• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN MEMBACA (READING COMPREHENSION) MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FBS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN MEMBACA (READING COMPREHENSION) MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA FBS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)

Referensi

Dokumen terkait

penguasaan kosa kata dan pemahaman kalimat paling rendah sulit untuk bisa menulis narasi dengan baik, sedangkan nilai koefisien regresi sebesar 0,307 dan 0,217

Secara khusus penelitian ini dilakukan untuk menjawab rumusan masalah sebagai berikut: (1) bagaimana kebiasaan membaca bacaan berbahasa Inggris yang dilakukan oleh

Menurut Arikunto (2002), PTK merupakan paparan gabungan definisi dari tiga kata, penelitian, tindakan, dan kelas. Pemanfaatan film berbahasa Inggris dalam penelitian

Contoh: sebuah berita yang menyatakan bahwa banyaknya siswa di daerah pinggiran yang gagal ujian adalah karena ada sebuah mall di pusat kota adalah alur logika yang

pengujian signifikansi koefisien regresi yang juga dilakukan dengan program SPSS diperoleh bahwa koefisien regresi tersebut signifikan, yang berarti benar bahwa

Kesimpulannya, dapatan pascakajian dan maklum balas pelajar membuktikan bahawa mereka berpuas hati dengan buku kecil Cerita Rakyat Singapura yang menggalakkan pemikiran kritikal

Sebaliknya dua orang responden 17% bersetuju bahawa 75% daripada pelajar di dalam kelas mereka tidak dapat menggunakan kosa kata dengan tepat semasa berkomunikasi sama ada secara lisan

Mean score of students’ post-test x₂ X₂ = ∑X₂ N X₂ = 1.655 21 X₂ = 78.80 Data analysis showed that the use of real object could effect students’ vocabulary mastery SMP Negeri