• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dra.Nanie Asri Yuliati Dr Sri Wening

I. DESKRIPSI MATAKULIAH

Mata kuliah ini terdiri dari teori dan praktik yang membahas tentang Konsep Dasar Busana Tailoring yang meliputi bahan busana tailoring, macam-macam busana tailoring, cara menyusutkan bahan busana tailoring, pembuatan busana mantel pak atau stelan jas wanita.

II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

1. Menjelaskan Konsep Dasar Busana Tailoring yang meliputi bahan busana tailoring, macam-macam- busana tailoring, cara menyusutkan bahan busana tailoring. 2. Menjelaskan dan mempraktekkan cara pembuatan pola mantel pak atau stelan jas

wanita

3. Menjelaskan dan mempraktikkan cara merancang bahan dan harga untuk mantel pak atau stelan jas wanita.

4. Menjelaskan proses penjahitan mantel pak atau stelan jas wanita. 5. Praktikkan membuat mantel pak atau stelan jas wanita.

III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir

1. Mampu Menjelaskan Konsep Dasar Busana Tailoring yang meliputi bahan busana tailoring, macam-macam- busana tailoring, cara menyusutkan bahan busana tailoring.

2. Mampu menjelaskan cara pembuatan pola mantel pak atau stelan jas wanita 3. Mampu menjelasakan cara merancang bahan dan harga untuk mantel pak atau

stelan jas wanita.

4. Mampu menjelaskan teknik pembuatan mantel pak dan stelan jas wanita. 5. Mampu membuat mantel pak atau stelan jas wanita.

B. Aspek Psikomotor

1. Mahasiswa dapat memilih bahan yang tepat untuk setelan jas wanita 2. Mahasiswa dapat menyusutkan bahan untuk selen jas wanita 3. Mahasiswa dapat membuat pola setelan jas wanita

4. Mahasiswa dapat merancang bahan dan harga untuk stelan jas wanita. 5. Dapat membuat setelan jas wanita.

.

C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal

- Mahasiswa mampu bekerjasama dengan teman mahasiswa, karyawan, dosen - Mahasiswa mampu mandiri dalam mengerjakan tugas

- Mahasiswa mempunyai kepedulian terhadap yang lain

MATAKULIAH :

TAILORING

KODE MATAKULIAH : BNS 331 ( 3 SKS Praktik ) SEMESTER : GASAL

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA DOSEN PENGAMPU : NANIE ASRI YULIATI, DRA.

(2)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dra.Nanie Asri Yuliati Dr Sri Wening

IV. SUMBER BACAAN

1. Porrie M (1990 ), Konstruksi Ola Busana Wanita , BPK Gunung Mulia. Jakarta 2. Sicilia Sawitri. ( 1997 ), Tailoring. FPTK IKIP Yogyakarta

3. Sukarno ( 1984 ), Pelajaran Menjahit Pakaian Pria Jilid 3. Karya Utama. Jakarta

V. PENILAIAN

Butir-butir penilaian terdiri dari:

¾ Tugas Mandiri (Teori dan Praktik) ¾ Tugas Kelompok (Kunjungan ke tailor) ¾ Partisipasi dan Kehadiran Kuliah/Praktik

¾ Hasil Praktik ( Ketepatan Ukuran, Kerapihan, Kesesuaian Disain ) ¾ Ujian Mid Semester (Teori)

¾ Ujian Akhir Semester (Teori) ¾ Tugas Tambahan

A. Tugas Mandiri

1. Menyusutkan bahan

2. Membuat Pola, merancang bahan dan harga untuk setelan jas wanita 3. Membuat setelan jas wanita

4. Pembuatan laporan akhir semester

B. Tugas Kelompok

Tugas survey ke tailor, mengamati pembuatan pola, teknik penyeleaian setelan jas.

C. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah/Praktik

Aktif mengikuti kuliah dan mengerjakan tugas.

D. Hasil Praktik

Hasil praktik setiap materi Praktik ( SAP )

E. Ujian Mid Semester

Ujian mid semester dilaksanakan di pertenganhan perkuliahan bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa.

F. Ujian Akhir Semester

Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi mahasiswa.

G. Tugas Tambahan. ( Tidak ada )

(3)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dra.Nanie Asri Yuliati Dr Sri Wening

Tabel Ringkasan Bobot Penilaian

No. Jenis Penilaian Skor

Maksimum

1. Kehadiran dan partisipasi kuliah/praktik 5

2. Tugas Mandiri 10

3. Tugas kelompok 5

4. Hasil praktik 30

5. Ujian mid semester 20

6. Ujian akhir semester 30

7. Tugas tambahan

Jumlah Maksimum 100

Tabel Penguasaan Kompetensi

No Nilai Syarat

1 A sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point 2 A- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point 3 B + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point 4 B sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point 5 B- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point 6 C + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point 7 C sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point

(4)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dra.Nanie Asri Yuliati Dr Sri Wening

VI. SKEMA PERKULIAHAN

Minggu

ke Kompetensi dasar Materi dasar

Strategi perkuliahan

Sumber/ referensi

I Menjelaskan Konsep Dasar Busana Tailoring yang meliputi bahan busana tailoring, macam-macam- busana tailoring, cara menyusutkan bahan busana tailoring

1. Konsep Dasar Busana Tailoring 2. Macam-macam busana tailoring 3. Syarat-syarat busana tailoring

4. Bahan busana tailoring ( pokok, pelengkap) 5. Menyusutkan bahan busana tailoring

.

1. Ceramah

2. Tanya – jawab 1, 2, 3

II Mencipta disain mantel pak ( stelan jas wanita ), memilih disain yang cocok untuk peragawati, pengambilan ukuran peragawati

1. Disain Mantel Pak ( Stelan Jas Wanita ) 2. Pengambilan Ukuran

1. Ceramah 2. Tanya-jawab 3. Tugas

1, 2, 3 III Membuat Pola mantel pak ( stelan

jas wanita ). Pembuatan Pola badan dan pola lengan Mantel Pak ( Stelan Jas Wanita ) skala 1 : 4.

1.Ceramah 2.Tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3

IV Merancang bahan dan harga untuk mantel pak ( stelan jas wanita ).

Merancang bahan dan harga Mantel Pak ( Stelan Jas Wanita ) skala 1 : 4.

1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3

V Memotong bahan untuk mantel pak

( stelan jas wanita ). 1. Meletakan pola pada bahan Mantel Pak ( Stelan Jas Wanita ). 2. Memotong bahan Mantel Pak ( Stelan Jas Wanita ).

1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3

VI Memberi tanda rader dengan tusuk jelujur renggang

1. Memberi tanda rader dengan tusuk jelujur renggang.

2. Melekatkan interficing

3. Menyatukan bagian-bagian potongan bahan matel pak. 1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas 1, 2, 3

VII Mengepas sesuai dengan ukuran

peragawati Mengepas busana mantel pak ( stelan jas wanita ). 1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2 , 3 VIII Menjahit Mantel pak ( stelan jas

w anita) 1. Menyatukan bagian-bagian potongan kain untuk mantel pak denganmesin jahit. 2. Menyeleasaikan garis hias ( garis princes ) 3. Menggabungkan potongan lengan mantel pak ( jas wanita )

1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3

IX Menjahit Mantel pak ( stelan jas wanita ) 1. Menyelesaikan saku dalam mantel pak

2. Menyeleasaikan kancing pasepoile 1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3 X Menjahit Mantel pak ( stelan jas wanita ) 1. Menyatukan lengan dengan badan

2. Menyelesaikan krah

3. Menyatukan krah dengan badan

1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3 Xi Menjahit dan memasang lining

Jas Wanita

1. Menjahit lining jas wanita 2. Memasang lining jas wanita

1.Ceramah 2. tanya jawab 3. Demonstrasi 4.Tugas

(5)

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dra.Nanie Asri Yuliati Dr Sri Wening

XII Menjahit rok 1. Menyatukan bagian-bagian rok 2. Menyatukan lining rok 3. Memasang ban pinggang

1.Ceramah 2. tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas

1, 2, 3

Xiii Menyelesaikan rok 1. Menyelesaikan kampuh rok dengan rompok 2. Memasang kancing kait

3. Mengelim rok 1.Ceramah 2. tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas 1, 2, 3

XIV Menyelesaikan jas wanita 1. Memasang kancing jas

2. Mengelim jas bagian bawah dan lengan bagian bawah 1.Ceramah 2. tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas 1, 2, 3

XV Menyelsaikan Mantel Pak ( Jas Wanita ) 1. Merapikan jas dan rok 2. Menerika jas dan rok 3. Mengemas 1.Ceramah 2. tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas 1, 2, 3 XVI Evaluasi II Evalusai Praktek pembuatan mantel pak ( stelan jas

wanita ) secara keseluruhan 1.Ceramah 2. tanya jawab 3.Demonstrasi 4.Tugas

Gambar

Tabel Ringkasan Bobot Penilaian

Referensi

Dokumen terkait

UNTUK PERIODE YANG BERAKHIR 31 DESEMBER 2015 DAN 2014.

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul: "Identifikasi Pengembangan Saluran Distribusi Produk pada Sentra Industri Logam di Kecamatan Tempeh

Berdasarkan hasil evaluasi diatas, maka Panitia Pengadaan Barang/Jasa Kejaksaan Negeri Pematangsiantar Tahun Anggaran 2013 berkesimpulan memutuskan rekanan berdasarkan 1

Department of Mathematics, Faculty and Science and Technology, Keio University, 3-14-1, Hiyoshi, Kohoku-ku, Yokohama 223-8522, Japan..

Adapun judul yang diajukan penulis masih tetap berjudul “Pertempuran Bulge: Kajian Mengenai Kegagalan Ofensif Militer Jerman di Ardennes Pada Tahun 1944”.. Setelah

Tujuan pendidikan termasuk pendidikan jasmani di Indonesia adalah pengembangan manusia Indonesia seutuhnya ialah manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan

[r]

   Trend E-learning saat ini sering diimplementasikan dengan paradigma pembelajaran on-line terpadu dengan menggunakan LMS.. Halaman Depan Halaman