• Tidak ada hasil yang ditemukan

> Program DUE Like. Panduan Penyusunan Laporan Akhir Pelaksanaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "> Program DUE Like. Panduan Penyusunan Laporan Akhir Pelaksanaan"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DEWAN PENDIDIKAN TINGGI DITJEN DIKTI

> Program DUE‐Like 

Panduan Penyusunan Laporan Akhir 

Pelaksanaan 

   

7 JUNI  2007

 

  Panduan singkat bagi para penerima hibah kompetisi dari Ditjen Dikti: DUE‐Like untuk membuat Draft Laporan Akhir  Pelaksanaan DUE‐Like  

(2)

Panduan Penyusunan Laporan Akhir  Page 2   

Latar Belakang 

Memasuki  masa  akhir  pelaksanaan  Program  Hibah  Kompetisi:  DUE‐Like,  maka  dipandang  perlu  untuk bagi para penerima dana untuk membuat laporan akhir pelaksanaan. Penerima hibah Program  DUE‐Like  ini  terdiri  dari  tiga  kelompok  yaitu  kelompok  universitas,  kelompok  politeknik  dan  kelompok D‐II PGSD. 

Tujuan 

Tujuan  dari  dibuatnya  Draft  Laporan  Akhir  Pelaksanaan  DUE‐Like  adalah  (1) untuk  melihat  perkembangan  dan  manfaat  dari  program  ini  terhadap  institusi  penerima  hibah  dan  (2) melihat  rencana pengembangan yang berkaitan dengan hasil‐hasil Program DUE‐Like. 

Laporan ini merupakan laporan komprehensif seluruh tahun pelaksanaan DUE‐Like (5 tahun), bukan  merupakan  laporan  tahunan.  Laporan  ini  bukan  hanya  merupakan  gabungan  laporan  dari  Jurusan/PCPT, namun merupakan analisis dan evaluasi menyeluruh pelaksanaan Program DUE‐Like  di tingkat institusi. 

Tahapan 

Pembuatan  Draft  Laporan  Akhir  Pelaksanaan  DUE‐Like  ini  merupakan  kesatuan  kegiatan  dengan  tahapan sebagai berikut: 

1. Pembuatan Draft Laporan Akhir Pelaksanaan DUE‐Like dan penyerahan laporan ke DPT. 

2. Kunjung  Lapang  oleh  para  reviewer  Ditjen  Dikti  berdasarkan  Draft  Laporan  Akhir  Pelaksanaan  DUE‐Like yang diserahkan ke DPT. 

3. Pembuatan  Revised  Draft  Laporan  Akhir  Pelaksanaan  DUE‐Like  berdasarkan  masukan  dari  Kunjung Lapang dan penyerahan laporan ke DPT. 

Struktur Laporan 

1. Ringkasan Eksekutif, uraikan secara jelas dan padat tentang  • Tujuan spesifik program DUE‐Like pada institusi.  • Uraikan capaian yang paling signifikan selama pelaksanaan Program DUE‐Like (5 tahun), baik  dari sisi akademik maupun manajemen internal institusi.  • Masalah utama yang dijumpai selama pelaksanaan program dan upaya penyelesaiannya.  • Rencana pengembangan lanjutan setelah capaian Program DUE‐Like.  2. Pendahuluan  • Latar belakang Program DUE‐Like, permasalahan yang ingin diselesaikan.  • Tujuan Program DUE‐Like, rencana strategis yang dipilih dan rasionalisasinya, unit yang dipilih  untuk berpartisipasi.  • Jelaskan secara singkat prestasi signifikan yang telah dicapai secara institusi.  • Jelaskan kendala yang dihadapi selama pelaksanaan.  3. Pelaksanaan Program Secara Menyeluruh 

(3)

• Analisis  capaian  indikator  kinerja  secara  keseluruhan  yang  disajikan  dalam  Tabel  1  (lihat  Lampiran). 

• Analisis pengelolaan dana yang telah digunakan selama pelaksanaan (seperti disajikan dalam  Tabel  2,  lihat  Lampiran)  dan  pengaruhnya  terhadap  manajemen  keuangan  institusi.  Lesson 

learned manajemen keuangan yang diperoleh institusi. 

• Analisis investasi sumberdaya yang dilakukan selama pelaksanaan (sesuai dengan rekapitulasi  yang  disajikan  dalam  Tabel  3,  lihat  Lampiran).    Lesson  learned  manajemen  pengadaan  sumberdaya yang diperoleh institusi. 

4. Pelaksanaan Program Pada Unit Terpilih 

Pada  setiap  unit  dalam  institusi  yang  terpilih  sebagai  pelaksana  Program  DUE‐Like,  jelaskan  secara  komprehensif mengenai:  • Tujuan Program DUE‐Like di tingkat Unit Pelaksana.  • Keberhasilan yang paling signifikan di tingkat Unit Pelaksana.  • Pengaruh aktivitas terhadap komunitas akademik di sekitarnya.  • Keberlanjutan dari Program DUE‐Like  • Untuk masing‐masing aktivitas  o Tujuan aktivitas.  o Luaran yang diharapkan.  o Indikator kinerja yang dicapai.  o Kendala selama pelaksanaan dan cara pemecahannya di masa mendatang.  5. Rencana Pengembangan Institusi  • Jelaskan rencana strategis kedepan institusi.  • Uraikan bagian mana dari renstra tersebut yang telah diselesaikan Program DUE‐Like.  • Uraikan rencana institusi ke depan untuk mengakomodasikan bagian dari renstra yang masih  harus diimplementasikan.     

(4)

Panduan Penyusunan Laporan Akhir  Page 4   

 

(5)

Program Hibah Kompetisi Dikti Program DUE-Like

DUE-Like: Universitas/Politeknik (pilih yang sesuai ) Batch:

Tahun: 2007 Nama Institusi:

Tabel 1: Rekapitulasi Indikator Kinerja Utama Selama Pelaksanaan DUE-Like

Target Capaian Target Capaian Target Capaian Target Capaian Target Capaian

1. <Jurusan/PCPT 1>

<Indikator Kinerja Utama 1> <Indikator Kinerja Utama 2> <Indikator Kinerja Utama …> <Indikator Kinerja Utama n>

2. <Jurusan/PCPT 2>

<Indikator Kinerja Utama 1> <Indikator Kinerja Utama 2> <Indikator Kinerja Utama …> <Indikator Kinerja Utama n>

3. <Jurusan/PCPT ...>

<Indikator Kinerja Utama 1> <Indikator Kinerja Utama 2> <Indikator Kinerja Utama …> <Indikator Kinerja Utama n>

4. <Jurusan/PCPT N >

<Indikator Kinerja Utama 1> <Indikator Kinerja Utama 2> <Indikator Kinerja Utama …> <Indikator Kinerja Utama n> Catatan:

1. Jelaskan metoda evaluasi tiap Indikator Kinerja Utama pada kolom terakhir.

2. Nilai awal adalah nilai Indikator Kinerja Utama yang digunakan pada saat menyusun proposal awal. 3. Target adalah nilai Indikator Kinerja Utama sesuai dengan proposal pada tiap akhir tahun

4. Capaian adalah nilai Indikator Kinerja Utama yang benar-benar dicapai tiap akhir tahun.

Deskripsi Nilai

Awal

Metoda Evaluasi Indikator Kinerja Utama Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

(6)

Program Hibah Kompetisi Dikti Program DUE-Like

DUE-Like: Universitas/Politeknik (pilih yang sesuai ) Batch:

Tahun: 2007 Nama Institusi:

Tabel 2: Rekapitulasi Penggunaan Dana Selama Pelaksanaan DUE-Like Jurusan/PCPT 1

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal 2 PIP Tahunan 3 Pelaksanaan DJA - - - - - - - - - - -Jurusan/PCPT 2

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal 2 PIP Tahunan 3 Pelaksanaan DJA - - - - - - - - - - -Jurusan/PCPT …

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal - -2 PIP Tahunan - -3 Pelaksanaan DJA - - - - - - - - - - - -Jurusan/PCPT n

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal 2 PIP Tahunan 3 Pelaksanaan DJA - - - - - - - - - - -Manajemen Proyek

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal 2 PIP Tahunan 3 Pelaksanaan DJA

- - - - - - - - - - -Rekapitulasi Dana DUE Like

DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK DUE-Like DRK

1 Proposal Awal - - - - - - - - - - - -2 PIP Tahunan - - - - - - - - - - - -3 Pelaksanaan DJA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Catatan:

1. Pada baris Proposal Awal diisikan nilai dana yang diajukan pada saat Proposal Awal Tahun Pertama 2. Pada baris PIP Tahunan diisikan nilai dana negosiasi tiap tahun terkait.

3. Rekapitulasi Dana merupakan penjumlahan dana dari masing-masing Jurusan/PCPT yang diusulkan.

No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Sisa Dana = 2 - 3 No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Sisa Dana = 2 - 3 No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Sisa Dana = 2 - 3 No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Sisa Dana = 2 - 3 No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Total Tahun 1: <2003> Tahun 2: <2004> Tahun 3: <2005> Tahun 4: <2006> Tahun 5: <2007>

Sisa Dana = 2 - 3 Sisa Dana = 2 - 3 No Uraian

Tahun Anggaran (Ribu Rupiah)

(7)

Program Hibah Kompetisi Dikti Program DUE-Like

DUE-Like: Universitas/Politeknik (pilih yang sesuai ) Batch:

Tahun: 2007 Nama Institusi:

Tabel 3: Rekapitulasi Investasi Sumberdaya Selama Pelaksanaan DUE-Like

VolumeSatuanTotal DanaVolumeSatuanTotal DanaVolumeSatuanTotal DanaVolumeSatuanTotal DanaVolumeSatuanTotal DanaVolumeSatuan Dana

1. <Jurusan/PCPT 1> <Komponen Pembiayaan 1> <Komponen Pembiayaan 2> <Komponen Pembiayaan …> <Komponen Pembiayaan n> 2. <Jurusan/PCPT 2> <Komponen Pembiayaan 1> <Komponen Pembiayaan 2> <Komponen Pembiayaan …> <Komponen Pembiayaan n> 3. <Jurusan/PCPT ...> <Komponen Pembiayaan 1> <Komponen Pembiayaan 2> <Komponen Pembiayaan …> <Komponen Pembiayaan n> 4. <Jurusan/PCPT N > <Komponen Pembiayaan 1> <Komponen Pembiayaan 2> <Komponen Pembiayaan …> <Komponen Pembiayaan n> Catatan:

1. Kolom Volume diisi dengan jumlah Komponen Pembiayaan yang dibelanjakan.

2. Kolom Satuan diisi dengan satuan/unit (misal: orang, m3, buah, dlsb.) dari Komponen Pembiayaan yang dibelanjakan. 3. Kolom Total Dana diisi jumlah dana seluruhnya yang dibelanjakan untuk Komponen Pembiayaan terkait.

4. Yang dimaksud Komponen Pembiayaan adalah investasi sumberdaya yang diijinkan sesuai dengan Panduan DUE-Like.

Gambar

Tabel 1: Rekapitulasi Indikator Kinerja Utama Selama Pelaksanaan DUE-Like
Tabel 2: Rekapitulasi Penggunaan Dana Selama Pelaksanaan DUE-Like
Tabel 3: Rekapitulasi Investasi Sumberdaya Selama Pelaksanaan DUE-Like

Referensi

Dokumen terkait

“Strategi Pemerintah Daerah Dalam Pengembangan Badan Usaha Milik Desa Di Kabupaten Rokan Hulu Tahun 2012-2014 (Studi: BUMDes Desa Mitra Usaha Mulya Dan BUM

Hasil penelitian efektifitas media campuran ampas tebu dan kardus terhadap produktivitas jamur merang ditunjukkan dalam bentuk rata-rata jumlah badan buah,

Scene ini merupakan closing dari iklan Fanta baru, dimana pada penutupan video iklan Fanta baru tersebut menunjukkan bahwa terdapat visual dari produk dan logo baru

Fenomena di atas terlibat dalam negosiasi kompleks antara privasi dan keterbukaan, sekaligus memberikan gambaran mengenai pernyataan Petronio (West &amp; Turner, 2008: 252)

Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan ingin mengganti dengan jawaban lain, Anda dapat langsung mencoret jawaban yang salah dan menggantinya dengan jawaban

a. Menyikat gigi secara teratur, tehnik dan waktu yang dianjurkan. Mengkonsumsi makanan yang berguna untuk kesehatan gigi. Menghindari konsumsi makanan yang merusak gigi...

Upaya hukum yang dimaksud adalah permohonan kasasi dan peninjauan kembali sesuai ketentuan Pasal 11 sampai dengan Pasal 13 UUKPKPU yang dapat diajukan oleh debitor atau kreditor

Perusahaan telah mengembangkan bisnis distribusi gas bumi melalui jaringan pipa dari 3,187 km panjang dengan kapasitas 692 MMSCFD, yang terdiri dari kota-kota utama di