dalam table periodic
C 4 ¾ Menjelaskan teori atom
mekanika kuantum ¾ Menentukan bilangan
kuantum suatu electron ¾ Menggambar bentuk –
bentuk orbital
C2 C3 C2
Teori Atom Mekanika Kuantum
Bilangan Kuantum Bentuk – Bentuk Orbital
X X X 4 JP (4 X 45 menit) ¾ Menggunakan prinsip
Aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi electron dan diagram orbital
C4 Konfigurasi electron X 2 JP
(2 X 45 menit)
¾ Menentukan letak suatu
unsure dalam system periodic unsure berdasarkan konfigurasi elektronnya
C3 Sistem periodic unsur X 2 JP
(2 x 45 menit)
1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan electron disekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul
C4
¾ Menentukan Bentuk
molekul berdasarkan teori
pasangan electron C3 Bentuk Molekul
X X
4 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 11
1 2 3
¾ Menentukan bentuk molekul
berdasarkan teori hibrididasi C4 Hibridisasi X
1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya
C4 ¾ Menjelaskan gaya antar
molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)
¾ Menjelaskan perbedaan
sifat fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan Ikatan hydrogen)
C4
C4
Gaya Antar Molekul X
X
2 JP
(2 X 45 menit)
2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara
pengukurannya
2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm
C2 ¾ Menjelaskan hukum/azas
kekekalan energy
¾ Membedakan system dan
lingkungan
¾ Membedakan reaksi yang
melepaskan kalor
(eksoterm) dengan reaksi
yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan
C2 C2
C2
Hukum Kekekalan Energy Entalpi Sistem dan Lingkungan
Reaksi Eksoterm dan Endoterm X X X 2 JP (2 X 45 menit) ¾ Menjelaskan macam –
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 12
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3 2.2 Menentukan ΔH reaksi berdasarkan percobaan, Hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energy ikatan
C3 ¾ Menghitung harga ΔH reaksi melaui percobaan/ kalorimetri
C3 Kalorimetri X 2 JP
(2 X 45 menit)
¾ Menghitung harga ΔH reaksi berdasarkan Hukum Hess
C3 Hukum Hess X 2 JP
(2 X 45 menit)
¾ Menghitung ΔH reaksi berdasarkan data perubahan entalpi pembentukan standar (ΔHf0)
C3 Data (ΔHf0) X 2 JP
(2 X 45 menit)
¾ Menghitung ΔH reaksi berdasarkan data energy ikatan C3 Energi Ikatan X 2 JP (2 X 45 menit) 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia factor – factor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan
3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang factor – factor yang mempengaruhi laju reaksi
C5 ¾ Menghitung konsentrsi
larutan ( molaritas) ¾ Menuliskan ungkapan laju
reaksi
¾ Menghitung laju reaksi
berdasarkan data percobaan
C2 C2 C2 Konsentrasi larutan Laju Reaksi X 2 JP (2 X 45 menit) ¾ Menyimpulkan pengaruh luas permukan,konsentrasi, suhu dan katalis berdasarkan hasil pengamatan
¾ Membuat dan menafsirkan grafik dari data percobaan
tentang factor-faktor yang
C4
C5
Faktor – factor yang
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 13
1 2 3
mempengaruhi laju reaksi
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan factor – factor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari – hari
C3 ¾ Menjelaskan pengaruh
konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan ¾ Membedakan diagram
energy potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator ¾ Menjelaskan pengertian,
peranan katalisator dan energy pengaktifan dengan menggunakan diagram C2 C3 C3 Teori Tumbukan X X X 2 JP (2 X 45 menit)
¾ Menentukan orde reaksi,
persamaan laju reaksi dan waktu reaksi
¾ Menjelaskan peranan katalis
dalam mahluk hidup dan insdustri C4 C2 Orde Reaksi Peranan Katalis X X 4 JP (4 X 45 menit) 3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan factor – factor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan
C4 ¾ Menjelaskan kesetimbngan
dinamis
¾ Menjelaskan kesetimbangan
homogen dan heterogen
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 14
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3 ¾ Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas Le – Chatelier
¾ Menyimpulkan pengaruh
perubahan suhu,
konsentrasi, tekanan, dan volume pada pergeseran kesetimbangan berdasarkan hasil percobaan
C3
C5
Factor – factor yang mempengaruhi kesetimbangan X X 2 JP (2 X 45 menit) 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan
C4 ¾ Menafsirkan data hasil
percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang serta
menyimpulkan pengertian tetapan kesetimbangan (Kc)
¾ Menghitung harga Kc
berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan C4 C4 Kc X X 2 JP (2 X 45 menit) ¾ Menghitung harga Kp
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 15
1 2 3
sebaliknya
3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam
kehidupan sehari – hari dan industry
C2 ¾ Menjelaskan prinsip system
kesetimbangan kimia dalam industry kimia
C2 Kesetimbngan dalam
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 16
PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: XI IPA / GENAP
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
4. Memahami sifat – sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya
4.1 Mendeskripsikan teori – teori asam basa dengan
menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan
C4 ¾ Menjelaskan pengertian
asam basa menurut Arrhenius
¾ Menjelaskan pengertian
asam basa menurut Bronstet-Lowry
¾ Menuliskan persamaan
reaksi asam dan basa menurut Bronstet-Lowry dan menunjukan pasangan asam basa konjugat
¾ Menjelaskan pengertian
asam basa menurut Lewis
C2 C2 C3
C2
Teori Asam Basa Arrhenius Teori asam basa Brosnstet-Lowry
Teori asam basa Lewis
X
X
4 JP
(4 X 45 menit)
¾ Memperkirakan pH suatu
larutan berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indicator asam basa
C4 Derajat keasaman (pH) X 2 JP
(2 X 45 menit)
¾ Menentukan urutan
kekuatan asam atau basa berdasarkan harga tetapan asam (Ka) atau tetapan basa
C3 Derajat ionisasi, Tetapan
asam (Ka) dan Tetapan basa (Kb)
X 2 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 17
1 2 3
(Kb)
¾ Menghitung harga derajat
disosiasi (α) berdasarkan harga Ka atau Kb
C3 X
¾ Menghitung pH larutan
asam atau basa yang diketahui konsentrasinya ¾ Menjelaskan penggunaan
konsep pH dalam lingkungan
C3
C3
Asam Basa Kuat dan Aasam basa lemah
Aplikasi Konsep pH dalam pencemaran X X 4 JP (4 X 45 menit) 4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam dan basa
C4 ¾ Menuliskan reaksi dalam
bentuk ion maupun larutan
¾ Menyelesaikan berbagaoi
perhitungan tang melibatkan reaksi dalam larutan
¾ Menentukan konsentrasi
asam atau basa dengan titrasi
¾ Menentukan kadar zat
melalui titrasi
¾ Menentukan indicator yang
tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa
¾ Membuat grafik titrasi dari
C4 C4 C3 C4 C4 Stoikiometri larutan
Titrasi Asam Basa
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 18
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
data hasil percobaan C4
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh mahluk hidup
C4 ¾ Menjelaskan terbentuknya
larutan penyangga ¾ Menganalisis larutan
penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan C2 C4 Larutan Penyangga X X 2 JP (2 X 45 menit) ¾ Menghitung pH larutan penyangga ¾ Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basaatau dengan pengenceran
¾ Menjelaskan fungsi larutan
penyangga dalam tubuh mahluk hidup
C3 C4
C2
pH larutan penyangga
Fungsi Larutan penyangga
X X
X
6 JP
(6 X 45 menit)
4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air danpH larutan garam tersebut
C4 ¾ Menjelaskan terbentuknya
larutan garam terhidrolisis ¾ Membedakan larutan garam
yang mengalami hidrolisis sempurna dan sebagian ¾ Menentukan ciri – ciri
beberapa jenis garam yang yang dapat terhidrolisisdalam
C2
C2 C2
Hidrlolisis garam
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 19
1 2 3
air melalui percobaan ¾ Meghitung pH larutan
garam yang terhidrolisis C4 pH larutan garam yang terhidrolisis X
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk
menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis
C4 ¾ Membuat kurva titrasi asam
kuat dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian
¾ Menganalisis grafik hasil
titrasiasam kuat dan basa lemah
¾ Membuat kurva titrasi asam
lemah dan basa kuat berdasarkan data hasil penelitian
¾ Menganalisis grafik hasil
titrasi asam lemah dan basa lemah
¾ Menentukan jenis indicator
berdasarkan kurva titrasi yang diperoleh C3 C4 C3 C4 C4
Grafik Titrasi asam dan
basa X X X X X 2 JP (2 X 45 menit) 4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan
C4 ¾ Menjelaskan kelarutan
¾ Menjelaskan
kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut
¾ Menghubungkan tetapan
hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau
C2 C4
C3
Kelarutan
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 20
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3 pengendapannya ¾ Menuliskan ungkapan
berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air
¾ Menghitung kelarutan suatu
elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya
¾ Menjelaskan pengaruh
penambahan ion senama dalam larutan
¾ Menentukan pH larutan dari
harga Ksp – nya ¾ Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp C3 C3 C4 C4 C4
Pengaruh ion senama
Hubungan Ksp dengan pH Hubungan Ksp dengan reaksi pengendapan X X X X X 5. Menjelaskan system dan sifat koloid serta
penerapannya dalam kehidupan sehari – hari
5.1 Membuat berbagai system koloid dengan bahan – bahan yang ada disekitarnya
C2 ¾ Menjelaskan berbagai
macam koloid ¾ Menjelaskan proses
pembuatan koloid melalui percobaan
¾ Membuat berbagai system
koloid
C2 C2
C2
Macam – macam system koloid Pembuatan koloid X X X 4 JP (4 X 45 menit)
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 21
1 2 3
koloid dan penerapannya
dalam kehidupan sehari – hari suspenseikasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan ¾ Menjelaskan sifat – sifat
kolid
¾ Membedakan koloid liofob
dan liofil
¾ Mendeskripsiskan peranan
koloid pada berbagai industry kosmeti,makanan,dan farmasi C2 C2 C5 Sifat koloid
Koloid liofob dan liofil Peranan koloid dalam kehidupan
X X X
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 22
PEMETAAN STANDAR ISI
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: XII IPA /GANJIL
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
1. Menjelaskan sifat – sifat larutan non elektrolit dan elektrolit
1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan
C 4 ¾ Menghitung konsentrasi
suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)
¾ Menjelaskan pengertian
sifat koligatif larutan non elektrolit (hokum Raoulth) dan larutan elektrolit ¾ Menjelaskan pengaruh zat
teralarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut
¾ Mengitung tekanan uap
larutan berdasarkan data percobaan C2 C1 C2 C3 Konsentrasi larutan
Sifat Koligatif Larutan
Penurunan Tekanan Uap
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 23
1 2 3
¾ Mengamati penurunan titik
beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan ¾ Menghitung penurunan
titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
¾ Menghitung kenaikan titik
didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
¾ Menganalisis diagram PT
untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan ¾ Menjelaskan pengertian
osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya ¾ Menghitung tekanan
osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit
C2 C3 C3 C4 C2 C3
Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit
Diagram PT
Tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit
X X X X X X 6 JP (6X 45 menit)
1.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya
C4 ¾ Menganalisis data
percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit
C4 Perbedaan sifat koligatif
larutan elektrolit dan non elektrolit
X 2 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 24
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
sama berdasarkan data
percobaan dan non elektrolit
2 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri
C3 ¾ Menyetarakan reaksi
redoks dengan cara setengah reaksi (ion elektron)
¾ Menyetarakan reaksi
redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO)
C3
C3
Persamaan reaksi redoks X
X
4 JP (4X 45 menit)
¾ Menyimpulkan ciri-ciri
reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan ¾ Menggambarkan susunan
sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya
¾ Menjelaskan bagaimana
energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta
¾ Menuliskan lambang sel
dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta ¾ Menghitung potensial sel
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 25
1 2 3
¾ Menjelaskan prinsip kerja
sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll)
C3 Aplikasi sel Volta dalam
kehidupan
2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis
C3 ¾ Mengamati reaksi yang
terjadi di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan ¾ Menuliskan reaksi yang
terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert ¾ Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan
¾ Menjelaskan beberapa
cara untuk mencegah terjadinya korosi C2 C3 C2 C2 Reaksi elektrolisis Korosi X X X X 6 JP (6X 45 menit)
2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit
C3 ¾ Menerapkan konsep
hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis ¾ Menuliskan reaksi
elektrolisis pada
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 26
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam 3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut
C2 ¾ Mengidentifikasi
keberadaan unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen)
¾ Mengidentifikasi
produk-produk yang mengandung zat tersebut
C2
C2
Unsur-unsur golongan
utama dan transisi X
X
2 JP (2X 45 menit)
3.2 Mendeskripsikan
kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)
C2/P2 ¾ Mengidentifikasi sifat-sifat
fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya) ¾ Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan ¾ Mengidentifikasi daya
pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan ¾ Mengidentifikasi reaksi
nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan
C2
C2
C2
C2
Sifat fisik dan sifat kimia
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 27
1 2 3
¾ Mengidentifikasi
keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan
¾ Menjelaskan cara
menghilangkan kesadahan air melalui percobaan
C2/P2
C2
X
3.3 Menjelaskan manfaat,
dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari
C3 ¾ Menjelaskan manfaat dan
dampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah,
aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
¾ Menjelaskan pembuatan
unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)
¾ Menentukan komposisi
unsur dalam pupuk
C2
C2
C3
Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri X X X 4 JP (4X 45 menit) 3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya
C2 ¾ Menjelaskan penemuan
sinar radioaktif
¾ Mengidentifikasi sifat-sifat
C2 C2
Penemuan sinar radioaktif Sifat sinar radioaktif
X X
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 28
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
sinar radioaktif
¾ Menentukan pita kestabilan
inti ¾ Menuliskan persamaan reaksi inti ¾ Menjelaskan kegunaan unsur-unsur radioaktif ¾ Menjelaskan bahaya unsur-unsur radioaktif C3 C3 C2 C2
Persamaan reaksi inti Kegunaan unsur radioaktif Bahaya sinar radioaktif
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 29
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS/SEMESTER
: XII IPA /GENAP
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
4. Memahami
senyawa organic dan reaksinya, benzene dan turunannya , dan makromolekul
4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon(haloalkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat
C4 ¾ Mengidentifikasi gugus
fungsi senyawa karbon ¾ Menuliskan struktur dan
nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya.
¾ Menentukan isomer-isomer
senyawa karbon. ¾ Menjelaskan sifat fisik
senyawa karbon. ¾ Menjelaskan reaksi
identifikasi gugus fungsi senyawa karbon ¾ Menuliskan reaksi
senyawa karbon (reaksi oksidasi, adisi, substitusi, eliminasi) ¾ Menjelaskan kegunaan senyawa karbon C2 C2 C2 C2 C2 C4 C2
Struktur dan tata nama senyawa karbon
Isomer
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 30
STANDAR
KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) B`PKIR THP INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI B`PKIR THP MATERI POKOK
RUANG
LINGKUP ALOKASI WAKTU 1 2 3
4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzene dan turunannya
C2 ¾ Menuliskan struktur dan
nama senyawa benzene dan turunanya
¾ Menjelaskan reaksi
substitusi atom H pada cincin benzene
¾ Menjelaskan pengertian
ortho, meta para
¾ Menganalisis sifat fisiik dan
sifat kimia benzene dan turunanya
¾ Menjelaskan keguanaan
dan bahaya senyawa benzene dan turunannya dalam kehidupan sehari – hari C2 C2 C2 C2 C2
Struktur dan tata nama benzene dan turunannya Reaksi benzene
Sifat fisik dan sifat kimia benzene dan turunannya Keguanan benzene dan turunannya X X X X X 6 JP (6 X 45 menit) 4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan makromolekul(polimer, karbohidrat, dan protein)
C3 ¾ Mengidentifikasi polimer
alam dan polimer sintetik ¾ Menjelaskan sifat fisik dan
sifat kimia polimer ¾ Menulsikan reaksi
pembentukan polimer ¾ Menjelaskan kegunaan
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 31
1 2 3
¾ Menggolongkan
monosakarida menjadi aldosa dan ketosa ¾ Menjelaskan reaksi
hidrolisis disakarida dan polisakarida dengan bantuan enzim ¾ Mengidentifikasi
karbohidrat dengan reagen ¾ Menuliskan rumus struktur
asam amino esensial ¾ Menentukan gugus peptide
pada protein C3 C2 C2 C2 C2 Karbohidrat Protein X X X X X 4.4 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak
¾ Menuliskan rumus struktur
dan nama lemak dan minyak
¾ Menggolongkan lemak
berdasarkan kejenuhan ikatannya
¾ Mengamati dan
menguraikan sifat fisik dan
sifat kimia lemak dan minyak
¾ Menjelaskan fungsi dan
peran lemak dan minyak daalm kehidupan sehari – hari
C2 C2
C2
C2
Rumus struktur dan nama lemak
Penggolongan lemak dan minyak
Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak Fungsi dan peran lemak dan minyak
6 JP
Imam Ahmadi SMA Negeri 4 Mataram ;E-Mail : chem._im@telkom.net
Page 32
KETERANGAN : Ruang Lingkup
1. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia, stoikiometri, larutan non-elektrolit dan elektrolit, reaksi oksidasi-reduksi, senyawa organik dan makromolekul 2. Termokimia, laju reaksi dan kesetimbangan, larutan asam basa, stoikiometri larutan, kesetimbangan ion dalam larutan dan sistem koloid
3. Sifat koligatif larutan, redoks dan elektrokimia, karakteristik unsur, kegunaan, dan bahayanya, senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, Makromolekul
Keterangan Ranah Kognitif:
C1: Pengetahuan, C2: Pemahaman, C3: Penerapan, C4: Analisis, C5: Sintesis, C6: Penilaian
Keterangan Ranah Afektif:
A1: Menerima (Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti, Mematuhi, Meminati)
A2: Menanggapi (Menjawab, Membantu, Mengajukan, Menyenangi, Menyetujui, Menampilkan, Melaporkan, Menolak) A3: Menilai (Menganut, Mengubah, Menata, Membentuk pendapat, Memadukan, Mengelola, Menegosiasi)
A4: Menghayati (Berakhlak mulia, Mengkualifikasi, Melayani, Membuktikan, Memecahkan)
Keterangan Ranah Psikomotorik:
P1 : Menirukan (Menyesuaikan, Menggabungkan, Mengatur, Mengumpulkan, Menimbang, Mengubah, Membersihkan, Mengonstruksi) P2 : Memanipulasi (Mengoreksi, Mendemonstrasikan, Merancang, Mengidentifikasikan, Membuat, Memanipulasi, Mencampur) P3 : Pengalamiahan (Menggantikan, Memproduksi, Mencampur, Mengoperasikan)