Informasi Dokumen
- Penulis:
- Faza Fadhilah
- Pengajar:
- Bapak Nurkhamid, S.Si, M.Kom, Ph.D.
- Bapak Handaru Jati, Ph.D.
- Bapak Dr. Putu Sudira, M.P.
- Bapak Drs. Muhammad Munir, M.Pd.
- Sekolah: Universitas Negeri Yogyakarta
- Mata Pelajaran: Pendidikan Teknik Informatika
- Topik: Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Di SMA Negeri 1 Banjarharjo
- Tipe: skripsi
- Tahun: 2016
- Kota: Yogyakarta
Ringkasan Dokumen
I. PENDAHULUAN
Pada bagian ini, penulis menjelaskan latar belakang pentingnya pengembangan sistem informasi akademik berbasis web di SMA Negeri 1 Banjarharjo. Dengan adanya kemajuan teknologi informasi, lembaga pendidikan diharapkan dapat memanfaatkan sistem informasi untuk meningkatkan efisiensi dalam pengolahan data akademik. Penulis juga mengidentifikasi masalah yang ada, seperti penggunaan metode non-komputerisasi dalam pengolahan data yang menyebabkan kesulitan dan ketidakakuratan. Oleh itu, penelitian ini bertujuan untuk membangun sistem informasi yang dapat memenuhi kebutuhan guru dan siswa.
1.1. Latar Belakang
Latar belakang menjelaskan bahwa perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan dampak besar dalam dunia pendidikan. SMA Negeri 1 Banjarharjo masih menggunakan metode manual dalam pengolahan data akademik, yang menyebabkan banyak kendala. Oleh karena itu, pengembangan sistem informasi akademik berbasis web menjadi penting untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi dalam pengolahan data.
1.2. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah mencakup berbagai isu yang dihadapi oleh SMA Negeri 1 Banjarharjo, seperti kurangnya media penyimpanan data yang terintegrasi dan kesulitan dalam mengakses informasi akademik. Hal ini menunjukkan perlunya sistem informasi yang dapat mengatasi masalah tersebut dan memenuhi kebutuhan siswa dan guru.
1.3. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem informasi akademik berbasis web yang dapat memenuhi kebutuhan SMA Negeri 1 Banjarharjo dan untuk mengevaluasi kualitas sistem informasi tersebut berdasarkan standar ISO 9126. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap pengelolaan data akademik di sekolah.
II. KAJIAN PUSTAKA
Bagian ini membahas teori-teori yang relevan dengan pengembangan sistem informasi akademik. Penulis menjelaskan konsep sistem informasi, sistem informasi akademik, serta teknologi yang digunakan dalam pengembangan, seperti HTML, PHP, MySQL, dan CSS. Pemahaman tentang teori-teori ini penting untuk merancang dan mengimplementasikan sistem yang efektif.
2.1. Sistem Informasi
Sistem informasi didefinisikan sebagai kombinasi dari orang, teknologi, dan prosedur yang bertujuan untuk mengumpulkan, memproses, dan menyebarkan informasi. Kualitas informasi sangat penting dalam mendukung pengambilan keputusan di dalam organisasi.
2.2. Sistem Informasi Akademik
Sistem informasi akademik berfungsi untuk mengelola data akademik, termasuk data siswa, guru, dan nilai. Penggunaan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dalam administrasi akademik dan mempermudah akses informasi bagi pengguna.
2.3. Teknologi Web
Teknologi web seperti HTML, PHP, dan MySQL digunakan dalam pengembangan sistem informasi akademik. HTML digunakan untuk struktur halaman, PHP untuk logika server, dan MySQL untuk manajemen database. Pemahaman teknologi ini sangat krusial untuk menciptakan aplikasi yang responsif dan efisien.
III. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Waterfall. Penelitian ini meliputi analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, dan pengujian. Setiap tahap dilakukan secara berurutan untuk memastikan kualitas sistem yang dihasilkan.
3.1. Model Pengembangan
Model Waterfall dipilih karena pendekatannya yang sistematis dan terstruktur. Setiap tahap harus diselesaikan sebelum melanjutkan ke tahap berikutnya, yang membantu dalam mengurangi risiko kesalahan dan memastikan bahwa semua aspek sistem diperhatikan.
3.2. Prosedur Pengembangan
Prosedur pengembangan mencakup analisis kebutuhan perangkat, desain sistem, implementasi, dan pengujian. Setiap tahap memiliki tujuan spesifik untuk memastikan bahwa sistem yang dikembangkan dapat memenuhi kebutuhan pengguna.
3.3. Pengujian
Pengujian dilakukan berdasarkan standar ISO 9126 untuk mengevaluasi kualitas perangkat lunak. Aspek yang diuji mencakup functionality, reliability, usability, efficiency, portability, dan maintainability. Hasil pengujian diharapkan dapat memberikan gambaran yang jelas tentang kualitas sistem yang dikembangkan.
IV. HASIL PENELITIAN DAN IMPLEMENTASI
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi akademik berbasis web yang dikembangkan memenuhi standar yang ditetapkan. Pengujian menunjukkan nilai yang baik dalam aspek functionality, reliability, dan usability. Hal ini menunjukkan bahwa sistem dapat diandalkan dan mudah digunakan oleh guru dan siswa.
4.1. Deskripsi Data Uji Coba
Deskripsi data uji coba mencakup informasi tentang responden yang terlibat dalam pengujian sistem. Pengujian dilakukan oleh guru, siswa, dan developer untuk mendapatkan perspektif yang komprehensif tentang kinerja sistem.
4.2. Hasil Pengujian
Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem informasi akademik berbasis web memiliki nilai yang baik dalam aspek functionality, reliability, usability, efficiency, portability, dan maintainability. Nilai ini menunjukkan bahwa sistem dapat digunakan dengan efektif dalam pengelolaan data akademik.
4.3. Pembahasan Hasil Penelitian
Pembahasan hasil penelitian menekankan pentingnya sistem informasi akademik dalam meningkatkan efisiensi dan akurasi pengolahan data di SMA Negeri 1 Banjarharjo. Sistem ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam mengembangkan sistem informasi akademik yang serupa.
V. SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengembangan sistem informasi akademik berbasis web di SMA Negeri 1 Banjarharjo berhasil memenuhi kebutuhan pengguna dan standar kualitas perangkat lunak. Penelitian ini juga memberikan saran untuk pengembangan lebih lanjut agar sistem dapat terus ditingkatkan dan disesuaikan dengan perkembangan teknologi.
5.1. Simpulan
Simpulan menyatakan bahwa sistem informasi akademik yang dikembangkan telah memenuhi kriteria yang ditetapkan dan dapat digunakan untuk meningkatkan efisiensi pengolahan data akademik di sekolah.
5.2. Keterbatasan Produk
Keterbatasan produk mencakup aspek-aspek yang belum sepenuhnya tercover dalam pengembangan sistem, seperti integrasi dengan sistem lain dan fitur-fitur tambahan yang dapat meningkatkan fungsionalitas.
5.3. Saran
Saran untuk pengembangan lebih lanjut mencakup perlunya evaluasi berkala terhadap sistem dan penambahan fitur yang dapat meningkatkan pengalaman pengguna, serta pelatihan bagi guru dan siswa untuk memaksimalkan penggunaan sistem.
