21
نياثلا لصفلا راطلإا يرظنلا
1 ةلكشلما ريوطت .
ريوطت أ.
ةلكشلما روطت
تلا ريوط
ظنلاوةينقتلاتاردقلانٌسحتلةلوالزيى اقفوةيقلاخلأاوةيميىافلداوةير
ةيلمعوىريوطتلانإف،كلذلىإةفاضلإبا.ةسراملداوميلعتلاللاخنمتاجايتحلال لجأنميجهنمويقطنملكشبملعتلاميمصت
ةيلمعفيهذيفنتمتيساملكءاشنإ
.نٌملعتلداةءافكوتنااكمإةاعارمللاخنمملعتلا
1
اقفو ، رخآ فيرعت ل
اجلايداريوارب يود
(
2112
)
ةمهلدا طاقنلا قيبطت وى
اقفووثيدتحوميمصتلانٌستحمتي،هرابتخاووميمصتتماذإثم،لالمجااذىفيةممصلدا تلاخدملل .
فصولاىلعءانب
تمميمصتةيلمعوىريوطتلانأجاتنتسلاانكيم،هلاعأ
.ةدولجانٌسحتلبراجتلانمةفلتلسلحارمللاخاهمادختساتمو،لبقنماىؤارجإ
1 Abdul Majid, Perencanaan Pembelajaran, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005), hlm 24.
21
ةيساسلأاتاءافكلابلاطىلعبلغ،ميلعتلالالرفي
( )KD
ةءافكلانًياعمو
( )SK
جرختلا ةءافك نًياعم قيقتح
SKL) )
SKL .
تاردق تلاىؤبم قلعتي رايعم وى
اهسايقنكيموبلاطلااتيزيبفيةدوجولداتاراهلداوةفرعلداوفقاولدالمشتتيلاونٌلغرلخا .لاؤسلكشىلعرابتخاللاخنممييقتلاقيرطنع
2
تناايبلاعجمقايسفيمدختستسايقةادأيىمييقتلاةادأفيةلئسلأا
.اقبسمةددلزدعاوقوةقيرطب
دارفلأانمةعوملروأدرفلةنيعلداماهلدانمةعوملروىلاؤسلا،رخآفيرعت
ناقتإ ىدم سايقل رابتخلاا مدختسي .ضعبلا مهضعب عم متهاراهم ةنراقم فدبه .تاراهلداوةفرعلدابناوجفيةصاخويمدقتتميذلاعوضومللنٌملعتلدا
3
نوثحابلاصلخ،هلاعأةروكذلداتيارظنلاىلعءانب
وىةلئسلأاريوطتنألىإ
نٌسحتلمدختستةلئسألكشفياهتحصنمققحتلاومييقتلاتاودأريوطتةيلمع ارصانعةدوجوةدوج لاىرابتخامتيستيلاةلئسلأ
ذيملات .
2 Rina Febriana, Evaluasi Pembelajaran. (Jakarta : Bumi Aksara, 2019), hlm 5.
3 Asrul, Rusydi Ananda, Rosnita, Evaluasi Pembelajaran, (Bandung: Cisputaka Media, 2015), hlm 2.
21
2 . وحنلا ميلعت
أ . وحنلا ملع فيرعت
وحنلا
نكلو،هاتجلااوقيرطلانىعمياوغلوى
وحنلا
،نٌيكيسلاكلاءاملعللاقفو
مىو
4,
"
ملعلا دعاوقلبا تىلا
فرعي ابه طبض رخاوأ تاملكلا ةيبرعلا
في ةلاح اهبيكرت نم
ثيح بارعلإا ءانبلاو
".
وىحلطصمللاقفوونأنٌحفي
وحنلا
ةيبرعلاةغللالاكشأابهفرعتدئاوقوهف
ءانبلاةدعاقيأ،ةدعاقللعجميهفدعاوقلاامأ.ةلملجاةينبفيوفوقولادنعاهتلاحو
وقلاو نلاملعلااذىفي.نوناقلاودعا ح
ةملكنيعت،و دعاوق
وأةيبرعلادعاوقلاضعب
ةيبرعلانٌناوقلا
5.
انإف،ةيمورلجانتاامباتكفياللهميحريجاهنشلاخيشللاقفو نل
ح
.ملاكوىو
لاكلامسقنيوةيبرعلاةغللباديفمفلؤمزدافلانعةرابعملاكلا
،ءازجأةللاللىإم
:يىو
لإا مس
فلاو،
لع
.نىعمالذتيلافورلحاو،
ءاطخلأابنجتلمكتحةادأيىوحنلا
نًلتأو،بيتترلبالملجاءازجأو،لملجاةساردلوحاضيأوىوحنلاملع.ةيبرعلاةغللبا
4 Limas Dodi, "Metode Pengajaran Nahwu Shorof", Jurnal Tafaqquh, Vol. 1 No. 1 (Mei 2013), 110.
5 Abu Razin, Ummu Razin, Ilmu Nahwu Untuk Pemula. (Juli : Pustaka BISA, 2015), hlm 3.
25
عمةلملجاةقلاعنمءزجلوحكلذكو،ةلملجافيىرخلأاةملكلاةلاحبسحلك .وطبرللاخنمرخلآاءزلجا
تد
ملع سر وحنلا
طقسي يذلا توصلا لىإ هابتنلاا للاخ نم ةغللا ىوتلز
فورح(
لكشلا
ليبسىلع.ةلملجاةينبفيةملكلاعضومددلػوةملكلكةيانهفي)
،لاثلدا ظفلا
يىو،ةيئاهنلارطسلأانمعاونأةللالدجنسنآرقلافي ةمضلالكشلا
ديدتحفيئطلطامدنع.ةرسكوأحتف،يئاهنلا
لكشلا
لكشبكلذرلؤيس،يئاهنلا
ملع.نوناقلاديدحتللاتاقنوكيلياتلباوةجمترلاىلعنًبك وحنلا
وناقتإبلغملعوى
نع طقف ثدحتي لا ونلأ .ةيبرعلا ةغللبا لملجا عنص دعاوق مهف ىلع ارداق نوكيل لداةملكلانمنًخلأافرلحاةلاحنعاضيأثدحتيونكلو.ةلملجافيةغايصلا
فيةدوجو
.فلتلسنىعلدانإف،ةفلتلسةملكلانمنًخلأافرلحاةلاحتناكاذإ.ةلملجا
6
ملعنأجاتنتسانكيم،هلاعأتافيرعتلاضعبنم وحنلا
عضولاشقانيملعوى
ثيحنمةيبرعلاتاملكلاةيانهفي .ءانبلاوبارعلإا
ب . وحنلا ميلعت ةدام نمنوكتتةملكيىةملك
,لعفلا,مسلإا
ىمستوأ.نىعمالذتيلافورلحاوأ
اضيأ
ظفلا نىعمالذتيلا .
:ةللاللىإةمسقمةملك
6 Muh. Haris Zubaidillah, Pengantar Ilmu Nahwu Belajar Bahasa Arab Sampai Bisa.
(Kalimantan: Hemat, 2018), hlm 1.
21
1 . مسلإا
مسلإا
ءاسمأ ، لاثلدا ليبس ىلع .تقولبا قلعتت لاو نىعم ىلع لدت ةملك يى
،تامسلاءاسمأو،ءايشلأاءاسمأو،صاخشلأا
،نكاماءاسمأو .اىنًغو
لأا لاثم ة
:
1 ) مسلإا
ديز,ةمطاف,دحما:ملع .
2 ) تيب,ةعماج,ةسردم:ناكلدامسلإا .
3 )
نلض,يى,وى,تنأ,ناأ:نًمضلامسلإا .
2 . لعفلا
لعفلا نًشي.تقولباقلعتتونىعلداىلعلدتةملكيى
لعفلا
فيلمعلانىعملىإ
:ةللاللىإلعفلامسقني.نٌعمتقووأتقو
1 )
يضالدالعفلا
لوصحىلعلديلعفلكوى .ىضالدانمزلافىلمع
لأا لثم
ة :
.بىذ,لخد,حتف
2 )
عراضلدا لعفلا وى
لك
ىلعلدي لعف
نمزلا فىلمعلوصح
وأ رضالحا
لبقتسلدا
.
لأا لثم
ة : .بىذي,لخدي,حتفي
3 ) .لبقتسلدانمزلاءيشلوصحوببلطيلعفلكوىرملأالعفلا
لأا لثم
ة :
.بىذإ,لخدإ,حتفإ
21
3 . فورلحا
ملعفيةملكوىفرلحا وحنلا
بنجلىإابنجاهعضودنعنٌعمنىعملىإنًشت
ةيبرعلاةغللبافرلحاةفرعمنكيملا.ىرخأةملكعم وحنلا
نكيلماذإيقيقلحاهانعبم،
فورلحانىعمنإف،ىرخأتاملكباهيلعدامتعلااتماذإ.ىرخلأاتاملكلاىلعلائام ملعفي وحنلا
ايلاثمحبصي نٌمسقلىإفورلحامسقنت.
العو،
:
1 )
فورحلثمكلذدسجتينأنكيم.نىعمولسيلفرحوىنيابلدافرح جلحا ئةي .
لأا لثم أ:ة - ب - ت - ث - ج - ح - لخا...خ
2 ) .نىعمولفرحوىنياعمفرح
لأا لثم :ة
نِم ىَلَع,
,في,
نِإ
1
أيىةلملجا فوأبرخ(دنسمنمنوكتيملاكي
ع إدنسمو)ل ويل
وأأدتبم(
اف ع
وىعملجا.")ل )لجم(
.
وى مقرلا نأ جاتنتسلاا نكيم ، هلاعأ فصولا نم
“kalimat”
تاحلطصلدبا
ةيسينودنلإا ,
وأ
“sentence”
ةيزيللصلإاتاحلطصلدبا
.
نمناعونكانى،ةيبرعلاةغللافي
العو،ةلملجا
:
1 ) رابلخاوعدتبلدانمنوكتتو،نًمضوأمسإبأدبتةلجموىةيسملإاةلملجا
.
2 ) ةلملجا
فلا ع
ةيل بأدبتةلجموى
لعف نمنوكتتو،
.لعافبئنا,لعاف,لعف
7 Syamsuddin Muhammad Araa'ini, Ilmu Nahwu. (Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2019), hlm 4.
21
ج . لع ملعت دئاوف م
وحنلا
نعطقفثدحتيلاونلأ.ةيسينودنلإانعفلتلسةلجمطلظالذةيبرعلاةغللا
ةدوجولداةملكلانمنًخلأافرلحاةلاحنعاضيأثدحتيونكلو،ةلملجافيةغايصلا .ةلملجافي
نلاملع ح
فيادجمهمرودو
بيترتلكنىعمنمدلحاوةيبرعلاةغللادعاوقديدتح
ناسنلإانوكيوهنلاملععمف،هاوتسمفيملعىلعأوىوهنلاملعنلأ،اتهابيترتنم اوأءاطخلأانمايلاخ ملعملعتدئاوفيلياميف.ءاطخلأ
وحنلا :
1 )
قلخو،ةيوغللاءاطخلأانموعنموبوتكلداوقوطنلداملاكلاىلعظافلحا ةقلاطبةغللاةداع .
2 )
مظنلداويقطنلدانًكفتلاوتاظحلالداءادبإىلعةيبرعلاةغللايملعتمديوعت
يدقن مييقت ءارجإ ىلع مىدعاست نأ نكيم تيلا ىرخلأا تامادختسلااو ةيبرعلاةغللادعاوقل .
3 ) ةيبرعلاةغللادعاوقمادختساىلعةردقلابلاطلاحنيم .
4 )
مهفىلعنٌملعتلدادعاسي
ملاكلانىعممهفعيرستلكلذوةيبرعلاتانًبعتلا
ةيبرعلاةغللبا .8
8 Abu Razin, Ummu Razin, Ilmu Nahwu Untuk Pemula. (Juli : Pustaka BISA, 2015), hlm 3.
21
3 . قت و ملعتلا يم ملعتلا يموقت فيرعت أ.
فرعي
(ناملذوسرهم 1991
) قتلا
و وىيم قت
و
نئاكةدئافوأدئاوفليجهنميم
تلا،عساولانىعلدبا.ام
وق
نىغلاتيلاتامولعلدانًفوتوباستكاوطيطتخةيلمعوىيم
ذاتخلااهنع
ةفلتلسةليدبتارارق
.قت
و أرعمىشامتياذىو.ملعتلاحاجنلرايعموىملعتلايم
تيلانايابريفانيري
قت نإ تلاق
و
مييقت في ، اىنًسفتو تامولعلدا عملج ةرمتسم ةيلمع وى ملعتلا يم
( Assesement
)
ملعتلاماظنميمصتلةذختلداتارارقلا .9
لعت يموقت ي
مئاق طاشن ةيبرعلا ةغللا م
رلداو راودلأا ىلع
.ةيجهنلداو ةيرظنلا لحا
قتفدهي
و يم علاةغللاملعتحالصلدعمةفرعملىإةيبرعلاةغللاملعت
لىإةفاضلإبا.ةيبر
قتفدهي،كلذ
و
مدختسلداملعتلاجمناربناكاذإامةفرعملىإاضيأةيبرعلاةغللاملعتيم
ناكاذإ.سكعلاوأبلاطلاتاجايتحاوفورظعمقفاوتي
مدختسلداملعتلاجمنارب
،بسانمنًغمدختسلداملعتلاجمناربناكاذإنكلو،جمنابرلاةعباتمنكميف،ابسانم ملعتلاجمناربثيدتحبجيف .
9 Rina Febriana, Evaluasi Pembelajaran. (Jakarta: Bumi Aksara, 2019), hlm 7.
12
ب . قت فادهأ و
لعتلا يم يم
قتنمضرغلا
و لعتلايم ي
حالصلدعمحضوتةيتابلإتناايبىلعلوصلحاوىم
عتلدا قتفادىأ.فادىلأاقيقتحفينٌمل
و
يىملعتلايم :
1 )
اهيمدقتتمتيلاداولداهاتجبلاطلاناقتإىوتسمةفرعلد .
2 )
ةفرعم لدامامتىابىاوموعفاودوتاراهم سرد
.ملعتلاولضمتهاىاتجاونٌ
3 )
ابهلومعلداةءافكلانًياعمعمبلاطلاملعتتاجرلسقفاوتومدقتلاىوتسمديدتح .ةيساسلأاتاءافكلاو
4 ) فعضلاوةوقلاطاقنةفرعم
.ملعتلافيةكراشلدافيبلاطلاىدل
5 ) فصلادوعصديدحتل .
6 ) .متهنااكملإاقفوبلاطلاعضو
11
ج . قت ةفيظو و
لعتلا يم يم
قتلاةفيظو
و
ويم لككاهيلإرظنلادنع،اًدجةعسا قتلاةفيظونوكت،
و
ىلعيم
:لياتلاوحنلا 1
)
ةينمزةترفلملعتلاةطشنأذيفنتدعبمىروطتوبلاطلامدقتىدمةفرعلد .ةنيعم
10 Rina Febriana, Evaluasi Pembelajaran. (Jakarta: Bumi Aksara, 2019), hlm 11.
12
2 ) .ةيسيردتلاجمابرلاحالصىوتسمديدتح
3 ) .ةراشتسلااوداشرلإاضارغلأ
4 ) .ةيساردلاجىانلدانٌستحوريوطتلةفلتخلداتاجايتحلااةفرعلد
11
د . قت ئدابم و
ملعتلا يم
ييقتجئاتنىلعلوصحلل قتلاةطشنأأدبتنأبلغ،لضفأم
و
ئدابلدانميم
ةماعلا .
1 ) ماعلاأدبلدا
ماعلاأدبلدافرعُي
لماشلاأدبلدباماعلاأدبلداوأ
ءارجإنكيم،أدبلدااذىعم.
قت
و .لماشولككمييقتلاءارجإتماذإ،حيحصلكشبملعتلاجئاتنيم
2 ) ةمادتسلاائدابم
بلدااذىفرعُي قتنأيأ،ةيرارمتسلااأدببمأد
و لاجئاتنيم قتوىةديلجاملعت
و
يم
متسباوماظتنباهذيفنتمتيملعتلاجئاتنل .رخلآتقونمرار
3 ) ةيعوضولداأدبم
أدبمنًشي قتديدتحنكيمونألىإةيعوضولدا
و قتكملعتلاجئاتنيم
و
ناكاذإديجيم
ةيتاذلالماوعلانعولصفنكملدانم
.12
11 Zainal Arifin. Evaluasi Pembelajaran. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2016), hlm 15.
11
ه . قت عاونأ و
لعتلا يم يم
قتمسقني
و يىوعاونأةسخملىإملعتلايم :
1 ) قت
و
يم قتلا اذى جئاتن ريوطتلاو طيطختلا
و اهنع نىغ لا يم
جمارب ميمصتل
لعتلا ي
جماربدادعإفيةركبمةلحرمفيةدعاسلدايمدقتوىيسيئرلافدلذا.م لعتلا ي
نأنكيم.ةرورضلاوىودلجباءوضلااهيلعطلستيلالئاسلداقلعتتو.م مارب قيقتحو جمنابرلا ذيفنت ةيناكمبإ مييقتلا اذى جئاتن أبنتت
ةيميلعت ج
قتلاذيفنتمتي.ةحجنا
و تجلبقيم هريوطتويلعفلاجمنابرلاعيم
.
2 ) قتلادصر
و قتلااذىفدهييم
و لعتلاجمناربناكاذإالشققحتلالىإيم ي
ققلػم
لعتلاجمناربناكاذإامولاعفلكشبفدلذا ي
تتمدقم
.يغبنيامكهذيفن
قتلا اذى جئاتن
و
تقولاو دراولدا دراوم رادىإ ةيناكمإ ةفرعلد ادج ةديج يم
لعتلاذيفنتل ي
بح،م .وبنتجنكيمثي
3 ) قت
و قتلااذىفدهيرللأايم
و لعتلاجمناربنعمجانلانًلأتلاديدتحلىإيم ي
.م
فادىأقيقحتلرشؤمكحاجنلانًياعمىلعءانبنًلأتلااذىسايقنكيم .ملعتلاجمنارب
12 Ibid. hlm 16.
11
4 ) قت
و قتلىإمييقتلااذىفدهي.ةءافكلاداصتقايم
و
ذيفنتةءافكىوتسميم
اذلذ.ملعتلاجمارب
ةفلكتلارادقمنٌبةنراقملىإةجاحكانى،ببسلا
سفنالذتيلاىرخلأاجمابرلاعمملعتلاجمناربفيبولطلداتقولاودهلجاو فدلذا
.
5 ) قت
و هيجمنابرلللماشيم قتلااذىفد
و قتلىإيم
و
لثم،لككملعتلاجماربيم
لا نًلتأو ، ذيفنتلا ةبقارمو ، جمنابرلا ذيفنتو ، جمنابرلا طيطتخ
، جمنابر
اىوتسمو قتلاجذولظفي.ةءافكلاوةيلاعفل
و قتجذولظمسبافرعي،يم
و
يم
يميلعتلاماظنلا .
4 . ةيميلعتلا ملاعلإا لئاسو
أ . فيرعت ةيميلعتلا ملاعلإا لئاسو
مىرعاشمو بلاطلا راكفأ ميمصتل ومادختسا نكيم ام لك وى ملاعلإا
ملعتلاةيلمععجشتنأنكيمثيبحمهمدقتومهمامتىاو بلاطلاىدل
.
ةينيتلالانمتيتأملاعلإالئاسوةملك medius
،طسولأاطيسولانيعياموىو
( اتينلأ اقفو رخآ فيرعت .يديهمتلا وأ 2119
في نمكي ام لك وى طيسولا نأ )
نٌتنلاوأةلفحلكشفيفصتنلدا .
11
ةفلتخلدا ملعتلا تلاالر فلتلس ومدختست يذلا لصاوتلا يى ملعتلا طئاسو
يملعتلالصاوتلاةيلمعفيئدابمبرتعتتيلارصانعلانمديدعلاىلعيوتتحو .
حيحصت في ةدعاسملل تاودلأا نم عون يى ملعتلا ةليسو نأ ، رخآ نىعبم
ةداعتاراهمباستكلانٌملعتلداويجوتونًكفتلاموهفمةلجم.تاملكلانىعمحيضوتو يارظنلاىلعءانب،كلذل.ةميقلاءادأوملعتلا صلخ،هلاعأةروكذلدات
ت
ثحابلا ة
نألىإ
ةلاعفوةيعادبإوةطشنملعتةيلمعءاشنلإةيميلعتةادأكامهمارودبعلتملعتلاطئاسو ةعتلشو . ب . اهتفيظوو ةيميلعتلا ملاعلإا لئاسو نم ضرغلا
ةفرعمىلعبلاطلاةدعاسموىملعتلاةيلمعفيملاعلإالئاسونمضرغلا
رىامدوهجلذبومهفو
كلذلىإةفاضلإبا.اهتساردمتتتيلاداولداملعتفيبركأةعرسبة
طئاسودوجوعم.ةلاعفوةلاعفوةطشن.مامتىلالنًثميميلعتوجقللخاضيأوى،
بركأةلوهسبملعتلافادىأقيقتحمتيس،ملعتلا .
زيملداتامسلافيرظنلاةجيتنللةلادكو.ملعتللدرومكيىملعتلاطئاسوةفيظو
ة
تيلاتانًلأتلاوأرثالآاوةلاسرلالقنلةمدختسلداةغللالىإةفاضلإبااهكلتتدتيلاةماعلا اهببست .
15
نميسيئرلاضرغلانأجاتنتسلاانكيم،ملاعلإالئاسوفئاظولىإادانتسا
قيقحتللاعفلكشباهسيستأمتيلاصتاةيلمعك،يميلعتدرومكوىملاعلإالئاسو
ملعتلافادىأ .ةوجرلدا
13
ج . ةيميلعتلا ملاعلإا لئاسو دئاوف
حضوت نأ نكيم ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع في دايسرأ رىزأ بسح ملاعلإا دئاوف
نكيم،وتاجرلسوملعتلاتايلمعنٌستحوليهستنكيمثيبحتامولعلداولئاسرلاضرع انمديزلداو،ملعتلاةيعفادببسينأنكيمثيبحلافطلأاهابتناويجوتونٌستح
لعافتل
متهاردقل اقفو يدرف لكشب بلاطلا ملعت ةيناكمإو ،مهتئيبو بلاطلا نٌب رشابلدا .ناكلداونامزلاوساولحادويقىلعبلغتلانكيم،متهامامتىاو
14
د . لعتلا لئاسو عاونأ يم
ـاًقبط
Heinich, Molenda, Russel
:ملعتلافيةمدختسلداطئاسولاعاونألمشت
،ةيطاقسلإانًغطئاسولا
،ةكرحتلداطئاسولاو،ةيتوصلاطئاسولاو،طاقسلإاطئاسوو
طئاسولاو،ةقئافلاطئاسولاو،طئاسولاةددعتمرتويبمكلاةزهجأو،رتويبمكلاطئاسوو
13 Azhar Arsyad. Media Pembelajaran. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. 2006), hlm 21-23
14 Rodhatul Jennah, Media Pembelajaran. (Banjarmasin : Antasari Press, 2009), hlm 25- 27
11
اهضعبنعفلتتختيلاو،ةنيعمصئاصخول،ملاعلإالئاسونمعونلك.ةديعبلا ىياازمديكأتلباالذملاعلإالئاسونملك.ضعبلا .ابهويعوا
لئاسونٌبنواعتلازيزعتىلعةرداقلازتلاملاعلإالئاسونأحضاولانمو
نأعقوتلدانمو.ايجولونكتلاىلعرلؤتنأملاعلإالئاسونأشنمو.لماعلاوملاعلإا :لمعتتيلاملاعلإاطئاسوو،ايجولونكتلانمديزملىإةجاحكانىنوكت
1 )
ةينقتنعةتجانلاطئاسولا ةعابطلا
.
2 ) ةيرصبلاوةيعمسلاايجولونكتلانعةتجانلاطئاسولا .
3 ) لا .رتويبمكلاىلعةمئاقلاايجولونكتلاطئاسو
4 ) رتويبمكلاايجولونكتوةعابطلانٌبعملجانعةتجانلاطئاسولا .
5 . نلا يركفتلا تاراهم ق
يد
نرقلافيميلعتلاتارشؤمدحأوىيدقنلانًكفتلا 21
st.
نًكفتلاسينيإفرعي
.ولعفوأوقيدصتبلغامديدتحىلعزكرييذلايلمأتلاونيلاقعلانًكفتلاونبأيدقنلا
مهفبصخشللحمسيالش،ةينلاقعوحوضوبنًكفتلاىلعةردقلانيعييدقنلانًكفتلا ةحورطلداةلكشملللحلضفأدالغإوةلكشلدا .
اةيركفلاةيبيدأتلاةيلمعلالاكشأنملكشوىيدقنلانًكفتلا
فيةرىالداوةطشنل
ةبرلخاو ةظحلالدا نم اهعجم تم تيلا تامولعلدا مييقتو قيبطتو فيلوتو ليلتحو روصت
11
ةراهموىيدقنلانًكفتلا.تاءارجلإاوتادقتعمللليلدكلصاوتلاونًكفتلاونًكفتلاو .ولعفوأوقيدصتبلغامديدتحىلعزكرتةسكاعو
ونبأيدقنلانًكفتلايويدنوجفرعي
ةفرعمللينًمضورمتسموطشنرابتعا
.ةينلاقعلاتاجاتنتسلااوةمعادلابابسلأانٌمضتللاخنمةلوبقلدا
15
ءانبىلعةردقلامهيدلنوكينأبلغنٌملعلدانإوباتكفيمينادنامرادوسلاق
.تيادحتلاةهجاوموأتلاكشلدالحفييدقنلانًكفتلاىلعنيرداقاونوكيلبلاطلا لداجاتلػ
لاعفملعتقلخلجأنم،ملعتلاةيلمعةرادإىلعةردقلاوةعاجشلالىإنوملع
لمعلاوةيعادبلإالوللحاءانبوليلحتلاوةلئسلأاحرطىلعةردقلالاثلداليبسىلع،
نيواعتلكشب .
يىيدقنلانًكفتلاىلعةردقلانإف،نٌمدقلداءابرلخاءارآضعبىلعءانب
سىلعبلغتيلاةردقلا
لقعىلعءانبتارارقلاذاتخاونًكفتلاصاخشلأانمةلسل
يمدقتللاخنمصخشلاىدليدقنلانًكفتلاتاراهمريوطتنكيم.يجهنمويقطنم .اهللحتلاكشلدا
15 Rian Priyadi., dkk, "Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIPA Dalam Pembelajaran Fisika", JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online), Vol. 6, No. 1, 2018, h.
53.
11
هذىدسجتت،كلذل
تيلاسايقلاةلئسأفيتلاكشلدا ت
ثحابلااىروط ة
كانى.
رملىإةلكشمللحيدقنلانًكفتلاتاراهملىإةجاح .ةلكشلداللحلحدالغإةلح
لىإةجاحكانىكلذل،درفلكاهكلتيمتيلايدقنلانًكفتلاتاراهمفلتتخ
كانى.ةيعوضوبمصخشلليدقنلانًكفتلاىوتسممييقتىلعرداقرشؤموأعجرم
كانى،سينيلإاقفو.يدقنلانًكفتلاتارشؤبمقلعتياميفءابرلخانمءارلآانمديدعلا 12
ارشؤم
تاراهم بناوج نم تاعوملر سخم في ةعملر يدقنلا نًكفتلا ةردقل
.نًكفتلا
مقر تاراه م رشؤ م
1 طيسبحرشيطعي ةلئسلأازيكرت ) 1
2 ) ججلحاليلتح
3 ) اهنعةباجلإاوةلئسلأاحرط 2 ةيساسلأاتاراهلداءانب لامأاقولومردصلداناكاذإامكرابتعافيعض ) 1
2 ) ةبقارلداريراقتباسحوةبقارم
3 لدتسا مصلخافيرظنلاوجاتنتسا ) 1
2 ) ثلحاجئاتنفيرظنلاوثح
3 ) تارابتعلااجئاتنديدتحوءاشنإ
11
4 تانًسفتلانمديزلدايمدقت فيرعتلافيرظنلاوتاحلطصلدافيرعت ) 1 2 ) تاضاترفلااديدتح 5 ةيجيتاترسلااعضو
تاكيتكتلاو
1 ) ءارجإديدتح
2 ) نيرخلآاعملعافتلا
6 . لئاسو
Quizizz
Quizizz
وى ةبعل لكش في ويمدقتو هريوطت تم تنترنلإا برع رابتخا قيبطت
.
لئاسو
Quizizz
تناكاذإاهمادختسانكيمتيلاةيمقرلاملعتلاطئاسونمةدحاويى
باعللأاو تاعلاطتسلااو رابتخلاا تازيم نم نوكتي فاك تنترنإ معدب ةلصتم تاشقانلداو .
Quizizz
سينأنكيمةيميلعتطئاسوقيبطتوى
تارابتخاءاشنإفينٌملعلدادعا
ملعتلاةيلمعءانلأابهمايقلابلاطللنكيمةيلعافت .
فصونكيم
Quizizz
نكيمبيوةادأانهبأ ىلعاهعقومللاخنماهيلإلوصولا
يىو،بيولا
www.Quizizz.com
قيبطت
Quizizz
ةقباسمباعلأءاشنلإ ةيلعافت
.
طئاسومادختساتاوطخ : Quizizz
1 ) بتكا،بيولالىإلقتنا
Quizizz .
12
2 ) اسحكيدلنكيلماذإ ب
ىلعرقناف،لعفلبا
sign up .
3 ) باسلحاليجستطورشعيجملأما .
4 ) قيبطتلىإلوخدلالجس
Quizizz
ىلعرقناو ،
log in .
5 ) دنعةمدختسلدارورلداةملكونيوتركللإاديبرلالأما
ىلعلوصحللليجستلا
باسح
.
6 ) ةدحاوةرقنبكبصاخجذولظءاشنإنكيم،رابتخاجذولظديدتح
create
my quiz .
طئاسوياازم
Quizizz :
1 )
ةلئسلأاحرطلهسلانملعلغونإف،نٌملعمللةبسنلبا .
2 )
رهظيس،حيحصلكشبتارابتخلااوأةلئسلأاىلعبلاطلابيلغامدنع
طاقنلاددعكلذدعب
لوصلحاكلذكو،دحاولاؤسفياهيلعاولصحتيلا
رابتخلااىلعةباجلإافيةبترلاوأةبترلداىلع .
3 )
ةباجلإارهظتسف،حيحصنًغلكشبرابتخلااىلعبلاطلاباجأاذإ بلاطللتياذلاحيحصتللةحيحصلا .
12
4 )
ةيئاهنلاةسللجافي،رابتخلااءارجإنمتيهتناكنأنعنلاعلإامتيامدنع وأ
تبااجلإاىلعةرظنءاقللإاقبسمةعجارلدالاؤسضرعمتيس،ةيماتلخا اىرايتخاتمتيلا .
5 )
تمونلأ،فلتلسرابتخالاؤسىلعبلاطلكلصلػ،رابتخلااءارجإدنع شغلاليلقتلياتلباو،ايئاقلتايئاوشع .
يىملاعلإالئاسوةقباسمبويع :
1 ) .تقويأفيةيلاكشإتنترنإوأةكبش
2 )
نكيمونأنيعيالش،ةديدجبيوبتةملاعحتفبلاطللنكيم،لمعلادنع تبااجإنعثحبللنيرخلآامادختسباةلوهسبلوخدلاليجستبلاطلل .
3 )
ىلعلوصلحانمةيادبلافياونكتدنيذلابلاطلانإف،تقولاةلأسمفي نًغ ةرادلإا ببسب ، بيتترلافيضافلطا ةيناكمإ مهيدل ، فينصت ىلعأ
تقوللةميلسلا .
4 ) ارخأتمبلاطلامضنااذإ،ةيفاضإةلكشموأةبقعنوكتس .16
طئاسو نأ لىإ نوثحابلا صلخ ، هلاعأ ةروكذلدا تيارظنلا نم
Quizizz
يى
ىلع.بيولاىلعاهعقومللاخنمويلإلوصولانكيمةيميلعتباعلأقيبطت
16 Unik Salsabila Hanifah, dkk, 2020, Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA. Vol. 4, No. 2.
11
قيبطتمادختسانكيم،هياازمووبويعنممغرلا
Quizizz
نٌملعمللليدبقيبطتك
ةيمويلاتامييقتلاءارجلإ .
طئاسومادختساىلعةلاثملأا
Quizizz
وحنلاةدامفيةيبرعلاةلئسلأافي
7 . ضورفلا ثحبلاهذىفيضورفلا ة
:يى
:Ha
ت دجو
في ةيلاعف ريوطت
ةلئسأ
ةليسوب وحنلا ةدام ىلع ةيبرعلا ةغللا
Quizizz
في
ةطسوتلداملعلاءانبةسردم
جنابميلباةلماكتلداةيملاسلاا .
:Ho
لا
ت دجو
فيةيلاعف ريوطت
ةلئسأ ةليسوبوحنلاةدامىلعةيبرعلاةغللا
Quizizz
في
جنابميلباةلماكتلداةيملاسلااةطسوتلداملعلاءانبةسردم .
