ANALISIS KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DASAR DI KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN

ANALISIS KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA

PENDIDIKAN DASAR DI KECAMATAN GUBUG KABUPATEN

GROBOGAN

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan

Mencapai derajat Sarjana S-1

Fakultas Geografi

Oleh :

Munir

NIM : E 100 060 039

FAKULTAS GEOGRAFI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

PERI\TYATAAhT

Dengan

ini

saya menyatakan bahwa dalam slcipsi

ini

tidak terdapat kmya yang pemah diajukan untuk memperoleh gelm

kesarj

di

suatu Pergunran Tinsgr dan sepaqiang pengetahuan sayajuga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah

ditulis dau

diterbitkan oleh orang tafu, kecuali yang secara

t€ffilis

diacu dalam naskah

ini

dan disebutkan datam daftar pustaka.

Surakarta 06 Februari 2014

W

HALAMAN

PENGESAHAN

SKRIPSI

ANALISIS KETERSEDIAATI

SARANA

DAI\ PRASARANA

PENDIDIKAN

DASAR

DI KECAMATAIT

GUBUG

KABUPATEN GROBOGAN

MUI\[IR

NIM:

8100 060 039

Telah disetujui dan dilaksanakan ujian skripsi pada:

Hari/Tanggal : Sabtu, 13 Juli 2013 dan _{telah dinyatakan telah memenuhi syarat}

Team Penguji

Ketua

:

Sekretaris

:

Anggota

: Pembimbing

I:

Pembimbing

II:

Drs. Priyono,

M.Si

Dra.

Hj.

Retno Woro Kaeksi Drs. H. Dahroni,

M.Si

Drs. Priyono,

M.Si

Dra.

Hj.

Retno

Woro

Kaeksi

Fakultas

PriyanarM.Si

l1r

iv   

MOTTO

“Ilmu dan ibadah menjadi tekunan mulia, bekerja dan berusaha itu adalah

pilihan yang utama, jangan biarkan ibadah kosong tanpa ilmu, jangan jadi

manusia berilmu tanpa ibadah, carilah penghidupan dengan kedua-duanya”

“ Barang siapa yang ingin mendapatkan dunia, maka ia harus berilmu, dan

barang siapa ingin mendapatkan akhirat harus pula dengan ilmu”

( Imam Syafi’y RA)

“Belajar lah karena Allah semata, ilmu yang bermanfaat itu tujuannya,

banyaknya maslahat itu yang dicari, engkau akan temukan sendiri dalam

kerajaan dua negeri”.

“Orang bijaksana tidak sesekali duduk meratapi kegagalannya, tapi dengan

lapang hati mencari jalan bagaimana memulihkan kerugian yang di deritanya”

                         

v   

PERSEMBAHAN

Karya kecil ini Munir persembahkan untuk:

™ Allah SWT pencipta Alam semesta dan Nabi besar Muhammad SAW. ™ Bapakku M.Yunus Aji dan IbundaKu Jamilah Ismail (YUJA)

™ Untuk Abangku Yusrizal Yuja, Saifullah Yuja, dan, adikku Mukhtaruddin

Yuja dan Mawaddah Yuja yang sangat saya sayangi.

™ Untuk sanak Keluarga OM Suroto dan Tante Mariah di Gubug , terima

kasih atas bantuan dan do’a-do’a kalian semua.

vi   

ABSTRAK

Pendidikan dasar merupakan lembaga pendidikan yang menyelengarakan program pendidikan sebagai dasar untuk menyiapkan ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini dilakukan di kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan. Dalam penelitian ini mengambil judul “Analisis Ketersediaan Sarana dan Prasarana

Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug”. Tujuan penelitian adalah:

1. Mengetahui kesesuaian ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan dasar dengan jumlah penduduk usia 7-15 tahun di Kecamatan Gubug. 2. Mengetahui faktor yang mempengaruhi ketersedian sarana dan prasarana pendidikan dasar yang ada dikecamatan Gubug.

Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data sekunder, sedangkan analisis yang digunakan adalah menggunakan table silang serta analisis kai kuadrat untuk analisa kesesuaian antar desa. Pengumpulan datanya dengan cara mengambil data sekunder yang diperoleh dari instansi-instansi terkait. Data yang digunakan merupakan jumlah Murid, jumlah Sekolah, jumlah Guru, jumlah Ruang, data yang digunakan data periode 2010.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketersediaan sarana maupun prasarana mengalami kekurangan, terkecuali pada desa Ngroto dan Trisari Prasarananya mengalami kelebihan pada guru sebesar 22 Guru , sedangkan sarana yang lain mengalami kekurangan pada Perpustakaan 11, Lapangan Olah Raga 48 dan UKS 35 dari standar kebutuhan . Standar minimum kebutuhan Sarana Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug Perpustakaan 58, Lapangan Olahraga 58 dan UKS 58. Jumlah penduduk usia 7-15 tahun yang ada di kecamatan Gubug secara umum jumlah penduduk usia pendidikan dasar berpengaruh terhadap ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan dasar di Kecamatan Gubug. Topografi di Kecamatan Gubug yang ada (Datar dan Miring) kurang mempengaruhi dalam ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan dasar di Kecamatan Gubug. Hal ini disebabkan nilai 2 observasi lebih kecil dari nilai kritikal 2. Jumlah penduduk usia 7-15 tahun pada daerah datar berjumlah 552 jiwa sedangkan pada daerah miring jumlah penduduk usia pendidikan 350 jiwa, sehingga dapat disimpulkan bahwa besarnya ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug bukan di sebabkan oleh faktor topografi, tetapi oleh faktor penduduk usia Pendidikan Dasar. Hal ini di sebabkan dari kecilnya nilai kritikal 2 pada dk n-1 atau 6-1 = 5 dengan tingkat signifikasi 5% diperoleh angka 2= 11.070.

vii   

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan segala puji bagi Allah SWT yang mengkhususkan pertolongan-Nya untuk hamba-hamban-Nya yang terbaik sehingga mendapatkan kemuliaan dan kebahagiaan, yang telah mensucikan hati mereka dari kegelapan perjalanan serta kecintaan kepada kehidupan dunia, telah mengantarkan mereka untuk mencintai kesantunan, keilmuan dan bersih dari hati. Karena baraqah dan hidayah-Nya semata penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu kelengkapan dan persyaratan dalam rangka mencapai derajat strata satu Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapat bantuan dari berbagai pihak, oleh karenanya penulis menyadari bahwa penelitian ini masih banyak kesalahan. Penulis menyadari bahwa dalam penelitian ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan dan sumbang saran dari semua pihak. Oleh karenanya penulis merasa berkewajiban menyampaikan rasa terima kasihnya, terutama kepada yang terhormat:

1. Prof. Bambang Setiaji selaku rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk memperoleh pendidikan formal di UMS.

2. Drs.Priyono,Msi selaku Dekan Fakultas Geografi yang telah memberikan kemudahan kepada penulis untuk menuntut ilmu di UMS .

3. Drs.H.Yuli Priyana,MSi selaku sekretaris Fakultas Geografi yang telah memberikan kemudahan kepada penulis untuk menuntut ilmu di UMS. 4. Drs. Priyono, MSi selaku dosen pembibing I dan Dra. Retno Woro Kaeksi

selaku dosen pembibing II yang telah meluangkan waktu untuk membibing penulis dalam penulisan skripsi ini.

5. Instansi BPS, BAPEDDA, Dekdiknas, KESBANGLINMAS Kecamatan Gubug, Kab.Grobogan yang telah membantu penulis untuk mendapatkan data

6.

Segenap staf dosen dan karyawan Fak.Geografi-UMs terima kasih atas

bimbingannya.

7.

Ayahku

M.

Yunus

Aji

dan Ibunda Jamilah

Ismail

tercinta yang telah menuangkan

kasih

sayangnya

dan

kesediaannya

untuk

senantiasa membimbing, mengarahkan,

mendoakan

serta memberi semangat dan

dukungan selama saya dalam studi.

8.

Unhrk Abangku Yusrizal, Saifullah dan

adikku

Mukhtaruddin, Mawaddah yang sangat saya sayangi. Dan

Untuk

semua sanak saudara

OM

Suroto dan Tante Mariah

di

Gubug

_,

terima kasih atas bantuan dan do'a-do'a kalian semwl.

9.

Yayasan Cinta

Ibu

Serambi Mekah dan Yayasan Latahdzan

di

Jakaxt4 semua kebaikan beliau Allah lah yang membalasnya dan kawan-kawannya yang banyak memberi spirit dan semangat dalam studiku)

10. Untuk teman-teman seperjuangan

di

"KMPA

GIRI

BAHAMA"

terutama

JT

)ilII

dan teman-teman Geografi angkatan 2006

UMS.

Makasih buat kebersamaannya dan banyak yang aku dapat dari kalian

ll.Untuk penghuni

"Asrama Serambi"

ada

Aris,

Mustafa

_{,Iskandar, Zul,}

Rufi

,

BadizaT, Abd Azis, Fuddin, Indrawan,

M.

Ariq

Dayat,

M

Yucup,

Faisal

Rizki,

Saifuna

Afzal,

Muazr,

Samsul

Bahri, Saiful, Cutlem,

Ramzie dll.

12. Semua

pihak yang telah

memberikan bantuan

dan

dukungan dalam menyelesaikan skripsi

ini.

Akhinya penulis menyadari batrwa masih banyak kekurangan dalam

skripsi sederhana ini. Untuk itu,

kriktik

dan saran konstruktif terhadap buah karya penulis

ini

sangat diharapkan.

urakarta, 13 Juli 2013 Penulis,

W4,

(

MUNrR)

ix   

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

PERSEMBAHAN ... v

ABTRAK ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 6

1.3. Tujuan Penelitian ... 6

1.4. Manfaat Penelitian ... 6

1.5. Telaah Pustaka dan Penelitian Sebelumnya ... 7

1.5.1. Telaah Pustaka ... 7 1.5.2. Penelitian Sebelumnya ... 9 1.6. Kerangka Penelitian ... 13 1.7. Hipotesa ... 15 1.8. Metode Penelitian ... 15 1.81. Peta ... 15

x   

1.8.3. Cara memperoleh Data ... 16

1.8.4. Analisa Data ... 16

1.9.Batasan Operasional ... 18

BAB II DESKRIPSI DAERAH PENELITIAN 2.1. Keadaan Geografis dan Administrasi ... 21

2.2. Kondisi Fisik Daerah Penelitian ... 23

2.2.1. Kondisi Topografi ... 23

2.2.2. Kondisi Iklim ... 23

2.3. Kondisi Non Fisik ... 27

2.3.1. Jumlah Dan Kepadatan Penduduk ... 28

2.3.2. Pertumbuhan Penduduk ... 30

2. 4. Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar ... 31

2.4.1. Prasarana Pendidikan ... 31

2.4.2. Sarana Pendidikan ... 32

BAB III ANALISIS KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DASAR DI KECAMATAN GUBUG 3.1 Analisis Ketersediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar ... 34

BAB IV FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETERSEDIAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DASAR DI KECAMATAN GUBUG 4.1. Jumlah Penduduk Usia Sekolah ... 46

4.2. Perbedaan Topografi ... 49

4.2.1. Jenjang Pendidikan Dasar ... 50

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan ... 53

5.2. Saran ... 54

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

xi   

DAFTAR TABEL

1.1.Tabel Standar Minimum Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar yang ... 4

1.2.Tabel Data Jumlah Sekolah, Murid, Guru dan Ruang Kelas Pendidikan Dasar Kecamatan Gubug ... 5

1.3. Tabel Perbandingan Penelitian Sebelumnya ... 11

1.4. Tabel Data dan Sumber Pengambilan Data ... 16

1.5. Tabel Nilai-Nilai Kuadrat ... 20

2.1. Tabel Data Luas Wilayah Desa/Kelurahan Kecamatan Gubug ... 22

2.2. Tabel Curah Hujan Rata-Rata Tahun 2000-2009 Kecamatan Gubug ... 24

2.3. Tabel Tipe Iklim berdasarkan Besar kecilnya Nilai Q Menurut Schmidt dan Furgoson ... 26

2.4. Tabel Kepadatan Penduduk Menurut Desa di Kecamatan Gubug ... 29

3.1. Tabel Tingkat ketersediaan Prasarana Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug 2009/2010 ... 35

3.2. Tabel Tingkat Ketersediaan Sarana Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug 2009/2010 ... 40

4.1. Tabel Klasifikasi Jumlah Penduduk Usia Sekolah Serta Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar pada tiap Desa ... 47

4.2. Tabel Ketersediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar Berdasarkan Perbedaan topografi ... 50

xii   

DAFTAR GAMBAR

1.1. Kerangka Penelitian ... 14

2.1. Gambar Pembagian tipe iklim ... 25

2.2.Gambar Tipe iklim Menurut Scmidt dan Furguson ... 27

2.3. Peta Administrasi Kecamatan Gubug ... 33

3.1. Peta Ketersediaan Sekolah Kecamatan Gubug ... 37

3.2. Peta Ketersediaan Guru Kecamatan Gubug ... 38

3.3. Peta Ketersediaan Ruang Kelas Kecamatan Gubug ... 39

3.4. Peta Ketersediaan Perpustakaan Kecamatan Gubug ... 43

3.5. Peta Ketersediaan Lapangan OlahRaga Kecamatan Gubug ... 44

xiii   

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Standar Ketersediaan Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug

Lampiran 2. Nilai Skor Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar di Kecamatan Gubug